三八線作文

童年的道路上，有頑皮、快樂、惱怒、憂傷，也有濃濃的同學情伴你一路成長。

時值暑假，但翻閱着《頑皮同學》彷彿又讓我置身校園，一幕幕同學間的往事又歷歷在目。

四年六班最“深刻”的“三八線”發生在王小天和李好好的書桌上，他們兩個，一人拿着圓珠筆，一人拿着小刻刀，不停地劃刻形成了自己的地盤，兩人還簽訂了《邊境劃分管理條例》，嚴防死守自己的陣地，爲了“賠吃賠喝”苦心籌劃、守株待兔、重賞勇夫。

這不正是發生在我身上的事嗎？記得那總跟我“擡扛”的同桌。在一次英語課上踢了我一腳，爲了證明我不是好惹的，我先是瞪了他一眼，再出腳進行反抗，於是，一場“踢腳大戰”引發了井水河水兩不犯的“三八線”。直到有一次上數學課，我看見他對着那“滿江紅”的數學作業唉聲嘆氣時，我知道他一定是遇到難題了，我探過頭去幫他解疑。又過了一週，上起了英語課，我不知道他是無心的，還是刻意的，在短短的一節課上，他竟三次“入侵”我的地盤——一會兒給我遞紅筆，一會兒借我嶄新的英語書寫本，一會兒又把他的英語卡片和我分享。再後來，也就沒有了“三八線”，更沒有了“踢腳大戰”，更奇怪的是我們倆的關係好像比之前更和諧，更加懂得謙讓彼此了。下課後，我們成了最好的玩伴，我們一起討論數學題，一起加入了籃球隊，我們成了形影不離的好哥們，哪裏有我，哪裏就有他的身影。

假如沒有這象徵友誼的“三八線”，就沒有我們現在這珍貴的友情，漸漸地我發現，同學之間的二三事，同樣也能帶給我無與倫比的快樂和收穫，而這一道“三八線”成了我記憶中永不磨滅的回憶。