新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘（精選18篇）作文

篇一：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

爸爸媽媽經常說，生在這個時代，是一件很幸福的事情。我也覺得自己很幸福。

我生活在一座生機勃勃的城市裏：繁華的商業區，現代化的建築，還有宏偉大氣散發着淡淡墨香文字的圖書館……道路越來越寬廣了，人們的出行更方便了，共享單車既方便又環保，吸引了很多人的眼球，你瞧，爺爺奶奶們戴着老花眼鏡樂此不彼地學着掃碼體驗……高鐵、地鐵、飛機拉近了城市與城市之間的距離，處處都能感受到欣欣向榮，蓬勃發展的城市脈搏。

我們現在的生活更是便捷，想吃什麼零食、想要什麼玩具、想去哪裏都可以通過各種應用軟件一鍵完成，媽媽的手機上有“淘寶”“美團”“噹噹網”“高鐵管家”之類的“寶貝”，可謂包羅萬象，應有盡有。這還不算什麼，還有一個更神奇的APP，那就是一個叫“微信”的寶貝，我的表弟在寧波，我想他的時候可以一鍵視頻通話，和他零距離地暢所欲言，彷彿他就在我的面前。

我經常在家裏通過閱覽各種書籍、看電視、上網瞭解外面的世界，每天的新信息、新事物，令人目不暇接。網絡就像一個聚寶盆，取之不盡，用之不竭。

我們享受着國家九年義務教育，學校裏的課程豐富多彩。學校設了“青少年成長樂園”，這項民生工程不僅讓爸爸媽媽們喜出望外，而且讓我們小朋友體驗到了多姿多彩的課外生活，開拓了我們的視野。有一次，我跟着媽媽去社區開黨會，會上講到“黨員精神”，說到我們今天的幸福生活是中國共產黨創造的……回家後我特意讓媽媽找了相關的歷史小視頻，面對一幅幅生動的畫面，一個個逼真的歷史場景，我才感到了現在的幸福生活是多麼的來之不易。爺爺奶奶那個年代的人只能住在破爛不堪的小木屋，一天三餐都吃不飽，更不用說上學了，很小就在家裏放羊割草，讀書是一件遙不可及的事。

雖然時代在變，但初心不變，我們要讓“黨員精神”散發出更燦爛的時代光芒。我暗暗地告訴自己，要努力學習新的知識，長大後奉獻自己的一份力，讓我們的祖國變得越來越繁榮、富強，讓我們的生活越來越好。

篇二：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

“美德好少年”這個榮譽稱號就是有着至善至純、優秀品德的好少年，不僅僅是一張純粹的獎狀，而是生活中的一舉一動，一言一行的修身品行。想做美德少年，首先要有一顆美的心靈，心中還必須有發揚中華民族美德的信念。

中華民族的傳統美德其實有很多。首先，我們要學會誠信。誠信是最美的外套，是心靈最聖潔的鮮花。人以誠爲本、以信爲真，一個人若是基本的誠信也沒有了，那麼，他將來還會成什麼大業？誠實守信一直是我們中華民族的傳統美德。假如誠信在這個世界上消失了，那麼世界上將會充滿虛僞與謊言。宋慶齡小時候非常守信，有一次她要與父母去一位伯伯家，看紅嘴鴿子。但是，臨走時突然想起來了，與朋友小蘭的約定。於是決定在家裏等小蘭、不食言。她的父母讚揚了宋慶齡的做法。然後就出門了，小宋慶齡用自己出門的機會，捍衛住了她與小蘭的約定，做了一箇中國人應該做的事。作爲炎黃子孫的後代，我們也應該記住中華民族的傳統美德併發揚光大，讓更多的人信守承諾，做一個誠實的人。

其次，人與人之間的互相尊重，也非常重要，尊重是互相的，誰會去尊重一個不尊重自己的人呢？只要你尊重別人，別人也會尊重你。想得到別人的尊重，就必須尊重別人，你在尊重別人的同時，你也可以看出兩點：你是不是值得尊重？他和他們是怎麼樣的一個人？只要你一直保持友好的態度，就說明你已經明白了尊重、學會了尊重。如果你是一個不願意尊重別人的人，請你將心比心、設身處地的想一想，如果有一次你在演講時，別人不不聽講，還大聲喧譁、嘻戲打鬧，就好像你是一個隱形人一樣，你的心裏會有什麼感受呢？是傷心？還是氣憤？那麼，請你想一想在別人演講時，你又是怎麼做的？認真聆聽還是嬉戲打鬧，所以請你也去尊重別人，無論是誰？請你不要看不起他們。

人最美的地方不是外表、不是衣裳、也不是妝容，更不是面貌，而是一個人的純潔心靈和心中最可貴、又高尚的品德。我們要爭做美德好少年，務必把中華民族的傳統美德發揚光大。

篇三：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

夏令營，可以說是我們這個年齡最喜歡的參加的活動。這個暑假，我也有幸參加了永安市關工委舉辦的老少親手夏令營活動，受益頗深，快樂的五天使我難以忘記。

第一天，我們在永安市實驗小學進行了夏令營開營式，開啓了5天的紅色研學之旅。我們學唱了紅色歌曲《唱支山歌給黨聽》，觀看了紅色電影《閃閃的紅星》，電影講述了土地革命時期，工農階級的人民進行革命鬥爭，主人公潘冬子經過重重磨練，從一個小孩最終變成了一名合格的紅軍戰士的故事。潘冬子的機智勇敢令我十分敬佩。

