以助學築夢鑄人爲主題的徵文（精選11篇）作文

篇一：以助學築夢鑄人爲主題的徵文

每一個平凡人的背後，都有一個不平凡的夢。有的人，一生都在朝着自己的夢想努力潛行，有的人，夢想只完成到一半就半途而廢。有的人，有自己的夢想但卻不願爲之付出努力而停滯不前。夢想就好像一顆種子，被埋在土壤裏，春天到了，它會萌發出新的萌芽，生長，然後破土而出，迎來溫暖的陽光。他就好像我們人類一樣，經歷過人生當中的某一個考驗、人生當中的某一個轉折點，經過殘酷的高考纔來到的大學。萌芽的種子需要陽光照耀下我們才能茁壯成長，正好我們也需要陽光的照耀。

我從小一直都是跟爺爺奶奶待在老家，沒見過大城市的風光美景。我對外面的世界充滿了好奇，想通過外面的世界，拓寬自己的眼界，讓自己的生活變得更加充實。我來自一個普通且平凡的家庭，即使我家生活條件比不上別人家的生活條件充足和富裕，然而我並沒有因家境貧寒而對生活失去信心，變得自卑。相反我挺慶幸我出生在一個家境貧寒的家庭，讓我得到了很多的鍛鍊機會。彭柏山曾經說過：人不能在順中認識人生，必須在痛苦中，在寂寞裏，認識這繁華的世界，哪是真的？哪是假的？由此而鍛煉出一種明淨無塵的心境，才能深刻地體驗人生。

“世界上沒有相同的兩片葉子”從小學到大學，我們花費了太多太多。不得不說，家家有本難唸的經，不是每個家庭都能承擔得起我們讀書的費用！我們的出生是改變不了的，也許幾百塊錢一千塊錢，在條件好的人眼裏只是一雙鞋又或者是一個包，但是在普通人眼裏，這是一個月又或者兩個月的飯錢。在別人眼裏微弱的錢，在我們看來就是一道曙光，可能是我們通往夢想大道之門。

高考前段時間，爺爺患癌症的消息傳來，我覺得天都塌下來了，明天和意外哪個先來，這次來的是意外，意想不到的事情發生在我身上。當時我心裏想着請假去醫院陪着爺爺，但是因爲家人一直瞞着爺爺的病情，跟我說化療回覆得很好，儘管是這樣說，我依然不相信，但當下我能做的就是好好學習。爺爺化療用了很多錢，儘管這樣，父母也還是堅持讓我學習美術。我想過退出美術班，但是家裏不同意。不富有亦不埋怨，天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲！我要去實現我自己的夢想，想離自己的夢想更進一步，所以我沒有鬆懈，更不想停下自己的腳步。不忘初心，牢記使命。

每個人都有自己的詩和遠方，大學不是我們夢想的終點，是我們夢想開始的地方，國家讓我們有機會進入到這個神聖的地方，我們更加應該努力奮鬥留下它該有的痕跡。貧窮限制了我們很多很多，但貧窮也讓我更加堅強踏實，敢拼纔會贏。我會懷着感恩與期待，堅定不移得向前。

篇二：以助學築夢鑄人爲主題的徵文

小時候的夢想總是美好的，無任何的顧慮，懂事之後才明白在這個魚與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會裏，只有智慧和能力才能使夢想起飛。然而那時的夢想已經漂泊到九霄雲外去了，留下的只是當初幻想的空想的畫面。每個人，都擁有一個夢想，一個平凡而偉大的夢想，拿出了自己的一生來爲這夢想努力，澆灌着心血，經歷着滄桑，爲自己心中的夢想奮鬥。讓夢想從今天起航。我們都在這趟通往成長的列車中，改變了自己最初，最純真的夢想。現實安穩，我們要在殘酷的社會中，學會微笑面對世態炎涼。要相信經歷了風雨就會離陽光不遠了，有了陽光的洗禮夢想纔多姿多彩的。

