六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛（精選20篇）

篇一：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

現在是2183年，我在一個實驗室中發明鉛筆，“哇！終於做好了。”我汗流浹背地說。我發明的這支鉛筆，是經過我第九百九十九次實驗後發明的。這支筆有許多開關，有藍、黃、紅、紫、綠……藍色開關是涼風，夏天時可以感到涼爽；紅色是熱風，只要你按一下，你身體從上到下都是熱的，前提是你必須拿着它，不能把它放在一邊，不然就失效了。在冬天你拿着它就不怕冷了，黃色是遊戲機。紫色是你在逆風行走時，可以讓你走的和順風一樣……它還具備馬克筆、鉛筆、鋼筆、紅筆、水彩筆、勾線筆……的作用。這樣小朋友們就不用拿那麼多筆了。這支筆還有一個特殊的按鈕，只要你長按10秒開關鍵，它就可以把你帶飛起來，還有上下左右地操控按鈕。分別是上下左右。但只能限五個人。

不知不覺一天就過去了，我真是大開眼界，我一定會發明出這種筆來的。

篇二：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

去未來做任務

張舒涵

有一天，我在散步。走着走着突然看見腳邊有一張紙，我看見它上面有字，撿起來看了一眼，發現它是個廣告，正想把它扔掉，就發現自己所處的地方變了。

我驚呆了，連一個機器人走過來都沒看到，直到它開口說話，我纔回過神來。它說：“我是小白，請問您需要我的幫助嗎？”我問它：“現在是哪一年？”小白說：“2170年。”我還沒說話，小白就接着說：“我知道您是穿越來的，我們這裏有許多這樣的人，您不用擔心，只要完成一個任務就可以回去了。”我聽到可以回去，立刻問道：“什麼任務？”小白說：“找一個人。”

就這樣，我開始找人。通過小白，我知道了我找的人叫陳華，他是三天前失蹤的，而且還認識了這個年代的東西。我去了所有陳華可能去的地方，都沒有找到他，在我坐下休息的時候，發現腳邊有一個手環，我頓時想到了小白的活：這個年代有一種手環，按一下手環的按鈕就會在手環上面出現手環主人的個人信息。然後，我拿起那個手環，按了一下按一下鈕，看了信息後，我發現手環是陳華的。我想到了什麼，拿出小白給的藥水，喝了下去。剛喝完，我就覺得自己的聽力變好了——因爲藥水就是增強聽力的。我仔細地聽着周圍多聲音，“救命……救命……”虛弱的聲音在我耳邊響起。

我根據聲音來到了一個山洞，周圍黑漆漆的，伸手不見五指，什麼也看不見。走了好久，我纔在有一點微弱光線的地方找到了陳華。陳華對我說，他只是對山洞有些好奇，就進來了，只是沒想到山洞裏很黑，他摔了一跤，頭撞到石頭就暈了，醒來後發現腳扭了，不能走。而手環掉了只是因爲沒戴好。

找到陳華後，不過一眨眼的功夫，我發現自己回到了原來的地方，原本手裏的紙也消失了。

篇三：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

孫翔宇

今天，是神奇的一天，還是有趣的一天。

這天早晨，我們坐在李博士的車上，突然李博士回過頭問我和小夥伴們：“我們去研究一下恐龍好不好呀？”我們異口同聲地回答：“好！”一個小夥伴開口了：“現在恐龍都滅絕了，怎麼研究？”“我早就準備好了時空穿梭機。”李博士笑着回答。我們一下子又有了興致“在哪呢？在哪兒呢？”“你們正坐着的就是時空穿梭機，因爲它外表與汽車一樣你們自然就不知道。”李博士說完就把時間調成了三疊紀。

突然，眼前閃出一道白光讓人睜不開眼睛，當再睜開眼睛時，發現我們正在一個大森林裏，原來我們已經到達了三疊紀時期。“我們怎麼捕捉恐龍呢？”我問道。“用這個。”只見李博士拿出一個捕龍神器，這個神器的樣子特別好看，而且隱蔽性很強。我和李博士在不遠處把捕龍神器安裝好，就上了時空穿梭機等待獵物上鉤。

過了不一會兒，我最先發現一個小型食草恐龍，被捕然後叫上博士們一起上去，原來這隻恐龍是幼年時的三角龍，李博士拿出鎮定劑在三角龍身上打了一針，不一會兒，它就不動了。

我們上了時空穿梭機，又回到了現在，我們來到了李博士的實驗室，李博士把三角龍的血液抽出了一點兒，上了時間穿梭回到恐龍時代並化驗，之後便把三角龍放生了。

今天的經歷實在是太神奇了，不過這只是我的想象而已，我要努力學習長大要成爲一位科學家，讓我的夢想成真。

篇四：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

有一天，我正在學校上課，突然幾位國家科研所的叔叔阿姨來到我們的班上，說要給所有人做一個小測試。

原來，科學家發現在一座大海中的荒島上檢測到大量的核能量，覺得很蹊蹺，派了很多人去調查，可一個都沒回來。他們懷疑可能是島上有輻射，將成人的基因全部破壞掉了，於是準備派孩子去，因爲孩子的基因還能重組，不會受到致命的損傷。測試結束後，我和同學小張幸運地通過了。

我們聽完後趕緊回家去整理行李，我帶上了匕首、繩子、打火石、藥物、食品、帳篷、水、手電筒等。我的爺爺曾經是地質勘探隊的隊長，他給我留下了一本日誌，上面就有關於這座島的資料，於是我把這本日誌也帶去了。

