筆尖流出的故事六年級作文素材

從淘氣包到好學生

在一個陽光明媚的早晨，張明和他的同學有說有笑的走向學校。

到達教室門口，張明看到女同學們在教室裏圍在一起做着什麼，他看着手裏的書包，對着書包壞笑着說：“老弟，你也大了，我助你一臂之力，你去西天取經吧。奧利給！”話音剛落，張明就嗖的一下把書包往那羣女生中間扔去。這羣女生在幹什麼呢？奧，原來他們在把許許多多的小彩紙裝進氣球，可沒想到張明把書包往她們這裏一扔。一時教室裏氣球飛起來、彩紙落滿了一地。

今天，發生了一件轟動六年級四班的大事。校長在學校廣播裏宣佈了一件事：今天我們學校有一位新老師，將來六年級四班任班主任。校長剛在廣播裏宣佈完這件事兒，張明就不屑的說：“不就是新來個老師嗎？看我怎麼給他個下馬威。”

上課鈴響過之後，張明瞞着班長王寒冰，偷偷的在教室門框上放了一塊黑板擦。黑板擦剛放好，就聽到走廊裏傳來了一陣腳步聲，張明聽到後就慌忙地走回座位上。

同學們一齊把目光移到教室門口，而不是把目光放在張明身上。

黑板擦也隨着門的推開悄無聲息的落下來，一位又高又壯的老師走進教室，只見這位老師伸手接住了黑板擦，躲過了這場災難。張明看到陰謀沒有得逞，心裏頓時失落了幾分。

老師笑着走向講臺，開始了自我介紹：“同學們，我叫李軍，今年28歲，從現在起，我將是你們的班主任兼語文老師。我以前是一名軍人。我的愛好是……”

你們猜猜李軍老師現在正在幹什麼？對了！李軍老師在猜誰放的黑板擦？你們意想不到！李軍老師一下子就猜中了。還說他把衣服穿反了。同學們都把好奇的目光投向張明。

李軍老師向張明走去，同學們都以爲張明要挨老師訓了。恰恰相反，李軍老師走過去，摸了摸張明的頭說：“你就是張明吧，又高又帥，一定也很聰明的。”

張明愣住了，從一年級開始，除了爸爸和媽媽，沒有人誇過他。他心裏有一種別樣的感受。

幾個星期後……

早晨，張明走進教室，見班長王寒冰正在收作業。王寒冰看到張明來到教室，就說：“張明，把作業拿來。”張明說，等一會兒。然後，張明開始在瘋狂補作業。不大一會兒，張明把作業交給王寒冰。王寒冰說：“下次你如果還這樣，我就把你的情況和老師說。”

隔了一天。

張明心想：王寒冰你不就是個班長嘛，有什麼可神氣的？你看我如何報復你。張明望着窗外的花園，心裏有了個報復王寒冰的想法。

張明去學校的花園裏，在花叢中採了許多丁香花花瓣，然後，又去學校的超市裏買了一瓶膠水，外加一張A4紙。

第一節是語文課，李軍老師夾着語文書，走進教室，和同學們打完招呼，就說：這節課我們來講新課文。課堂上，同學們笑聲不斷。可平時最愛笑的張明卻一臉嚴肅，他偷偷拿出那張A4紙，用膠水在紙上畫了個大王八，再把早上採的花瓣粘在紙上，一幅丁香王八畫就成了，張明看着自己的傑作洋洋得意的笑了。下課後，張明偷偷的把自己的傑作粘在王寒冰身後，就去操場玩的了。恰巧這一幕被李軍老師看見了。李軍老師笑而不語，只是走過去把那張紙撕了下來，然後走出教室。

叮鈴鈴--上課了，這節依然是語文課。同學們看到李軍老師提了一個包走進教室，老師將包放在講臺上，望着大家說：“同學們，這節課我們用花瓣來畫畫，然後根據這個體驗來寫一篇作文，好不好？”“好！”同學們異口同聲地說道。

李軍老師給同學們各自發了一張紙，一瓶膠水和一些丁香花的花瓣，但可偏偏不給張明發。等全部發完後，李軍老師問道：“還有哪位同學沒有材料？”張明聽到後，連忙站起來回答道：“老師，我沒有材料。”李軍老師聽了，笑着說：“張明，你怎麼可能沒有呢？你都已經完成交給我了。”說罷，李軍老師從包裏拿出了張明的那幅“丁香王八”遞給他。接着，李軍老師說道：“你畫的很不錯，我能想到這個讓同學們通過課堂體驗來寫作文的辦法，還多虧了你呢，不如以後你就來給同學們出謀劃策吧，我相信，你肯定能讓同學們通過別樣的體驗來進行寫作。”

聽了李軍老師的話，同學們都用敬佩的目光看張明，張明不好意思的低下了頭。

從那以後，淘氣包張明不再淘氣了，而是每天認認真真的上課，並在下課的時候爲同學們研究各種有趣又能給學習帶來幫助的遊戲。

六年級四班的同學受張明這個昔日還是淘氣包而現在卻變成好學生的影響，個個一改往日的壞習慣，發憤圖強，認真學習！全班同學的學習成績逐步提高，到了期末考試，班級的平均分在年級中名列前茅。各班老師紛紛來取經，後來全校學生的成績越來越好了。