圍繞中心意思寫作文（精選23篇）

篇一：圍繞中心意思寫作文

暖

廖詩琪

寒風呼呼地吹着，吹得人瑟瑟發抖。我站在門口，始終不敢敲門，因爲我全身都是泥巴，誰叫我貪玩呀，跟小夥伴踢足球的時候摔了個“倒栽蔥”。我的手伸出去又縮了回來，伸出去又縮了回來，不知反覆了多少次，始終沒有勇氣敲門。

門開了，一陣涼風襲來，一個高大的影子映入了我的眼簾——是媽媽。媽媽一看到我狼狽的樣子張口就罵了起來：“你看你，哪像個女孩呀？我說你就是投錯了胎！唉——我真是倒了八輩子黴了！”我低着頭，不敢看媽媽凶神惡煞的樣子，此時的媽媽一定比怪物還可怕！

媽媽拉着我的衣服把我拖進了屋子。完了，媽媽一定是要動用家法了，我閉着眼睛等着捱打。可媽媽卻擼起我的褲腿，檢查我有沒有傷到哪裏。當她看的目光落在我的膝蓋上時，她的眼神變得柔和了許多，立馬擔心地問了起來：“你這是怎麼弄得呀，痛不痛呀，我叫你不要出去玩，你看你，就跟個男孩子似的，一點也不懂得矜持。"媽媽打開藥箱給我噴消毒水，那一刻，我突然覺得媽媽是那麼地溫柔。

處理好一切，媽媽總算是放心了，她溫柔地說：“還痛嗎？”我搖了搖頭。"我早跟你說過不要和那些頑皮的男孩子玩，你聽過嗎？真是作自受！”媽媽突然又火山爆發了，“要是再犯這種錯誤，我定不饒你！快去房間睡覺，自己好好反思反思！"

沒想到媽媽的態度變得這麼快，簡直比翻書得還快。那天夜裏，我睡得特別暖，特別香！

篇二：圍繞中心意思寫作文

甜

肖瀟晉

糖是甜的，珍珠果是甜的，生活也是甜的。

放學回到家，媽媽正在廚房裏做飯。我嘆了一口氣，今天數學測試，我只考了八十分，沒考到媽媽要求的分數，爲什麼報了補習班還會考這麼差？該怎麼向媽媽交代呢？我輕輕地關上門，換好拖鞋，飛快地奔進了臥室。

突然，門外傳來了一陣急促的腳步聲，我的心一下子提了起來，腳步越來越近，我的心也跳地越來越快。“咔嚓”一聲，門開了。幸好進來的不是媽媽是弟弟，他向我要了一支鉛筆，便出去了。

“吃飯了！”媽媽衝着我的臥室喊了一句。我該怎麼辦呢？不出去吃飯吧，會引起媽媽的懷疑，出去吧，媽媽肯定會問我的，算了，紙是包不住火的，我只好硬着頭皮出去吃飯。

“小晉，你怎麼了？是不是有事兒要告訴媽媽呀？”聽到這句話，我的心“咯噔”一下，似乎漏跳了一拍。我猶豫了一會兒：“我……我這次數學測試只考了八十分。”“沒事兒，挺不錯的，下次再努力哈。”媽媽給我夾了一塊我最喜歡吃的魚。媽媽並沒有像我想的那樣氣急敗壞，我心裏的石頭瞬間落地了，心跳也恢復了正常。我的心裏突然感受到了一種“甜”——被理解的“甜”。

生活中的“甜”無處不在。那是一箇中午，我和同學到操場去玩。我們正在操場上做遊戲，一個冒失鬼突然跑過來把我給撞倒了。等我反應過來，那個冒失鬼已經消失在了操場的人海中。我的膝蓋傳來了一陣刺痛，原來是擦破了皮還在流血。我只好一瘸一拐地向操場邊走去，我隨便找了一個位置坐了下來，掏出紙巾正準備把流出來的血擦一擦。不遠處的廖詩琪和喻瀟語看到了我，她們朝我跑了過來。她們一邊問我情況，一邊把我扶到老師辦公室……雖然我的膝蓋腫痛得厲害，但是我的心卻是甜的——一種被關心的甜。

其實生活中不缺少“甜”，被理解是一種甜，被關心也是一種甜，就看你有沒有發現“甜”和感受“甜”的能力。

篇三：圍繞中心意思寫作文

暖

雷熙雯

火爐烤起來是暖暖的，媽媽炒的菜吃起來暖暖的……陌生人的幫助也會讓人覺得暖暖的。

那天，我在學校裏不小心摔了一跤，把膝蓋給擦破了，走起路來搖搖晃晃的像個鴨子。平常我都是自己走路回家，但是今天我走不了了，媽媽又在上班，不能來接我，所以我只能選擇坐公交車回家了。

我跛着腳好不容易走到了公交車站，我還沒站定公交車就來了，我簡直是被一羣爭先恐後搶座位的人擠上車的。果不其然，我的運氣還是那麼黴——一個位置都沒有了，我只能可憐巴巴地站着。

過了一會兒，第一個站到了。原本平靜的車廂開始躁動起來。上車的上車，下車的下車，大家都在車廂裏擠。有幾個阿姨和叔叔就像沒有看到我似的，在我腳上踩來踩去，還碰到了我的傷口，我痛得快要哭出來了，我真想馬上衝出車門，打電話讓媽媽來接我。