到了集合的日子，我看了看隊裏的人，有知識淵博的小王、見多識廣的探險愛好者小馬，和細心卻膽小的同學小張。

我們乘船到達了那座荒島上，剛一上島，就被超級巨大的螞蟻攻擊了，它的體型足有一隻老虎那麼大，還不停的從口中吐出毒液。我一邊閃躲着毒液，一邊拿出了爺爺的筆記翻看着，上面寫道：由於這島上可能有輻射，生物可能變異了。我心想：怪不得螞蟻會變得這麼大。我繼續翻看着，上面寫着：變異的生物最怕火了，只要一點着，他們就會被瞬間幹掉。

我看了之後，趕緊掏出打火石點燃了火把，那隻螞蟻瞬間被燒成了灰燼。我們順利逃脫了“魔嘴”。小張被嚇得說不出話來，小王只顧着大口喝水，小馬也驚訝地說：“哎呀，我這輩子都沒有看過這麼大的螞蟻！”

這時，我突然感到了後背有點癢。轉頭一看，原來是一株巨大的食肉植物，正在將像蛇一樣的藤蔓慢慢搭在我的背上。那巨大的藤蔓長滿了一整個島，正在朝着大家進行圍追堵截。小張嚇得直接昏了過去，我又趕緊看爺爺的筆記，上面寫道：這島上有一棵巨大的食肉植物，對付它的唯一辦法就是把它的藤蔓折斷。我一看，趕緊拔出隕鐵做的匕首，衝向了它的藤蔓，一刀將其砍斷。

我們接着朝荒島的中心走去，在這裏，我們看到了一個巨大的石桌，上面放着一塊巨大的鈾礦石，足有一隻餐桌那麼大，原來所有輻射都是來自於它。於是我們採集好樣本，就火速離開了這座島。

接下來，科研所就展開了研究，終於解決了核輻射的難題。經過這次荒島之旅，我發現自己變得更加勇敢，還對地質研究產生了濃厚的興趣。我決定好好學習，將來從事科研勘察工作。

篇五：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

“身臨其境”VR眼鏡

嚴詩琪

公元2500年，出現了一種高科技的重要發明——“身臨其境”VR眼鏡。

這種VR眼鏡，不是幾百年前的那種老式VR眼鏡，它採用了全球頂尖的VR技術。戴上眼鏡，可以“去”到世界的各個角落，可以“飛”到夢幻的宇宙，探索它的奧祕。而且當你來到這個VR世界，就可以全保真感受那個地方的溫度，事物的觸感等等。因此這款“身臨其境”VR眼鏡，深受人們的喜愛和追捧。

隨着這種VR眼鏡數量不斷增加，全球開了不少“身臨其境”VR眼鏡的體驗館，讓所有人都有機會感受這款高科技的魅力。一天，張博士帶着她的女兒小美來到一家VR體驗館。小美選擇去南極，她特別渴望親眼看到美麗的南極和那可愛的小企鵝。VR體驗開始了，小美一眨眼的功夫就來到了冰天雪地的南極。風“呼呼”地吹着，小美不禁打了個哆嗦，心想：這可真是身臨其境吶！突然，她看到了一羣可愛的企鵝，正在搖搖晃晃的走來走去，真是可愛極了。小美甚至忘記了VR眼鏡這回事，以爲自己真得來到了南極。體驗只有30分鐘，小美完全沉浸其中，久久不願拿下眼鏡……

好景不長……

上個月，一些VR體驗館開始出售這款VR眼鏡。成千上萬的人們不顧那昂貴的價格，紛紛前來搶購。很快，發明出來的“身臨其境”VR眼鏡都被搶空了。許多買了這款眼鏡的人們，整天沉浸在美麗又真實的VR世界裏。他們寧可不吃飯，不睡覺，不工作，也要在VR世界裏遊遍天下。幾乎沒有人願意做事，呆在想要什麼就有什麼的VR世界裏，不是很幸福嗎？

公元2805年，H星人來到了地球，可看到的只有荒涼的地球。人類去哪了？它們不會滅絕了吧？他們可是宇宙中最高等的文明呀！

經過調查，H星人發現，原來在三百多年前，人類沉浸於一款叫“身臨其境”的VR眼鏡無法自拔，整天除了進入VR世界啥也不幹，漸漸失去了現實世界的生活能力，甚至忘記了自己的親人朋友，開始神志不清，反應遲鈍，經常做出一些野蠻的事情，互相傷害，最終導致了人類的滅絕……

篇六：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

生命打印機

郭柏麟

2025年，科技發達，人類已經發明瞭一系列高科技工具，我的爸爸是一名科技人員，可厲害了！

“兒子，今天你要幫我整理倉庫，好嗎？”我爽快地答應了。因爲爸爸的倉庫全是高科技，我早就惦記起那些了。

這時，一隻老鼠跑了進來，我驚呆了。畢竟在高科技的房子裏竟有一隻老鼠，這是多麼令人驚訝啊！我捉上捉下，可並沒有捉到這隻可惡的老鼠。這時，我撞上一個硬邦邦的大塊，是什麼呢？我揭開布，原來是一個生命打印機。我正興奮呢，那老鼠立刻就跳上了生命打印機。可一個沒站穩，老鼠就跌落了進去。本以爲老鼠會死去，可令我沒想到的是從打印機裏竄出了無數只老鼠。老鼠馬上就塞滿了我家。這可怎麼辦呢？我怎麼向爸媽交代？我腦子一激靈，就把門打開了。老鼠也一下竄出門外。我本以爲安全了，可打印機裏還在不停地竄出老鼠。