第二天，我們在市圖書館聆聽了關於《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的講座，受益匪淺。隨後便到了華夏大劇院觀看了電影《奮鬥吧，中華兒女》。下午我們閱讀了《紅色少年的故事》，這本書講述了王二小、劉胡蘭、謝榮策等許多少年英雄爲了共產主義革命的勝利而壯烈犧牲的故事，令我頗有感悟。

第三天，我們先後前往洪田馬洪村抗戰文化紀念館和貢川參觀學習。洪田馬洪村的逢源堂裏，展示着許多英雄的感人事蹟，以及當年紅軍經過所留下的紅色標語。不僅如此，我們還體驗了活字印刷術，不禁感嘆中華文化的博大精深和古人們非凡的智慧。無獨有偶，下午在貢川的學習，我們也認識了會清橋等等標誌性建築。

第四天，我們前往貧困學生家庭，瞭解了他們的家庭狀況，並且進行了捐贈慰問，大家都希望能以自己的一份微薄之力，爲貧困學生們創造更美好的未來。

最後一天，我們聆聽了講座，各分營派代表進行了演講。我也有幸成爲了其中的一員，面對臺下的同學老師和領導們，我有些緊張，但最後還是克服了困難，將自己的讀書心得分享給了大家，收穫了臺下領導、老師、同學們的掌聲，圓滿完成了演講。

五天的時間轉眼就過去了，我們結束了愉快的紅色研學之旅。這五天，我們學到了許多知識，懂得了許多爲人處事的道理。希望在今後的日子裏，我能夠利用這幾天學到的知識，在學習中、生活中都能做好每件事，成爲一個德智體美勞全面發展的好少年！

篇四：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

盛天，雖然是個平淡無奇的名字，可我覺得這是一個帶着光的名字。

他是可以照亮國家的一盞燈，照亮我們祖國未來的一盞燈。或許他的光無法照亮整個世界，但有時候我們只需要發自己的光就好了。

記得有一句話叫作：“我們只要發出各自的光就好了，不必吹滅別人的燈。”

夏天的蟬鳴總會使人恍惚，一年一年，我總覺得有些不真實，有時會覺得也許睡一覺夏天就過去了，可那一天就讓我在熱得使人煩悶的夏天感到一絲真實感，原來有些事真的會停留在你的腦海裏好長時間直至今日。

記得那時候我還是三年級，什麼都不懂，那個時候的盛天轉來我們的班。

早上，他送他妹妹來上學，可是小孩兒太小的原因，他們非要在學校門口。老爺爺賣的糖人兒，要知道，那個時候糖人兒，在我們眼裏可是天價般的東西，也只有特別寵我的爺爺會給我買，更別說當時本來就零花錢不多的盛天，可他卻一咬牙給他妹妹買了一個。

那是他攢了一週的零花錢，好奇心迫使我去問他，盛天當時說的話，我甚至沒有聽明白。

他說：“他妹妹剛生了一場大病，爲了讓她開心，零花錢什麼的或許沒有那麼重要了，如果這個糖人能使他妹妹高興，又有什麼不可以呢？”

後來我才明白，原來他可以犧牲的不只是零花錢。

放學時，大家都都聚集在樹下玩遊戲。風卻不解人意的呼呼地颳了起來。突然，一棵大樹毫無預兆地向我們這邊倒下來。情急之下，盛天一把將在那棵樹下的同學推走自己卻倒在了樹下。

那一刻，好似時間停止了，所有的人都愣了，不知是誰帶着哭腔喊了一聲，快去找老師，這時大家才清醒過來。

經過搶救盛天清醒過來，但卻從此失去了一條腿。後來，有人問他，爲了一個毫不相干的人真的值得嗎？

他笑着說：“我當時看了他的位置，如果我不推她，那棵樹砸的，可能就是她的腦袋，一條腿和一條命，大家可能都會選擇一條腿吧。”

他說，他是一個平凡人，但最後我發現，平凡的人從來不是他而是我們。盛天，我心中的五好少年，那個渾身帶着光芒的人……

篇五：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

茅以升是我國建造橋樑的專家，家住秦淮河畔。每年端午節，秦淮河上都要舉行龍船比賽。到了這一天，兩岸人山人海，鑼鼓喧天，河面上的龍船都披紅掛綠，熱鬧的景像實在讓人興奮。茅以升跟所有的小夥伴一樣，每年端午節還沒到，就盼望着看龍船比賽了。可是有一年過端午節，茅以升病倒了。小夥伴們都去看龍船比賽，但茅以升只能一個人躺在牀上，他盼望小夥伴早點兒回來，把龍船比賽的情景說給他聽。小夥伴們直到傍晚纔回來。茅以升連忙坐起來，說：”快給我講講，今天的場面有多熱鬧？”小夥伴們低着頭，老半天才說出一句話來：”秦淮河出事了！””出了什麼事？”茅以升吃了一驚。”看熱鬧的人太多，把河上的那座橋壓塌了，好多人掉進了河裏！”聽了這個不幸的消息，茅以升非常難過。他彷彿看到許多人紛紛落水，景像悽慘極了。病好了，他一個人跑到秦淮河邊，默默地看着斷橋發呆。他想：我長大一定要做一個造橋的人，造的大橋結結實實，永遠不會倒塌！從此以後，茅以升特別留心各式各樣的橋，平的，拱的，木板的，石頭的。出門的時候，不管碰上什麼樣的橋，他都要上下打量，仔細觀察，回到家裏就把看到的橋畫下來。看書看報的時候，遇到有關橋的資料，他都細心收集起來。天長日久，他積累了很多造橋的知識。他勤奮學習，刻苦鑽研，經過長期的努力，終於實現了自己的理想，成爲一個建造橋樑的專家。