“小妹妹，你來坐吧。”一位老爺爺示意我坐他的位置，“我看你膝蓋受傷了，站也站不穩，你來坐吧。”眼前這位老爺爺看起來七八十了，如果我坐了他的位置，他能站穩嗎？我有些猶豫。老爺爺見我不肯坐，笑了笑說：“不用擔心，我身體素質好得很。”老爺爺硬把我從人羣中拉倒了位置上，頓時，一股暖意涌上我的心頭。我從沒想過一位與我素不相識的老爺爺會站出來幫我。

那天晚上，儘管媽媽責怪我把膝蓋摔傷了，但我的心卻依然是溫暖的。

篇四：圍繞中心意思寫作文

悔

吳慧爾

中國文化博大精深，漢字亦是如此。

“悔”字有心和每組成，長輩常說“每代表着草木繁盛而心代表純潔的心，把它們放在一起意思就變了因爲本來純潔的心卻開始長草了。”

心裏的草隨着時間的推移漸漸開始變得茂盛，有些草早已生根植入即便用盡全力也無法拔除，有些草即便被拔除了也拔不乾淨仍然有長過草的痕跡。就像是悔一樣，我們即便彌補、了卻，仍然會留下痕跡。人們常說“人無非有八悔分別是：富時不儉貧時悔，見時不學用時悔，醉後失言醒時悔，健不保養病時悔，光陰不惜過時悔，不孝父母老時悔，酒時賭博禍時悔，遇難不幫過時悔。”

在對的時間裏，抓準機會，不放過任何希望，珍惜時間。在對的時間裏做對的事、做該做的事別等錯過了最好的時機到時埋下悔的種子。人生的路說長也長說短也短，每個人總會有那麼幾件後悔的事，但是如果有重來的機會有多少人有了前車之鑑會選擇不讓自己再次有悔，把握機會抓準時機，又有多少人會重蹈覆轍選擇同樣的路再一次埋下悔的種子。

雖然我們不能改變過去但我們可以掌握自己的未來，讓那些痕跡幫助我們成長。珍惜時間，珍惜身邊的人和物，趁現在把握機會不要讓未來的自己有悔。

篇五：圍繞中心意思寫作文

暖

喬熙竣

“下課！”“老師再見！”下課後，陸天往家走去，這時已經黃昏了，還下着小雪，路面又溼又滑。陸天把提前準備好的手套和圍巾拿了出來。馬路上車水馬龍，都趕着回家吃飯，馬路兩旁的商鋪都打開了引人的霓虹燈，準備在晚上大賺一筆的樣子。

經過路口的時候，陸天聽到了一兩聲“喵——喵——”，起初陸天以爲是幻聽，但後來又響了幾聲，陸天蹲下去發現了一隻可愛的，小小的中華田園貓。他有着白白的毛髮，但都被弄髒了，它的眼睛一隻藍一隻綠，好似童話里美麗的公主。雖然它的身體是白色的，但尾巴是全黑的，老一輩的人管這叫“雪裏拖槍”，是吉祥的象徵。

陸天發現雖然貓的個頭很小，但肚子很大，摸了摸還硬硬的，好像有了小寶寶。“哎呀！是不是難產呀！”陸天抱起小貓，飛奔進了離他最近的寵物醫院。

進了醫院之後，陸天輕車熟路地走進了諮詢室，看來是幫助了不少小動物。諮詢室裏坐着志願者徐明，徐明看到這可憐的小貓的肚子，立馬心領神會，沒等陸天開口，徐明就帶小貓去檢查了。

“檢查結果出來了！”“怎麼樣？”“應該立即手術，但您必須簽字。”陸天飛快地簽了字，並去前臺付了手術費。

十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……陸天等啊等，等到小貓被推出來的那一刻，陸天跳了起來，眼睛既有一絲害怕——害怕手術失敗，又有一絲開心——終於等到了結果。

“手術成功！是一羣小母貓！”陸天開心極了，他看到一羣小“雪裏拖槍”，正吮吸着來自媽媽的“禮物”。陸天又花“重金”給貓媽媽買了凍乾和雞胸肉。

他默默地離開了，走在那小雪之中，雖然身體很冷，可回想起剛纔發生的一切，心中的溫暖又暖了全身。

回家晚了，他被媽媽罵了一頓，本來他想“回懟”媽媽，可是以“做好事，不留名”的原則，剛到嘴邊的話又進了肚子。

貓媽媽一定開心地吃着凍幹吧！他想着，他感覺暖暖的，不是外在的暖，而是發自內心的善良所形成的“暖”……

篇六：圍繞中心意思寫作文

盼

張舒怡

我又獨自走在小路上。天空陰沉沉的，烏雲聚集在一起，好像要壓倒我了。“轟隆”，天空傳來一聲巨響，隨後一道閃電劃破天際……一陣陣的桂花香從路邊傳來，幾片花瓣灑在我的頭上。我望着試卷上的分數，此時悲傷的心情更甚。

我看見了。我看見父親坐在長凳上。我聞到了，一陣陣淡淡的桂花香——父親正坐在桂花樹下。今兒是中秋呀，中秋可是個吉利的日子，我並不想破壞這吉利呀……所以我盼着，盼着父親慈善的眉目。我的心彷彿被潑了一盆冷水，唯恐父親對我大發雷霆。

這時，天下起了小雨。“爸，我回來了。”我低着頭，沉默。父親也低着頭。很久後，父親出聲打破了這嚴肅的氣氛。“雨下大了，我們回家吃晚飯吧。”

