理髮師作文600字

今天下午，最後一節課是語文，語文老師在這僅剩的十分鐘裏，拿出他的壓箱手藝，讓我們大飽眼福。

抄完了筆記，老師走到樊航航身邊，要給樊航航理髮，樊航航爽快地答應了。我們隱隱約約聽到一點兒信息，也是摸不透老師要幹什麼，半信半疑。老師說幹就幹，徵得樊航航同意，去下樓去拿工具箱，在這期間，教室裏滾翻一鍋粥，熱鬧開來。同桌可樂得不行了，簡直比樊航航還要激動，坐在位上，伸着頭，屁股也是一掂一掂地叫着：“航航，你牛啊！”樊航航也是害羞地無地自容無話可說，笑的酒窩都出來了。

老師跑得風風火火，剛把東西放到桌子上，就迫不及待的拿了出來，爲航航披上綠布，手裏拿着剃頭器，萬事俱備，只欠東風，老師完美的在樊航航頭上，剃了第一刀，緊接着就步步爲營， 樊航航也是激動得腿一抖一抖的，但爲了與老師配合，依然壓制住內心的激動，崩着嘴，低着頭，臉上的笑容依然不減。同學們也是爭先恐後圍在旁邊，有的人離老師太近了，一再被老師喝去，但同學們的熱情怎麼能說沒就沒呢？

隨着放學鈴的響起，情況顯得格外的急促，同學們又以回家的作業爲理由，繼續圍在老師旁邊，隨後老師停住了手中的道具，把航航掉的頭髮拍打下來，佈置了作業就帶隊伍走了。

可誰又能料到，老師在吃過飯後，又拿起剃刀，繼續完善收拾，經過兩輪修理，航航頭髮最後有型——頭頂一個小帽蓋，周圍寸發環繞，挺酷！這不禁讓我想到了我們寫作文的一句話“三分寫，七分改。”我恍然大悟，只要不斷改善，不斷學習，才能不斷的進步。覺得老師冥冥之中，就在告訴我們這樣一個道理啊！