我是一個在單親家庭中長大的孩子，母親在我幾個月大就離我而去，我從小與爺爺、奶奶共同生活，家庭也並不富裕，但卻生活得很幸福。從小父親就在外打拼，如今，以美術生的身份考上了大學，也算是完成了上大學的夢想。但同時，也爲本不富裕的家庭帶來了如千斤巨石般沉重的經濟壓力，在決定上大學的時候也幾經掙扎，理智上思索着家庭的經濟承受能力，這也使我的心中產生了一種“罪惡感”，當我正在爲經濟苦惱的時候，有一羣天使出現了，他們無私的關愛與幫助使我有機會在學校安心學習，不再因家庭貧困而爲大學的經濟費用犯愁了。這天使不是別人，正是在學習、生活上培養與關心我們的領導和老師們，對於一個貧困家庭走出來的孩子來說，如同貧瘠土壤遇到甘霖，上大學已然是一件奢侈的事情，甚至是一件接近於夢幻的事情。

大一剛入校，我就做好了要入黨的思想準備，在學校組織交入黨申請書時，我就告訴自己機會來了，要好好把握，不管自己最後能不能進入得了，我一直都會嚴格要求自己。每個人都擁有一個夢想，每一個人都會努力爲了自己的夢想奮鬥，可是想要達到夢想，首先就要好好學習，因爲知識能改變命運，知識也能更好地豐富我們的人生。我認爲人們之所以擁有夢想就是代表着他們希冀着在遙遠的未來能夠收穫一份完美。在夢想的路上有跌倒，也會有扶持，人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的期望，生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。

國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。於是“助學築夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，很榮幸得到此幫助。減輕了我家庭的負擔，同時也減輕了我的心理負擔，使我能夠更加專注地投入大學生活，更加輕鬆的去書寫我的的青春華章，更加順利的完成學業。面對學校和國家的幫助與關心，我萬分感謝，千言萬語都無法將它表達出來，我只能輕輕的說一句謝謝！感謝國家和學校對我們寒門學子的關愛，這種愛給予了我們更多奮鬥的動力。我們不能選擇自己的出身，但我們可以靠自己後天的努力去改變局面，感謝助學政策爲我們貧困生的青春夢想保駕護航。等我以後學有所成，我定不會忘記幫助過我的這些人，定不會忘記這大學裏的點點滴滴，我會用自己的努力回報他們。

夢想伴我成長，感恩陪我身旁，感謝偉大祖國的美好政策，感謝國家資助政策給我們帶來的幫助，感謝那些在困難時給予我們幫助卻不圖回報的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領我們成長，在開創新的輝煌。

感恩於心，感恩於行。讓我們放飛夢想，共同建設祖國美好明天。

篇三：以助學築夢鑄人爲主題的徵文

星星點綴了夜的黑，欺騙了恐懼；助學照亮了我們的夢，鑄造了未來。

夏日清晨，在勤人坡，嗅着那純潔的露珠，看着搖曳在微風中的芳草，聽着鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴，想着那些懷揣着夢想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來人往中，行走於築夢的道路上。

一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強裏苦笑，築夢爲學，夢爲鑄人，姿意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當歲月無情的劃過，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨行。悸動心靈的是有助學爲伴，陪我們越過崎嶇的山嶺，跨過激流的險灘，直至看到山後面無涯的大海；風雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨的靈魂，換回了夢想爲你譜寫的動人心絃的成長的樂章，夢在終點，夢在起點。

愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步地邁向自己的終點，最後它到了，愚蠢的信念讓它專注的去走向成功；水滴不相信自己的脆弱，日復一日年復一年，撞擊着那嘲笑它的青石，水滴石穿的無聲諷刺成爲了水滴最美好的幸福；蠶蛹不相信堅硬的外殼，用愉快的振翅爲它的破繭重生歡呼。時光逝去，留下了一次歡樂，一種回憶，唱出了一首悽慘而動聽的歌聲，多麼無奈，多麼讓人無法釋懷；我們奔跑在助學的林蔭大道上，願做一隻愚蠢的蝸牛，心中只想着一件美好的事，到面朝大海，春暖花開的終點，會當凌頂衆山輕，襟闊馳懷目騁。甘載春夏秋冬，寒窗飽經霜風，幾番風雨幾番情。助學於始，鑄人於終。