我急得快要哭了，但遇事要冷靜。老鼠的天敵，天敵……哦，是貓！我把目光轉向我家的小貓。嘿嘿嘿，這樣，我家的小貓就被我塞進了那臺打印機裏了。果然，我猜的沒錯，這個打印機是生命打印機，是能複製生命的。複製出來的貓看見老鼠，就蜂擁而上。我看着老鼠一個一個地被消滅，心裏舒坦多了。可這時候又出現一個問題：這麼多的貓又該怎麼處理呢？怎麼辦呢？

“叮咚——”壞了，爸爸回來了！看着如此狼狽的情景，我心裏無奈極了。只見爸爸他走向生命打印機，點下了“回收”按鈕，貓立刻回到了打印機裏……

唉，這下我不僅沒有整理，還把倉庫攪得一團糟！科技發達了也不一定是好事啊！

篇七：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

火星上的新春大歡聚

這個春節，家家都團圓在一起，而在火星上，有三個探測器，它們也像家人一樣，在火星上團圓。它們在不同的時間、不同的地點、由不同的國家研製，運用了不同的技術，走了不同的軌道，卻幾乎在同一時間，到達了火星，領到了火星的“新年紅包”。它們便是已在火星着陸的美國“毅力號”探測器、還在圍繞火星軌道轉悠的中國“天問一號”探測器，以及阿聯酋的“希望號”探測器。

爲什麼這三個探測器幾乎在同一個時間到達了火星呢？因爲，科學家計算，按照火星與地球的公轉週期，每隔三到五年，地球與火星便有一次最短的距離，把握住這次機會十分重要。在這期間向火星發射火箭，火箭不僅用的燃料少，還可以攜帶更多的儀器，是非常划算的，這樣的探測器性價比最高。於是，三個國家都選擇在去年五月到七月間發射火星探測器。

但是，這個家庭中還是少了一員，那便是俄羅斯的火星探測器。俄羅斯科技實力十分強悍，但卻因爲疫情影響，俄羅斯沒有把握住這次機會。若俄羅斯人還想發射火星探測器，至少再等三年。由此可見，把握機會是多麼重要啊！

把握住每一次機會，可以讓一個人不斷變強，可以讓一個團體不斷變強，甚至可以讓一個國家不斷變強。一個國家即使實力再強大，如果把握不住機會，終究還是會衰落，甚至走向滅亡。準確把握住眼前機會，才能變成最後的王者。

著名的經濟學家巴菲特就是一個會把握機會的人。1972年，巴菲特路過一家報刊店，任何去那裏的過客都必須留下“買路錢”。那是在美國的“水門事件”發生後不久，《華盛頓郵報》率先報道了這一件事，許多人都爭先恐後地去買報閱讀。雖然《華盛頓郵報》公司在新聞報道上十分成功，在經營上卻毫無起色，甚至它的銷售業績還不如同行的平均值，股票價格也連續下滑，與發行時相差40%，成爲了人們眼中的垃圾股。但是，巴菲特卻嗅到了商機：現在介入這隻股票，股票馬上就會飛快地升值。當時，美國有那麼多經濟學家，這點商機誰都可以嗅出來，不過，只有巴菲特果斷抓住了這次機會。果然，《華盛頓郵報》的股票價格平均每年增長35%。10年後，巴菲特投入的1000萬美元一下子變成了兩個億。

抓住每一次機會，可以改變一個人的命運，巴菲特正是抓住了這次機會，才讓他一下子賺了這麼多錢，以至於在2008年時，他成爲了世界首富。不得不說，機會，是多麼地重要啊！由此可見，要想成功，不僅要有強悍的實力，還要有把握住每一次機會的眼光。

所以，讓我們從現在開始，思考每一件對自己成長有幫助的事，握緊手中的每一次機會吧！

篇八：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

滅山火行動

23世紀的一天，D國一處國家森林突然燃燒起來。起初只是一縷輕煙，沒有人注意到。很快，那縷輕煙便成了一股濃煙，竄起的條條火舌一點一點地吞噬着森林。消防人員到達火災現場的時候，火勢已經蔓延到一整座山了。熊熊烈火前，D國無能爲力，總統只好下令當地居民撤退，等待山火自然熄滅。

幾個星期過去了，山火還在燃燒。眼看D國的首都就要被殃及了，總統寢食難安。

一日，D國召集世界各國頂尖科學家來商量如何熄滅這場山火。X國代表說：“當務之急是在D國首都200米外，築起一道50米高防火牆。”Y國消防專家說：“築防火牆不能解決根本問題。我國已擁有高科技人工降雨技術，無需雲層，飛機可以直接高空降水，熄滅山火。”Z國科學家說：“這麼大面積的山火已經不適宜使用空中降水的方式來滅火了。我國已研製出納米滅火膜，我們可以在火勢即將蔓延到的地方用納米防火膜封出一條隔離帶，隔絕山火蔓延，再派機器人帶上納米滅火膜反撲火海。”D國總統連連點頭，說：“好，就按你說的方案去做。”

Z國火速空運數百個智能機器人到D國燃火點，這些機器人全都穿上納米滅火膜做成的防火服。工程師給機器人輸入滅火指令，機器人便背起一大扎納米滅火膜，前往各自負責的滅火點滅火。滅火圖像通過衛星實時傳送到D國指揮中心。

