打造清廉教育建設清廉學校工作方案（精選5篇）作文

篇一：打造清廉教育建設清廉學校工作方案

爲深入貫徹落實《關於加強新時代廉潔文化建設的意見》，嚴格按照《二七區關於推進“兩優六清一風”、建設清廉二七、保障“十四五”規劃順利實施的意見》和《二七區關於推進“兩優六清一風”、建設清廉二七實施方案》有關要求，圍繞清廉二七建設各項目標任務，進一步明確思路、細化舉措、壓實責任，推進”清廉學校”建設，營造政風清明、校風清淨、教風清正、學風清新的學校育人環境，結合二七區教育系統清廉學校建設工作方案，努力在教育系統形成崇清尚廉的風氣，使清廉風氣滲透到學校的方方面面，積極培育和踐行以清爲美、以廉爲榮的價值觀，打造家門口的清廉學校，特制定三李小學清廉學校建設工作方案。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記關於河南、鄭州工作的重要講話重要指示精神，堅定正確的政治方向，充分發揮全面從嚴治黨的引領保障作用，將正風肅紀與深化教育改革、完善教育制度、促進教育治理貫通起來，堅持發揮監督治理效能，堅持目標導向和系統觀念，推進全面從嚴治黨向縱深發展、向基層學校延伸，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立教育系統的清廉之風，全面推進依法治校，切實辦好人民滿意的二七“美好教育”，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

二、總體思路

在2021年清廉學校建設起步年的基礎上，將2022年確定爲“清廉學校建設推進年”，嚴格按照區“1353”的工作思路，打造清廉學校特色品牌，即：圍繞一個建設願景——營造“政風校風清淨清朗、教風學風積極向上”的政治生態，切實辦好人民滿意的二七“美好教育”；全面加強“三育”工作——加強學生德育教育、突出良好師德師風培育、注重紅色文化滋育；紮實推進“五個一”工程——推進清廉文化建設、着力打造一批清廉校園文化品牌；推進清廉教育進課堂，着力開發一批清廉教育校本課程；推進風險排查防控，着力梳理一批學校權力清單；推進清廉環境營建、着力建設一批學校清廉宣傳陣地；推進示範點遴選，着力培育一批示範清廉學校；努力實現三大目標——一是學校黨組織管黨治黨的責任意識更加強化，清明政風、清淨校風、清正教風、清新學風基本形成；二是清廉理念浸潤師生心中，師德師風優良，清廉學校建設各項制度機制成熟定型，廉潔程度顯著提升；三是推動學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，努力培養具有大愛大德大情懷、擔當民族復興大任的時代新人。

三、主要任務

清廉學校主要圍繞“三育”開展建設，以“清”育德、以“廉”潤心。

（一）加強學生德育工作。嚴格落實《中小學德育工作指南》落實立德樹人根本任務。建立健全少先隊組織建設，以黨建帶隊建，完善黨團隊一體化紅色育人鏈條，突出理想信念教育，組織學生學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，把“四史”、主題教育等內容，融入“三會一課”、少先隊活動課、隊會課和學校思政課堂。立足實際、靈活方式、注重效果，紮實開展有鄉土特色的思政課，黨員幹部要率先垂範，進校園、進課堂，上好廉潔教育思政課，提升思政課的思想性、理論性、針對性和親和力。

(二)突出良好師德師風培育。深入開展師德師風宣傳教育，嚴格執行《新時代中小學、幼兒園教師職業行爲十項準則》，建立教師職業道德考覈負面清單制度，嚴肅查處師德失範行爲，堅決遏制在職教師在教育教學領域散佈錯誤言論、有償講(補)課、收受家長禮品禮金等師德失範行爲。建立健全師德投訴舉報平臺和師德失範通報警示制度，引導廣大教師時刻自省，堅守師德底線。

(三)注重紅色文化滋育。將紅色文化以及其中蘊含的清廉文化作爲黨組織開展“三會一課”、主題黨日、“學講評”活動的重要內容，納入清廉學校創建測評體系。依託轄區內中原英烈館、烈士陵園、三李冰泉、溫泉等紅色資源，全面實施紅色二七育人項目，大力弘揚“二七精神，三禮文化”，用好《“紅色二七”中小學生學習手冊》和《三李小學學生行爲規範》，創新開展“紅領巾尋訪”“紅領巾服務日”等少先隊校外實踐活動，傳承紅色基因，培育時代新人，打造獨具三李特色的“三禮文化”。