助學一路播種愛，奉獻愛，處處花開。

篇四：以助學築夢鑄人爲主題的徵文

碧雲天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。此范仲淹之詞也，是以靈寶之政助吾以得之。故能觀之佳文，誦中華之經典，悟古代聖賢措辭，且記於心，繞於腦，夢於夢。俄頃之間，脫口而出，積詞成文，所以作文加高也。

自無受政時，父母以務農爲生。或背朝黃土，或遠出外省。家中尚有花甲，體質孱弱，囊中羞澀無以致藥。一日三餐，無鮮肥滋味之享，溫飽尚且足矣。家中學子有二，費用之重，以父母之力無可承。幼時，家貧，無從致書以觀。羨有書者，或持《西遊記》，誦而演之；或持外國名著之學，讀書朗朗，其樂自在其中矣。而上述所有，吾無其一。

自受政以來，囊中充實，父以鋤銪尚可爲生。靈寶之政，如甘霖潤土，雪中送炭，吾之心溫矣。可致《蘇幕遮》於覽，聖賢以讀，修吾身，育吾心，學人生之道也。若夫日照中林，雲霧消散。開聖門，作引航之燈，亮吾之路也，使吾得以圓讀書夢。

寒冬臘月，大雪紛飛，積雪雖不足深數尺，無加少也。風疾凜冽，如受刀割，以致皸裂，其寒敝之，竟渾然不知。至校，大雪紛飛如柳絮，走青石，穿樓道，須臾一走一穿之間，青絲鋪雪。棉衣之薄無以禦寒，且頸項之冷，無外物使之以暖。當時是，有一事如陽春三月送寒雪，縷縷溫陽照心田。

正值寒雪飄飛之際，吾何以說如此也？是因溫情送至，溫心以暖身，使吾不受寒冷之襲。具事如何，且聽吾娓娓道來。

陽出雲邊，普照大地，飛雪驟停，長煙一空。絲絲縷縷，彩瑩盤繞，又冰霜升騰，盤繞其間，此豔陽冰霜圖也。學者，師者；衆所云集於大廳之內，臺下肅穆，正襟危坐，臺上校長於前坐，手持演稿，其聲高昂頓挫，如仙樂之悠然高亢使耳暫明。

“自改革開放以來，爲保障人民主權，打破城鄉二元結構，習主席再次強調加強精準扶貧。冬天寒冷，靈寶市政府許以受助同學一雙手套，一條圍巾。請這些同學到政教處領取。”語罷，臺下掌聲如鼓，經久不絕。至會散，餘於火伴同行於其地。至處，未聞其人，先聞其聲。“天冷，快進來吧。”師長以物贈與，又詢生活之難。吾具以細細告之。聽罷，熱淚盈眶，撫吾衣，言此甚薄，無以禦寒。思量之間，取其衣於吾身。雖師之關懷，無功不受恩，故不能取。連手推辭，不以受之。師心生一計，曰：若吾能誦而背《蘇幕遮》，此爲衣之價也。聞君一言，感君之情，無聲而弦然泣下。淚如珠落盤，心之感尚深矣。

至舍，心無以靜。聖人曾有一言：學而不思則罔，思而不學則殆。則以此爲思，靈寶之政，是以受政府之命，吾國泱泱，地廣而遼，以社會主義爲國家之性也；以對人民負責爲責。人民者，國家之主，故以人民利益爲主；國家者，決開明之策以助貧困者。此政幫扶萬人，使公平以促，爲受政者，該何如？定當學有所成以饋國。思至此，心得以靜，兩眼專注於課上，雙目專注聽師講，無絲毫念雜，專心致於學，報國以棟樑之材。國之公，主席之開明，靈寶政府之造福於百姓，故吾以此事撰文而記之。