D國總統清楚地看到納米滅火膜讓每一個機器人在火海中如履平地，機器人有條不紊地從火海的邊緣向火海中心覆蓋納米滅火膜，隨着納米滅火膜的逐步擴大，猙獰的火舌像被利劍斬斷一樣，火海面積漸漸縮小。隨着最後一團火苗被熄滅，D國面臨的山火難題徹底解決了。

燃眉之急被解，D國總統不勝感激，他對Z國科學家說：“感謝Z國的高科技滅火技術，我在此向你們國家表示最崇高的敬意。現在我決定向貴國簽署合作協議，每年向貴國購買一定數量納米防火滅火膜。”其他各國代表見識了這場高科技滅火實戰，也紛紛跟Z國簽訂合作協議。

篇九：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

地心遊記

在未來世界，人類發現了一種超堅硬的物質，用它打通了一條貫穿南極到北極的隧道，並將這條隧道命名爲“地球管道”。經過醫學篩查和心理測試，我和爸爸很幸運地被選爲“穿透地心第一人”。

我們來到了位於南極的地球管道基地，基地呈橢圓形，從高空俯視如同一張鐵質“大鍋蓋”，基地建有很多高聳入雲的大廈，正中央有一個深不可測的洞口，那便是“地球管道”南極入口。

我們激動不已又忐忑不安地來到入口處，只見一位身穿黃色制服，左手腕戴着一個可投屏智能手錶工作人員，引導我們進入了一艘名爲“地底世界一號”的地下飛船。這艘飛船酷似子彈頭，通體爲藍色，艙門印有黃色飛鷹圖案。我興奮地鑽進飛船裏，頓時被玻璃上的色素投影給吸引住了，上面有一個可以時時傳輸飛船位置及周圍地貌和物質的接收器。飛船座椅是根據人體生物學設計的，並具有智能作用，我坐上去之後，它就可以反映我的心跳、血壓等多項指標。

在與地面人員完成系列測試之後，我和爸爸即將開始地心穿越。飛船是自動駕駛的。爸爸拉開紅色把手，飛船便自動啓動。

隨着飛船速度越來越快，機器運作的轟鳴聲在我耳邊響起，我異常緊張，這時我的座椅前彈出一個氧氣面罩，色素投影上顯示出一行字：“飛船速度已達到5000米/秒，飛船內部氧氣不足，請戴上氧氣面罩，飛船已過莫霍界面，到達地幔。”我看到色素投影投射出來地幔的樣子：一望無際的黑色中灑落一些零散的金色砂礫，宛若璀璨星空。

不一會兒，我又能感受到飛船開始劇烈抖動，很明顯我們正在穿越古登堡界面。此時，色素投影又顯示出一行字：“飛船速度已達到8000米/秒，即將到達地核，並開始主動加速模式”。爸爸解釋說：“兒子，你可要扶穩了，如果飛船不能完成主動加速，你就按下座椅旁邊的綠色按鈕，座椅就會彈出防護罩，並把你從飛船中脫離，發射到北極出口處。”我非常擔心，開始胡思亂想起來：如果飛船不能完成主動加速，防護罩失效了怎麼辦？不能成功脫離飛船怎麼辦？……

還沒等我想完，飛船就已經開始噴火，主動加速模式已成功打開。我懸着的心放下一半。爸爸看到我雙手緊握，額頭滲汗，安慰我說：“兒子，不用緊張，我們要相信現在的科技。”

半小時後，飛船開始減速，併成功衝出北極出口處，在地面上滑行了一段距離之後，穩穩地停在着陸處。我們出艙後，迎接我們的是大家熱烈的掌聲和歡呼聲。

回家的路上，剛纔的新鮮刺激還意猶未盡，下次有機會我還要穿越一次！

篇十：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

虛擬意識

崔智雅

一天，我躺在300年後的大牀上，透過玻璃窗看着月亮，大腦中突然閃現一個念頭，如果人類可以長生不老，該多好啊！

第二天，D博士正在想一個可以讓人長生不老的妙法。我和同學們正在思索時，突然，一個同學說：“可以通過冷凍的方式讓人長生不老。”“不可以！這樣會把人凍死的”一位女生大聲喊道。

我們絞盡腦汁地想來想去，最後，我看了一眼正在玩遊戲的體育老師，眼前突然一亮，既然在現實生活中不能長生不老，可以虛擬世界啊。D博士聽後像打了雞血一樣，直奔實驗室，嘴裏不停地念着“虛擬世界，虛擬世界……”

第五天，D博士把他的長生不老計劃說給我們聽。他在臺上講，我們津津有味地聽着。而且他用專業術語說：“人是有腦子，有意識，我們可以在人出生時在腦子裏裝一個生死感應器。人快要死的時候，感應器就會發出警告，我們就把快死的人的意識傳送到電腦，再用電腦做出一個虛擬人物，最後把人的意識默認爲這個，創建虛擬城市，現實世界的人可以聯繫虛擬世界裏的人。這樣就可以達到長生不老，而且在虛擬世界裏想做什麼就做什麼。”

臺下頓時響起雷鳴般的掌聲，的確如此，科學就是這麼神奇。

篇十一：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

因水引起的遷居

李思宇

“觀衆朋友們大家好，由於太陽的表面溫度飛速上升，導致地球上大部分水資源蒸發於空氣中，現在的尼羅河等江流中一滴水也不剩。科學家稱，這是人類文明創建以來發生的最大一次災難……”