四、重點工作

(一)推進清廉文化建設，打造清廉校園文化品牌。深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和當地優秀傳統文化、紅色革命文化，結合學校教育教學特色，開展形式多樣的清廉文化活動，打造獨特的清廉文化品牌。分類制定教師、職工、學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行爲準則，將簽訂清廉公約納入每學年開學第一課的重要內容。制定新任教職工、新入學學生、新任班主任、新任幹部、新黨(隊)員等專項清廉教育方案，將清廉教育作爲崗前”必修課”。開展形式多樣的清廉文化活動，利用黨員活動日、建隊節、兒童節等校內外活動平臺，創新活動載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微電影等藝術創作、表演展示活動。

(二)推進清廉教育進課堂，開發清廉教育校本課程。將清廉教育納入學校教育整體規劃，以學生喜聞樂見的形式推進清廉教育進課堂，使清廉理念內外於心，外化於行。結合學校教育教學實際，編寫清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教學環節、融入育人全過程。結合黨團隊建設，組建法紀宣講團，定期開展法紀宣講，把清廉價值理念與社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德有機結合起來。結合研學活動，充分利用第二課堂、研學基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛國主義教育基地等開發清廉課程，開展清廉教育。

(三)推進風險排查防控，梳理學校權力清單。聚焦招生、招聘、招標、財務管理、辦學等重點領域、領導崗位、關鍵環節，對議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履職、紀律作風等方面廉政風險開展排查防控，形成具有學校特色的廉政風險防控體系。開展學校廉政風險排查，從崗位、內設機構、教師三個層面，深入排查議事決策、權力運行、制度機制等方面存在的廉政風險，結合權力重要程度、易發概率及後果等因素，分高、中、低三級制定廉政風險清單。建立防控體系，根據排查出的廉政風險，及時分析研究、查漏補缺、完善工作制度流程，對存在的廉政風險及時預警、及時校正、及時糾錯。健全制度機制，及時健全完善內控制度，規範工作流程，制定有效管用的“小微”權力清單和辦學行爲負面清單，強化學校“小微”權力制約監督。

(四)推進清廉環境營建，建設學校清廉宣傳陣地。利用好學校宣傳欄、網站、微信公衆號等載體，建好學校校園和網絡兩個宣傳陣地，營造弘揚清廉、風清氣正的校園氛圍。在校園開闢黨建館和清廉宣傳專欄、清風書苑、清廉圖書專櫃等陣地，在門戶網站、微信公衆號開闢清廉學校建設專欄，組織開展主題徵文、辯論、演講、作品展示等活動，通過多種形式和載體，廣泛宣傳優秀典型案例、事蹟、人物和崇廉尚廉的鄉風、家風、校風、班風。發揮美術、數字媒體等學科、專業優勢，結合黨章黨規學習和清廉學校建設、作風建設的具體內容，創作清廉漫畫，講好清廉故事，開展警示

教育，傳播清廉理念。

(五)積極申報清廉學校示範點。進一步加強黨對教育工作的全面領導，紮實推進學校基層黨組織建設，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰鬥力，推進全面從嚴治黨向基層延伸，爲清廉學校建設提供堅強的思想和組織保證。學習借鑑其它清廉學校示範點的先進經驗，適時開展總結提升、經驗交流、互學互促活動，營造崇廉尚潔、風清氣正的校園價值理念和行爲準則。

五、工作步驟

(一)研究部署階段(2022年1月-3月)。在前期研究的基礎上，召開全校清廉學校建設推進會，對本年度清廉學校建設作總體部署。做好清廉學校的宣傳動員，發動全體師生參與清廉學校建設。

(二)全面推進階段(2022年4月一10月)。建設學校清廉宣傳陣地，打通線上線下兩個傳播渠道，形成浸潤式教育、宣傳清廉理念的良好校園氛圍。開展一次清廉校園班級文化展示評比活動，結合實際，各班通過情景劇、微電影、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，推進清廉文化傳播。開展清廉學校文化、“小微”權力清單、清廉宣傳陣地優秀案例徵集活動，開展清廉教育校本課程評比、說課展示活動。

(三)宣傳推廣階段(2022年11月-12月)。總結清廉學校創建經驗，通過宣傳欄、微信公衆號等途徑，對徵集的優秀案例、校本課程、說課活動以視頻、文字圖片等形式進行展示，並進行年度表彰，促進交流學習。積極申報第二批清廉校園示範點，形成具有學校特色的優秀案例，打造學校教育品牌。