從這個故事中，我明白了成功源自於理想，成就於長期堅持不懈的努力。夢想，可以是天花亂墜的，理想，是靠我們一步一個腳印踩出來的、腳踏實地努力奮鬥而來的道路。茅以升自小有了建一座永不倒塌的橋的夢想，他爲了這個夢想，日積月累地努力，最終把夢想變成了可以成爲實現的理想。

新中國成立已經超過七十一年了，通過幾代人的努力，中國正走在民族復興的道路上，人民的生活有了很大的改善。作爲小學生的我們，更應該刻苦學習知識，堅定理想信念，磨練堅強意志，鍛鍊強健體魄，在國家需要的時候，我們能挺身而出，綻放屬於我們的光彩。

篇六：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅持鬥爭，向着勝利勇敢前進！”這是少先隊隊歌裏的詞，每當大家聽到這首歌時是否會有一種心靈上的觸動呢？

雖然紅領巾只是一塊普普通通紅色三角形的布，但是隻要你把它戴在脖子上，那它賦予你的不僅僅只有榮譽感，還有使命感，它會成爲你的驕傲，只要你帶上它，你就成爲一名真正的少先隊員，成爲中國好少年！

聽爸爸說：“我小時候家裏條件不好，家裏還沒有電，晚上都是點煤油燈照亮，爺爺每個月的工資都是固定的，都需要提前計劃好，一點都不能浪費！吃的都是粗茶淡飯，穿的衣服都是哥哥穿舊的，只有過年的時候纔可能添置一件新衣服，吃頓好吃的，所以都盼望新年早點到來！”爸爸告訴我他小時候雖然條件不是很好，但是很快樂。到處都是青山綠水，空氣怡人，夜晚可以躺在草地上數星星！

我現在的生活已經比爸爸小時候好的太多了，我體會到中國正在飛速發展，到處都是高樓大廈，人們穿的也是光鮮亮麗，美麗動人，有時開着汽車到處旅遊享受生活。可是大家有沒有想到過？現在環境越來越差，已經看不到很清的湖水，呼吸不到非常清新的空氣，夜晚也很難看到滿天的繁星！作爲中國的好少年要從我做起：即要保護環境，低碳生活，也要推動文明，創造更好的未來。

在四百多年前，一位作家在他的小說裏面說：“他暢想在未來的屋子裏會有不用燃燒就會發光的燈，大街上會有不用馬拉就能奔跑的車子。”現如今已經大大超越了他的夢想。以後我想也許在22世紀，人類將再次登上月球，並在那裏建造永久的基地。人們就可以去哪裏度假，也許未來的宇宙飛船就像遊輪一樣可以載着我們星際旅行，探索一個又一個的星球……

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”同學們，讓我們爲祖國的未來而努力，成爲國家的棟樑之才，從現在做起，做一個“行動派”爭做一位優秀的中國好少年！共築中國夢！

篇七：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

“孝”是由人的動物性和社會性綜合而成的。“反哺”“跪乳”是動物行爲，人也有這種天性。這種天性既是中國人重家庭血緣關係的文化現象所無法迴避的自然前提，也是中國人重孝傳統的人性論基礎。而中國古人聚居的形式和生存、生產的方式，是中國人重視家庭血緣關係的社會條件。這些都足以使思想家們在闡述中國傳統孝觀念時，得出孝爲人類的自然性和社會性統一的結論。

小孝孝父母，大孝孝國家，也正是因爲孝，國家纔可以統一，纔可以去發揚，去稱爲世界四大文明古國。就像開國上將許世友四跪慈母，他第一跪是爲了幺妹不被賣；第二跪是因爲母親受苦；第三跪是家園被毀，娘受累；第四跪是因爲盡忠不能盡孝。

在週末時間，我們宿遷日報社小記者跟隨小記者中心的方老師來到“華夏孝善博物館”參觀學習，大家參觀之後還聽了一堂“愛國課”，我的內心感悟頗深，我們不是許世友，但是，我們仍然可以去愛國，去做雨中撐起草棚子的人。中華上下五千年，“夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰國，一統秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前後沿。南北朝並立，隋唐五代傳。宋元明清後，王朝至此完。”正如這首小詩，五千年前我們和古埃及人一樣面對洪水；四千年前我們和古巴比倫人一樣製造青銅器；三千年前我們和希臘人一樣思考哲學；兩千年前我們和羅馬人一樣四處征戰；一千年前我們和阿拉伯人一樣無比富足；而現在我們和美利堅人一較長短，五千年來我們一直在世界的牌桌上，而我們的對手卻已經換了好幾輪！

