圍繞中心意思寫忙作文600字（精選8篇）

篇一：圍繞中心意思寫忙作文600字

邱蕾茜

別人家的媽媽可謂是“上得了廳堂，下得了廚房”，而我的媽媽在事業上是個折不扣的女強人。同時，她還是個大忙人。

我的媽媽是個小主管，整天忙這忙那的，有時真搞不懂她爲何這麼忙？我清晰地記得那個大雨滂沱的雨天，我正躺在溫暖的被窩裏睡大覺，突然，一陣急促的鬧鈴聲把我從夢中驚醒，我揉揉惺忪的眼睛，洗漱完後，匆忙拿起一個麪包上學去了。你是不是很好奇我的早飯呢？因爲媽媽很忙，所以沒時間給我做早飯。然而對於這種事，我早已習已爲常了。

一眨眼放學時間到了，看着外面的傾盆大雨，我心想，媽媽等會兒肯定會來給我送傘吧！我找了一個避雨的地方在那等媽媽。可是現實狠狠地抽了我一記耳光，約莫等了30分鐘，還沒見到媽媽的身影。我愁眉苦臉的，嘴裏不禁犯起嘀咕：“肯定又是因爲公司臨時有事，抽不開身了。”於是，我只得冒着太雨狂奔回家，等回到家後！我已經成了落湯雞，全身溼淋淋的，褲子上還在不停地滴水。

我換好衣服，就坐在沙發上等着媽媽。我一會兒躺在沙發上，一會兒在客廳裏走來走去，最後我實在等不住了，給媽媽打去了電話，詢問她還要多久才能回來？電話那頭的她說：“寶貝，對不起，今天媽媽又要加班，可能很晚纔回來，你先睡吧！”這消息，猶如晴天霹靂一樣轟擊着我的心靈。我發誓，一定要等到她回來，好好理論理論今天送傘的事。爲此，我搬了把椅子在門前坐着等。

時鐘滴答滴答的響着，八點一刻，八點半，九點……我拿起一本書，企圖用書來消耗時間。看了會兒書，我的眼皮開始打架，終於，11點半了，我心想媽媽這下總要回來了吧！但直到12點她也沒回來，最後我實在熬不住閉上了眼睛。“咚咚”我努力睜開雙眼，媽媽看着我這麼晚還在等她，心裏五味雜陳的，立馬衝過來緊緊抱住了我。

媽媽，我知道你每天忙得不可開交是爲了給我創造更好的生活，雖然，有時候忙得顧不上我，但我知道你是愛我的。您爲了我們這個家忙碌奔波，看着您瘦小的身影而我覺得您是多麼地偉大！

篇二：圍繞中心意思寫忙作文600字

馮沈鈺

漢字有着豐富的文化內涵，每當我看見“忙”這個字，我就會想起忙碌的一天－－

“叮鈴鈴，”早上7點鬧鐘響了，表示我開啓了忙碌的一天。我立刻翻身下牀。換衣、洗臉、刷牙……等收拾好了後，我又立刻來到了餐桌前，正準備品嚐早餐，一看時間。7點15！“完了，已經15了！”我來不及細細品味美味的早餐看，抓起一片面包，喝一口牛奶。然後迅速奔到門口，換鞋、戴紅領巾。快點！快點！“7點半要打掃衛生，還要收作業！”我邊想邊向學校奔去。

一路上，有許多騎自行車的“上班族”，他們一會接一個電話，一會掏掏公文包裏的東西，看看有沒有忘拿的東西。乘公交車的人忙着等車，一個個脖子使勁向前伸，如長頸鹿一樣。交警忙着指揮一些不遵守交通的車輛“：喂，開慢點！”“嘿，你等一下，讓行人先走。”早餐店老闆忙着給人們做早飯，她邊包包子邊讓服務員招待顧客……

呼，終於跑到教室了，同學們忙着爲測試做準備，都在溫習功課。我馬不停蹄地又去幹活。等剛拖完地，英語老師催我們收作業。我立刻去向同學收作業。等剛報完作業從英語老師辦公室出來，數學老師又拿着教案走進了教室……下午放學了，卻還要上輔導班，想着想着，我加快了走路的速度。8點半，當輔導班的下課鈴一響，老師前腳剛出門，後腳同學們便一窩蜂擁到門口。“作業還沒寫完，還沒有閱讀。”一連串問題使我加快了腳步。

到家後，我衝向書桌繼續寫作業。分鐘還在不停走動，我也加快了速度。等一連串事情做完了已經10點過，我又上牀睡覺，準備明天的忙碌。窗外還有出租車的喇叭聲，出租車司機還在忙碌，樓下還有飯店的炒菜聲，醫院的燈還沒有熄……原來我睡下之後還有更多人在忙啊！

