2022慶六一迎端午活動方案（精選5篇）作文

篇一：2022慶六一迎端午活動方案

一、活動目的

爲迎接兒童節、端午節的到來，豐富生活，提高員工動手能力，釋放工作壓力，特開展本次活動。

二、活動內容

1、現場學習辨識中藥、製作中藥香囊

2、現場製作糉子

三、活動時間與地點

1、時間：xxxx年xx月xx日（週六下午）14：00-17：00

2、地點：xxx

四、活動組織

1、主辦方：xxx

2、技術協助：xxx

3、計劃人數：200人（員工100名，兒童100名，報滿即止）

五、參加人員

1、xxx

2、xxx

六、注意事項

1、每組（2人一組）完成完成10箇中藥香囊、10個糉子的製作，現場還有教小朋友學認中藥、養生指導等活動形式。

2、參加人員均需按照日常核酸監測規定，並持綠碼。

3、爲有序開展活動，未按規定報名，臨時參加，一律不安排參加活動。

4、所有物資，主辦方會準備好，香囊、糉子可帶回家。

篇二：2022慶六一迎端午活動方案

一、活動時間：

x月x日至x月x日

二、活動主題：

慶六一迎端午雙節同慶送好禮

三、活動內容：

活動一、12週歲以下兒童可免費參加本店舉辦的“慶六一兒童書畫大賽”活動，本店免費提供墨汁、宣紙、畫紙，書寫、繪畫用筆自備。

活動細則：

1、x月x日進行現場書寫、繪畫，作品交門店評比，6月1日公佈評比結果；

2、評選出一、二、三等獎和優秀獎，其餘作品均爲參與獎；

一等獎（1名）獎價值300元暑期培訓一次或價值200元禮品一份；

二等獎（2名）獎價值200元暑期培訓一次或價值100元禮品一份；

三等獎（5名）獎價值100元暑期培訓一次或價值40元禮品一份；

優秀獎（10名）獎價值20元禮品或遊樂卷一份；

參與獎獎動物園或遊樂項目門票一張；

3、必須保證評選的公證性，活動可與書畫學校、公園聯合舉行；

4、評選出的獲獎作品在門店展示一個月。

活動二、x月x—x日期間，凡購物滿198元者，憑購物小票均可免費獲動物園或遊樂項目門票一張；

活動三、x月x——x日，一次性購滿98元，可憑小票領取糉子一包，限當日使用，隔日無效。

篇三：2022慶六一迎端午活動方案

20XX年“六一”兒童節即將到來，爲更好的貫徹落實中央、省、市、縣關於未成年人思想道德建設工作的重要部署，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓全校兒童度過一個快樂而有意義的節日，我校決定在六一期間開展“童心共圓中國夢多彩六一糉葉情”主題系列活動。

活動主題：

童心共圓中國夢，多彩六一糉葉情

活動時間：

xx月xx日—xx月xx日

活動內容：

一、召開“紅領巾相約中國夢，爭做美德好少年”主題隊會。

各級部班級於xx月xx日下午班會時間，以“紅領巾相約中國夢，爭做美德好少年”爲主題召開隊會。各中隊輔導員要抓住“六一”兒童節時間節點，圍繞主題，深入挖掘、廣泛宣傳美德少年先進事蹟，面向全體隊員深入淺出地講解中國夢的基本內涵，大力弘揚友善、孝敬、誠信等中華民族傳統美德，宣傳普及24字社會主義核心價值觀中公民個人層面的價值準則：愛國、敬業、誠信、友善，培養樹立崇德向上、見賢思齊的良好風尚。

二、開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風——親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。

在全校範圍內開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風——親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。號召廣大同學以攝影、書法、繪畫的方式，以兒童節、端午節爲契機，用自己獨特的視角記錄家庭中幸福的瞬間，積極傳承家庭和睦、尊老愛幼、鄰里互助的家庭美德，教育廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點滴，學會感恩，培養良好道德品質。

三、製作節日小報活動。

三至六年級的同學以“我們的節日——端午”爲主題進行節日小報創編，同學們根據自己所瞭解的端午節的習俗及文化，創編一份畫面精美，圖文並茂的節日小報，小報要求A4紙製作，主題突出，畫面精美。

四、親子活動五個一之親子觀影活動。

在兒童節端午節雙節期間，建議同學們與家長一起到電影院看一場電影，與父母體驗電影中的悲與樂，感受人間親情，撰寫觀影體會。

五、各班級慶祝六一兒童節活動。

xx月xx日下午第二三節課，各班舉行六一慶祝活動，儘量由學生自我組織，班主任任課教師參與指導，通過表演、遊戲等方式進行慶祝，讓同學們度過一個快樂的六一兒童節。

活動要求：

各級部、班級要高度重視，高標準嚴要求，認真組織，創新形式，按時完成，並將以上每項活動以文字或圖片的形式做好記錄。各班於xx月xx日下午放學前，擇優選擇繪畫、書法、攝影、手抄報各3幅作品交政教處(攝影作品同時報電子版放在235完全共享“六一攝影作品”文件夾)。學校將把各級部班級的活動開展情況納入級部、班級考覈。

