致一年級學弟學妹作文

一年級的小同學：

你好！很高興能與你交流！到實驗小學，一年級的時光是否充實？

學習之旅開始了。也許，上課會有些枯燥，但不能小看了這一年級夯實基礎的過程。

上課，是知識撒花的盛宴。除了拼音的讀寫，還需要注意生字的筆畫順序。筆順，直到六年級都同樣重要。通過學習，我們會拾到美好知識的一片花瓣。桂花如同宇宙中一顆顆璀璨的星星吸引着人們的眼球，黃葛蘭修長的花瓣裏裹着一顆表着童心的花蕊，玉蘭蓬鬆的花瓣也如路燈般玉立。是的，無論你在何處，都要細心觀察，考場上仔細讀題，提高分數；生活中處處留意，增長知識，更添題材。

旁徵博引錦繡花，博覽羣書備倉樑。讀書，亦是積累。課外閱讀，每一本書，每一個系列，都好似一朵花。而我們則如尋花蜜蜂，貪夢地吸乾每一朵花。可是，誰會傻傻地去吸早已被自己吸乾的書呢？語文，需要的不僅是深度，而是寬度。這是一個二維的概念，它能夠無限擴張。我們看書，增長了許多知識。

會擠時間的人，纔是真正的贏家。汗牛充棟，可不能僅當做擺飾，雖說那經然雅迷的質地美感，在點點曙光的映襯下，叫人感到浸在知識的水霧迷濛間——也只有讀書才能吸收，纔會慨之曰：哇，此非之饕餮盛宴，何爲？

我們是一條路徐徐走來的，路上的朝夕更替、花開花落、悲歡離合、喜怒哀樂，都已細細品嚐。“行路難！行路難！多歧路，今安在？”李白感慨的人生歧路多、難，正是你們從今日起需要做到的——克服本性。

上課不僅要認真，下課同樣也要抓住時間。也許你會因“自己還小”的理由來寬容自己，但是後來也許加把力才能補上。既然明明可以提前輕鬆做到的，何必時過已久再補上呢？下課，首先將老師在課堂上講過的知識回憶一遍，便可閉目以休息一會兒，開始做家庭作業或預習了。如果可能，掏出自己的課外書，認真、仔細地看，鬧中取靜。不要羨慕別人的自由，自己的努力總會得到回報，越自律的人越自由！

此外，做任何事情都要專注。做一頁練習冊，只要時間不緊，做完了再幹別的事。旁若無人，紋絲不動，這樣才能做好一件事。一步步踏實的積累，先天再怎麼落後，也將暗暗提高。

告別小學了，我這六年的學習生活十分充實。下一個總結的人，便是六年後的你。那時，你也會有“一覽衆山小”的感慨與喜悅嗎？日積月累的努力，我們能夠自豪地說：“這六年，我們沒有虧待過！”我希望，你能真正認認真真地讀懂這一封信。在六年後，我們會共同奔赴大小考場，我到那時，一定會爲你加油。

記住了嗎？這一切老師只會提醒，而真正實踐的人是你自己。加油，我看好你。開始征途吧！花開花落，我們自信笑對。

祝

積極上進！

學長：XXX

2020年7月16日