2022杜絕校園欺凌共建校園安全觀後感（精選3篇）作文

篇一：2022杜絕校園欺凌共建校園安全觀後感

11月27日，按照學校的要求，作爲學生家長我認真收看了《預防校園欺凌共建和諧校園》的知識講座，感覺本次講座內容對家長在如何預防校園欺凌方面的有很好的引導教育作用，本人深受啓發，認爲教育局和學校組織收看講座非常有必要。

校園欺凌事件雖然發生在學校，發生在學生身上，但這也是社會大環境的一個縮影，任何形式的欺凌行爲都是不可接受的，因爲“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。應當引起全社會的高度關注，並採取相應措施，共同努力，減少此類事件的發生，爲孩子的成長營造一個良好的學習環境。

我認爲，面對形形色色的校園欺凌，學校和家長重點還是在預防。首先家庭教育是重中之重，家長應當關心孩子，加強與孩子的溝通。對於孩子的不良交往一定要堅決予以杜絕，教會孩子樹立正確的人生觀和學會自我保護方法。教育孩子保持一個積極向上、快樂的心。同時要關注孩子在學校的學習、生活情況，關心孩子的內心感受和心理健康。作爲學校和家長都要引導孩子樹立“遵紀守法爲榮、違法亂紀爲恥”的思想，增強孩子們反欺凌的意識，爲校園欺凌事件的發生敲響預防的警鐘，學會正確處理同學之間的關係，如果遇到欺凌問題，家長要與學校加強溝通，共同協商處理。

文明和秩序是任何一個社會、一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園，做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，爲孩子共建友善健康的成長環境。

篇二：2022杜絕校園欺凌共建校園安全觀後感

一

什麼是學生欺凌

它是指發生在學校內外，學生之間，一方（可能是一個人，也可能是一羣人）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段欺負、侮辱另一方（可能是一個人，也可能是幾個人），造成另一方身體傷害，精神損害或者財產損失的事件。

學生欺凌的分類：

1、肢體欺凌：動手打、推推搡搡

2、語言欺凌：起外號、謾罵、侮辱

3、關係欺凌：孤立

4、網絡欺凌：謠言、公佈隱私

5、性欺凌：評價某女生“壯”某男生“柔”、性騷擾、性侵犯

學生欺凌影響：

1、學習成績受影響；

2、沉默、自卑

3、肢體症狀：頭疼、胃疼

4、厭學、自我否定

5、自殘、甚至自殺

學生欺凌對受害者有短期影響和長期影響。學生欺凌的施與方和承受方沒有贏家。

二

怎麼應對學生欺凌

學生應對措施

1。想辦法脫身，比如跑，向路過的大人求助。

2、儘可能平靜的告訴對方：這是欺凌，欺凌同學是不對的。

3、告知對方欺凌後果，違反紀律，甚至法律。

4、儘量保護自己不受傷害，或者不受更大傷害。

5、在力量不對等的時候，不要跟欺凌者對打，儘量保持平靜，避免目光接觸，不要露出憤怒和仇恨的表情，不要激怒對方。

家長應對措施

1、交談、傾聽

2、安慰、疏導，儘快恢復正常情緒和心態（不是你的錯）

3、討論

4、接送和保護孩子

5、幫助（聯繫老師，通過學校老師與對方家長溝通交涉，要求家長管教孩子並做出承諾）

6、促成孩子之間的諒解和和解

學校應對措施

1、第一時間介入：調研

2、按照調研結果的程度處置

3、心理調適

4、強化安全教育和管理

杜絕校園欺凌共建校園安全觀後感

篇三：2022杜絕校園欺凌共建校園安全觀後感

校園是學生學習的樂園，成長的搖籃，是一個教授知識的殿堂，這裏承載着孩子們美好的夢想，如果這片聖潔之地存在暴力欺凌，不僅會直接傷害學生的身體健康，也會嚴重損害他們的心理健康。爲了預防、避免校園暴力，讓欺凌現象遠離校園、遠離學生的學習生活，2021年11月27日上午，在武漢第六中學高一（10）班呂老師的安排和組織下，全班家長觀看了湖北電視臺生活頻道播出的由教育部安全指導專業委員會主任李雯主講的《中小學生家庭教育之如何應對校園欺凌》教育專題講座。

李雯主任結合目前社會廣泛關注的熱點問題，用具體、鮮活的事例，深入淺出地講解了哪些行爲屬於學生欺凌行爲；並結合具體事例，邀請現場觀衆現身說法，以親身的經歷向我們講述了遭遇學生欺凌給孩子身心帶來的危害，家長應如何教育孩子遠離欺凌，防止身心受到傷害；最後闡述了孩子被欺凌時，學生、家長和學校應該採取怎樣的措施和方法。

這次講座不僅傳遞了關於學生欺凌的知識，也讓我們家長對學生欺凌的的行爲及危害有了更加深刻的認識，原來一直認爲校園暴力、學生欺凌就是打人和搶東西，實際上惡作劇，有些孩子被孤立等等都是學生欺凌的行爲，這些精神上的暴力纔是最可怕。

此次講座也讓我深刻意識到作爲家長責任的重大，孩子的性格很大程度取決於家長，如果家長只考慮孩子的考試成績、愛批評孩子，家庭不和睦，經常吵架，甚至家庭暴力，孩子可能會變得自卑膽小，很難和同學相處融洽。所以家長的關心不光是嘴上說說而已，我們的一舉一動都決定了孩子是否有個快樂安全的童年。

我們作爲家長應該怎麼做才能防止孩子遭受學生欺凌，我們要去傾聽孩子的心聲，關注他們的情緒，看到他們有不開心的時候，一定要多問問他們，鼓勵他們要有自信，在行爲上、思想上強大自己，不去畏懼欺凌。平時還要多鍛鍊身體，努力提高自己的身體素質，最起碼要有自保能力。在學校不主動與同學發生衝突，一旦遭遇到學生欺凌，不要獨自一個人承受恐懼和痛苦，更不能以暴制暴，要及時告訴家長和老師，必要時要拿起法律的武器，維護自身的正當權益。

反對學生欺凌，防止孩子遭遇學生欺凌，要先從做一名合格家長開始。