六年級下冊四單元作文我的心願（精選6篇）

篇一：六年級下冊四單元作文我的心願

每個人都有自己的心願，我的願望，便是再次與徐坤一起學習，一起玩耍。

我和徐坤是一年級時認識的。到了二年級，我與他的友誼也並不深厚，甚至在校外見面，連一個招呼也沒有。原本以爲，我和他沒有什麼交集。但他卻在期末考時幫了我一個大忙。

期未考試那天，窗外是一片藍得純淨的天空，幾朵浮雲悠閒地飄着。我胸有成竹地寫完了語文試卷，但在交卷時，看着同學們桌上的尺子時，我的心忽地“咯噔”了一下，我覺察到自己沒有帶尺子。昨天，數學老師還千叮萬囑要我們帶上尺子的……瞧我這記性！一想到數學考試的操作題，我不由得慌了，怎麼辦？要是因此扣了七八分，那不是既可惜又令人傷心嗎！我趕忙找平時要好的同學借，但他們都僅有一把尺子，無法借我。我的心如鉛塊一樣，往下墜落。

這時，徐坤毫不猶豫地把自己的尺子折成兩半，將其中一半給了我，我心中瞬時間涌出一股暖流。有了尺子，我順利完成了數學考試。望着這把帶着“傷痕”的尺子，我心裏很感動。我將這半截尺子還給徐坤時，他卻拒絕了，說這把“尺子”就算給我了。我心中不禁再次流過一股暖流。

自那以後，我們成了形影不離的夥伴，無話不談。可是再以後，他們家裏有事，要搬到北京去住。他在我們這的最後一天，啥也沒說，卻一直找我聊天玩耍。聊着聊着，他不知爲何哭了，我問他爲什麼，他卻隻字不提。隔天便去了了北京，就這樣不辭而別。若不是老師說，我都還矇在鼓裏呢！

到現在，雖然已時隔三年，但我依舊忘不了以前與他的點點滴滴，與他一起學習，一起玩耍的時光！

徐坤！我們何時能再見呀？我們何時能像以前一樣學習玩耍呢？那怕是見一面，聊一會天。我也覺得心滿意足，多麼希望再次與你見面啊！

篇二：六年級下冊四單元作文我的心願

每個人都有屬於自己的心願，心願看似遙遠卻深深地紮在我們的心中，給予我們動力與激情。我也有自己的心願——成爲一名足球運動員。

直到今天，我才發現那個陪伴了我不知道多少個日日夜夜的足球，那上面有着既樸素而又不平凡的花紋。那一雙白金相間的球鞋，不知它與我一起經歷了多少場比賽。那是我曾經的夢想，是我心裏一直放不下的心願。

還記得四年級時，當我得知我們有足球課時，我是最開心的一個人。我的心頭的興奮之感如飛舞的彩蝶，那是抑制不住的喜悅。回到家後，我就從弟弟手中奪過遙控器，按下了足球頻道，我一遍又一遍不厭其煩地觀看，每個片段在我眼中都是那麼有趣！

在上足球課時，我便一鼓作氣衝到足球場，在那等着老師的到來。我靜靜地坐在足球場邊，足球場一年四季滿眼皆是綠色的。球門猶如一個守衛足球的巨人，一直站在那裏。

在國足比賽時，我便會坐在電視前看直播，看着國足被對手用實力碾壓，我流下眼淚，我的心裏波浪起伏，爲什麼國足會一直走下坡路？難道就沒有逆襲的機會嗎？不！失敗並不可怕，只要我們懷着一顆不服輸的心，勇往直前，我們一定會有機會的，這也讓我那成爲足球運動員的心更加堅定了。

每到週末，我都會在教練的指導下進行足球訓練，運球、傳球、射門、守門……我正一步一步堅定地向我的足球夢前進。終於，在不久前的一次比賽中，我大展身手，帶隊突破射門，防守拿下比賽。可因爲我把精力全放在了足球上，這讓我的成績直線下降，媽媽爲了我的學業，讓我認真學習，不要將足球看得太重要了，因此，那個足球，那雙球鞋也蒙上了一層灰，那個男孩不再奔跑在綠茵地上了。

多麼希望有一天，我能夠成爲一名優秀的足球運動員，馳騁在綠茵上，爲夢想而努力。

篇三：六年級下冊四單元作文我的心願

每個人的心中都有一個獨一無二的願望，它就像一粒小小的種子，播種在心的土壤裏，期待開出最美的花朵；它就像一條清澈的小溪，流淌在愛的大地上，用來澆灌綠色的希望；它就像一顆耀眼的明星，閃爍在黑暗的天空中，爲人們指引着方向。

我有一個埋在心裏很久的小小願望，那就是擁有一輛屬於自己的自行車。

每當在外面玩耍時，總會看見一羣小朋友騎着自行車，像馬兒在草原上奔馳，瀟灑自如，這使我羨慕不已。有時候，我站在路邊呆呆地望着他們，久久不能離去。

一天回到家，我一而再，再而三請求媽媽給我買一輛自行車，可是媽媽就是不同意，說：“自行車騎着太危險，不安全，稍不留神就會撞得四腳朝天，人仰馬翻。”