此番恩情，無以爲報，吾非仲尼，墨翟之賢；陶朱者之富。且天下安定，不可如稼軒之以戰報國；非於孔明之謀，爲社稷安定獻策；非有太白之才，文筆清新而飄逸。然則有一言謹記於心：爲中華之崛起而讀書。望以此言，發憤圖強，動心忍性，曾益吾所不能，以饋此政，而圓吾夢矣。

今後，此政定能使衆多平民受惠。教國人以心懷感而報國也。此政以一詩來喻：春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。

篇五：以助學築夢鑄人爲主題的徵文

夢並非如青煙，消逝之後便無蹤跡；雛鷹總會有翱翔天空的一刻，前方的懸崖阻礙不了雄鷹的征途；我們的夢想從起航那一刻開始，一切都有跡可循，前途再蜿蜒曲折，總會出現平坦大道。

每個人都應該有夢，有夢的人才不會累，有夢的人才能走的更遠，變得更強。我擁有夢想，因爲有夢，便只顧風雨兼程。在學習上，我端正自己的態度，明確目標和方向，嚴格要求自己。我堅信：苦心人，天不負。在大學三年裏，我的成績名列前茅，獲得了“優秀團員”、“優秀班幹部”等榮譽稱號。我不僅學習文化課，在其他方面也不落下，在課後我積極參加學院及學校組織的各項活動，獲得了運動會開幕式表演優秀獎、武術比賽一等獎、雷鋒話劇比賽三等獎、主持人比賽優秀獎、周口市馬拉松志願者榮譽稱號、詩朗誦活動三等獎、國家青年攝影大賽優秀獎等榮譽。在生活、工作上，我團結同學，作爲2018級環境設計專業的學習委員，自律且做好帶頭作用，盡己所能在學習和生活上幫助需要的同學，工作能力得到同學和老師的一致認可。我不斷向黨組織靠攏，時刻以高標準嚴格要求自己，在大二上學期被選爲入黨積極分子，終有一天我會成爲黨員，更好地報效祖國。自被選爲學習委員後，我以身作則，帶領班級同學積極參加各種活動，在學院學習部組織的各項活動中總能看到我們班同學的身影。大學期間我不斷受到國家的資助，三年都獲得了助學金的幫扶，寒暑假通過勤工助學給自己賺取學費來減輕家裏的負擔。我時刻提醒自己，是國家給了我現在，一定要用實際行動來報答祖國對我的恩情。如今，我在積極備考公務員考試，每天利用課餘時間學習相關知識。漸漸地，我少了些自卑，多了許多自信，我堅信付出總有回報。

每個人都有自己的夢想，在追夢的過程中，我們要經歷風雨和荊棘，要經歷泥濘和坎坷，追夢的路是艱難的，追夢的過程是漫長的。但正如汪國真在《熱愛生命》一詩裏寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。在追夢的路上，有太多人需要感恩，父母、老師、同學，當然更要感謝我們親愛的黨，我們偉大的國家。以前我們經常唱，沒有共產黨就沒有新中國，現在我們要唱，沒有新中國就沒有新一代的我們。讓我們用自己的行動去奮鬥，去拼搏，讓我們追求自己的夢想，創造屬於我們的輝煌，完成我們共同的夢想——中國夢，共同迎接祖國美好的明天，讓我們一起追夢在路上。

篇六：以助學築夢鑄人爲主題的徵文

“你要相信命運給你一個比別人低的起點，是希望你用自己的一生去奮鬥出一個絕地還擊的故事。——題記

前路漫漫，或許，並不是每個人的人生都一帆風順，事事都能夠盡如人意，我們都在不斷嘗試、不斷努力，用夢想詮釋這漫長而又不平凡的人生，甚至有時會少不了他人的幫助與支持。

熬過了六月的艱辛和炎炎的夏日，迎來九月的秋高氣爽，但隨之而來的還有那一份苦澀。九月是收穫的季節，一切似乎是那麼美好，我收到了來自大學的錄取通知書，懷揣着一份興奮的同時也夾雜着酸澀來到了周師。