篇四：2022慶六一迎端午活動方案

一、活動主題：

健康六一，美麗端午

二、活動時間：

20XX年X月X日（週五）下午4：30-5：30

三、活動參加人員：

全體教師、幼兒及家長

四、活動準備：

1、xx月xx日中午全體教師包糉子、煮雞蛋

下午教師帶領幼兒畫彩蛋

2、策劃指導：xxx

3、主持人：xxx

4、舞臺監督：xxx

5、音響設備：xxx

6、錄像及照相：xxx各班家長代表

7、安全工作：xxx

8、家長接待及場地安排：xxx

五、活動流程：

1、主持人開場

2、xxx致辭

3、教師開場舞《童心鼓韻》

4、每班一個節目

節目順序

K1A《古詩聯唱》、K1B《公共汽車》

K2《我真的很不錯》、K3《春曉》

5、親子游戲

K1A、K1B《小腳踩大腳》

比賽規則：幼兒的腳踩在家長的腳上，手拉手前行至終點。（每組10人），班級教師作爲裁判監督遊戲進行。

K2《穿針引線》

比賽規則：家長手持彩扣坐在椅子上，幼兒拿線穿入四個扣孔即爲勝利（每組10人），班級教師作爲裁判監督遊戲進行。

K3《仿畫猜謎》

比賽規則：教師出示圖片，幼兒模仿圖片畫到紙上，家長猜出幼兒畫的是什麼即爲勝利。（每組8人），教師作爲裁判監督遊戲進行。

6、家長拔河賽

7、分發禮品

六、活動要求：

1、以班級爲單位組織方陣。教師統一服裝，幼兒統一着夏季園服。

2、各崗位人員各負其責，保證活動順利進行。

3、各班留守教師確保本班幼兒及家長的位置安排，維持好本班現場的秩序。

篇五：2022慶六一迎端午活動方案

xxxx年“六一”兒童節即將到來，爲更好的貫徹落實上級關於未成年人思想道德建設工作的重要部署，結合文明縣城建設，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓全校兒童度過一個快樂而有意義的節日，我校決定在六一期間開展主題系列活動。

指導思想：

充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國意識。

活動主題：童心共圓中國夢多彩六一糉葉情

活動時間：xx月xx日—xx月xx日

活動內容：

一、召開“紅領巾相約中國夢，爭做美德好少年”主題隊會。

各班級於xx月xx日下午，以“紅領巾相約中國夢，爭做美德好少年”爲主題召開隊會。各中隊輔導員要抓住“端午”、“六一”兒童節時間節點，介紹端午節和“六一”的由來和習俗，講屈原的故事，圍繞主題，深入挖掘、廣泛宣傳美德少年先進事蹟，面向全體隊員深入淺出地講解中國夢的基本內涵，大力弘揚友善、孝敬、誠信等中華民族傳統美德，踐行普及12個關鍵詞的社會主義核心價值觀內容。

二、開展淨化美化環境活動。結合“美麗校園”活動組織發動全體師生進行校園清潔衛生活動，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等不衛生、不文明行爲進行勸阻和教育。

三、開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風——親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。在全校範圍內開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風——親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。號召廣大同學以攝影、書法、繪畫的方式，以兒童節、端午節爲契機，用自己獨特的視角記錄家庭中幸福的瞬間，積極傳承家庭和睦、尊老愛幼、鄰里互助的家庭美德，教育廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點滴，學會感恩，培養良好道德品質。

四、開展中華經典和紅色經典誦讀活動。

以“我們的節日——端午”爲主題進行中華經典和紅色經典誦讀活動，通過舉辦賽詩會、點評會、詠詩會，吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇等，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮。

五、製作手抄報活動。

以“我們的節日——端午”爲主題進行手抄報創編，同學們根據自己所瞭解的端午節的習俗及文化，創編一份畫面精美，圖文並茂的手抄報，要求主題突出，畫面精美。

六、開展講文明自我約束自我管理活動。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明路隊等宣傳教育活動，組織高年級同學進行文明值勤崗活動，積極約束全體學生踐行行爲規範、爭做文明使者。

七、各班級慶祝六一兒童節活動。

xx月xx日下午第三節課，各班舉行六一慶祝活動，儘量由學生自我組織，班主任任課教師參與指導，通過表演、遊戲等方式進行慶祝，讓同學們度過一個快樂的六一兒童節。

八、學校舉行慶六一和藝術節文藝匯演。

xx月xx日上午，學校舉行慶六一暨第三十屆藝術節文藝匯演，對在系列實踐活動中表現突出學生進行表彰，舉行新少先隊員入隊儀式，進行藝術節文藝匯演。

活動要求

1、認真部署，廣泛宣傳

充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育教育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。

2、講求方法，注重實效

充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風。

各班主任要高度重視，高標準嚴要求，認真組織，創新形式，按時完成，並將以上每項活動以文字或圖片的形式做好記錄。各班於xx月xx日下午放學前，將開展活動圖片和優秀作品交政教處，學校將把各班級的活動開展情況納入班級考覈。