中國一直是世界上的常青樹，只有擁有中華民族精神的人才能撐起這片天，天破了，自己煉石來補；洪水來了，不問先知，自己挖河渠疏通；疾病流行，不等不靠，自己試藥自己治；想要留住光明，就用盡全力去追逐太陽；看門前兩座大山擋住去路，子子孫孫都要將其挖掉；斧頭劈開的天地之間，到處都是不願做奴隸的人們！

我有幸來到“孝善館”參觀學習，更加激起了我的愛國之心、報國之情，我願成爲一名有擔當、有抱負的孝善好少年！

篇八：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我們來自楚天學校繁星中隊，我是嚴春雨，我是孔德宇。今天我們演講的題目是《我是守則好少年》。

我們的祖國有着悠久的歷史，有着深厚的文化底蘊，優秀的文化傳統源遠流長。我們讀着“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。”，我們讀着“融四歲，能讓梨。”，我們讀着“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不綴。”……好少年應該就是這樣的，古時少年能如此，新時代的我們一樣能！

把《小學生守則》作爲我們行爲規範的準則，人人都會是好少年！

有一天，我看到班上的垃圾桶旁落滿了五花八門的垃圾，各種零食袋，蘋果核，牛奶盒上的吸管滴下的奶液，還在四處流淌，這一幕真讓人感到羞愧……親愛的同學們，輕輕揭開垃圾蓋，把垃圾放進桶裏只需要花上幾秒鐘的功夫，我們做得到！《小學生守則》第四條告訴我們：要熱愛集體，保護公共衛生。

有一天，我從老師辦公室出來，跑向教室，跑得太快，撞到了一個女同學，她的鼻子獻血直流，我很害怕，也很後悔，真是不應該在同學們活動的走廊上亂跑！……親愛的同學們，血的教訓總是在不起眼的小事情中發生，讓我們讀讀《小學生守則》第八條，珍惜生命，讓我們規範一言一行！

這一天，班級羣裏很熱鬧，同學們紛紛曬出勞動照：炒菜的，洗碗的，拖地的，晾曬衣服，清洗衣物……媽媽爸爸向我們伸出大拇指。勞動讓我們體驗了家長的辛苦，勞動還讓我們明白了能做力所能及的事情，不僅鍛鍊了自己，還收穫了親情。《小學生守則》第三條滿滿的都是愛。

這一天，班級圖書館開放了，同學們製作了精美的借閱卡，領到了心怡的圖書。教室裏少了吵鬧聲，書籍裏的世界吸引了我們。我們是祖國的未來，愛學習，愛祖國！《小學生守則》第一條和第二條告訴我們，我們今天的學習與祖國的明天緊緊聯繫在一起。

“少年智則國智，少年強則國強。”同學們，讓《小學生守則》伴隨我們成長，每天踐行，天天有進步！讓我們自豪地說：我是守則好少年！我們是守則好少年！

我們的演講完畢，謝謝大家！

篇九：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

同學們，微笑是我們的語言，文明是我的信念。文明不是一句口號，而是一個個實際的行動。讓我們遠離疾病，擁抱文明，一起來爭做文明好少年吧！

那麼，我們少年兒童怎麼做才能成爲一個懂禮貌，講文明的好少年呢？

星期六下午，我在學下旁邊的公園玩耍，玩累了，我便坐下休息，忽然看到一個小孩在草坪上大便，我見了，便跑過去對那個帶孩子的阿姨說：“阿姨，那邊有公廁，請您帶您的孩子去公廁裏方便吧。”那個阿姨看了我一眼，不耐煩地說：“那邊的公廁是要收錢的，況且，這又不是你家的草坪，你能管我嗎？”我聽了，無可奈何，便轉身走開了，後來，我環顧四周，突然我看見前面的一塊牌子上寫着這麼幾個字：“：愛我昆明，創建文明城市；”我便想到了一個辦法，用語言勸說不停，我就採取自己的行動，我跑到剛纔那個阿姨面前，正好看見她在擰鼻涕，並隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上，我立即跑過去把紙撿起來，輕輕的放在垃圾箱裏。那個阿姨看見了，猶如熟透了的高粱，頓時漲紅了，她似乎意識到了什麼是文明。

又是一個週末，我和弟弟在校區裏騎自行車，我們騎得非常愉快，騎着騎着，突然聽到了共享自行車的報警聲，我們便朝着報警聲響起的地方走去，看到一個大哥哥在撬鎖，弟弟剛想上前制止，便被我拉住了，我對他說：“他不會聽我們的話的，你就在這守着，我去找爸爸媽媽。”不一會兒，爸爸媽媽趕到這裏，只見那個大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道：“共享單車是公共資源，怎麼可以損壞？”那個哥哥見了，連忙跑了，我看到這輛自行車的鎖都已經壞了，很是心疼。接着我把車推到了自行車停放處。

由此可見，現代人的文明素質有待提高，共享自行車原本有利於文明市民出行，可是它卻慘遭破壞，應該有更多的人去愛護它。同學們，像以前這樣的行爲還有很多，希望同學們和我一起來制止。讓我們的城市因爲我們的文明行爲而美麗。