我來自一個普通家庭，父母文化水平並不高，大學高昂的學費對我們家來說是一筆不小的費用，父母爲了我能夠有機會和其他人站在同一起跑線上付出了很多。離家的那天早上，父母眼裏飽含淚水，千叮嚀萬囑咐，他們並沒有送我，我知道是爲了節省來往的車費，但我心裏一直是期盼他們能和我一起的，我想讓父母知道，他們辛辛苦苦的半輩子是值得的，想讓他們看看我即將入學的校園和共度四年的新室友。

進入大學後，我瞭解了關於評定獎學金和助學金的相關內容，意識到只要足夠優秀，學習成績名列前茅，就可以申請並有可能獲得助學金和獎學金。爲了實現這一目標，我不忘父母的艱辛與殷切期望，積極參加學校、學院舉辦的各項活動，做到德智體美全面協調發展。在專業上，認真聽講，仔細做好課堂筆記，虛心向老師請教。終於，時間不負有心人，我在19-20學年榮獲周口師範學院獎學金。它如一滴甘露澆灌大旱望雲的沙漠，如同璀璨奪目的煙花點燃雲霓之望的夢。我迫不及待地告訴父母，她們很爲我高興，告訴我要不驕不躁，繼續努力。一想到能爲父母減輕負擔，瞬間覺得多少個挑燈苦讀的夜晚，自己的付出和努力都是值得的。

我很感謝、也很慶幸國家有着完善的助學政策爲貧寒學子的夢想保駕護航，爲他們實現夢想的路上添磚加瓦。我們雖然無法選擇起點的高低，但我們可以選擇爲之奮鬥的勇氣和決心，要始終相信我們雖然平凡，但一定不平庸。正如北大才女劉媛媛所說：“你要相信命運給你一個比別人低的起點，是希望你用你的一生去奮鬥出一個絕地還擊的故事”。後天的努力比任何外在的東西更重要，逆境和挫折需要我們用積極樂觀的態度去面對它，結果不會陪你說謊，播種多少就會收穫多少。

“助學”是“鑄夢”，“築夢”也是“鑄人”。作爲青年大學生的我們，接受外來的幫助要懂得回饋與感恩，感恩是一筆寶貴的財富。在學習生活中，我們要不忘初心，努力學習，感恩所有幫助過我們的人，勵志勤勉，謙恭虛己，在建設祖國的偉業中，發揮自我能力，體現自我價值，實現人生理想，爭做“鑄”夢的時代新人。

篇七：以助學築夢鑄人爲主題的徵文

充滿鮮花的世界到底在哪裏，如果它真的存在那麼我一定會去，我想在那裏最高的山峯矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁。用力活着用力愛哪怕肝腦塗地，不求任何人滿意只要對得起自己，關於理想我從來沒有選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子裏。看到關於夢想的主題，腦海中第一閃過的就是追夢赤子心這首歌。

每每聽到這首歌，總覺得正能量滿滿。上高中的時候看快樂男聲，每週一播，播出時間很晚，以至於十二點我還守在電視前揪着一顆心看誰又被淘汰了，母上大人也因爲我看電視不學習和我吵過很多次，可我還是依然拗着性子看，那個假期見證了他們在音樂道路上的成長，看到了他們的努力，這也成爲了我在追求夢想道路上的動力。

小時候，希望自己能當一名科學家，發明奇奇怪怪的東西；上初中後，想當一名救死扶傷的醫生，就是單純喜歡救別人的感覺；進入高中，我只希望自己可以成功上大學。在這個經濟並不寬裕的家庭裏，我擔心家裏負擔不起我的學費，怕自己無法完成夢想，改變不了命運。那個無助的時刻，是助學貸款幫助了我，是國家幫助了我，它圓的不只是我的夢想，還有爸媽望女成鳳的夢，沉甸甸的都是夢想。

