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我學會了游泳500字優秀作文四年級有困難

 作者: | 閱讀: 7.76W 次

暑假裏的一個週末,天空萬里無雲,還刮點小風,正是個放風箏的好天氣。

我學會了游泳500字優秀作文四年級有困難

我拿起電話約表哥李想去放風箏,接電話的姑姑說他去茂業游泳了。唉,沒人一起玩,真無聊!要是我也會游泳就好了。媽媽走過來笑着說:“你也十歲了,還不會游泳,丟死人嘍!”聽了這話,我立即決定:學游泳。

說幹就幹。我拉着媽媽來到茂業,挑了身我最喜歡的蜘蛛俠泳衣,來到泳池邊。池裏的水是藍色的,很清澈,可以清晰地看到池底。水面上晃動的波紋好像隨時會把人拖下去,不禁心跳加速,像有隻小兔子在裏面亂跳。我長長地吸了口氣,吐掉,反覆深呼吸幾次後,心平靜了許多。

下了水,腳剛下到水底,一不留神,腳底一滑,屁股一下子坐到了池底,頭沒入水裏,喝了一大口水,趕緊爬出水面,連續咳嗽幾聲後鼻子還是疼,嗆到水了。真倒黴,我坐在池邊,不敢下水。

就在這時,李想遊了過來:“我教你吧!”他讓我先練習憋氣。他說雙手緊緊抓住池邊,閉眼,深深吸一口氣,把頭埋進水去。按照“老師”的方法,我深吸氣,臉埋入水裏,水冰冰涼,很舒服,身體感覺輕飄飄的。不一會兒就感覺剛纔吸入的氣沒了,趕緊擡起頭,大口吸氣。李想告訴我憋了有十秒鐘,而他可以憋六十秒。哇,這麼厲害,我要再試一下。第二次我憋了二十一秒,一直到第三次憋了四十秒後,李想才說我的憋氣過關了。

接下來就是練習蛙泳了。先教動作,李想邊示範邊說:“右手手掌搭在左手手背上往前伸,雙腳上下襬動,兩手再往後划水,擡頭換氣。”李想示範完讓我來做一個。可是我的身體不往前走,總在原地撲騰。李想提醒:“你的雙腳動起來,上下襬動啊。”我又試了一下,手腳並用,身體前進了。遊了約一米遠,突然,身子猛地往下一沉,我趕緊雙腳踩地,差一點又嗆水了。游泳根本沒想象中那麼容易,費這麼大的勁,才遊這麼點距離,早知這樣就不來學了。李想好像看出了我的心思,遊了過來對我說:“不要灰心,只要不灰心,沒有攀不上的‘高山’,我再做一遍。”是啊,李想遊的那麼好,我爲什麼不能呢!我決定再試一下,這次我一口氣遊了三米。李想告訴我,他剛開始也和我一樣,堅持練習,遊的才越來越好的。聽了這話,我信心滿滿遊了起來……

這天,我不僅學會了游泳,還明白了一個道理:只要不放棄,就沒有攀不上的“高山”,困難就是“紙老虎”!

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