看來，讓媽媽買車我大失所望了。之後我做出一個決定，下定決心，自己A去攢錢，買一輛自行車兒。這個願望一定能實現，我在心裏暗暗發誓。

一個月過去了，我也攢了一些錢。一天，我獨自來到了一家自行車專賣店，店裏的自行車很多，不過看看這輛自行車兒不喜歡，再看看那輛自行車也一般，就是沒有我喜歡的。我失落地走出了店門。

我又來到了另一家的自行車專賣店。這次，我還沒有進門，就被門前擺放的一輛自行車吸引住了。這輛自行車的車身是墨黑的，輪子是淺黃的，車子不大不小，我騎上去正好。它還可以調檔變速，一共七個檔，速度快慢隨時可以調整。我深深地愛上這輛自行車，很想馬上把它推回家。

當我去詢問自行車的價格時，嚇了我一跳，竟然需要500元錢。這讓我大吃一驚，心想：500元錢啊，我現在手裏只有300元，還缺200元呢，那200元可是我一個月的零花錢啊！

我剛想放棄，擡頭看了看那心愛的自行車，又燃起了鬥志，繼續攢錢！

我一天一天地攢錢，儲蓄罐——小熊貓的肚子漸漸鼓了來，當我的願望就要實現時，突然發生一件事讓我的小金庫有點兒危險。這是什麼事呢？原來我的兩個朋友來我家玩兒，媽媽總說，做人要大方，不能要小氣。就這樣，我給兩個朋友買了一些飲料和小食品，來熱情地款待了她們。我那剛攢好的一百元錢，就如臨大敵一樣傷亡慘重。我的頭都大了。我的錢那可是一點兒一點兒地增加起來的呀！但我不氣餒，還要繼續堅持攢錢。

離我的願望越來越近了，激動得我都睡不着覺了，終於我攢夠了買自行車的錢。

這天清晨，我早早地起牀了，吃過早飯，就興匆匆地去買心心愛愛的自行車了。這是一輛多麼漂亮的自行車呀，我高高興興地把它推回了家。在小區裏的院子裏，我騎着自行車美美地轉了一圈兒。

晚上，我做了一個夢，夢見我騎着自行車遊覽着祖國的美好河山。

我的願望終於實現了。從這件事兒我懂得一個道理：只要勤奮努力，無論什麼樣的願望都會實現。

篇四：六年級下冊四單元作文我的心願

每個人都有自己的願望，我也不例外，我的願望是能夠擁有一套自己的磁力棒，並創出自己的磁力棒遊戲。

最初，我和同學們都不知道磁力棒是什麼東西，後來一個朋友對我們說：“我買了一個新玩具，是磁力棒，老好玩了，咱們去我家玩呀！”

我們去了他家後，就愛上了磁力棒，幾乎一有時間就泡到他家。後來大家都買了磁力棒，去他家的次數也很少了。直到一天，他又對我們說：“我這幾天玩了電腦上游戲‘饑荒’，老有意思了，我還把它改成了磁力棒遊戲，要不要去玩玩？”

我們歡呼起來，然後一起衝向了朋友的家。我們玩得津津有味，大家都很喜歡。介紹一下，“饑荒“是一個第三人稱的遊戲，是生存類的那種，讓你感受到危險刺激的生活。漸漸地大家都模仿這個遊戲，在誰家都能玩了。

我真羨慕他們，家長說給他們買就給他們買。可是我只能用生日禮物或“六一”禮物來買玩具，其它都不能。可現在距我的生日還有兩個月多。於是，我苦苦哀求爸爸媽媽，但爸爸媽媽不答應現在買。爸爸豪氣地說：“兒子，這樣到你過生日的時候，我給你買120元的磁力棒，如何？”我興高采烈地說：“太好了，爸爸說話算數。”我和爸爸拉了勾。

以後，我成天都惦記這件事，這件事也成了我最大的心願。

一天晚上睡覺了，看見了一套嶄新的磁力棒放在面前，我高喊一聲，衝上去，玩了起來。突然，又出現了一塊磁板，這正和我意。我數了數棒，哇，每種都有49根，總共400多根。我太高興了，不過是有人陪着玩就更好了。

