我學會了________作文

【篇一：我學會了炒菜】

俞彥舟

快到中午了，我的肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫。我下樓去看奶奶燒了什麼菜，芹菜炒肉絲，青菜、鹹肉等等，都是我不喜歡吃的菜哦。於是，我決定自己去廚房炒菜。

西紅柿炒蛋的材料我一一找全了。我從冰箱裏拿出一個西紅柿和兩個雞蛋。我把一個雞蛋在碗上用力一敲，“咔嚓”一聲雞蛋殼裂了。但是，一半的雞蛋液在碗裏，另一半的雞蛋液全流在桌子上了。我又拿了一個雞蛋，用了很輕很輕的力氣在碗上一敲。雞蛋殼上有了一條裂縫，我再用手一掰，雞蛋液全都倒進了碗裏。我拿出筷子開始攪拌，攪拌均勻後，放在邊上等着備用。我再拿出西紅柿，把它洗一下，並切好放在盤子中備用着，然後開始炒菜。

炒菜在歡樂的樂曲中開始了。我哼着小曲，先把火開起來，再把油倒進鍋子裏。油就像一隻只小青蛙似的，在比賽跳高。隨着“滋滋滋”的聲音，我把雞蛋液倒進了鍋子裏。雞蛋液越來越黃，沒過一會兒雞蛋就熟透了。我趕緊把雞蛋翻炒一下，淡淡的雞蛋的香氣從鍋裏飄了出來。然後我又把切好的西紅柿倒進去，“滋滋滋”的聲音又響了起來，好像一首音樂。我繼續翻炒一下，翻炒後又加了一點鹽，炒了幾下，西紅柿炒蛋就做好了。

我坐在桌子旁，吃着自己炒的西紅柿炒蛋，雖然炒得不是很好看，但是我還是很開心。

【篇二：我學會了彈古箏】

呂博涵

曼妙的身姿，優雅的姿勢，古韻的聲音——每當看到別人彈古箏的時候，我特別崇拜，也特別想學。於是，媽媽就給我報了古箏的學習班。

學了才發現，原來彈古箏並不是那麼容易啊！單單是練手型，我都練了好幾天。手掌要像握雞蛋一樣，放鬆地彎曲着，看似簡單的動作，我總是做不好。看着自己的手指頭那麼僵硬，我心裏別提有多着急了。還有老師說的“勾指、抹指、託指”，我也總是分不清楚，一着急就全亂套了。不是聲音變了，就是彈錯音區，我的手指好像一點也不停指揮，彈出的音也不好聽，我開始灰心了。

老師好像猜透了我的心思，溫和地說：“別灰心，我剛開始學的時候也彈不好，認真堅持下來，你看現在不是彈得很好了嗎！”我咬了咬嘴脣，心想：“我一定能彈好這首曲子！”於是，我一小段一小段地反覆練習。開始還是彈得不怎麼樣，音節也斷斷續續的。漸漸地，我越彈越好，終於流暢地彈下了這首曲子，老師誇我說：“彈得不錯，用心了。”我開心極了。

放學回到家，寫完作業，我就迫不及待地坐在古箏前，複習課上的內容。呀！有好幾個地方還是彈錯了：該低音的部分，我彈到了中音區；該抹指的我彈成了勾指。原來上課時，老師怕我着急，故意沒有說，而只是鼓勵我。我心裏暖暖的，就這樣，我彈了一遍又一遍，終於覺着可以過了。

等到下節課的時候，老師聽過我彈奏的曲子，還特意誇我，說之前錯誤的地方我都改過來了。再後來，我又學了怎樣打拍子，背琴譜。慢慢地，按照老師的方法，我覺着這些以前認爲很難掌握的東西也沒有那麼難了。

聽到美妙的音樂從自己的手裏滑過，我心裏別提有多興奮了。

【篇三：我學會了射箭】

王幫桐

一個星期天上午，我正在看書，突然爸爸推門而入，他左手拿着十幾支箭，右手揹着一把弓，他大聲地說道：“作業寫完了嗎？寫完了，來跟我學射箭怎麼樣？”“我寫完了，寫完了！”我興奮地說着，欣喜若狂地衝出屋門。

我快速地跑到院子裏去，爸爸卻不急不慢地走過來說：“兒子，先來射一箭給我看看，不過你是肯定比不過我的。”我心裏想：爸爸你也太小瞧我了吧！我要證明給你看。”我信心滿滿地說：“爸爸，我肯定正中紅心！”但是出乎了我的意料——爸爸把標靶放在了十米遠處。我一陣心慌：這也太遠了吧！我應該射不到吧？爲了面子，我悠閒地拿起一支箭，扣在弓箭線上，不緊不慢地放了出去。

但是，尷尬的事發生了——我射的那支箭還沒到六米，就掉下來，直接斜躺在地上。我看着特別尷尬：唉，當初就不該吹牛，現在真想找個洞鑽進去。樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在笑話我。

爸爸卻沒笑話我，認真地對我說：“我來給你射一箭，看好了。”只見爸爸敏捷地拿起一支箭，再拿起弓，然後把箭扣在了弦上。爸爸好厲害啊，彷彿用盡全身力氣，一箭放了出去。我的目光全在爸爸射出的那支箭上，正中紅心！大吃一驚的我站着一動不動。

