競爭與合作文

【篇一：競爭與合作文】

“競爭”這個詞，我們中學生應該不會感到陌生——因爲我們時時刻刻都面臨着競爭；未拿到第一名而競爭；爲評上優秀班幹部而競爭；爲能考上最佳的高校而競爭……的確，無論是生活上還是學習上，如果失去競爭，世界將黯然失色。然而，在競爭中我們需要合作。

也許你曾爲達·芬奇的名畫所陶醉，但又有誰能夠真正瞭解到他在藝術領域中的激烈競爭？在我國的經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”，龜兔賽了多次，互有輸贏。後來，龜兔合作，兔子把龜馱在背上跑到河邊，然後烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏，龜兔也是在競爭中的合作伙伴。

競爭是一個集體、一個民族向前發展和進步的動力。但我們要看到，有些時候過多的強調個人奮鬥，而忽略了與他人合作，忽略瞭如何在競爭中不傷害別人，有些人爲了達到自己的目的，不擇手段。這無疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人爲前提，競爭以共同提高爲原則。

我們生活在一個充滿競爭的時代人才的競爭，科技的競爭，綜合國力的競爭……生活需要我們去競爭，時代更需要我們去競爭。我們只有敢於競爭、善於競爭，才能不斷完善自己超越別人。古今中外，凡在事業上有所建樹的人都具有一種敢於不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恆心、以堅強的鬥志。以十足的勇氣，勇敢的投入到競爭中去。

總之，競爭不排斥合作，良好合作促進競爭。

【篇二：競爭與合作文】

一個班級是否具有學習氛圍，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班級是否團結友愛。在一個團結有愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地馬同學相處，與老師交流，友好的進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，團結和睦的環境，學生纔會把班級當成自己的“家”一樣，纔會有強烈的歸屬感和集體榮譽感。

正所謂一滴滴水只有融入大海纔會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起纔會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話充分地說明了一個集體只有團結友愛才會激發出無窮的力量。

我們的國家也是一個團結合作的國家。我國一向倡導合作，“四海之內皆兄弟”，是相傳已久的和古訓；“互相關心，互相愛護，互相幫助”，更成衛時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調個人奮鬥，而忽略了應該與他人合作已取的成功，更忽略瞭如何在競爭中不仿害別人。要知道，競爭一不仿害別人爲前提，競爭以共同提高爲原則。競爭不排斥合作，良好的合作促進競爭。

俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善於合作的典範嗎？

合作是通向奇蹟的橋樑。奧運會本身就是一個世界性的合作。從奧運聖火在希臘順利採集，國外路線和國內名省的傳遞到開幕式點燃主火炬那一刻，合作始終圍繞着聖火熊熊燃燒！在這一路的傳遞過程中，火炬手擊掌傳火，志願者和警察護着聖火，兩旁的羣衆更是激情洋溢，可以肯定地說，如果沒有人們的支持和齊心一致，充滿默契的合作，那麼就不會有主火炬順利點燃的那一刻。聖火傳遞盛況空前，是人數衆多的一次合作，中國創造了奇蹟，而這一切源於心連心的合作。

“天時不如地利，地利不如人和。”合作是通向奇蹟的橋樑；合作是同鄉成功的基石；合作擁有不可思議的力量。合作，是一總精神，是奇蹟之跟，是力量之源，是成功之石。

【篇三：競爭與合作文】

正所謂“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這句家喻戶曉的俗語，正說明了合作的必要性。

現在，我校正大力推廣散卡教學，也就是小組學習。小組學習，同學之間可以取長補短，只要合作的好，每個同學都會有進步。比如我，我以前不瞭解合作，爲什麼要合作？合作可以幹什麼？因爲如此，我的成績像滑梯一樣下滑。終於有一天，老師想我說明了合作的重要性，只有你心裏有集體，有合作的意識，你會適應這個環境的。

當我認識到集體發揮出的力量遠比個人的力量大的多，我就明白了合作的重要。合作並不僅僅是成員的多少，而是成員之間的配合。“人心齊，泰山移”只有團結起來的合作纔會有更大的成功。

關於合作的諺語，俗語很多，比如“大河有水小河滿，大河無水小河干”“衆人拾柴火焰高”……這些諺語告訴我們合作的重要。

在生活中，不懂的合作會做成很大的麻煩，如：“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝”。就說明了這個道理。這三個和尚不懂得合作，所以都沒有水喝。爲了我們不會有這樣的麻煩，因此，我們就要認識合作學會合作，喜歡合作，讓我們在合作中發揮更大的力量。