太陽內部的氫元素幾乎全都消耗盡，太陽核心發生坍縮，導致溫度上升。沒有了水，到處都是枯萎的樹木，焦黃的葉子，乾枯的花朵，地面裂開，泥土結塊，民不聊生。再這樣下去，房屋開裂都是小事，重要的是如果坍塌的話，廢墟隨處可見，人類死傷無數，極有可能讓人類文明瞬間消失。精力下降、頭暈目眩，口渴難耐，大街上全是人們出來翻超市，揭下水道蓋子的情景。動物死去，植物死去，有的人也因爲口渴兒死，地球馬上就要成爲一個荒無人煙，雜亂不堪的星球，在危機之下，科學家提出，人類必須離開地球，遷居於距離地球1115光年的開普勒442b星球上去，那個星球上有充足的液態水資源和大氣，與地球相似度高達83%，人類在上面，應該能被養活。想要活下去，只有這個辦法，別無選擇。

地面上劇烈晃動，這不是地震，而是土中升起的一個“大傢伙”所造成的，擡頭望去，一條大纜繩一直延伸，似乎永無止境。這條纜繩由碳納米管制成，十分堅固。電梯艙呈一個立體環狀空間，只要個數夠多，地球上的人類就能夠遷居開普勒4426號星球。

隨着大門的開啓，尖銳的喇叭聲，人們蜂擁而上，從工作人員手裏拿過從開普勒442b上開採並過濾過的水，大口吮吸着，高呼涼爽。門前的顯示屏上顯示“7585204179”，全世界人民已進入完畢。“嘀”一聲，大門關閉，土裏的設備推動起來，隨即，梯內響起洪亮的廣播：“乘客們，你們好，歡迎乘坐太空電梯，請抓好扶手。內部有水、食物免費供應，底層有生活區域，大概幾天後會到達太空的空間站，然後我們分批次進入飛船，前往距離地球1115光年的開普勒442b星球，感謝您的支持與配合，謝謝！”

一天後，電梯上升至三萬多米的高度，太陽似乎與人們肩並肩，它炙烤着大地，地面上一片死寂，而電梯的玻璃上泛着淺淺的藍光。七天後，人們衝破大氣層，從白日瞬間變成了黑夜，俯瞰太空，地球，已早已不是曾經那個藍色星球了。轉過身，空間站就在上面。

穿上防止失重的衣服，跟隨工作人員，一蹦一跳地去往飛船裏。“親愛的乘客，感謝您乘坐本次飛船，我們的目的地是：開普勒442b星球。在運行過程中，失重現象給您帶來的不便，敬請諒解。”廣播又響了，人們有時距離廣播遙遠，有時觸手可及，聽起來就像受了潮的收音機一樣。又過了一週，透過玻璃看見遠方一個星球，與地球幾乎無異，但上面多了一團玫紅色的物質，其他碧藍如鏡，富有生機。降落後，映入眼簾的就是一片海，更幸福的是，在科學家不久前第一次上去研究時就做了過濾工作，捧起來即可飲用，保質期也很長。人們揹着氧氣瓶，一飲爲快。工作人員把一些居家物體搬下來，開始還原地球上各個國家的位置，還綽綽有餘，每個國家又將剩下的領土平均分配，又過上了平和安寧的生活。

從此，開普勒442b行星成爲了人類繼地球后賴以生存的家園，太空電梯一直在太空等着我們。

篇十二：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

火星生活

作者：肖傑航

人類科技技術精練，中國的航天技術突飛猛進，中國的跨越時空已經走在了世界最前沿。在月球、火星等星球上生活不需要沉重萬分的太空服，巨大無比的氧氣罐，而只需要肖博士發明將任何氣體都能轉化成氧氣的氣體轉換儀和能調節自身體溫的T恤，我們全家也跟時代的步伐移到了火星。

我們人類吸取了在地球上的生活經驗，我們在火星表面上栽花植樹，美化環境，只能在上面遊玩，決不能破壞，一有破壞行爲，必定會被趕回地球，再也不能來火星旅遊。

我們全家住在火星遠近聞名的不夜之城，這裏房價可貴了，一個四室兩廳的價格可是比地球上的六層別墅還貴，但這裏的待遇可好了，每天都有土生土長的火星人給我們按摩，按摩之後，神清氣爽，早飯非常豐富，而且都很有營養，中午、晚上都能吃到免費的波士頓大龍蝦，這種大龍蝦已經在地球滅絕了，就算把波士頓大龍蝦的蝦苗帶到地球去養，根本養不活。我們要向地球定期送給他們價值連城的水和食物。

接下來我要隆重的向各位介紹我們水資源的來源——火星原本是沒有水資源的，而只有一種大量的又像水卻不是水的冰，我們經過三個月的研究發現，可以將那種冰轉化成水，有了地球這個先例，水資源儲存在一個專門修的大型倉庫，每天每個人只能限定的取水，我們另外用水只能從政府那裏去買，看到這裏，大家肯定有人會問你們，剛轉移過來的時候，沒有遭到火星人的反抗嗎？你們是怎麼和火星人和睦相處的呢？我們剛過來的時候，看見火星人都已經苟延殘喘，他們沒有人會研究怎麼把冰變轉化爲水，而且空氣也越來越差，我們就說我們有能力解決水和空氣的問題，但必須讓我們在這裏生活。火星人面對這樣糟糕的局面，不得不答應後面和我們和睦相處，不會因爲一點小矛盾而大動干戈，而且火星人也願意到情況下可以跟我們通婚，火星人也依靠了我們幫助的生活，讓自己的孩子去我們開辦的學校讀書，並尊重火星人的要求，以中文爲主，火星人語爲第二學科學習，而且我們害怕臭氧層破開，我們在臭氧層下面修建了一個隔絕罩。