“來我教你，保證把你教會。”爸爸笑着對我說道。我聽完爸爸的指教，先拿起了弓，又拿起了一支箭，扣到弦上。我慢慢地把力氣都凝聚在手上，睜一隻眼，閉一隻眼，仔細地盯着那個紅心看，穩定後我把箭放了出去。瞬間，箭射中了靶子上。我馬上跑過去，看到我射中了二環，開心得一蹦二尺高。就這樣經過我一次一次地練習，一次比一次好，一次比一次標準，我終於不負老爸的期望射到了紅心。而樹上的鳥兒又嘰嘰喳喳地叫了，彷彿再對我說：“你太棒了，加油！”

我明白了，在你失敗的時候，我們的身邊總會有一個人在默默地幫助你，那時的你只要堅持不懈，就一定能成功。

【篇四：我學會了下棋】

鄭思遠

一個風和日麗的星期天，爸爸看我那麼閒，就想給我報個興趣班。就這樣我走上了圍棋之路。

還沒開課前，爸爸想讓我先熟悉下圍棋，就從手機裏搜來圍棋軟件，讓我做。練習多了，我也知道了下棋的基本方法。

終於等來了開學的日子，教我們的是一位十分有野性的男老師。別看他這樣，他的棋就下得很棒，第一堂課，就給我們出了一堆難題。我們一下子都做了很久很久。

過了一週又一週，做了一題又一題，我下棋技術突飛猛進。轉眼間已經從二十五級升到六級。一天老師讓我們自由練習，而我的對手是一級的等級。和他比對弈，等於天和地之間的距離，想登天，難呀！

或許這就是命運吧！我就只能跟他下棋。一開始我倆都是先佔角，佔完以後，我發現他用了最容易被佔的九格角。於是我搶了一個，他沒有防守。顯然，一顆棋子對他來說沒有任何威脅。他就在那加固，並擴大另外一個角。我就只能啓動一個戰術了：那就是聲東擊西。

下了一會兒，我棋已經對他造成了威脅。但是他並沒有加固完成他的棋，反而現在是最容易被侵佔的時候。可是他沒有注意那一個空的地方，結果他去下另一個角。成功地進入我的戰術，我拿起棋子完美地下到了空的那一個地方。他一看一拍腦子，恍然大悟。

到了白熱化階段，只要下錯一步贏就十分難了，對方十分得意地笑，想必是想到了一個陷阱。我正準備下最後一步棋，對方露出邪惡笑容，我一看，說：“嗯，下這吧！沒錯，就下這。”他貌似很高興，但是呢，我把棋子移了個地方：“就下這！”他看起來十分的抓狂，因爲我這麼一下空餘的地方全都被下完了。

他十分緊張，我倒是沒有那種感覺，輸了也好，贏了也好，反正都是積分可以拿。最終老師宣佈：“鄭思遠獲勝！”我十分的高興，沒想到我真的登天了。

這次對弈，讓我明白了一個道理：有志者事竟成。

【篇五：我學會了騎自行車】

汪凡

一個星期天，我在家裏寫着作業，突然聽到窗外響起了一陣“叮鈴叮鈴”的聲音，我走到陽臺上低下頭望去，原來是他們在騎自行車。看着他們瀟灑地騎車的樣子，我心裏好羨慕啊。

我走進房間裏，二話不說地把閒置已久的自行車搬到了空地上。媽媽對說：“學自行車首先要從高處慢慢滑，要先掌握好平衡才行。”我按照媽媽說的，來到我家院子裏稍微高一點的地方，吃力地爬上自行車，準備開始滑下去了。

我緊緊地抓住把手，緊張地望着前面，生怕摔跤。我剛鬆開腳，自行車晃晃悠悠的，好像一個老爺爺似的滑了出去。突然感覺輪胎一個打顫，眼看自行車就要倒了，我急中生智，馬上轉了一下把手。本以爲自行車會繼續前行，結果自行車又往另一邊倒去了。這回我都還沒來得及踩一下踏板，就以失敗告終，不過幸運的是這一段路不遠，沒有摔倒。我心想着：我第一次騎都沒有摔倒，我是不是傳說中騎自行車的天才呢？

可是沒有想到好景不長，接下來的五六次幾乎都是滑到一半，就要用腳蹬住地上一下，纔不會摔倒。這時候麻雀站在電線上嘰嘰喳喳地叫着，好像在嘲笑我似的。我泄氣了，回到房間睡覺去了。睡得迷迷糊糊的，突然背後響起了一個聲音：“凡凡，做事情要堅持。我現在剛好有空，我來教你吧！”原來是媽媽。

我們這一次來到我家後面的柏油馬路上。媽媽扶着我，有了之前學的平衡，這回我膽子大多了。我騎着自行車，在平坦的柏油馬路上越騎越快，似乎覺得自己學會了。於是我就讓媽媽鬆開。我屏住呼吸，用力踩了一下自行車，居然真的向前進了。可是我還不太知道怎樣控制自行車，所以只騎了一小段路，趕緊下來。我再次爬上自行車，先滑一小段路，再用雙腳蹬上踏板用力一踩，自行車果真與剛纔一樣向前進了。我用這個方法反覆試了幾遍，終於學會了騎自行車。

通過這一件事，我知道了，不管做什麼事情都要堅持才能成功。