與詩歌爲伴議論文作文

一個人只擁有現實世界是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。

——題記

人生的不同階段各有其不同的詩意與浪漫：我可以在唐詩中高歌壯志凌雲心，揮灑成壯麗山河，亦可在宋詞中品味斷腸幽怨心，譜寫成惆悵離歌；我可以溫一壺月光下酒，與青山相擁，雲煙氤氳，亦可聽雲雀叫一整天，慢慢生活，誠誠懇懇；我可以在荒島上迎接黎明，亦可面朝大海，春暖花開。在詩詞中，品自然之美，悟人生之道。

與詩歌爲伴，走過四季之更迭，伴着江上清風與山間明月舒展錦繡畫卷。你看，春光無限好，惠風和暢，想起“池塘生春草，園柳變鳴禽”，便被這明淨的畫面、蓬勃的生機吸引，頓覺萬物復甦，心生愉悅。你聽，夏夜月清幽，偶有蟬鳴入耳，想起“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，沉浸於月明風清的愜意、生物靈動的熱鬧之中。你嗅，金秋滿地葉，桂子飄香，想起“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，似乎有一股清香從詩文中飄散出來。你賞，冬日寒雪飄，銀裝素裹，想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，冬日的早晨，萬籟無聲，雪厚厚地堆着，雪花無聲地飄着，便更覺恬靜舒適。

與詩歌爲伴，品悟人生之情懷，伴着時代變遷與詩人經歷尋找心靈歸宿。最喜愛東坡先生的“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，他那瀟灑出塵、曠達豪放的氣概與人生態度令我向往。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”，興衰榮辱又何足掛齒，只管竹杖芒鞋，一蓑煙雨任平生。我也在李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”中立下了凌雲之志，在其“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”“天生我材必有用，千金散盡還復來”中收穫了堅定的信念，品味到了昂揚奮進的精神、孤傲高潔的情懷。他們的詩詞中，充滿着人生哲理與思想引領。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”小時候讀詩，只傾心於自然之變化無窮。月光皎潔，花影婀娜，蟲鳴滿耳，微風拂面，我擡頭尋找詩的蹤跡，沒有想到生活本身就是一首詩。長大後讀詩，漸漸明白了“相顧無言，唯有淚千行”的離別之痛，感慨“人生如逆旅，我亦是行人”，今日春來，明朝花謝，你我皆是人生之旅的趕路人。在詩歌中，我豐富了閱歷，體驗到了不同的人生。在詩一般的年華里，我習慣了揮手告別，也驚喜於意料之外的遇見；歷經寒來暑往、秋收冬藏，也慶幸有詩情爲伴。

我見過大漠黃沙孤煙直上，也見過江南小橋流水人家，我不過是天地逆旅之百代過客，願吟嘯徐行。布衣輕舟，覽行路之風景，悟人生之意趣，帶着幾分豪情、幾分坦蕩，走向詩的遠方。（公衆號：漫維）