老師作文指導

在生活有許許多多的職業，不同職業的人幹着不同的事，警察在保護人民安全，醫生在救治病人，環衛工人在保持路面清潔，而老師在教育他的學生，並讓他們走上不同的職業道路。

在一次科學課上，班裏很亂，老師在講臺上講着知識，我們在下面討論，也有很多人在聊天。我也探着個腦袋，拿着支筆，拍了拍同桌的肩，“來，來，來，你看，你看！這是我新買的自動鉛筆，可好用了，不容易斷鉛，還可以自己轉鉛芯呢！”他轉過頭，“真的呀？借我使使唄！”“嗯，好，一會兒還我啊！”我還有點不放心，他已經從我手中拿過筆，在紙上畫了兩筆，"你別說，還真好用！”“是吧！”“你在哪買的？多少錢啊？放學我也去買一支。”他邊說邊把筆還給了我，我想了想說“放學我帶你去買吧，好像是十五塊錢一支。”“啊？我今天只帶了十塊錢，你帶錢了嗎？借我五塊唄！”他好像還有點不好意思。突然，拍桌子的聲音嚇了我們一跳，“都安靜！還上不上課了！”有的同學已經受不了了。我轉過身，又和左邊的同學聊了起來，“那啥，你說什麼時候才讓我們講課啊，PPT都做多久了。”她有點無奈的揮揮手，不知道，說不定等到我們時，科學課就沒了。我又轉過頭來，面向黑板“那我們的PPT不就白做了？”她也轉過身來，“大概吧”我話還沒說完，就聽見了老師的聲音，“都安靜！不上課了都！”然而這也只能使我們安靜幾分鐘，然後我們就當沒聽見一樣，接着聊，我接着轉過身，可被老師的一句“別說了安靜！”嚇了回來。當然有一些同學也會幫着一起管，大家就分成了兩撥，一陣扯桌子的聲音傳到耳邊，十分刺耳，“安靜！閉嘴！別說了！”混亂中聽到一句“什麼時下課呀？”接着更加混亂，“你們管什麼管！沒看老師還在麼？”老師發怒了，傳來了拍課桌的聲音，“你們別吵了！還上不上課了！”於是我們再次安靜了幾分鐘，但沒過多久就又亂成了一團，“安靜！閉嘴！”就這樣，我們吵到了下課。

放學回家我就在想，老師備課也不容易，還要給我們上課，每天都有那麼多節課要上，再騰出精力來管理我們的紀律就會更累，而且這麼做是對老師的不尊重，對老師努力結果的不尊重，因此我們不僅要尊重老師的努力結果，不再淘氣，也要尊重像老師一樣不容易的人們。