朗讀好時光作文600字

吃過晚飯，我和爸爸一起分角色朗讀了《去年的樹》這篇課文。因爲媽媽加班沒有回家，我只好和爸爸一個讀旁白，一個讀他們之間的對話。

故事開始了，我原以爲自己會比爸爸讀得好一些，能給爸爸當“老師”，可是誰知道爸爸讀得繪聲繪色、惟妙惟肖。我被爸爸的精彩朗讀緊緊地吸引住了，差點兒忘了讀自己的角色。唉！看來我給爸爸當“老師”的計劃泡湯了。但是我又不甘心放棄，只好向爸爸請教：“爸爸，您怎麼讀得這麼好啊，有什麼祕訣嗎？教教我吧！”爸爸回答說：“兒子，分角色朗讀的時候，要體會文中人物的感情變化，還要把自己當成要讀的人物本身，這叫身臨其境。還有，如果你是站着朗讀，你就要站如鬆。如果你是坐着朗讀，你就要坐如鐘。這樣你在朗讀表達的時候，就會身正氣足，有氣勢。”

我聽了，先向爸爸提出“休戰”。我利用這個時間，按照爸爸的“祕訣”讀了一遍又一遍。慢慢的，我覺得自己好像變成了文章中的小鳥、文章中的樹、文章中的小姑娘……我正沉醉於這篇課文的情境裏，突然爸爸打斷了我：“兒子，怎麼休戰這麼長時間啊，不服再戰！”此刻的我已經是信心滿滿，怎麼會懼怕爸爸的挑戰呢，我正想借此機會打敗老爸呢。

在接下來的比賽中，我用心扮演着自己的角色，我也體會到了小鳥與樹之間的感情。讀完之後，爸爸對我豎起了大拇指，連聲叫好！爸爸一個勁兒地誇我我發揮出色，青出於藍而勝於藍。

我贏了爸爸，心中高興萬分。我感謝爸爸，是他教給了我讀書的好方法。我喜歡和爸爸在一起朗讀的好時光，那是溫暖幸福的美好時光。