篇二：打造清廉教育建設清廉學校工作方案

一、指導思想

爲認真落實《市紀委、市委教育工委、市教育局黨組印發〈關於推進清廉學校建設實施方案〉的通知》以及市區教育局2022年清廉學校建設文件精神，緊扣“教育系統‘雙優化’整治攻堅行動”主題主線，以加強學校幹部教師作風建設和整治侵害學生利益問題爲重點，全面提升教育服務保障質效，助力加快建設鄂中省域區域性中心城市，制定本工作計劃。

二、工作目標

（一）優化學校政風

學校支部要強化對學校各部門、幹部教師監督檢查，對部門幹部重要指示批示精神及各項教育政策落實不力，對涉教輿情發現不及時、反應遲鈍、處置不當；雙優化問題整改不迅速、不到位等問題及時跟蹤，及時反饋、及時治理。

（二）加強師德師風

圍繞雙優化推進，以“踐行新思想當好領路人”爲主線，着力解決師德師風建設弱化的問題，重點整治教師職業行爲準則學習宣傳不夠，遵守不力，教師用心不專，不能潛心教書育人；施教行爲不端，體罰及變相體罰學生，損害學生身心健康；規矩意識不強，從教不廉，參與校外培訓和有償補課，推銷或變相推銷教輔教材，違規接受宴請，吃空餉、“帶彩”娛樂等問題。

（三）強化雙減落實

學校着力解決“雙減”政策配套措施執行不實的問題，豐富校內課後服務形式、提升服務效果不佳，對服務質量要有考覈和評價。

（四）提升服務質效

着力解決服務保障學生不到位的問題，重點防止出現強制或變相強制徵訂學生奶、校服、教輔材料及其它商品等侵害學生利益行爲；對學校食堂在採購招投標、財務等方面進行審計監管。

三、領導小組

組長：李雨蔚

副組長：王孝波（分管雙減落實、服務提升）

陳敏（分管學校政風）

陳雙（分管師德師風）

組員：鄭潔劉婭劉夢琪周靜王裕琴

領導小組下設辦公室，由陳雙擔任辦公室主任，負責日常工作。

四、階段安排

第一階段：宣傳發動（3月1日-3月15日）。學校制定2022年清廉學校建設重點工作計劃，召開工作佈置會，提高思想認識，統一安排部署。利用信息網站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等開展廣泛宣傳，營造深厚氛圍。面向社會公佈舉報電話，接受羣衆監督舉報，並收集彙總本校學校的問題清單。

第二階段：自查自糾（3月16日-5月31日）。對照五項重點任務深入查找自身存在的問題，結合羣衆反映突出問題，在充分徵求教師、學生家長及紀檢監察部門意見建議，研究制定整改措施，明確整改時限與責任領導及具體責任人，接受市縣兩級教育部門進行檢查督辦。

第三階段：整改提升（6月1日-10月31日）。對自查自糾階段發現和收集的問題立行立改、即知即改，建全整改工作責任制，建立問題整改臺賬，實行清單式管理，逐項清零銷號。8月底，接受市級教育部門進行督導檢查。

第四階段：檢查驗收（11月1日-12月31日）。在全面總結清廉學校建設情況的基礎上，接受市級教育部門局按照考覈辦法對學校2022年清廉學校建設情況進行考覈。

沙市黃家塘小學

2、03

篇三：打造清廉教育建設清廉學校工作方案

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神爲指導，全面貫徹落實十九屆中央紀委三次全會、十一屆省紀委四次全會精神，認真貫徹落實中央辦公廳《關於加強新時代廉潔文化建設的意見》和《隆回縣教育系統清廉單元建設責任清單（試行）》，將開展“清廉學校建設”活動作爲學校的重要載體和抓手，推動廉潔思想、廉潔制度、廉潔紀律、廉潔文化融入教育教學各個方面，有重點、全方位、多層次地開展活動，不斷增強廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。

二、工作目標

以“文明校園”爲抓手，從學校黨員幹部、教職員工、學生羣體三個層面入手，開展“律己廉爲首，立世德爲先”主題活動，努力營造“崇廉立德”的學校文化氛圍，使清廉風氣滲透到學校的方方面面，讓以清爲美、以廉爲榮的價值取向進一步入耳、入腦、入心，全面打造清廉學校。