就這樣簡單的兩句話。雨停了。我和父親漫步在了院子裏。涼風吹得我瑟瑟發抖。“爸，我這次又考差了……”我意想中的發怒竟然沒有出現。只見父親嘆了口氣，把我拉出了院門。

“呀！”遠處傳來一聲稚嫩的童聲。一名男孩摔倒了，他父親連忙去扶他，顯然他年紀很小。但他卻對父親說：“爸爸，我可以自己站起來的！”

這堅定的話語，猛烈地震撼了我的心。路燈一閃一閃的，像在爲他鼓掌。我回頭望望父親，又望望我自己，熱淚飛速充滿了我的眼眶。

“沒事，考差了不重要。但是你一定要記得，不能灰心，你得自己站起來。無論你出去多遠，失敗還是勝利，家和朋友，你的意念，都是你的依靠！”

家讓我感到溫馨。所以我盼着，盼着自己的努力得到回報。風又在我耳邊低聲細語，樹葉跳起了舞，路燈更加光明。我盼着我能撥開烏雲，去除心裏的陰霾，爲自己打開一扇光明的門！

篇七：圍繞中心意思寫作文

暖

蔡霖橋

白天媽媽忙着做生意，沒時間洗衣服，這不，都晚上八點了，媽媽纔開始洗。

“媽媽，我的校服呢？”

“兒子，你的校服剛洗，明天穿其它衣服上學吧！”

“不行啊，每週星期一都要升旗，如果不穿校服會被扣分的。”

“可是剛剛纔洗，明天也幹不了呀！”

“我就要穿校服，全班同學都穿，我一個人不穿很尷尬的。”

“好吧！那你就穿溼衣服去上學，讓同學們都笑話你。”

我在心裏責怪媽媽，責怪她爲什麼老是晚上洗衣服，害我沒有校服穿。這天晚上，我悶悶地睡下了。第二天一早，我掀開被子，穿上拖鞋，看到窗臺上放着我的校服，我摸了摸，全部都幹了！我知道這一定是媽媽用電吹風吹乾的，以前我衣服或褲子打溼了，媽媽也是用電吹風給我吹乾。頓時，一股暖流涌上心頭。

重慶的天氣很怪，上午升旗時還是陽光明媚，到了下午放學時天空突然暗了下來。眼看就要下雨了，我得加快腳步趕緊回家，爭取在下雨之前到家。真是“人算不如天算”，暴雨說來就來，還沒來得及找個地方避雨呢，我的衣服就溼透了。手足無措的我真想大哭一場，這時雨霧中一輛三輪車朝我開了過來，那是媽媽的三輪車！“兒子你沒事吧？快上車！”聽到媽媽的聲音，一股暖流又涌上心頭！我的眼睛溼潤了，讓人分不清到底是淚水還是雨水。

從小到大，媽媽給我的“暖”何止千萬。我將永遠把它們珍藏在我的心底。

篇八：圍繞中心意思寫作文

暖

作者：鄧烺

冬日裏的陽光，照着你，暖！

春天裏的花香，嗅着她，暖！

雨天裏的大傘，護着我，暖！

依然記得那是一個萬里無雲的好天氣。早上，爸爸叫我帶把雨傘放在書包裏，說今天會下雨。我偏唱反調：“今天天氣這麼好，怎麼會下雨呢？再說，老虎也有打盹的時候，天氣預報不可能這麼準吧！”於是我沒帶傘。

“叮零零……”終於熬到了放學，我立刻衝到窗戶邊一瞧。太棒了，沒下雨，我慶幸沒帶傘，帶來帶去多麻煩！可奇蹟總在下一秒發生，剎那間，烏雲密佈，一道白光劃破了天空，白楊在大風裏嗚嗚作響，旗杆上的繩子一下又一下猛烈地鞭打着旗杆，發出叭叭的聲響，接着就下起了傾盆大雨。

我忐忑不安地想：怎麼辦……爸爸媽媽會不會來接我……不，他們沒時間……那該怎麼辦……爺爺奶奶已是年邁，會不會來……

我身邊的同學越來越少：十個、九個、八個……我越來越焦急。最後，只剩下我一個了，我快要哭了。突然，一道身影映入眼簾——是奶奶！奶奶不顧狂風暴雨來給我送雨傘，我的眼眶溼潤了。我飛奔過去，奶奶一臉焦急：“你怎麼不帶傘？”

“我……我忘了……奶奶，您沒事吧？”

“我孫兒沒回家，我怎能有事？”

其實看着奶奶蒼老瘦弱的身影，我什麼都明白了。

走在回家的路上，我和奶奶互相攙扶着前行，雖有陣陣寒風襲來，但因爲有一把大傘及時來護着我，我心中卻涌動着一種說不出的溫暖……她給予我此刻的暖意超過前幾天的冬陽，賽過久違的花香！她是那麼恰到好處的出現，總在我一擡頭，一轉身的某個地方！

篇九：圍繞中心意思寫作文

甜

謝汶秀

那是我讀三年級的事了。一個陽光明媚的下午，我們三年級正在操場上舉行八百米長跑比賽，我是參賽隊員之一。跑最後一圈時，我感覺自己體力透支得厲害，但我還是咬牙堅持了下來。衝刺的時候，劉老師伸出雙手把快要倒下的我接住了。接着，劉老師把我扶到她的辦公室休息，然後又倒了一杯熱水遞給我。當時劉老師還跟我開了一個玩笑：“你看嘛，劉老師對你好好，還不快說謝謝劉老師。”正當我要謝謝劉老師的時候，劉老師又遞過來一個棒棒糖：“你爲我們班贏得了八百米比賽的第一名，這個棒棒糖就獎勵給你了。”