就這樣，我們和火星人一直幸福地生活下去！

篇十三：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

未來世界

趙俊浩

“哇！這就是時光穿梭機嗎？”有了這一臺穿梭機我就可完成我小時候探索未來的夢想了。

座標二零九零年，開始傳送。您到達了未來二零九零年，一串機器聲響起，打開艙門走出，機器手中出現了一個緊急傳送器。我睜開了眼，看見眼前的一切不禁讓我大跌眼鏡，我揉了揉眼睛有點兒不相信眼前的一切。這裏居然全部都是機器人照顧人，我在道路上走着，在這個時代有噴氣揹包、可飛行的車……我們那個時代正在製造的東西這裏都有了。

周圍有五顏六色的花爭奇鬥豔，都想要把其它的花兒比下去，這小草碧綠的，它們又爲生活增添了許多生機。唉！我正準備繼續向前走，我又看到了聲音來源地，看見了一個老爺爺在了嘆氣，他這是在幹什麼呢？

他說：“唉，如果當初我一直堅持自己的想法，現在也許就不會有這些機器人了，人類也不會變得如此懶惰。趙俊浩，這裏的一切會變成這樣都跟你託不了關係。”我聽見有點驚訝，原來蒼老的人是未來的自己，我心想：以後一定會堅持我自己的想法和理念的，我不會讓你失望的。“嘀嘀嘀”，一警報聲在我耳邊響起，穿梭的時間到了，我按下按鈕回到了現在，立刻跑去寫下未來計劃。

時光匆匆，不知不覺間來到了2090年，只人們的歡聲笑語。

篇十四：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

我的超級搜索儀

在一片朦朧中，我乘着橢圓形的時光機，穿越到了2222年。

等我睜開眼，發現手中拿着一個巴掌大的小方盒，打開後粗略一看，只見裏面有一張說明書、兩個圓盤和一個遙控器。圓盤一大一小。大的有大半個巴掌大，小的只有半個巴掌大。說明書上寫着：圓盤是搜索儀，可以採用不同的模式搜索個體和羣體目標，小的爲備用機。遙控機當然是控制搜索儀的，並且可以接受搜索儀傳回來的信息，跟無人機遙控器差不多。

這時，我發現前面不遠處剛好有人在尋找孩子。“這不正好可以見證一下搜索儀的歷害嗎？”我靈機一動，就馬上走過去對那位中年婦女說，“您有沒有孩子的照片，我可以幫您找到孩子。”中年婦女半信半疑地看着我，但還是從手機裏翻出一張孩子的照片。我用掃描儀掃描了照片，啓動了搜索儀。搜索儀自動飛到了天上。通過控制器，我看到搜索儀正在向周圍發射一種特殊的雷達波。不一會兒，顯示屏上就出現了一個紅點和綠點。我知道紅點代表着被搜索者，綠點代表着我們。我操控搜索儀朝紅點位置飛去，並啓動全息影象傳播模式。與此同時，我們一羣人也緊跟着向紅點奔去。不一會兒，搜索儀便傳來了全息影象，我們隨後也趕到了那兒，一對母子就這樣團圓了。

閒來無事，我看起了電視，新聞里正直播着西川地震後的慘狀。我立刻報名參加了志願者，來到西川地震區。到了搜救現場，我啓動了搜索儀的“羣體搜索模式”。搜索儀快速開始工作，在短時間內，我竟然發現了好幾個紅點。我試着點下其中一個紅點，屏幕上竟顯示出了人員的被埋深度和生命體徵。我大喜過望，將這些位置告知給搜救人員。跟據我的指引，搜救人員很快救出了所有的可救人員。

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”急促的鬧鐘聲響起，這是提醒我該起牀上學了。我瞬間回到了現實，願來這是一場夢啊。

篇十五：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

未來之城

六4班郎奕琳

“滴滴，滴滴，出現故障。”電腦屏幕上突然跳出一行字，把我嚇了半死，“破遊戲，怎麼又bug了。”我不耐煩地點了點屏幕，眼前閃過一道強烈的白光。

等我睜開眼，映入眼簾的是一個完全不同的世界。一輛輛車懸浮在空中，按着軌道奔馳着。第一層是自行車等非機動車，第二層則是像飛碟的汽車。我好奇的走來走去，想探個究竟。遠處走來一個瘦瘦矮矮的人，我跑過去問道：“這裏是什麼地方？”“這裏是未來城，你是從別處來的吧？”那個人微微一笑，“我叫多多，歡迎你來這兒，我帶你去我家吧！”“好呀，對了，現在是几几年？”我喜笑言開，想不到這裏的居民如此好客。“現在是公元2915年，”豆豆拉起我的手朝前走去，“我們坐車回去吧！”什麼？2915年？難道我來到了未來？我心中滿是疑惑。

不一會兒，我們來到了汽車前，多多坐進了駕駛室，我坐到了她旁邊。只見她按下紅色按鈕，車子立刻扶了起來，再按下藍色按鈕，車子自己開了起來。多多說；“藍色的是自動駕駛，只要按下它，車子就會自己開回家。”“這不會和別的車撞上嗎？”我滿頭霧水。“這安裝了防撞功能，它會自動避開一切障礙。”多多給我解釋。

