圖書借閱公約二年級下冊（精選6篇）作文

篇一：圖書借閱公約二年級下冊

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，多讀書對我們來說很重要。

我教室後面的圖書櫃有很多有趣的書，比如《腦筋急轉彎》、西遊記》……但是最近我圖書櫃的書有些被同學們撕爛了，有些被他們弄髒了，還有些被他們弄不見了，書櫃的書越來越少了，越來越破爛不堪了。

所以我們借閱圖書要遵從以下的公約：

一、借書時要找班長登記。

二、要愛護書籍。

三、借書時要一週內歸還。

制定完公約後，我們教室裏的書籍保護的越來越好了，從此我們班的同學都知道了，書也有生命，我們要愛護它。

篇二：圖書借閱公約二年級下冊

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯？”多讀書對我們真的很重要。

讀書可以讓人們認識到書本里面的知識以及漢字。

我們班進入門口邊有一個小圖書櫃，它是長方形，藍綠藍綠的，一共有三層。只要下課了，同學都會紛紛來到書櫃裏，拿着一本本書回到自己座位，安靜地看了起來。

最近，我發現了一個不良好的壞習慣，有些書寶寶們爛了，有的書皮掉了，有的書不見了，看起來真讓人傷心。

我和班長定了幾條公約：

一、借書時間不能超於一周；

二、借書時要向老師或班長報告並登記；

三、看書要安靜。

定了三條看書公約以後，書寶寶們再也沒有丟過，同學們也開心了不少呢！

篇三：圖書借閱公約二年級下冊

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，對於我們來說很重要。而且還可以知道許多課外知識呢！

我們班級也有一個圖書角，是灰色的，有三層。但是最近，我發現了一個問題，就是最近我們圖書角的書都變得破破爛爛的。

於是，我叫來班裏的幾個同學來討論，終於得出了以下結果：

1、規定借閱的書要一天內歸還。

2、借閱圖書要找圖書管理員；不可以亂塗亂畫或者撕爛書本，如果發現有損壞就要按原價買一本一模一樣的來歸還。

3、如果違反了規則，就要那個違反的人停止一週的借閱圖書。

自從有了這三條規則，教室的圖書館再也不像以前的那樣了！現在教室的圖書館變得整整齊齊的，從此變得更加美麗了！

篇四：圖書借閱公約二年級下冊

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，多讀書對於我們來說很重要。讀書不但可以讓我們獲得更多的知識，還可以讓我們進步，所以我們讀書時一定要認真，不然就學不到豐富的知識了。

讀書的好處有很多，讀書可以讓我們長大後可以在社會上立足，還可以找到好的工作，又可以讓我們變聰明，所以我們一定要多多看書，變成一個對社會有用的人。

我是我們班級的班長，每個週四都會去看一下班級書籍的情況，可是我最近發現班裏的書有的爛了，有的在書本上畫畫，有的不見了，我馬上去辦公室告訴班主任，班主任說：“做一個圖書借閱公約。”於是我回到班級裏開始做，我做以下兩條公約：

一、借書時要登記，還要按時歸還書本。

二、不亂畫圖書，不能把書本弄爛。

班級裏的書籍一開始很亂，讓我很不開心，但自從制定公約之後，班級裏的現象就好起來了，同學們看書的熱情也高了不少呢。

篇五：圖書借閱公約二年級下冊

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書對我們來說很重要。

我們班裏有一個小書架，這個小書架是長方形的，有五個格子，有兩個大格子和三個小格子，兩個大格子來裝大圖書，小格子來裝小圖書。讀書可以讓我們學到豐富的知識，還可以認識很多好詞，好句。書就像自己的生命一樣重要，如果沒有了書，我們就變得一無所知了。

但是最近我發現班級小書架裏的書有的爛了，有的被亂塗亂畫，還有的沒有了書皮，甚至有些只剩書皮了，我找到了班長和他說明的情況，班長說：”我們找班委一起討論。”於是大家列出如下公約：

一、不可以在書上亂塗亂畫，如果亂畫了就掃兩個星期的地。

二、不可以弄爛書，如果弄爛了就買一本一模一樣的書。

三、不可以搶書，如果把書搶爛了，就抄寫100次公約。

從此以後，書籍保護的越來越好，同學看書的熱情也高了不少呢。

篇六：圖書借閱公約二年級下冊

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書對於我們來說很重要。

我們班的書放在一個小書架上，書架的每一層都擺滿了書。讀書能幫我們回答問題，解決疑惑，還可以讓我們認識許多生字。書就像我們的老師一樣，能教會我們很多知識。

可是最近我發現班裏的書都被同學們撕爛了，還有的書被同學們從書架上借走，至今還未歸還。

於是我決定找班委一起給班級制定一個圖書借閱公約：

一、借書人借書時必須登記。

二、借書人必須愛護圖書，如果圖書有破損情況，需自己粘好或者買一本一模一樣的圖書。

自從制定的公約，圖書再也沒少過了，同學們也越來越愛護書籍了。