五年級時，我轉到了新的學校。也是一個陽光明媚的下午，也是八百米長跑比賽。不過這次，我並沒有爲班級贏得第一名，因爲中途我的腿莫名其妙地扭傷了，我忍着疼痛堅持跑完比賽。李老師見我的腿受傷了，她安排一個同學把我扶到教室休息，接着，李老師從辦公室拿來消腫的藥給我噴上，微笑着安慰我：“噴了藥一會兒就消腫了，不要擔心！”

老師的關心真甜，不管是以前的劉老師，還是現在的李老師。

篇十：圍繞中心意思寫作文

悔

郜嘉欣嘉欣的小窗今天

2021年7月6日，這是我這一生都應該好好記住的日子，彷彿都成了敗筆的原因，胸口壓抑，是後悔嗎？是不甘嗎？一切美好的想象在這一刻似乎都破滅了，擺在我眼前的成績單，正戴着不同的面具向我們走來，融合着父親帶着溫意的聲音，一步一步走來，一字一語間。帶着數不盡的無奈和怒意：“這就是你口中的”“沒那麼菜”？

開着的空調本應該降低人的燥熱，但此刻卻凍得讓人手腳發麻冷，我做了個深呼吸，不安地用近乎顫抖的手去開門，果然，奇蹟沒有出現，因爲他們從未眷顧過那些想要他們眷顧的人，你問我後悔嗎？當然了，於此同時，竟還有一絲僥倖，專屬於失敗者的僥倖。電光火石之間，腦海中有了一句經典臺詞：如果可以重來一次，我一定……，但我深知，不可能的事。遙記得初一剛入學的時候，謝老師說過：每個人都幻想可以重來一次，考試失利，想回到考試前，很多人明知道不可能，卻甘願將時間浪費在那虛無縹緲的幻想中。好，那麼從現在開始，不留遺憾。可我即使重來一遍，又做出來了多少改變，明明學的時間不少，喝的雞湯不少，勸解的人也不少，爲什麼沒能醒悟那？就像懸岸邊上的獨木橋，過去的人一直勸沒過去的，沒過去的永遠聽不進去，直到墜進懸崖，幾千年過去了，橋的兩岸依就人滿爲患。

幾家歡喜幾家愁，輾轉之間，我早已在獨木橋上漸行漸遠。

篇十一：圍繞中心意思寫作文

悔

唐若靈

夏天的太陽像火爐一樣炙烤着大地，教室裏悶得讓人發慌，這樣的天氣煩得讓人不想思考。教室裏，有的同學在寫作業，有的同學在地上扇紙塊，還有的在追逐打鬧……

一道題把我難住了，想了半天，也找不到解題思路。俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，我找了幾個同學一起討論了起來。十幾分鍾過去了，我終於在嘈雜的討論聲中揪出了這道題的解題思路。我激動地在草稿本上演算了一遍，是對的！我高興極了，把這道題的答案工工整整地寫在了數學書上。

不一會兒，我的好朋友陳艾茜拿着數學書走了過來，她指着剛纔那道讓人頭疼的數學題，問：“聽說你算出來了，你的答案是多少？”我自信滿滿地回答：“當然了，我可是費了好大勁才做出來的，答案是27。”“我也算出來了，應該是36。”陳艾茜反駁道。隨後，她拿着筆在我的草稿本上講解起了她的思路，就這樣，我完全陷入了她的思路里，她講得頭頭是道彷彿沒有一點破綻，難道是我錯了？“肯定是你錯了！”陳艾茜非常肯定地說。我對自己剛纔的解題思路完全失去了信心。我拿起修正液把我剛纔好不容易想出來的答案塗抹掉，寫上了陳艾茜的答案，交給了老師。

下午上課，老師把書發了下來——36是錯的？老師講解的就是我原先的思路，原來我的答案是對的！我多麼後悔改成別人的答案呀！可這世上沒有後悔藥啊！

篇十二：圍繞中心意思寫作文

盼

於維鴻

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊兒寶⋯⋯”這是我從小聽到大的兒童歌曲，歌曲中有媽媽的孩子是多麼幸福啊！可是我的媽媽卻遠在他鄉，唉！

盼星星，盼月亮，終於等到了過年。這一天，可以說是我最開心的一天了，因爲我媽說她要回來了。三年不見了，不知她胖了還是瘦了，反正一想到馬上要見到她，我就很興奮。

一大早，我便起牀將自己打扮好，準備將最好的一面展示給媽媽。大姨一看，“哎呀，還早呢，你媽得晚上才能回來。”“兵不打無準備之仗。”我滿不在乎地說，打扮好以後，我有點迷茫了。我不知道幹什麼好了，看電視？沒意思。寫作業？寫完了。出去玩？⋯⋯最終，我還是坐在窗前開始發呆。我在想：見到她，我該說些什麼呢？是先問好？還是先來一個擁抱？⋯⋯

中午了，我剛睡完午覺，一出臥室，就看見大姨一副不太開心的樣子。“怎麼了，我媽又不回來了？”“沒”“那你怎麼了？”“沒什麼。”見大姨不耐煩了，我便不再追問。“江曉！⋯⋯”大姨在叫大姨夫。“嗯？”“沒事了。”這一番對話讓我異常困惑，但也沒多想，只是感到時間過得好慢，我頭上都快長草了。

