我身邊的好老師作文例文

在我身邊有許許多多的好老師，而我們班的數學老師楊老師，便是這其中的一位。

在我們班裏，大家都認爲楊老師是一個嚴厲與溫柔並存的老師。在上課時，楊老師最討厭自己爲大家傳授知識時，有人講小話，所以這時楊老師往往不會直接讓那個人站起來，而是讓那個人來回答問題，他答不出來，就只好心服口服地被老師揪出教室。這時，全班再也沒人敢講小話了。而在下課時，楊老師會叫幾個同學到自己身邊，問問這個爲什麼這麼開心，問問那個有沒有沒聽懂的，這時楊老師面容和善，不時還傳出幾聲爽朗的笑聲，與上課時判若兩人。

楊老師不僅嚴厲與溫柔並存，還是一個對待教學十分嚴謹、一絲不苟的老師。有一次，一位同學算出的答案與老師一樣，可計算方法卻不一樣，楊老師仔細看了一陣得出結論：這個方法是碰巧算出來的。果不其然，換了數字後這個方法計算出來的結果是錯的，可楊老師的方法依然正確。

楊老師總是對我們說：“我不怕你們問問題，就怕你們不問，憋在心裏。”楊老師的話很快就被自己兌現了。那一天，楊老師在我們班吃飯，一位同學拿着一道題向楊老師湊過來提問，楊老師很欣慰，馬上開始給他講解，可講解了很久，那位同學還是搖搖頭，楊老師突然站起來，走出了教室。那位同學很沮喪，以爲自己頭腦笨把楊老師惹惱了，可就在這時，楊老師又走回了教室，原來楊老師是急忙吃完去放碗了。楊老師重新又坐下來，比之前更加細緻耐心的講解，直到那位同學點點頭。不僅是對那位同學，楊老師對我們全班每位同學都是如此，只要我們願意問，楊老師就願意耐心地教我們。

不知不覺我們已經六年級了，楊老師從一個跟我們素不相識的人，成爲了一個讓我們全班敬重的好老師！