文明如花。只要我們好好地去培育它，它就能開出美麗而又鮮豔的花朵，未來裝飾我們的春城，讓美麗圍繞我們昆明，我們就是文明好少年。

篇十：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

寬恕像是夏日裏遮陽的一把綠傘，仁恕像久旱裏的甘雨，無論如何，總是那麼的優雅，讓人喜出望外。有了寬容，有了仁心，讓人覺得世界是那麼的美好，那麼的溫暖。現在，我們學校就倡導我們做一個仁恕學生，將這種美德傳承下去併發揚光大。

有一次，我在書上讀到這樣一個真實的事例。有一位母親，她應邀去學校參加兒子的家長會。她明明知道自己的兒子學習不好，作文也寫得馬馬虎虎，學習沒有盡力。很不受老師的喜歡。可這位媽媽回到家裏卻對她的兒子說：“兒子，老師今天在家長會上表揚了你，說你的作文大有進步，上課注意聽講，如果再努力一些，學習會更好，媽媽真的很高興，兒子加油！”兒子知道媽媽說的是善意的謊言，是給他留面子，在尊重他的同時也鼓勵了他。從那以後，這個兒子努力學習，刻苦鑽研。一天比一天進步。媽媽的寬大仁恕讓他找回了自信，把握住了人生的方向。這件事告訴我們，要懂得寬恕，寬恕別人，心胸開闊，也等於寬恕自己，幫助自己。

還有一件事，是發生在我身上的。有一次下課的時候，我去上廁所，一個和我差不多大的學生，把我撞倒了，我的腿一下子磕在地上，真疼啊！我氣極了，剛想發脾氣，只見他連忙把我扶起來，嘴裏還不停地說：“對不起，對不起，我不是故意的。請原諒。痛不痛？有沒有事，用不用去醫院看看？”我看他這麼誠懇的給我道歉，氣一下子就消了。說：“沒關係，一會兒就不痛了，其實這件事我也有責任，不全怪你，下次注意點就行了。”後來，我們還成了好朋友呢！這豈不是兩全其美的事嗎？通過這件事我明白了，什麼叫做得饒人處且饒人，什麼叫做忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這是做仁恕學生必須具備的一點。

這一個個活生生的事例，讓我們明白，寬大仁恕就像黑暗中的一絲陽光，那麼珍貴，那麼有價值；寬大仁恕能化干戈爲玉帛創造美好和諧；寬大仁恕能使春暖花開、陽光普照；寬大仁恕能讓人柳暗花明、豁然開朗……因此，我作爲新時代的小學生，更應該以身作則，身體力行，嚴於律己，寬以待人。努力做一個寬大仁恕的好少年。

篇十一：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

我不是一個喜歡被規則約束的學生：我不明白。爲什麼我不喜歡的課堂上我不能選擇看自己喜歡的課外書？我不明白，爲什麼和同學發生矛盾，我不能用拳頭髮泄自己心中的不滿？我不明白，爲什麼所有同學都要乖乖地聽從老師的安排而不能任意使用屬於自己的自由？

所有的問題在這個週五都得到了解答。

週五下午，龍舟坪派出所的所長來我們學校講課。我對他講的那些生動的案例記憶猶新。比如：

嚴某十四周歲，在學校裏橫行霸道，每週都要向丁某要五到二十元錢去網吧打遊戲。這一行爲被街上的一個小混混注意到了，於是他們臭味相投、以兄弟相稱。之後的嚴某更加爲所欲爲，常常和所謂的兄弟一起抽菸、喝酒、打遊戲。有一次，“大哥”叫嚴某去買菸，嚴某想，原來都是“大哥”給他買菸，今天是時候給“大哥”買菸了。但他身無分文，於是故伎重施，去搶丁某的錢。由於丁某那天身上沒有錢，他們只好搶了丁某的手機賣錢。最終，他們都受到了法律的嚴懲。

聽着聽着，我感慨萬千：一個十四歲的少年，本應該在校園裏綻放青春年華，卻因爲自己的過錯要待在監獄裏度日如年。

我還想到了自己原先那些幼稚的疑問：原來世界上並沒有絕對的自由，所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴着鐐銬跳舞”。我們羨慕風箏在藍天上自由地飛翔，卻忘記沒有了那根風箏線的束縛，再好的風箏也會被風吹落。

是否也有人和我曾經想的一樣：我們還太小，雖然會做錯事，但不必受到法律的制裁，所以並不需要事事循規蹈矩。今天的課也讓我明白，這種想法是錯誤的。一個人的品行是逐漸養成的，一味放任自己的行爲，把“年幼無知”作爲是安慰自己的藉口，久而久之就會步入歧途、養成惡習，最終釀成大錯，“千里之堤，潰於蟻穴”，就是這個道理。

老師經常告誡我們：要嚴守底線。我認爲這個底線就是法律。要想擁有絢爛的青春，首先就是要接受制度、法律的約束。衝動、困惑時，用法律喚醒自己的理智；迷茫、躊躇時，用法律指引自己的道路。做一個知法守法的好少年，成就自己美滿幸福、快樂的自由人生！

篇十二：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

有一天，我出去散步，看到一個小我四歲的孩子，見到一堆垃圾就主動上前清理。看他積極主動的去幫助那些清潔工，真應該向他學習，那一刻我決定要做一個文明好少年！從那一天起，只要看到別人亂丟垃圾我就會上前清理一下，當然我也要文明不亂丟垃圾、不亂吐痰、不亂罵髒話，到了公共場合不大聲喧譁。我希望大家都努力去做一個文明的人。