“我媽媽她幾點到？”我急切地問。“十點！”大姨夫說。過一會兒，我又去問大姨，大姨卻說“十一點，好像吧？我忘了。”“大姨夫說是十點。”“哦！對對對，就是十點。”我聽到這話，有些不安，我得套套話。“我們有事出去一下，你看家。”“這⋯⋯”我很無奈，感覺自己像條看門狗。

晚上九點了，我心想：“快了，快了。我就要和媽媽見面了。”我很焦急地等着，最後我已經開始讀秒了。

“到點了，走吧。”“嗯”大姨夫的聲音格外的小。“大姨呢？”“她不去，”“哦！”上了路，我感到大姨夫今天開車格外的慢。“能快點嗎？”“再快就要超速了。”我看向窗外，在心裏焦急地數着羊。

到了火車站，我盯着走出來的每個人。看得我眼花繚亂，甚至好幾次認錯了人。時間一分一秒的過去，從車站裏出來的人越來越少了，我始終沒有看到她的影兒。我大喊道“劉凌霜！劉凌霜！……”可沒有人迴應。這時我的電話響了，是我媽打來的。我不敢接，我不敢相信，可我還是接了電話，電話那邊傳來抽泣的聲音，“對不起！對不起！”我直接掛斷了電話，我失望透頂。“回家吧。”大姨夫試探着對我說。“嗯。”

第二天早晨，我的頭從溼淋淋的枕頭上擡起，這又是新的一天，新的一年。因爲還有364天，我就可以再見到她了。

篇十三：圍繞中心意思寫作文

暖

吳鑫姚

窗外颳起了一陣狂風，霎時間，大雨如注。學校門口早已被打着傘的家長們圍得水泄不通。一個個同學都被家長接走了，唯獨剩下我。我在校門口的值班室前孤零零地張望着，等着媽媽給我送雨傘。

雨愈下愈大，根本沒有停下來的意思。雨一滴一滴地砸下來，敲打着我的心絃。忽然，乳白色的雨霧中走來了一位身穿棉襖的人，原來是媽媽。

“等着急了吧，都怪媽媽，來得太晚啦！”媽媽顯得很自責。“沒事兒！”我很高興媽媽能抽時間來接我。

忽然，我注意到媽媽手上只有一把傘。這麼大的雨，只有一把傘根本遮不住兩個人呀！媽媽彷彿看懂了我的心思，說：“沒關係，我們兩個湊合着打吧！”原來，媽媽是直接從廠裏過來接我的，她只有一把傘。

走了一會兒，媽媽發現我的頭髮和書包都打溼了，她擔心地說：“怎麼把頭髮打溼了？萬一着涼了怎麼辦？這把雨傘給你打吧。”說着便把雨傘塞到了我的手裏。媽媽脫下外套頂在頭上，笑嘻嘻地對我說：“媽媽沒事兒，你看，媽媽也有‘傘’了！”

打着這把雨傘，我的心情特別複雜，有擔心，有愧疚，也有感動，但我分明還感受到了一種溫暖——如太陽照耀般——暖洋洋的！

篇十四：圍繞中心意思寫作文

暖

馮亞舒

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，小姑娘起牀關掉鬧鐘。她穿好衣服，望了望窗外的廣場，地上溼淋淋的，因爲昨晚下了一夜的雨。

小姑娘拿起窗邊的日曆，對，沒錯，今天是5月29日。這個日子小姑娘已經盼了好久了呢！大概在一個月以前吧，她就將這個特殊的日子，用紅色水彩筆圈了起來以示提醒。小姑娘伸了個懶腰，打了個哈欠，探出頭又看了看窗外，雖然天公不作美，並沒有出現美麗的彩虹，但是這並不影響她美麗的心情。

原來，今天是她的生日呢，一想到會收到各種禮物她就興奮不已。你看，她在屋子裏跳起了歡快的舞步，高興得就像飛上天的鳥兒。

小姑娘心裏暖洋洋的，她抑制不住內心的激動跑到媽媽身邊：“媽媽媽媽，您知道今天是什麼日子嗎？”“去去去，我忙着呢！”媽媽這時正忙着做早飯呢。小姑娘掃興地離開了廚房。

客廳裏，姐姐正在寫作業。小姑娘來到姐姐跟前：“姐姐，你知道今天是什麼日子嗎？”姐姐滿臉疑問：“什麼日子哦，兒童節嗎？”小姑娘有點生氣了：“兒童節是6月1日，還有幾天呢！”“那是什麼日子呢？”姐姐只顧做作業，根本不理她。小姑娘生氣地跑開了。

下午，她在小區裏玩的時候，碰到了跟她玩得最親的三個小夥伴。她又問三個小夥伴：“你們知道今天是什麼日子嗎？”可是三個小夥伴誰也不知道今天是什麼日子。

該回家吃晚飯了，可小姑娘還在生氣呢。她打開房門，屋裏黑漆漆的，伸手不見五指。突然，客廳裏有一束火苗在跳動。“生日快樂！”多麼熟悉的聲音，媽媽，姐姐，朋友們都在呢。“寶貝，媽媽給你織了條圍巾。”“要不是你過生日，我纔不會動用我的零花錢呢！”“這個娃娃花了我60塊大洋呢。”……

