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我身邊的好老師作文

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小草,只因有雨水的滋潤得以茁長成長;白紙,只因有五彩的顏料得意絢麗多彩;野馬,只因有遼闊的草原得以無限馳騁;而我們只因有老師的教導得以獲取知識。

我身邊的好老師

我們的班主任是一個多愁善感的人,一副嚴肅的眼鏡下有一張和藹可親的面孔,她溫柔大方,她善解人意她永遠關注着我們永遠爲我們“服務”着。

記得上一年冬天一個寒冷的夜晚,我發燒了,頭隱隱作痛,我的室友看到我這樣很着急。於是她們冒着寒風,穿着單薄的衣服,把班主任叫了過來。當班主任聽到我生病的消息後連忙端了杯熱水趕了過來,摸摸我的頭,覺得很燙,就準備到附近的診所看病,但是已經夜深了,校園裏一片寂靜,一切都進入了睡眠狀態。在黑夜的籠罩下,只有班主任還在焦急的爲我忙碌。醫生幫我打了一針並且幫我開了些藥。回到寢室後老師親自幫我把藥調好,餵我喝下,待我躺下後老師親自幫我把被子蓋好。又在我耳邊輕聲的說:“沒事了,不要再擔心了,明天會好的。”接着又等我閉上眼好一會,老師這才悄悄的離開。第二天,老師一見到我就焦急的詢問我的病情。我們的斑竹就是這樣對我們無微不至的照顧。

在這一學期,我不知怎麼了,成績在我看來是一落千丈,一發糊塗的無法收拾,每當成績將要出來時,我的心情都會非常緊張,成績出來了,看着自己不及格的成績是,我的心都涼了,帶着一臉的沮喪默默離開。回到座位上漫無方向的思考着,上課沒心情聽,下課胡思亂想,一連好幾天都是無精打采的。終於有一天班主任發現了我,下課把我叫到辦公室,我以爲老師要批評我。可當我喊報告是老師微笑着回過頭來對我說進來,那是既溫柔的聲音。老師對我的微笑,那溫柔的聲音都在一點一滴的融化着我冰涼的心。“怎麼了,最近怎麼這麼消沉啊?是不是因爲你的成績啊?”我略爲點了點頭,可當我點頭的那一刻我的眼淚掉了下來。我擡起頭,老師爲我拭去了眼淚,輕輕的撫摸了一下我的背,頓時覺得後背有一股暖流,老師的手好溫暖啊!“不要再這麼消沉了,老師看了也是十分心痛了。”我回到教室後,腦海裏一遍又一遍響起了老師對我說的話,我不能對不起老師,不能對不起老師對我的期望,不辜負老師對我的鼓勵和支持。

人一旦得到鼓勵、支持、和信任,心裏的創傷和荒漠便會出現陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予了我莫大的幫助。她用那充滿鼓勵和信任的眼神告訴我只要有目標、有信念、有行動、有堅持,一切都不是問題。

老師是偉大的她如陽光般把人與人之間的那座冰山融化,她如和諧的音符般喚醒冷漠、孤寂的心。這就是我們的班主任——段老師。

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