三、組織領導

學校成立開展“清廉學校建設”活動領導小組。

組長：廖樹林魏先甫

副組長：趙雲堂

辦公室主任：李斌

成員：孫柏鬆、劉遵炳、羅春健、孫成、鄧雄軍、孫豔瓊、劉志軍

四、工作重點

1、堅決做到“兩個維護”。

2、嚴肅黨內政治生活。

3、強化領導班子政治責任。

4、樹立正確選人用人導向。

5、堅持權力公開透明。

6、嚴格落實中央八項規定精神。

7、馳而不息深化作風建設。

8、切實履行主體責任。

9、做實做細監督責任。

0、嚴肅查處腐敗案件。

1、紮緊制度籠子。

2、加強黨性和法紀教育。

3、加強廉潔文化建設。

4、樹立勤廉家風。

五、責任清單

1、以黨的政治建設統領清廉學校建設。強化理論武裝提升清廉自覺，優化政治生態營造清廉環境，加強基層黨建構築清廉堡壘，緊盯關鍵少數。

2、全面加強教師隊伍建設。把好選人用人關口，嚴格幹部職工教育管理。

3、全面從嚴正風肅紀反腐。持續糾治“四風”問題，“零容忍”懲治腐敗。

4、全面開展各領域清廉單元建設。建設清廉學校，建設清廉家庭。

5、着力形成共建共創清廉學校的良好態勢。強化組織領導。

注：具體工作任務以《隆回縣教育系統清廉單元建設責任清單（試行）》爲準。

六、主要措施

1、嚴明責任，狠抓落實。

學校“一把手”作爲“清廉學校建設”直接責任人，要帶頭抓、直接抓、具體抓，紮實推進“清廉學校建設”。狠抓落實。分工明確，專人負責，積極紮實開展“清廉學校建設”工作。充分運用廣播、電視、報紙、互聯網等新聞媒體，大力宣傳開展“清廉學校建設”活動情況，形成良好的工作氛圍。

2、抓住“三個羣體”，強化思想意識。

（1）在學校黨員幹部中實施“崇廉立德”主題活動。進一步落實全面從嚴治黨主體責任，學校黨支部特別是學校領導班子，要帶頭組織學習《中國共產黨黨章》《中國共產黨黨內監督條例》《習近平談治國理政》等，不斷提高全體黨員幹部的理論素養。進一步融合學校廉潔文化元素，充分利用主題黨日、組織生活會、校務會等開展“崇廉立德”系列活動。進一步落實黨風廉政責任制，堅決杜絕招生考試、基本建設、物資設備採購等方面腐敗問題，做到嚴守黨紀、廉潔從政。

（2）在學校全體教職工中實施“奉廉”主題活動。落實師德養成教育，引導廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。嚴格課堂和思想文化陣地管理，充分發揮教師在“廉潔學校”建設中的示範作用。把清白、廉潔、正直、奉獻作爲師德師風建設的重要標準，做到不接受家長宴請、不參與有償補課、不收受學生及家長的禮品禮金、不到校外培訓機構兼職、不利用家長謀取私利。

（3）在全校廣大學生中實施“知廉”主題活動。堅持立德樹人，按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學生守則》精神，從學生誠信守紀品德的形成和行爲習慣養成方面提出具體、可操作性的要求，把廉潔文化建設和廉潔教育滲透到學生學習生活的各個環節中，不斷加強和改進學生思想政治教育，爭做新時代好少年。

3、做好“三個結合”，注重實踐創新。

（1）與黨建工作相結合。努力抓好學校黨支部的“五個一”活動，即組織一次清廉學校建設學習活動；組織觀看一場反腐倡廉教育影視片；上一堂黨風廉潔建設教育課；開展一次廉潔文化討論活動；完善一批規章制度，健全留痕制、述責制、問責制。

（2）與規範辦學行爲相結合。注重“四嚴抓”“四規範”，即嚴抓財務機制規範，嚴格財務人員職責權限、工作程序和工作紀律，推進校務公開；嚴抓教育收費規範，如食堂財務、工會補貼等，注重發揮內審監督作用；嚴抓招生、插班、教師調動、教師評先評優等規範，提高自律意識，堅守底線紅線；嚴抓校建工程和物品採購管理規範，杜絕在物資採購過程中收受好處費，建設教育陽光工程。