不得不說，在空中交通確實方便了不少，只花了幾分鐘就到了多多家。多多上前打了個響指，門就緩緩開了，剛映入眼簾的是一張超大的沙發，我倒在沙發上，沙發軟軟的，舒服極了。“怎麼沒有電視？”我問。“有啊，你只要報出你想看的電視節目就行了。”說着，多多就報了一個節目，我們的眼前出現一張巨大的藍色屏幕，上面播放着多多說的節目，我目瞪口呆，覺得不可思議。

“對了，天快黑了，晚飯你想吃什麼？”

“嗯，我隨意，要我來幫你嗎？”

“不用，只要點一下冰箱的菜單，點擊你愛吃的菜，過一會兒冰箱就會有菜了。”多多邊說邊演示。不一會兒菜就送來了。多多端出菜，我們美美的吃了一頓。“天黑了，你在我這住下吧。你住三樓，我住二樓，你有什麼事找我哦。”多多說。

我來到房間，躺到了牀上。窗簾緩緩拉上。夜，靜了……

篇十六：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

張亦晨

2070年的一天，在特種裝備研發中心工作的我正埋頭研究論文，忽然電話“叮鈴鈴”地響起。我接起電話，一個急促又不失穩重的聲音傳來：“張博士，請帶着你的101號寶貝到‘太空艙H路’，把它交給‘神祕人303’！”我接到指令，在電腦上迅速輸入特別授權碼和指紋密鑰，牆面的凹槽處立刻自動滑出一個方形金屬盒……

在太空艙H路上，一羣警察正與兩名手持利刃的歹徒對峙，兩名歹徒挾持的人質竟是一名小學生。可惡！望着那個瑟瑟發抖，已經嚇得哭不出聲的孩子，幾名警官謹慎地交換眼神，不敢冒然上前抓捕。不遠處的總指揮一邊密切注視現場的一舉一動，一邊恨恨地小聲嘀咕：“如果沒有人質，我們早就把歹徒擒獲了，許多大案都是因爲有人質，才讓兇犯一次次地得逞，不知‘神祕人303’何時能趕到？”

“快放我們走！不然就把他宰了！快讓路……”看到警察爲保護人質，遲遲沒有動手，兩名歹徒的氣焰更加囂張。可話剛說了一半，就見其中一名歹徒突然瞪圓了雙眼，兩手捂着肚子像豬一樣嚎叫了起來，邊叫還邊“自覺”地給自己戴上了一副手銬。而另一名歹徒則像被施了“定身法”一樣呆在原地，之後又像被電擊一樣突然蹦了起來，雙手捂着屁股“嗷嗷”地叫個不停。還沒等周圍的人反應過來，兩名歹徒就灰溜溜地走上了警車。

看到小學生毫髮未損得得救了，圍觀的羣衆歡呼雀躍。大家在高興的同時也很疑惑：是什麼神奇的力量讓歹徒自願伏法！這一切，只有站在角落裏的我心知肚明。人羣漸漸散去，警車旁憑空多出了一名警察——正是“神祕人303”。這究竟是怎麼回事呢？原來，我的“101號寶貝”就是隱形衣，穿上隱形衣的人，我們用肉眼是看不見的，正是它幫助身懷絕技的神祕人出其不意，攻其不備地制服了歹徒。

我和許多科研工作者研究了變色龍的基因，提取了它的特殊細胞，又加入了變色蝸牛的殼、變色蛇的皮、變色鹿的毛等，將它們混合後進行加工，製成特殊面料，做成隱形衣，它可以應用在刑事辦案、軍事偵查等領域，但是它的製作和使用都要經過嚴格審批，只有特定部門纔有權限，而且一旦報廢，必須立刻銷燬，以防被不法之徒利用，造成不堪設想的後果！

科學在發展，時代在進步，日新月異高科技產品必將爲社會進步提供有力的保障！

篇十七：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

時光穿梭機

熊昊

2099年7月21日上午，我被機器人叫醒，我看了看報紙，忽然一種喜悅從我心裏蹦出來，科學家研發出了時光穿梭機。

我走到客廳，發現了竟有一臺時光穿梭機擺在那，在好奇心的作用下，我走了進去，突然時光機發出了聲音：“歡迎乘坐時光機！”隨着一響聲，我竟然來到了“恐龍時代”。

我走了出來，環顧四周，高大的樹木鬱鬱蔥蔥，河水清澈見底，我正欣賞時，一隻恐龍朝我奔來，我嚇了一跳，像一隻箭一樣飛奔出去，可是那隻恐龍很快就追上了我，正當千鈞一髮之際，我躲在了一棵大樹後，以爲安全時恐龍又找到了我，我不敢動，恐龍用臉碰了一下我，原來這是一隻食草的恐龍。

我和它成爲了朋友，我坐在它的背上，它帶我穿過了巍峨的高山，碧綠的湖泊。這一天它帶我來到了一個森林，我們走在樹木之間，忽然一隻霸王龍朝我撲了過來，我摔倒在地上，那隻恐龍擋住我，霸王龍朝它奔過去想用它那鋒利的尖牙撕碎它，它用尾巴把霸王龍甩開，我想起我的揹包裏有一種“頭暈目眩藥水”，我連忙扔了出去，沒想到我把霸王龍和食草恐龍一起眩暈了，我心想：做錯了事，我趕緊用“生物球”把食草恐龍裝了進去，連忙逃走，可是霸王龍很快就恢復了過來，我躲進了一個山洞，霸王龍因爲太大而進不來。

“嘩嘩，穿越時間到了，請立刻回去！”時光穿梭機提醒道，我把恐龍放了出去，對它說：“再見了，我的朋友。”