此時，小姑娘的心裏暖暖的。

篇十五：圍繞中心意思寫作文

迷

李夢晨

我的奶奶是個舞迷，很喜歡跳廣場舞。奶奶平時都是十分嚴肅的，但只要一看到有人在跳廣場舞，她的嘴角就微微上揚起來。

每天吃完晚飯，奶奶就會到廣場上跳廣場舞。奶奶手裏拿着一把小扇子，隨着動感的旋律，左一步，右一步，上前一步，往後一步，舞姿優美極了。

奶奶晚上去跳廣場舞那隻能算是正常打卡。白天，奶奶也會千方百計地擠時間跳上兩下。比如，早晨買菜，她一出門就是兩個小時。買菜當然要不了這麼長的時間，頂多半小時。幹啥去了？當然是在廣場上跟着人家跳舞了。買菜回家後，奶奶就開始準備做午飯了。摘菜的時候，奶奶會用手機播放廣場舞的音樂；炒菜時手機裏還放着廣場舞的音樂，奶奶時不時還會拿着鍋鏟扭兩下！唉！奶奶啊！奶奶啊！您跳廣場舞得有個限度啊！

每當奶奶看到鄰居家的孩子也在跟着大家一起跳時，她就硬拉着我一起去跳，可是我不會跳廣場舞啊！於是奶奶就手把手教我跳。唉！廣場舞的動作看起來很簡單，學了才知道，原來廣場舞一點兒也不好學！我跳了一會兒就跳累了，坐在旁邊的石頭上休息。奶奶還在不停地跳着，她很享受廣場舞帶來的樂趣，舉手投足間，奶奶仿若一個翩翩起舞的少女，看起來年輕了二十歲！

看着奶奶的背影，我似乎明白了奶奶爲什麼這麼迷戀廣場舞！

篇十六：圍繞中心意思寫作文

暖

唐翰林

那天，因爲我們在外面玩得太晚了，直到晚上九點還沒吃飯，媽媽說帶我出去吃點好吃的。

我和媽媽來到了一家網紅飯店，據說這裏經常是滿客，難得今天我們還訂到了位置。飯店的小路修得很窄，路面鋪了一些鵝卵石，一點兒也不好走。去到餐廳還要經過一座木橋，木橋下面的池子裏養了很多大大小小的金魚，因爲金魚的顏色很顯眼，在不怎麼亮的燈光下也能看得很清楚。水很靜，看不出它在流動，燈光照在水面上，像一面綺麗的鏡子。

站在二樓的走廊往下看，這裏的一切都能盡收眼底。小路邊的草叢，灌木，池子裏的荷葉……它們在各色燈光的映照下顯得更美，美得讓我猝不及防。

我本想在走廊上多看一會兒風景，卻聽到媽媽在喊我，於是我轉身走進了餐廳。一個穿着藍底白花襯衣的服務員，端出了他們的招牌菜——紅燒排骨和鹽水鴨，這讓我食慾大增，我的口水都快滴在桌子上了。不一會兒，我們就把鹽水鴨吃完了，媽媽見我這麼愛吃鹽水鴨就又點了一份。正當我吃得開心時，服務員推進來一個蛋糕，“生日快樂，寶貝”媽媽說。那一刻，我的眼睛溼潤了。

原來，媽媽從未忘記愛我，哪怕我是一個拙口笨舌的人。

篇十七：圍繞中心意思寫作文

“悔”

江娜

傍晚，夕陽映照重巒，霞光傾瀉萬山。轉眼間，太陽落山，霞光漸消，峯巔卻凝聚着一片彩霞，經久不退。我心裏的那份悔，也深深地紮在腦海裏，怎麼擦也擦不去。

一次數學考試，老師在發試卷之前，給我們吃了一顆“定心丸”，“這次的試卷非常簡單，都是一些平時經常做的基礎題。”老師的話剛說完，我的內心就開始躁動了：既然老師說試卷簡單，那以我的成績拿個一百還不是小菜一碟！

拿到試卷後，我快速地瀏覽了一下，發現真的如老師說，特別簡單！因爲大多數題目都是計算題，而計算是我最拿手的，看來一百分已經離我不遠了。我迫不及待地拿起筆，快速地答卷。寫着寫着，也不知怎的，身子漸漸地斜了起來，字跡也變得很潦草。

題目全部寫完後，老師恰好說了一句：“寫完的仔細檢查，避免與一百分擦肩而過。”同學們聽後，一個個開始認真檢查。而我卻不屑一顧：“這麼簡單的題目，還用得着檢查嗎？這不是小題大做嘛！”於是，我放下筆和草稿紙，一會兒玩玩橡皮，一會兒轉轉魔方，一會兒又看看課外書。很快，收卷的時間到了。

下午發試卷了，班上有34位一百分。我滿以爲自己肯定也會得一百分，可我居然得了九十八分。這個消息就像一盆涼水，無情地澆在了我的心上。再看了一下錯題，發現我把“7”寫成了“1”，錯了一道計算題。看着試卷，心中百感交集：“要是當時我再檢查一遍，就不會錯了，也不會得九十八分了。”可是，事情不能挽回了，再怎麼後悔也沒有用。