（3）與師德師風建設相結合。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，對違反師德師風行爲“零容忍”。狠抓“五嚴禁”，即嚴禁教師參與亂辦班、有償補課行爲，大力整治課堂教學“慵懶散”現象；嚴禁誘導和暗示家長送禮，違規收受禮品禮金及強制學生訂購教輔資料；嚴禁參加升學宴、謝師宴等酒局飯局；嚴禁教師上班時間玩遊戲、炒股票；嚴禁參與賭博、做“微商”、酒後駕駛等。建立師德考覈負面清單制度，實行師德師風“一票否決制”。

4、認真貫徹落實上級精神。

落實中央八項規定精神，省委“約法三章”、市委“約法三章”等規範性制度得到切實貫徹執行，形式主義、官僚主義整治取得實在效果。不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”機制制度建設與學校建設深度融合，紮實規範，廉政文化建設效果明顯，倡廉、崇廉、守廉蔚然成風。

5、紮實開展“律己廉爲首，立世德爲先”爲主題的系列活動。

（1）支部書記上一堂“律己廉爲首，立世德爲先”主題教育課。

（2）開展黨員幹部學習心得評比活動。

（3）開展教職員工“清廉學校”演講賽。

（4）開展學生“清廉學校”手抄報比賽。

（5）開展班級“清廉學校”黑板報比賽。

（6）全體教師簽訂“清廉十不”承諾書。

（7）校務會成員簽訂領導幹部個人承諾書（手寫）。

隆回縣司門前鎮中學

2022年4月29日

篇四：打造清廉教育建設清廉學校工作方案

01

指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面落實中央、省、市紀委和市委全會部署要求，堅持以辦好人民滿意教育爲根本，落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，基本實現幹部清廉從政、教師清廉從教、學生崇廉尚潔、學校清廉高效的良好格局，人民羣衆對教育的滿意度和獲得感顯著提升，逐步實現政風清明、校風清淨、教風清正、學風清新的教育政治生態。

02

主要任務

1、全面加強政治建設

進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持“思想引領、學習在先”機制，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關於教育的重要論述，不斷提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。不斷鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，全面紮實開展“四史”學習，加強愛國主義教育（李傳勤、牛豔紅、李佳平），不斷鞏固和豐富社會主義核心價值觀、中華傳統文化、老河口本地文化教育形式，嚴格落實推進體育美育和勞動教育（賀春林、許全林、李豐琴、柴霞）。落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，堅持問題導向，從黨中央關心、羣衆關切、社會關注的問題入手，破立並舉，推進教育評價改革取得實質性突破。重視思政課堂建設，提升思政工作質量。加強和改進各校思想政治工作，以“五個思政”改革創新夯實“三全育人”，形成學校、家庭、社會同向同行的協同育人效應。全面落實意識形態工作責任制，確保社會主義辦學方向。把正確的政治方向、價值導向融於立校辦學、育人育學的全過程，持續強化政治意識、責任意識、底線意識，在培根鑄魂、啓智潤心中加強學校陣地建設和堡壘建設。

2、壓緊壓實主體責任

壓實黨支部全面從嚴治黨主體責任、黨支部書記的第一責任和紀檢委員監督責任、班子成員“一崗雙責”，制定全面從嚴治黨主體責任清單，堅持將黨建工作與清廉學校建設同謀劃、同部署、同推進（賀春林、趙祺越）。紮實開展“兩談話兩報告”工作，及時召開黨風廉政建設專題會，研判教育領域政治生態，總結分析清廉教育、清廉學校建設工作。開展學校基層黨組織標準化建設，夯實黨組織建設質量，從政治建設和廉潔紀律要求出發，不斷提升基層黨組織教育、監督、管理黨員和組織、宣傳、凝聚、服務師生的能力。

3、優化淨化政治生態

認真開好民主生活會和組織生活會，嚴格落實黨員領導幹部雙重組織生活制度，提高“三會一課”質量，落實談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度（賀春林、趙祺越）。深入開展紀檢監察宣傳教育“十進十建”活動，特色鮮明開展好黨風廉政建設宣傳教育月活動。培樹先進典型，發揮其引領示範作用。及時總結推廣黨風廉政建設工作經驗，弘揚正能量。紮實開展警示教育。及時學習各級紀委通報的違紀違法案例，組織黨員幹部到警示教育基地接受教育，深入剖析嚴重違紀違法人員的典型案例，通過現場實景的切實感受，發揮警示、震懾、教育作用。利用案件資源，落實好“一案一教育”工作，紮實開展“以案五說”活動，以案明規、以案普紀、以案促改，用身邊事教育身邊人，增強警示教育的針對性和時效性。

