第一節綜合課作文600字

你們可別認爲這只是一節普通的綜合課，只是名字普通點而已，雖然每年開學都會發綜合與實踐的課本，但是我現在已經上六年級了，今天才上了第一節綜合課，想知道是爲什麼嗎？

這是一節非同尋常的綜合課，因爲在我的腦海中綜合課一直都是語文課，到了學期末，綜合課本動都沒動過，所以我以爲小學是沒機會上綜合課了，沒想到這個學期換了語文老師後，居然上了綜合課。

這節課的主題是郵票，說到郵票，大家肯定都知道這是貼在信封上面的，但是也許很少人知道郵票的來歷，老師說，從前有個郵遞員他千里迢迢的把一封信送到了一個小女孩手上，她看了兩眼，但沒拆開信，過了一會卻說：“謝謝！我不需要這封信了。”那人家郵遞員這麼遠送過來的信，最後卻說不要了，如果是我，那肯定頓時火冒三丈，他只是疑惑的問女孩：“你爲什麼不要這封信呢？是寄錯了，還是這不是你家人寄的？”小女孩笑着回答到：“這封信沒有寄錯，也是我的家人寄的，他們已經跟我說好了暗號，在信封上畫了一個符號，如果是一個方形，那證明是好事，就不用拆了，但如果是一個凹進去的符號，那就證明是不好的事，就得拆來看看。”

郵遞員聽完後就回去了，路上他就在想：“如果以後大家都這麼做那我不就賺不到錢了嗎？我要想個辦法才行。”他邊走邊想，突然靈機一動，她既然能拿一個符號來認證，那也可以，拿一個標誌來認證，把這個標誌做成一個小貼紙，只有貼上去才能寄信，從此，就有了郵票。

原來綜合課是這麼的生動有趣，這節課我知道了郵票的來歷，拓展了我的見識，也是我聽的最認真的一節課，希望以後能繼續上綜合課。