因爲“忙”，我的生活才更充實；因爲“忙”，我的生活才更有趣。所以我愛“忙”更愛我忙碌的生活！

篇三：圍繞中心意思寫忙作文600字

楊雅雯

這是一對鳥的故事。

我家園裏有兩棵樹，樹上經常落上形形色色的鳥，而這對畫眉是我見過最忙的一對。雄鳥不停的飛來飛去，讓人難以仔細看它在幹什麼；雌鳥就不同了，它一會兒去叼一個樹上的果實，叼了一會兒丟了。一會兒又啄下一柄葉子叼在嘴裏，不停的嚼着。好像樹是它的仇人！

雌鳥讓我覺得十分無趣，於是我只能抓住機會看雄鳥在幹什麼？它沒令我失望，雄鳥一會兒就回了。它飛得特別快，因爲過冬可不是一件小事兒，它們必須快。雄鳥一回來就接過雌鳥嘴裏的葉子，剔去葉肉，叼着它又飛了。這一行爲還沒結束我便明白了：它們在加厚過冬的窩。

雌鳥也沒閒着，它在樹丫間跳來跳去，像個專業的設計師在挑選木板。一會兒啄一下這個，一會兒又啄一下那個。終於，一串葉子被它選中。爲了節約時間，雌鳥又自己去處理它：尖尖的小嘴將那串葉子放在腳下，腳一併抓住枝柄，接着它府下身子麻利地拔下一片片葉子，只留枝幹。

過了好一會兒，雄鳥纔有急忙飛來，看到這次如此之大的枝幹，嘴裏發出了一聲低沉的叫。我也爲它着急，這麼大它弄得動嗎？會不會讓雌鳥幫忙呀？但雄鳥自知時間金貴，所以自己立馬叼着枝子飛走了。

看樣子枝子夠了，因爲雌鳥閒下來了。它一會兒啄一下胸脯，一會兒啄一下翅膀底下，一會兒又去撞一下樹枝。兩隻溜圓的眼睛朝着丈夫飛遠的地方焦急地望着。忽然，只見什麼落了下來，雌鳥飛快的飛去銜起。待它飛回樹上時，我才發現，那是一個果實。這個果實對比前面那個似乎嫰了許多。雄鳥飛來時看見雌鳥吃了果子，它憤怒的“吼”了一聲，然後飛來“教訓”了雌鳥之後，自己叼了一片葉子飛遠了。

貪吃鬼雌鳥被一“訓”一頓後才懶洋洋地找樹葉。我回過頭，看着我那還未“動工”的作業，我在心裏祝願這對勤勞的“夫妻”有一個溫暖的窩。

我也坐下拿起筆開始認真的完成我的“工作”。

篇四：圍繞中心意思寫忙作文600字

忙忙忙，我的生活有點忙。

每天早上，一下車，我就要開始百米衝刺。誰讓教室離大門這麼遠呢！好不容易衝進教室，還沒放下書包喘口氣，“話癆”組長就開始施號發令：“快點交作業，不交作業的記名字！”沒法，我只能埋頭在書包裏翻作業。“嘿，打掃衛生去了！”哦，差點把這茬給忘了，這周我還要值日，於是，我拿着掃把風風火火地跑去了包乾區。

扶着腰回到教室，還沒喝口水歇一歇呢，廣播裏響起音樂——下樓做廣播操。終於回教室了，我真想念我的椅子啊！沒想到，老遠處就看到了數學老師站在門口東張西望，正等着我們呢！“同學們，我再說兩句……”大家頓時和蔫了的茄子一般，下課十分鐘又泡湯咯！“來來來，佔用大家幾分鐘時間，我們今天要考試……”我還沒站起來，語文老師就好像和數學老師心有靈犀似的，一個前腳剛出去，一個後腳就來了。

吃好午飯，別人可以休息休息，我不行，誰讓我還擔任了澆花小組長一職呢！提着一個巨大的水桶“咚咚咚”跑下樓去澆花。抹了一把汗，真是不想動了。拖着沉重的步伐回到教室，就看到黑板上赫然寫着幾個大字——“午休後上交數學作業本”。作業不敢不交，我立馬回到座位上，向作業發起挑戰。終於完成了，我甩了甩髮酸的手臂，只想一個人靜靜地坐一會。

忙碌的校園生活結束了，回到家又要開始新的戰鬥。做作業、體育鍛煉、看課外書……累了一整天，跳繩時一個不留神，一個眼花，手上就多了幾條紅色的痕跡，疼得我哇哇直叫。“抓緊時間做作業！”“快點洗澡！”“早點上牀睡覺！”媽媽說來說去就這些話，我也想早點睡覺啊，可是現實不允許。好不容易往牀上一躺，窗外又傳來了籃球落地聲，原來這幫人大半夜還在打籃球。