一次有一個老爺爺要過馬路我就上前去幫助他，扶他過馬路，過完馬路之後老爺爺誇我你真是一個好少年。我謙虛的說了一句謝謝您的誇獎。還有一次當我走到一個公工場合的門口，看到了四個大人在喝酒，喝完就罵不文明的髒話，酒瓶亂扔在一旁，衣冠不整，竟然還在嬰兒旁邊抽菸，這種是非常不文明的行爲。

他們在公共場所抽菸喝酒就已經是不文明的行爲了，抽完的菸頭不熄滅就朝着人多的亂扔。萬一沒熄滅的菸頭扔在別人的衣服上或頭髮上，點燃了怎麼辦。如果真的發生不及時救助可就害死了一條人命，那是要被懲罰的。如果按照法律的刑事責任就要辦無期徒刑或死刑。

老師常常讓我們揹着二十四個字：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。就是要我們記住要做一個合格文明的好少年。

文明這個詞，含義深刻。它代表着大家要做到的文明事，可有些人卻做不到，那是爲什麼呢？因爲他的心裏沒意識到文明二字。還需做到友善待人，同學之間要互相幫助，互相信任，有福同享、有難同當。

誠信這個詞，就是不欺騙他人，不信口開河，對待事物要實事求是。儘自己的力去做事，如果自己有不誠信、不文明、不友善的行爲是交不到朋友的。有一個同學經常逃學，跟爸媽要錢去上網，現在已經退學了，我們不能辜負父母對我們的期望，要做一個誠信聽話的好孩子。

如果自己不做好身邊的小事，別人就會討厭你的壞行爲。記得有一次我出去玩，看到一羣小朋友在破壞公物，還寫着某某某到此一遊，我連忙阻止，他們聽了我的話連忙把用筆寫上的字給擦掉。

我想如果我們大家都努力去做文明事，那我們一定可以成爲文明好少年。

篇十三：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁；每當你站立在猶如綢條般的長城上；每當你仰望着那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃？是否爲自己是一箇中國人而驕傲自豪？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創造出偉大的中華文明和中華優秀傳統文化，向世界奉獻了無數的發明創造。

習近平總書記說：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這是一項光榮而艱鉅的事業，需要一代又一代中國人不懈的共同爲之努力。新時代的我們，就是要繼承先輩的事業，踏着先輩們的足跡，接過建設中華的接力棒，接續奮進，埋頭苦幹，砥礪前行。

幸福都是奮鬥出來的。沒有艱辛就不是真正的奮鬥。如果不奮鬥就會一事無成。我們應該從自我做起，養成嚴格要求自己的好習慣，做德智體美全面發展的好少年。

身爲少年，我們應該敢於有夢，從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢於追夢築夢。德國考古學家施裏曼從小着迷於荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終於在40年後，他憑着堅忍不拔的毅力、持之以恆的精神找到了人們以爲因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。

身爲少年，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對於我們的學習來說，持之以恆是極爲重要的。荀子在《勸學篇》裏曾寫道：“鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不捨”。

身爲少年，我們應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養成良好品德，做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養成，吸收豐富營養，才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們挑起復興中華的重任，爲把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧！

篇十四：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

“沿着長長的小路，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪裏……”雷鋒，就在我們的身邊。有人說：“雷鋒走了一千里，好事做了一火車！”他是我們的英雄和榜樣！媽媽曾告訴過我說：雷鋒從七歲就成了孤兒，小小年紀就吃了很多苦，可學會了做很多好事呢！雖然他的一生很短暫，可是對他來說都是充滿了意義！雷鋒叔叔曾經說過：“我願把有限的生命，投入到無限的服務中去。”是啊，雷鋒的精神非常值得我們學習。

在學習雷鋒的日子裏，我要沿着雷鋒的足跡去尋找我身邊的“雷鋒”。那天早上，我和同學們正在上體育課，到了自由活動時間，大家非常興奮，就一鬨而散。每個同學自由組合玩自己喜歡的遊戲，當我們正玩得開心時，突然，聽見“呀”的一聲驚叫！我們向驚叫聲那邊望去，原來我們班的一位同學“撲通”摔倒了，膝蓋正好碰到水泥地，鮮血從膝蓋處汩汩流下，這位同學痛苦不堪地倒在地上呻吟。

正在這時候，我們班的羅藝萌就像離弦的箭飛奔過去，扶起了這位同學，還把這位同學送進了教室。她熟練地拿出醫藥箱裏的消毒水，並對摔傷同學的傷口進行了消毒，然後還小心翼翼地給這位受傷的同學包紮，她嘴裏不停地安慰這位同學：“忍一忍，一會兒就好，回家不要碰到水，兩天就會好的。”而這時很多同學圍上來紛紛問羅憶萌：“你怎麼有這麼熟練的包紮技術？”她微微一笑說：“我媽是護士，平時我看着她爲病人包紮時學過來的，能爲同學服務，我非常開心。”此時我心裏想：難道她不正是我們身邊的雷鋒嗎？我暗暗爲她點贊！