早上醒來，咦，我的磁力棒呢？媽媽告訴我：“昨天睡覺時，你一直在說，‘哇，太棒了’。然後還說，‘磁力棒，磁力棒。’”媽媽說完還笑了。我恍然大悟，原來這是一個夢啊！

不過總有一天，我會像夢裏一樣，擁有那麼多磁力棒，並有人來玩我創作的磁力棒遊戲，還誇獎我創作得好。我相信，會是這樣的。

篇五：六年級下冊四單元作文我的心願

我的心願是養兩隻小兔子。

每天從家裏出來，在上學的路上，我都能看到一位老爺爺在超市門前賣兔子。每當這時，我老是想買兩隻小兔子拿到家裏養，但一摸兜兒沒有那麼多錢。

我走上前一打聽，一隻小兔子要23元，那麼兩隻就得46元。這麼多錢對我來說，怎麼也得用兩個星期的時間才能攢夠啊！

一個星期，奶奶能給我44元的零花錢。可我是有名的吃貨，這點零花錢，平時不到三天就花個精光。每次都買了很多好吃的小食品，來大飽自己的口福。

現在，我要想辦法快點兒把錢攢夠了才行，生怕這位老爺爺哪一天去別的地方賣兔子，我再也找不到他。

上學路旁的一家小超市，原來每天路過時，我都要花上幾塊錢，買些好吃的。可是現在路過這家小超市時，即使饞得只咽口水，我也忍着。爲了戰勝貪吃，我便快走幾步，迅速離開。

就這樣，我在一週的40元錢裏省下了25元。天助我也，週五學校開展了賣書活動，我把“四大名著”，除了《水滸傳》外，其餘的都拿出來賣了，一共賣了30元錢。

我拿着30元錢，再加上這周省下的錢，加在一起一共55元。買兩隻兔子還能剩下9元。

晚上放學後，拿着錢先買了一瓶百事可樂，獎勵一下我自己。然後拿着52元錢去買兔子。

到了賣兔子的地方，幸好老爺爺還在原來的地方。我上前買了一隻黑的和一隻白的小兔子。

我高興地把小兔子抱回家，到家後，把它倆放到一個籠子裏。每天我都精心地照顧它們，給它們吃胡蘿蔔和大白菜。

在我的飼養下，兩隻小兔子健康成長，一天比一天長得好，一天比一天長得胖。我也有了很大的成就感。

我把小兔子放出來玩兒，看着它們吃胡蘿蔔，吃得很香。就在他們吃胡蘿蔔的時候，我伸出手去摸摸它們，它們身上的毛很柔順，很光滑，手感很好。

我用自己攢的錢買了小兔子，實現了自己的心願，心裏感到很滿足。

篇六：六年級下冊四單元作文我的心願

我有一個心願，那就是當老師，因爲我的爸爸媽媽都是老師，姥爺也是老師。我就是在這樣一個教師世家裏長大的，我對教師的職業有着與生俱來的敬佩和嚮往。

一天晚上，我躺在牀上，透過玻璃窗，只見星星對我眨眼，月亮對我微笑，好像它們在哄着我睡覺。不知不覺，我進入了夢鄉。

在夢中，通過筆試和麪試，最後錄取，我成爲了一名小學的英語老師。我知道老師是一個很神聖的職業，工作必須一絲不苟。

上第一堂課的時候，我的心裏怦怦跳着，生怕因我教學能力低，導致學生的學習成績不好，我再被學校辭退。

走到教室門前，我調整一下呼吸，夾着課本兒走進了教室。同學們看我來了，“唰”地一下站起來，齊聲說：“老師好！”聽到了同學們這句問候，我的心漸漸平靜了，清了清嗓子說：“同學們坐！”同學們乖乖地坐下，擡着頭，滿眼期望地看着我。

上了第一節課後，我漸漸地瞭解每一名同學的學習情況，我還給他們編了學習小組，每個小組起了個動物的名字：第一小組是蝴蝶組、第二小組是熊貓組、第三小組是蜜蜂小組。我的課上得非常好，一點兒也不死板。如果感覺同學們累了，我就會給他們唱歌。優美的歌曲能讓他們放鬆一下緊張的心情，這樣就不會太累了。

這樣，同學們對學英語產生了非常濃厚的興趣兒，都愛上了英語課，學習成績提高很快，英語基礎也紮實了，現在他們都可以和外國人對話了。看到同學們的進步，我非常欣慰。

每天清晨，同學們早早就來到了學校，見到我主動用英語打招呼，個個都是尊敬師長的好孩子。

孩子們把我當成了親姐姐、知心朋友，什麼事兒都喜歡和我交流，無話不說。他們有什麼快樂都要與我分享。有什麼美味小吃悄悄地放在講桌上，讓我品嚐。

春天，我帶着他們迎着和煦微風去野外踏青，觀賞鮮花盛開；夏天，我們坐在校園的樹蔭下，孩子們津津有味地聽着我講故事；秋天，在金黃的落葉上，我們一起玩着“老鷹捉小雞”的遊戲，我是“母雞”，孩子們是“小雞”，我們一起去戰勝那兇狠的“老鷹”；冬天，一場大雪過後，大地一片潔白，我和小朋友們一起堆雪人兒。你看那雪人，黑黑的眼睛，紅紅的鼻子，還戴着大檐帽，多麼帥氣啊！

做一名老師多麼幸福啊！“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜開眼睛一看，原來在做夢。

當一名教師是我的心願，我的夢想一定能變成現實。