天哪，“什麼時候是個頭啊！”我猛地用被子蓋住了腦袋，發出一聲哀嚎。（707字）

篇五：圍繞中心意思寫忙作文600字

吳昌達

有人說生活是簡單而平淡的，有人說生活是平凡而幸福的，而對我來說，生活是緊張而忙碌的。

我的爸爸特別忙，他經常要去出差和熬夜，很少有時間陪伴家人，他上一次答應我和妹妹週末帶我們去遊樂園。一眨眼就到了週末，我和妹妹興奮地洗漱，穿戴好，我正準備穿鞋，爸爸走了出來，可他穿的不是襯衫和短褲，而是工作服，他對我們說了一句：“我突然有事，遊樂園下次再去。”說完就匆匆走了，我看着他離去的背影，久久說不出話，我在心裏問他：爲什麼工作比家人還重要？然後失落地脫下剛穿的鞋，失落地走回我的房間。

我的媽媽也非常忙，她每天早上起來，都要在每個房間奔走，把每個房間的人都叫醒。然後匆忙趕回廚房做早餐，然後我們醒來後，也總是問她：“媽媽，我們的校服呢？”“媽，我紅領巾呢”媽媽在廚房裏手忙腳亂做早餐，還要一邊回答我們的問題，把我們送到學校後，媽媽還要做家務，做完家務又要去接我們，這些忙無縫銜接在媽媽的生活中。

但是不知不覺中，我成爲了家裏最忙的人，數不清的作業，堆滿桌子的練習冊，上不完的輔導班。可是媽媽還不滿足，她還堅持要讓我學奧數，所有的這些放在我的身上，讓我不堪重負，我開始接受所有的東西，但這還是讓我很忙，忙得手忙腳亂，忙得不堪重負，我想丟掉肩上所有的擔子，但是我不能因爲這些而放棄。我身上不僅有作業，練習冊這些東西，我身上還有父母的鼓勵、老師的看好，還有父母的期盼，因此我不能放棄。因爲這樣之前的努力就會前功盡棄，所以再忙，我也要堅持。

忙讓我的生活有了色彩，讓家庭有了歡樂與煩惱，讓世界有了光彩。

篇六：圍繞中心意思寫忙作文600字

任耀輝

“工作，越做越會忙，是忙碌就會有閒暇。”查理•德菲爾。

——題記

要說讓我感受最深的漢字，真是非“忙”字莫屬。一見到“忙”字，我便一下子緊張了起來，彷彿看到了那個馬不停蹄、忙碌的自己的……

早上鬧鐘剛剛響起，我就得趕緊起牀，抓起衣服快速地穿好。此時，媽媽已經準備好了早餐，我飛一般地衝向衛生間裏，洗漱着。之後，我又立刻衝到餐桌旁，狼吞虎嚥、大口大口地吃起來。就我吃一口看一眼鐘錶，就生怕下一秒就要遲到了。吃完飯，我手忙腳亂地開始戴校徽、小黃帽，我剛穿好鞋，媽媽幫我按的電梯就到了。我不敢慢半秒鐘，飛快地跑進電梯下了樓。下樓之後，我就跟瘋了似的，朝着學校，一路狂奔……

可算到學校了，我看了一眼手錶啊：“差點就涼透了！”隨着上課鈴聲響起，忙碌的學習生活又開始了。語文老師要給我們來一個隨堂測驗，背誦古詩，我立刻轉動腦筋，爭取背誦下來，背完了之後，又要默寫《春日》；數學老師則是讓我們搶答幾道數學題，我這個急啊，就怕沒搶答上來，有時還要默寫公式；英語老師呢？她則要給我們聽寫單詞，我又慌慌張張地翻書……啊，頭要炸了！聽，學校走廊裏的鈴聲，一個接着一個響起來，彷彿比我們還要忙。

終於放學了，我們立刻收拾書包，排隊回家。到了家裏，還未喘口氣呢，爸爸媽媽就撲過來詢問今天的學習情況。等全都交代完了，又到了吃晚飯的時間。吞虎咽幾口，我又開始寫作業了。我快馬加鞭地翻開課本，翻開作業本，打開筆袋，拿出筆來就開工了。寫完數學，還有英語；英語ok了，還有語文……一套流程下來已經八點多了，終於可以長嘆一口氣，拖着疲倦的身體去睡覺。

躺在溫暖的被窩裏，這一天眼花繚亂的場景，就像放電影一樣，一幕幕地出現在我的腦海中。我不禁想：“等一覺醒來，又是忙碌的一天。”

