朗讀好時光作文

今天，老師佈置了一個別出心裁的作業：朗讀好時光。寧老師說，朗讀好時光就是和家長分角色朗讀課文，今天我們要讀的是新美南吉的《去年的樹》。我一聽，高興得連蹦帶跳。

一回到家，我就興高采烈地告訴媽媽，媽媽欣然答應了。我高興地叫起來：“萬歲！萬歲……”接着，我就像箭一般地衝進書房，準備好書本。

一會兒，媽媽也進來了。我趕緊給媽媽分配角色，讓她當樹、樹根、大門和小女孩。媽媽驚訝地說：“怎麼這麼多呀？”我鄭重其事地說：“這個一共幾句話，一點也不多。”媽媽點點頭開始讀了。哇，媽媽讀得真流利！只不過讀得太快，沒有感情。我向媽媽提出一些建議，比如，讀得可以放慢一些，要把自己當成故事中的人物，她都接受了。

第二遍，我們倆換了角色。這一次，我又指出她的缺點：“媽媽，小鳥說的話最需要有感情，第一次讀出不捨，第二次讀出疑問，第三次……”

很快，又讀完了第二遍。我們各自說出對方的優點和不足，然後，都情不自禁地笑了。

我喜歡“朗讀好時光”這樣的親子閱讀活動。