這件事，深深地印在我的腦海中。這一次，我讀懂了“悔”，明白了“悔”的滋味。

篇十八：圍繞中心意思寫作文

悔

李宇奇

日落歸西，天色漸漸沉鬱了下去，那點點烏鴉鳴叫，時而有着一絲涼風拂過，也終於內心舒暢了一點兒。

昨日，楊老師抱着一沓試卷走進教室，那是一沓模擬試題，上課鈴聲響起了，考試也緊隨其後。哦，這題呀！嘿，簡單！哦，搞定！就剩下作文了。

一分鐘，兩分鐘……時間伶伶俐俐地從我寫作的途中掠過，從我筆尖溜過。轉眼之間，作文已經完成了，看了看手錶，才又過去一半，唉，這難熬的一小時呀！我望了望監考老師，他們站在大門旁笑着、聊着，偶爾望望我們，並未十分嚴厲。

“李宇奇，幾點了？”一旁不遠的程璐問道。“還有五十分鐘。”我看了看手錶，回答道。“這考試太簡單了。”“是呀，現在這時光好漫長呀！”這一晃就又過去了十分鐘，班上突然安靜了下來，我也感受到了我的前面的桌子上，燈光照着，我的影子更黑了，猛地一回頭，發現楊老師來“查室”了，而且不幸的是正好逮到了我。

“李宇奇，你的分數小心了哈！”楊老師將虎視眈眈的目光落在我的身上，手還不時的在空中點着。嘶，那一瞬間，我感受到身上出了一身冷汗，周圍的環境也更加地熱了。

啊——我爲什麼要去回答別人呢？我還爲什麼要講話了呢？哎，現在完蛋了呀！那一刻，我的內心百感交集。想起楊老師那嚴厲的樣子，一下子全身似乎在沸騰了，熱氣在不斷地往外冒。

回家的路上，天色昏暗，樹葉依舊在沙沙作響。唉，真是天色在變，心情也在變，所有的一切都是那麼的昏暗、沉鬱……

篇十九：圍繞中心意思寫作文

笑

劉藝涵

夏夜寧靜，繁星美麗，在夜的幕上流連，灑下淡淡的瑩光，而這些都被一座由鋼筋水泥，築成的龐然大物，隔絕在外了。

歐式的水晶燈把大廳照得如白晝般明亮，這時，我在印鈔機中迅速穿上了鮮紅的外衣，和身邊的小夥伴一起滑出，接着一隻白皙的手，將我們捆成一束，終於，我變成了一張100元的鈔票。

在庫房中待了沒多久，我就被一雙又肥又大的手接走了，這個人是一個老闆，他十分“慷慨”，花錢如流水一般，一個星期不到，原來的99個夥伴都離開了，只剩下了我一個人。

一個陽光刺眼的下午，一個上身穿着補丁襯衫，下身穿着一條洗得發白褲子的人來到這裏，他看上去30多歲，臉上的深深皺紋讓他顯得愈加蒼老。他的臉方方正正，給人忠厚老實的感覺。一雙骨節粗大，線條硬朗的手以及關節處的老繭，看起來從事過體力勞動，膝蓋處的布料磨損嚴重：他，是個搬運工。

這時，老闆高傲地揚起那個被脂肪充滿的頭，傲慢地說：“兩個小時搬完這裏的東西，不然別拿工錢了！”我氣憤不已，隱隱希望他扭頭走掉，可他只是低了低頭，便立刻去搬了。

兩個小時即將到來，只見他雙手青筋凸起，膝蓋死死抵住一個箱子，從樓上一點一點挪下來，搬完了最後一個東西，老闆把我扔在地上，輕蔑地說：“走吧走吧。”他便快步上前，撿起我，向大門跑去。

路上那雙汗津津的手顫抖地抓着我。黃昏，我被他帶到一個破敗的小屋，他飛快地跑進去，找出一個小鐵盒，激動地跪着數了一遍，那個他爛熟於心的錢數，然後飛奔向醫院……

501號病牀上，躺着一個七八十歲的老人，頭髮花白。他捧着盒子和我奔進了病房，他跪在牀邊，泣不成聲地說：“爸……錢夠了……您能做手術了。”

老人被推向手術室，他眨了眨眼眶，有些發酸，嘴角卻彎起了弧度，他欣慰地笑了，父親終於有一線希望了！

我始終忘不了他笑的那一瞬間，這笑中蘊含着他對父親最濃郁的愛。

篇二十：圍繞中心意思寫作文

暖

李雨軒

那是我認爲世界上最冷的一天，寒風呼嘯，人走在路上彷彿要被刮跑似的。不遠處，一個垃圾袋正在寒風中獨舞。

忽然，一隻滄桑的手抓住了這個在寒風中起舞的垃圾袋。原來是一位環衛工人，她身穿橘色外衣，腳上穿着一雙破舊的鞋子，她負責打掃這條街的衛生。

環衛工人把抓到的那個垃圾袋裹成一團扔到了垃圾車裏。接着，她從垃圾車上取下一把竹條扎的掃把，甩起胳膊掃了起來。一位老爺爺牽着一個小女孩走了過來。“奶奶，奶奶！”小女孩一把抱住了那個環衛工人。老爺爺放下手中的保溫桶：“老伴兒，你辛苦了。都是我不好，要是我沒病，也不能讓你吃這個苦啊！”“我出來工作，你在家天天做飯，我吃現成的，我這是享福了。”老奶奶笑得合不攏嘴，“哎——如果我負責的路離家近一些也用不着你天天送飯……”“奶奶，你餓不餓？”小女孩兒打斷了奶奶的話，她打開保溫桶，拿出打包的飯菜——一碗飯，兩個小菜。老奶奶坐在旁邊的花壇上吃了起來，她的眼角分明掛着一顆亮晶晶的“鑽石”。