4、規範治理重點領域

加強對招生、經費管理、基建項目、採購招標、職稱評定、食堂管理等重要崗位和關鍵環節的監管，認真開展廉政風險的排查防控，查漏補缺，防範未然（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。制定廉政風險清單，及時預警、及時校正、及時糾錯。不斷規範辦學行爲，建立辦學行爲負面清單，嚴格規範教輔資料徵訂、收費管理、考務工作、學籍管理、學生資助、食堂管理等工作，加大對教育違規行爲的查處力度，開展侵害羣衆利益突出問題專項治理。嚴格落實黨務、校務公開等制度，接受社會、羣衆和師生監督。重點公開人民羣衆關注的招生、收費資助、食堂管理、教學質量等信息，以公開促進公平，讓權利在陽光下運行。認真貫徹落實2021年全國教育工作會議精神，加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”（賀春林、許全林、李豐琴、柴霞）。不斷完善措施，推動課後服務全覆蓋，切實打通學校課後服務“最後一公里”，對有特殊需要的學生，可以提供延時託管託餐服務，切實解決好家長接學生困難問題。豐富課後服務內容，指導學生認真完成作業，幫助學習有困難的學生補習輔導，指導學有餘力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的文體活動、閱讀、興趣小組以及社團活動，提高課後服務質量水平，辦好人民滿意教育。

5、作風建設常抓長效

深入貫徹中央八項規定及其實施細則精神和省、市委有關規定，馳而不息糾治“四風”，督促廣大黨員幹部不斷提高認識（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。對羣衆反映強烈的歪風陋習露頭就打。進一步規範“三公”行爲，嚴格控制“三公”經費支出。堅決遏制中小學教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓班”“到校外培訓機構兼職”“同家長搞利益交換”等突出問題，開展有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治工作。

6、完善學校治理體系

不斷強化政治堡壘作用，建立黨組織領導下的校長負責制，落實學校依法治校主體責任和“三重一大”決策制度，堅持和完善民主集中制和其它民主監督機制（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。加強教職工代表大會制度化、規範化建設（周希蓮、韓海勤），保障教職工參與民主管理和民主監督的權利，每年堅持召開教職工代表大會，教職工代表依法參與學校改革發展重大決策。

7、強化選人用人導向

堅持黨管幹部原則，堅持好乾部的五條標準，堅持德才兼備、以德爲先，着力培養選拔政治素質好、熟悉教育規律、品行作風優良、在師生中有較高威信的幹部（趙作林、譚元枝、賀春林、李傳勤、周希蓮）。嚴格落實幹部選任“凡提四必”要求，認真落實領導幹部報告個人有關事項工作，大力選用清廉有爲幹部。嚴格落實好《關於進一步激勵關愛基層幹部的七條措施》等，積極營造激濁揚清、幹事創業的氛圍，堅持嚴管與厚愛相結合，切實爲擔當者撐腰，給實幹者鼓勁。關心關注年輕教師成長進步，組織開展專業化培訓，建立健全在一線培養、選拔幹部的長效機制，注重把有潛力的年輕教師放在重要崗位錘鍊磨礪。深化教師管理體制機制改革，持續推進“縣管校聘”管理改革，推動建立教師“能進能出”機制。

8、提升學校服務水平

規範教育、管理、服務各個環節的標準和要求，梳理編制小微權力清單（孟光清、餘生勇、朱希玉）。按照“最多跑一次”要求優化管理服務，推廣“一站式”辦結服務，進一步減輕學生和家長辦事負擔。大力推廣“互聯網+服務+管理”，建設“數字校園”、“智慧校園”，探索開展精準服務、精準管理。抓好關愛幫扶。更加關愛弱勢羣體，進一步完善學生學業服務支持體系，繼續健全貧困家庭學生資助制度、殘疾學生幫扶制度、學生心理健康諮詢援助機制等，將服務貫穿學生成長髮展全過程。