下午放學，我正準備回家，經過學校的洗手池旁，突然發現一個水龍頭還在源源不斷地流出水來。於是，我的腦海裏出現早上體育課羅憶萌同學爲同學包紮的情景，於是我就一邊走一邊自言自語地說道：“這是誰忘記關水龍頭了呢？”我馬上伸手把水龍頭擰好，開心地放學回家了。我回家後把這件事情告訴了媽媽，媽媽表揚了我說：“你也是小雷鋒，值得表揚！”聽了媽媽的話，我的心裏比吃了蜜棗還甜呢！

雷鋒精神在我們的身邊！從小事做起，做個雷鋒式的好少年，長大後成爲祖國的棟樑之才！

篇十五：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

一代代偉人在中國出現，一件件偉事在世間呈現，一顆顆真心在世人胸腔。當我們說到偉人、偉事，我想到的是瞿秋白。這位偉人，他也和我們一樣，中國萬千人海中一個出生平凡的人。但是，爲什麼我一直惦記着他的名字，他的傳奇故事，他的一點一滴呢？

從那天下午在階梯教室的一段不到40分鐘的一個小短篇，我就懂得了，“瞿秋白”這個偉人，他深深的刻在我的腦海裏。

瞿秋白出生書香門第，從小就受到良好的教育與文化薰陶。但是，事情總是那麼讓人難以預料。那就是他與家人的永遠分別。

從短片中，我認識這樣一個瞿秋白：他愛學習，愛思考，肯用腦子思考東西，他同時是一個有正義感，有同情心的偉人。面對敵人，他嚴詞拒絕。面對善良的人們，他微笑對待。他既然選擇了這條艱難的路，他跪着也走完了……他走的是那麼累，那麼辛苦，那麼讓人不能忍受這種痛苦。他一邊不分晝夜的學習，另一邊心裏還承受着失去家人的痛苦。最後，他把身邊的一切阻力，統統化爲動力，完成了大學的學業。

瞿秋白讓我印象最爲深刻的是：某一年的國慶節，大家都在歡歡喜喜，過大節。但他的心中不僅不歡樂，而且充滿了悲傷與憤恨。在一氣之下，他在他親手糊的白色燈籠上寫了兩個字，那兩個字力透紙背，令人感到一股悲憤之情。那兩個字就是“國喪！”因爲在小瞿秋白看來，這一個節日代表着中華民族的恥辱。而不是人們載歌載舞，歡聚一堂的好日子。

我還敬佩視死如歸的瞿秋白。當他被國民黨壓入大牢時，敵人逼他說出關於密碼情報的事情，他卻一點也不告訴他們，並且勇敢地與敵人正面做抗爭。令人傷心的是，而後，瞿秋白他就去世了，他年僅36歲啊！他的時光過得總是那麼快，有多少個春夏秋冬，他就與敵人抗爭了多少年。

我希望大家都能緬懷瞿秋白的光輝一生，繼承革命前輩的光榮傳統，弘揚他們的革命精神，建立愛國主義的情懷。

這篇小小的短片對我受益深淺，以後立志要做對自己有夢想的人。我不求像瞿秋白一樣偉大，但我希望我可以成爲對社會有用的人。

這個偉人，在我的心中慢慢的發芽了，萌發了。

篇十六：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

“慷慨過石壁，從容作楚囚。快刀如飲雪，不負少年頭。”這是首任中共建德縣委書記童祖愷作的詩。在革命年代，以童祖愷、童潤蕉爲代表的大洋兒女拋頭顱、灑熱血，譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗詩篇，爲我們大洋人民留下寶貴的紅色精神。

歷史的車輪滾滾向前，甘於奉獻、爲民服務的紅色精神激勵着一代代大洋人砥礪前行，攜手共建美麗家園，共創美好生活。

在經濟建設方面，有我們的優秀企業家——徐美英。她受惠於改革春風，白手起家，艱苦卓絕，成爲大洋的致富帶頭人。創業成功後，她秉持“己欲立而立人，己欲達而達人”的理念，十幾年來一直擔任大洋村村主任，幫助村民排憂解難，帶領村民增收致富，於2015年被授予全國三八紅旗手榮譽稱號。

在愛崗敬業方面，有人人尊敬的黨員教師——胡根旺。他從教39年，從最初的代課老師做起，一直堅守紮根在農村教學第一線，前不久被評爲2020年杭州市農村教師突出貢獻者。2007年，胡老師做了心臟換瓣手術。回到崗位後的胡老師，堅持擔任班主任，帶畢業班，把滿腔熱誠和心血都傾注在學生身上，用自己的辛勞托起孩子們斑斕的夢想。

在社會道德方面，有建德市第三屆“十大感動人物”——陳秀雲。陳秀雲是我的奶奶，在她46歲時，我爺爺就去世了，她獨立承擔起撫養兒女，照顧婆婆的重擔。曾祖母80歲時開始出現老年癡呆的症狀，生活逐漸不能自理，年事已高的奶奶每天騎20分鐘車到曾祖母家料理飲食起居，十多年來風雨無阻。

爲人民革命犧牲生命的“雙童烈士”，“先富不忘帶動後富”的女企業家徐美英，“桃李不言，下自成蹊”的人民教師胡根旺，“雖大字不識一個，卻盡顯人性光輝”的平凡女性陳秀雲……紅色精神在他們的身上薪火相傳，永不褪色。

