可樂大課堂作文

什麼是有趣的，開心的課堂呢？我也不太清楚。不過，我敢打賭，像我們這樣的開心課堂，你也許聞所未聞。我們稱之爲“可樂”課堂，這樣的日子，我們是小樂天天有，大樂三六九，現在我就帶你去咱們的“可樂”大課堂體驗體驗吧！

“比賽，重點是看誰玩的泡泡最大、最多、最圓和最……”孔老師抑揚頓挫，聲嘶力竭地宣佈着比賽的規則，幾個選手雙耳豎起，神情各異，古林鑫抱着一瓶青色的揮動式泡泡水蠢蠢欲動，廖曉雲撫摸着一瓶風車牌泡泡液緊張得微微顫抖，我愛不釋手地翻弄着那瓶黃色的揮動式泡泡液，心裏早已升起了無數七彩的泡泡。不過我們都雙眼緊盯老師，等待號令。

“各就位！開始！”古林鑫信心百倍，率先擰開泡泡瓶，抽出泡泡棒，一跳，一轉，一揮，一個巨大的圈形“無敵大泡泡”就“變”了出來，泡泡在空中上下翻飛，隨後遊向遠方。廖曉雲躍躍欲試，卻又怕錯過別人的精彩表演，猶豫着拔出泡泡棒用力一甩，抖出來的泡泡瞬間長成了大大的泡泡球，落在地還蹦跳了幾下才破裂，像拍打着的籃球。倪藝雲喜笑顏開，像是遇上家裏剛娶了新媳婦般的美事，只見她，鼓着腮幫，滿臉通紅，朝着手上的泡泡圈“噗噗噗”連吹幾下，一串七彩的泡泡從泡泡圈裏一溜煙跑了出來，升高、變大，居然有個調皮的傢伙粘在了她的鼻樑上，像滑稽的麥當勞大叔。

倪藝雲的“表演”當然可愛，但比起古林鑫和倪藝雲接下來的搞笑，又差遠了。不信？你看，不知怎麼回事，古林鑫的泡泡棒不出泡泡了，他使十八般招數，也只從棒端滴下幾滴可憐的泡泡液，他懊惱着，汗珠順着臉頰不斷地流淌，像熱鍋上的螞蟻來回走動着，卻絲毫不知，早有一個大泡泡悄悄地粘到了背上，像一隻大蝸牛，這時倪藝雲頭頂上也粘了一個紅紅的泡泡，像極了美麗的雞冠。搞笑的是，倪藝雲也全然不知，還拍着手不停地追着、跳着笑話古林鑫像只調皮的大蝸牛。他倆的滑稽表演成了我們最美的笑點。

欣賞着眼前的美景，我竟忘記了自己還是一個表演者，在歡笑聲裏，我的泡泡液早已流得一乾二淨了。

不過，我還是希望多上些這樣的課，更希望還有更多像今天一樣好玩的遊戲，即便是讓我們再多寫兩篇觀察作文，我也樂意。