你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受，唉！不說了，我又要去忙了！

篇七：圍繞中心意思寫忙作文600字

我的奶奶是一個大忙人，她每一天都有很多事情做，很少看見她有閒下來的時候。

比如，每天早上，我醒來的時候，一睜開眼，就能看到奶奶在忙碌的身影。有一天，我特地起了一個大早牀，原本來以爲，我是最早起來的，結果發現奶奶已經在拖地了。只見她剛把洗潔精倒入桶裏，把拖把放進桶裏打溼，然後開始拖地。不一會兒，就把房間裏裏外外都拖了得乾乾淨淨。當然，沒有我的房間。因爲奶奶不想吵醒我。

拖完地，奶奶都沒有休息就又去抹傢俱了，我一看時間，發現才6點多。我連忙向奶奶問侯：＂早上好，奶奶這麼早就開始做衛生啦！＂奶奶一笑：＂是啊，早睡早起身體好。＂很快，她把大大小小的傢俱全都擦了一遍，連一點點污漬都沒有，一根頭髮也不放過。到了6點半，奶奶把房間裏的衣服收拾起來，把衣服放進了洗衣機，又衝進廚房忙活起來。

當我洗漱完後，發現早餐已經放在了餐桌上。早餐比較豐盛，有面條，油條，雞蛋，酸奶⋯還有我最喜歡吃的小番茄。我有些驚訝，驚訝怎麼能在這麼短的時間內買菜做飯的。奶奶一起和我坐在一起，說：＂今天菜又加價了，比昨天貴，對了，多喝水，加點衣服，好好學習，多吃點⋯＂說了一堆話，我連說話的機會都沒有，有了機會，我說：＂奶奶，您怎麼能在這麼短時間做這麼多的事情？＂奶奶說：＂買菜15分鐘，燒開水時可以邊拖地，洗衣機在冼衣服時，我就可以給你做早餐了。只要合理安排時間，一個人在有限的時間裏可以完成多項任務。＂我一邊聽，一邊暗自佩服奶奶對時間的管理。奶奶接着說她下午還有一堆事要幹，收衣服，聽廣播，跳廣場舞，洗碗⋯我聽完後覺得有些慚愧，因爲我平時從來沒有考慮過如何合理分配時間，所以，浪費了很多時間。

從奶奶每日的忙碌中，我體會到一個人只要合理安排時間，就可以事半功倍。

篇八：圍繞中心意思寫忙作文600字

魯雲裳

提到“忙”，那當屬學生黨，學生黨要馬不停蹄，忙前忙後。聽到這，我彷彿看見從早忙到晚的我……

早上伴隨着鬧鐘發出“懶蟲起牀，懶蟲起牀！”的鈴聲，我立馬驚醒，忙碌的一天開始了。我趕快起牀去衛生間洗漱，爸爸馬上爲我做早餐。我洗漱完，衝到餐桌邊，狼吞虎嚥地吃早餐，邊吃邊時不時地看一下手錶，生怕來不及。同時催促爸爸每日釘釘打卡，又要看看老師有沒有在釘釘羣裏發什麼重要消息。

吃過早飯，我趕忙換衣服，邊換邊思考着：“作業有沒有帶？書有沒有帶？”梳頭時我還想着今天早上的英語小練習會考什麼？出門鬧鈴一響，我拿起書包光速衝下樓，坐上電動車，爸爸馬上開動，飛快地駛向學校。在車上我總算能欣賞一下沿途的美景，秋天的桂花是那麼香，可我還沒細細品味就到學校門口了。我一看手錶，還好沒遲到。

上課鈴聲響起，忙碌地學習開始了。數學課上學了新公式，語文課上學了新課文，英語課做了小練習。我盯着題目，一臉無奈……

教室外的鈴一天打了好幾次，窗外的太陽從初升到高高掛在天上，又到日落西山。鈴從上課鈴打到放學鈴，上學的日子是那麼長又那麼短。同學們一個接一個走了，熱鬧的校園慢慢安靜下來，小鳥在枝頭喳喳叫。

放學到家，我拿出作業趕緊奮筆疾書。吃過晚飯我又去上課，晚上八點總算是下課了，到家快八點半了，我又開始趕作業，寫完數學還有語文，寫完語文還有英語，寫完英語還要背單詞……終於寫完了，我擡頭一看掛在牆上的鐘剛好指向十點整。呼！我長吁了一口氣！

晚上，我的雙腳泡在腳桶裏，熱氣騰騰的，一天的疲憊像這熱氣一樣蒸發了，我享受這少有的閒暇時光，又不禁擔心：明天又將會怎樣忙碌呢？

忙就是這樣，累並充實着，但我喜歡！