他們的事蹟令人動容，他們的精神光彩照人。作爲出生在紅色革命基地的小學生，我們應該見賢思齊，用榜樣的力量指引前行，時刻發揚紅色精神，熱愛祖國，孝敬長輩，努力學習，爭做一名合格的新時代好少年！當有一天曆史的接力棒交到我們的手中時，我們纔有能力扛起歷史的重擔，不負先賢。

篇十七：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

我們是祖國的花朵，是民族的希望，未來必將是世界的主宰者。“少年強則國強”、“自古英雄出少年”、“青出於藍而勝於藍”。

無數的事實證明民族復興、國家富強的重擔必將落在新時代少年的肩上，那麼治國要先治人，少年的品格素質決定着一個國家的精神面貌。

最初，我認爲國家的棟樑應該是人們口中的“五好少年”，而“五好少年”，對於我來說，是那樣的陌生而遙不可及，我想：那大概是一個完美無缺的人吧！直到我讀了這個故事，才真正明白了“五好少年”的深刻含義。

那是一本書上的故事，講述的是抗日英雄楊靖宇的偉大事蹟。楊靖宇吃棉絮的故事，大家都聽過，但您知道少年有爲的楊靖宇嗎？小楊靖宇在上小學時，便是孩子們心中的大英雄。

一日，一羣地頭無賴霸佔了學校，不讓孩子們上課，校長老師們都畏手畏腳的，只管讓那羣無賴掠走學校內的財務，正當無賴們像驕傲的大公雞一樣翹起尾巴的時候，學校屋頂上有個眉清目秀，調皮可愛的小男孩喊到：“你們這羣無恥之徒，如果你們再不走，我可就點火了！”說完便擺弄起手中的火柴盒，佯裝要點，氣急敗壞的無賴們無可奈何，但也只好就此作罷。

讀完故事後，我恍然大悟，原來那些大家耳熟能詳的英雄人物們從小便有一番大志向。

比如：古代的孔融讓梨，近代的諸多九五後醫務工作者，其實“五好少年”並不遙遠，心向理想，何懼無望？

只要我們願意，每個人都可以成爲“五好少年”。爲下班的父母捶捶背，在走廊遇見老師問聲好，爲班集體的整潔掃一次地……

這些不經意的小事會使我們距離“五好少年”更進一步。若干年後，使中國強大的勞動者中必將有一個你、我的身影，哪怕是在平凡的崗位上做一顆小小的螺絲釘，兢兢業業，做一個自己心中的“五好少年”。

不必失望，不必迷茫，只需努力，努力不一定會改變人生，但改變人生必須努力，每個人的心中都有個“五好少年”的夢，不一定非要實現，像雷鋒一樣在平凡的崗位上，照樣能變得偉大，平凡可以但絕不能平庸，中國少年未來可期，我們時刻準備着，準備着做一個自己心中的“五好少年”！

篇十八：新時代好少年強國有我朗誦稿五分鐘

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由。”

是的！“少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光，千難萬擋我去闖，今朝唯我少年郎；天高海闊萬里長，華夏少年意氣揚，發憤圖強做棟樑，不負年少；發憤圖強做棟樑，不負年少。”

同學們！祖國的未來屬於我們年輕一代，我們少年兒童是祖國和民族的希望，也必將在不久的將來成爲祖國的棟樑。因此，在新時代，在新社會，我們一定要像中國近代思想家梁啓超先生所說，發憤圖強，立志做中國好少年。

我們少年兒童是祖國的花朵，是民族的希望。習近平總書記希望我們懷着一顆感恩的心，珍惜時光，努力學習，將來做對國家、對人民、對社會有用的人。所以從現在開始我們就要爭做中國好少年。

同學們，我們應該怎樣做中國好少年呢？

要想做中國好少年，就要先做一個好人，做一個好學生，就要有品德、有知識、有責任，要堅持品德爲先。

要想做中國好少年，就要首先樹立高遠志向。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。

要想做中國好少年，就要把社會主義核心價值觀牢牢地記在腦海，付諸行動之中。富強、民主、文明、和諧，多麼讓人心潮澎湃啊！自由、平等、公正、法治，多麼激動人心啊！愛國、敬業、誠信、友善，多麼催人奮進啊！

要想做中國好少年，對於我們來說，就要先做一個文明的曲靖人。當前，我們曲靖市正創建全國文明城市。而我們呢，也要爲之努力，首先做一個文明學生。不僅如此，還要用我們的小手牽起我們父母的大手，一同努力，爲曲靖市創建全國文明城市添磚加瓦。

要想做中國好少年，就要積極努力學習榜樣。心有榜樣，就是要學習英雄人物、先進人物，在學習中養成好的思想品德。不僅要學習英雄榜樣，還要學習我們身邊的榜樣。我們龍鳳小學現在正有條不紊地開展“心中有榜樣，爭做好少年”活動，學校號召我們夢想中隊、希望中隊、團結中隊、自強中隊、文明中隊、勤奮中隊全體少先隊員都要積極爭做龍鳳小學好少年，爲班級增光，爲學校添彩。

真好！

同學們，讓我們一起加油，一起努力，一同爭做中國好少年！