我依依不捨地離開了，這次穿越真的是太神奇了，我不禁感嘆：社會在進步，時代在發展，以後還會創造出比時光穿梭機還要厲害的科技產品。

篇十八：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

神奇的“副藥方湯劑”

羅欣怡

在未來的3148年，科技十分發達，科學家研發了一種神奇的“副藥方湯劑”。這種藥劑小巧便捷，十分容易攜帶。喝起來呢，一點兒都不苦，十分甘甜，並且還能幫你打敗種種複雜危險的困難。

當你漫步在馬路上時，可能會被一羣劫匪拐到一個偏僻的小巷裏。這時，如果你想教訓他們，讓他們長住記性，改過自新，或是不想理他們，趁機留走，都可以喝下副藥方湯劑。如果恰好你今天沒有帶，不用怕，只需在腦中呼喚它，它就可以直接從家中飛進你的嘴裏，這時，你只需在腦中做出決定即可，選擇一：擁有李小龍的功夫，把劫匪打倒。選擇二：選擇隱身功能，直接溜走。想要選哪個，就看你的心情了！

如果明天就要進行考試，可是，許多數學公式、語文古詩、英語單詞你都不會背、沒有掌握住。不用怕，只需你喝一點兒副藥方湯劑，邊看邊讀你不會的單詞、古詩、公式等就可以把這些知識記住了，不過只能保持24小時。

如果你離上課遲到只差一分鐘時，乘坐飛天車肯定是不行的，那麼你就可以喝一口副藥方湯劑。在腦子裏“輸入”你學校的大門口，下一秒就可以直接瞬移到大門口了。如果時間更緊的話，你也可以直接傳送到你的教室裏，甚至直接落坐在你的座位上。

雖然副藥方湯劑十分神奇，但持續時間不夠長。希望科學家們可以改進下，讓這個藥劑發揮更大的功效！

篇十九：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

未來之旅

林峯

一天，我乘坐時光機來到幾百年後的世界，啊！未來的世界也太酷了吧！

我來到街道，大街上沒有了一往的車煙味，取而代之的是各種懸浮汽車。雖然速度快到飛起來，像是快要撞到前面的車。其實不管多快，車輛永遠不會碰撞在一起，而且這種懸浮車在與其它車輛即將相撞時總能在關鍵時刻停下來。這是爲什麼呢？原來車上有一種避免車禍的感應器，它總能在危險時刻輸出救命符號，車就會及時停下來。正當我繼續觀望的時候，突然幾個懸浮滑板出現在天上，人站在上面既興奮，又不會感到危險，真是不可思議！

後來我又來參觀他們的學校，映入我眼前的是酷似城堡一樣的學校。金碧輝煌的外表，裏面的植物花草更是讓我應接不暇，還有很多我根本沒有見過的樣子。我繼續向前走，發現這裏的教室跟我們之前的教室完全不一樣，以前是一個年級分幾個班，而且還有各科老師的教學輔導。在這裏卻是每一個學生都由一個老師專門負責，而且他們都會在對應的房間內學習，專屬的VIP服務啊。更神奇的是老師也不是普通的老師，而是機器人老師了。我隨意走進一個房間來試聽，發現機器人老師和學生互動的很好，課堂上非常幽默有趣，而且還能滿足學生想知道任何知識的慾望。

未來的世界如此豐富多彩，未來的科技更是不可估量啊！

篇二十：六年級下冊語文作文插上科學的翅膀飛

火星上的那事

作者：張紫妍

近期聽說“天問一號”已經在火星着陸，Q偵探讓我坐光機到2080年，去看看火星怎到底是怎麼樣？

我來到地球的表面，付了100元的費用坐着2018號時光機來到了2080年的火星。在火星上的火星人非常熱情介紹，雖然我聽不懂他們的話，但大概意思是知道的。他們歡迎我們人類到火星上來，有一半空地是我們人類的，一半是他們的，我來到了人類的地方，那裏有高樓大廈，也有着綠樹，看來，我們保護環境的意識強了，我很開心。有的人來到火星人的地方和他們交朋友，我來到餐館吃了他們的菜，很美味，“砰”的一聲讓我心驚肉跳，過了一會兒我才反應過來，原來是木星人的飛船來到了這兒，火星人給我說：“木星人嫉妒我們的火星有人類，還有那些綠樹和生態環境，他們之前一直在不停地攻擊我們，走的時候還順走了人們辛辛苦苦種的樹，所以我們聽到‘砰’的一聲就知道是木星人來了。”我走出飯廳正看着那橫行霸道的外星人，於是我叫了一聲：“喂！”木星人看見我後氣勢洶洶地走了過來，那木星人的手就只有三隻，腦袋很大，那眼睛就是一塊大石頭，“你敢站在我面前，你就不怕像那些人一樣，”木星人說。我看着後面的那些同胞，心如刀絞十分難過，就說了兩字：“不怕！”“好！有信心我記住你了！”木星人怒氣衝衝地離開了……

後來，在人類和火星人的共同努力下火星越來越好，綠樹成蔭，也有了翻天覆地的變化。我也快走了，但是想着木星人，我決定再多留幾日，又是一天，木星人再一次到來，我覺得讓他們和我們不要再這樣吵下去，而是讓他們和我們合作，我們給木星人說：“你們可以同意我們和平嗎？如果可以的話，那能讓我們人類移居到你們的星球嗎？”木星人說：“可以是可以，但是你們的人類必須把我們星球綠化好！不然的話……”“可以呀，我們同意！”就這樣，人類、火星人、木星人和平相處，一直到永遠永遠！