9、建設清廉校園文化

加大清廉文化宣傳引領。努力把清廉文化融入學校黨建（賀春林、趙祺越）、思想政治工作、校園文化建設（李傳勤、牛豔紅、李佳平）和教育教學全過程（賀春林、許全林、李豐琴、柴霞），把黨的神經末梢延伸到校園最深處。將清廉學校建設工作與文明校園建設結合起來，開展廉政書畫展、廉政手抄報展、開設清廉講堂、講好清廉故事，繼承優良勤政廉政傳統，發揮“廉政讀書角”的作用，使清廉文化走進課堂、浸潤校園、滋養心靈，讓清正廉潔的新風正氣不斷充盈校園。充分挖掘本校清廉文化資源，開發清廉文化校本課程，把清廉文化教育融入學校教育教學全過程。充分拓展清廉文化的陣地建設。通過微博、微信公衆號、廣播等陣地開闢清廉學校建設專欄，開展豐富多樣的宣傳活動，營造清廉文化氛圍。加強學校周邊環境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。

0、營造崇廉尚廉氛圍

建立健全師德師風建設長效機制，弘揚優良師德師風。強化正向引導，紮實開展師德教育月活動，爭做“四有”好老師，發掘師德先進典型，開展優秀教師事蹟校園宣傳活動，用身邊先進典型引領廣大教師，樹立清廉師表形象，自覺抵制不正之風，爭做育人楷模。正確運用《中小學教育懲戒規則(試行)》，加大對教師違規推銷教輔材料、損害學生身心健康、違規接受吃請等師德失範行爲問題查處力度，通報典型案例，促進學校形成良好校風。（周希蓮、韓海勤）建設廉潔課堂，將廉潔教育納入學校思想政治（賀春林、許全林、李豐琴、柴霞）和德育教育整體規劃（李傳勤、牛豔紅、李佳平），結合教育教學實際，利用愛國主義教育基地、法制教育基地、研學基地、清廉教育基地等開發校級課程，讓廉潔教育更貼近青少年身心特點、思想實際和認識規律。加強學生學業誠信教育和管理，嚴格學業要求，嚴肅考風考紀，嚴肅處理考試作弊等行爲。

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組織保障

1、加強組織領導

建設清廉學校是省委、省政府的重大決策部署，學校黨支部要進一步提高思想認識，切實增強清廉學校建設的使命感、緊迫感、責任感。成立以黨支部書記、校長趙作林同志爲組長，賀春林、李傳勤同志爲副組長，黨青婦工會後勤負責人爲成員的推進清廉學校建設領導小組，領導小組下設辦公室，趙祺越同志兼任辦公室主任，具體負責組織推進清廉學校建設各項工作。黨支部書記、校長是清廉學校建設的第一責任人，班子成員要嚴格履行“一崗雙責”。各部門制定具體方案、明確舉措，把各項任務落到實處。每年對建設落實情況進行分析考覈評估，對做法突出的予以表彰，對落實不力、走過場的，及時督促整改、嚴肅問責。

2、突出工作重點

把羣衆和師生反映強烈的突出問題作爲工作重點，堅持問題導向、目標導向、效果導向，聚焦全面從嚴治黨，細化落實工作任務。強化主體自覺，發揚首創精神，充分發揮廣大師生在清廉學校建設中的主動性、積極性、創造性，不斷挖掘打造學校的亮點與特色，形成一校一品牌的清廉學校格局，不斷豐富清廉學校建設的內涵。

3、營造濃厚氛圍

把清廉學校建設作爲推進本校當前和今後一個時期工作的主要抓手，及時宣傳推廣清廉建設工作，營造濃厚的輿論氛圍。歸納總結清廉學校建設工作中涌現的新做法、新經驗、新亮點。適時開展經驗交流、現場觀摩等形式的互動活動，達到相互學習、相互促進的目的。學校通過清廉建設的深入開展，逐步形成人人講清廉、時時守清廉、處處護清廉、紛紛贊清廉的濃厚氛圍。

篇五：打造清廉教育建設清廉學校工作方案

一是要端正思想認識，提高政治站位，努力打造“政治生態好、幹部作風實、學校文化優”的清廉學校；

二是要明確工作目標，確保任務達成，我們的目標就是要創建“政風清明、校風清淨、教風清正、學風清新”的“四清校園”；

三是要夯實工作舉措，落實工作任務，針對五個重點逐一自查，逐一整改提升，與日常工作和學生教育教學要深度融合；

四是明確分工，處室相互協作，強化工作責任，按照2022年清廉學校建設的工作計劃，有條不紊的開展相關活動，用活動促工作的推進。