我相信，老奶奶一定會溫暖地度過這個冬天！

篇二十一：圍繞中心意思寫作文

甜

惠欣慧

生活好似一個五味瓶，充滿着各種味道，有酸、甜、苦、辣、鹹……

甜，來自同學們的關心。

有一次我肚子疼，同學們都在我的身邊噓寒問暖，分散我的注意力。一個同學說：“你要喝熱水嗎？喝了熱水肚子就不疼了。我正要說：“沒事，不用了！謝謝你，可旁邊的杯子早已不見了蹤影。待她回來後，我喝了幾口熱水，肚子果然好多了。我相信，甜是同學們的關心，是同學們對我的愛。

甜，還是來自成功的喜悅。

記得我九歲那年，在我的強烈要求下，媽媽給我報了一個口才班，第一節課，老師先教我們眼神。第二節課教我們環視，或者是確定一個目標對視。光眼神我就練了幾節課的時間。第三節課開姑學習“笑”，有光露上排牙齒的笑，有露下排牙齒的笑，有牙齒全都露出的笑，還有嘴張開的笑。不要小看這個“笑”，它可是浪費了好幾節課的時間。一篇詩歌——《在山的那邊》我足足地練了兩節課。特別是要加動作的時候，我手忙腳亂，不是忘記做了，就是做早了。每次練習結束，我的後背早已浸溼了汗水。

後來，我堅持練習，到去年冬天時，我已經把它流暢地表演了出來，受到了許多老師和同學們的積贊。我感覺心裏甜甜的。

我不禁想到：有一份耕標就會有一份收穫，通過努力換來的勞動成果是好的。功夫不負有心人，經過這次艱辛卻又美好的經歷，我深深的感受到：用努力換回來的成功是世界上最好的，最甜的！

篇二十二：圍繞中心意思寫作文

暖

楊若萱

夏日的操場上正舉行着運動會。“砰”的一聲，八百米開始了，老師、同學紛紛趕過來加油。兩圈過去了，一位同學看起來不行了。這時，一位年輕的女老師在跑道邊上奔跑了起來，她一邊跑，一邊對着這位同學大喊：“加油，王剛！我和你一起跑，不要放棄，哪怕是最後一名也沒關係！”老師的這句話像給這位同學加滿了油似的，他奮起直追，居然從最後一名反超成了第一名。

八百米比賽結束了，全班同學都圍着王剛，有的同學爲王剛倒水，有的同學攙扶着他，還有的同學居然給他做了一個“王剛，你最棒！”的牌子，這些都讓王剛感動不已。平時他是班上搗蛋鬼，經常惡作劇，導致同學們都討厭他，就連隔壁班的同學也不喜歡他。今天，老師和同學們似乎把以前的事全都忘了，王剛感受到了久違的溫暖。

接力賽要開始了，全班同學熱血沸騰。王剛卻坐立不安：“要是掉棒怎麼辦？要是摔跤了怎麼辦？要是跑得沒有人家快怎麼辦？”王剛越發緊張了，作爲第一棒，他的責任很大：“算了，硬着頭皮衝吧！”隨着一聲哨響，他如閃電般衝了出去，其他班的選手已經被他遠遠地甩在了後面。接力賽結束了，王剛所在的班級獲得了第一名，整個班的同學都在歡呼！

這一天，王剛從頭到腳的每一個毛孔都是暖的，他從來沒有這麼開心過！

篇二十三：圍繞中心意思寫作文

笑

瞿澤霖

雨漸漸停了，陽光從窗外灑進來，像一個個活潑的小精靈在我的房間裏跳躍着，充滿了房間的每一寸角落。陽光照在窗戶上的水滴，樹葉上的殘滴，好似一隻只來到白天的螢火蟲，閃爍着耀眼的光芒。無意中我看見了牆上的一幅畫，那是象徵着幸福與美好的安琪兒，她手裏捧着花，朝着我微笑。

她的笑我是如此熟悉，什麼時候見過的？我不知不覺已倚在門邊開始想，默默地想……

記憶將我拉回到六年前。年幼的我體弱多病。每次生病，媽媽總是抱着我，一臉焦急地送我去醫院。那次，我得了流感，媽媽掛了特需門診，看了兒童醫院最好的醫生，可是那次得流感的人太多了，醫院裏的特效藥暫時缺貨，媽媽急壞了，去了很多藥店尋藥，可是藥店也脫銷了。焦急萬分的她抱着一絲希望聯繫了一個開藥店的朋友，巧的是朋友那正好還剩一盒，她十萬火急跑去拿藥。當媽媽把藥帶到我面前時，滿是疲憊的臉上露出了一絲微笑。

“嗯，這笑我似乎在哪見過。”我自言自語道，又陷入了沉思……

恍惚中我來到了老家。才下車，爺爺就滿面微笑的出來迎我，臉上的皺紋也因笑得太開心而擠到了一起。樂呵着說我個兒又長高了，肚兒又渾圓了，摸着我的頭，摸着我的肚兒，捏着我的臉蛋，爺爺是那般的喜悅，我也是那般的喜悅。許久，都沒見着爺爺了，一想起他，我便又笑了起來，我想，他此時此刻也樂呵呵笑了吧！

這微妙的神情，合到一起，縮成一團。笑和愛融爲一體，無法分開……