我深刻地明白國家之所以有助學金是爲了讓那些熱愛學習，渴望學習的莘莘學子受到更好的教育。作爲受益於助學金的我當然也要受之無愧，我一定會刻苦學習專業知識，提高技術水平，也會更加註意自己的品德修養，身體的鍛鍊。我還要做到走出校園，到野外擴展訓練，積極參加社會活動，提高自己的各項素質，做一個有能力的人，雖然已經取得了一些小成就，但是我覺得遠遠不夠，我還可以努力。在大學期間我將積蓄力量，隨時準備報效祖國，服務社會。沒有天生的自信，只有不斷積蓄的自信。我相信每天進步一點點，就是成功的開始；每天創新一點點，就是領先的開始；每天多做一點點，就是卓越的開始；路雖遠，行必至；事雖難，做必成；相信我一定能成爲一個對祖國有用的人。

我將永遠記得在我最困難的時候是國家給了我助學金，助我學習無憂。我將永遠心存感恩，並將這份感恩之情傳遞給他人。我覺得自身能力的提高，品德的修養，愛心的永存是對國家、對社會、最好的回報。正如艾青在《光的讚歌》中所寫到的“即使一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀，即使我們死後屍骨都腐爛，也要變成磷火燃燒”。

關於理想我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子裏，也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生。也許我手比較笨，但我願不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。

著名作家林語堂先生說：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成爲事實才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。”夢想對我來說，既是一件幸福的事情，因爲它是前行的方向；卻又是一件煩惱的事，因爲實現它的路程特別艱難。我堅信，前方的路已經不遠；更堅信，前方的陽光更燦爛。

繼續跑，帶着赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會再發芽，不妥協直到變老。

篇八：以助學築夢鑄人爲主題的徵文

又是一年高考季，看着莘莘學子奔赴考場，使我懷念起初入大學校園時光。青春韶華，圓夢正當時，青春因夢想而絢爛，因夢想而美麗，因夢想而精彩，那時的我正值青春，通過自己努力奮鬥拿到了一次又一次的獎學金、助學金，心懷感恩，從此立志今後一定要將這份溫暖傳遞下去，感恩國家和黨的支持，做一個追夢圓夢的當代青年！

如今我身爲當代大學生，來到自己夢寐以求的大學校園，兼任班級班長職務，儘自己的努力幫助着同學們，心懷感恩，使平凡變偉大。“少年智則國智，少年強則國強……”年輕一代要學好本領和技術，才能爲中國特色社會主義建設、爲實現中華民族偉大復興作出應有的貢獻。青年人要堅守初心，堅守理想，誠信感恩。自覺承擔起繼往開來的歷史責任，爭做民族的脊樑，爭做有血性有責任有擔當的人，志存高遠，腳踏實地，在實現中國夢中放飛青春夢想，在爲人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。青春向國，築夢強國，精忠報國。生吾炎黃，育我華夏，待之有爲，必報中華，這是青年一代應有的氣魄和豪邁。

我以生在這開放、自由、充滿希望的時代爲榮！我以能在這互聯互通的時代自由發聲、暢談夢想爲榮！我以生爲中國人爲傲！

習近平總書記強調：“今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的築夢人。”而我在這條路上默默前行。

青年一代是祖國的希望、民族的未來，而我們肩負着歷史賦予的神聖使命。“一個肩膀挑着學生的未來，一個肩膀挑着民族的未來”。教師人人盡展其才、好老師不斷涌現。懷誠信感恩之心，擔築夢育人使命，就能更好點亮學生的未來、有力託舉民族的復興！青年興則國家興，青年強則國家強。這是對青年的期待，也是鞭策。爲此，教師唯有努力提升自我，以青春之我、奮鬥之我，爲民族復興鋪路架橋，爲祖國建設添磚加瓦。

“江山代有人才出，各領風騷數百年。”一代人有一代人的際遇和機緣，一代人有一代人的使命與挑戰。我們祖輩的使命是使中國站起來，我們父輩的使命是使中國富起來，那麼我輩的使命就是使中國強起來！同踏追夢之路；我輩登臨正少年，你我共築中國夢！

篇九：以助學築夢鑄人爲主題的徵文

我是一名出生在農村，生活在農村，學習在農村的青年大學生。古語云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，家中由於一些變故，生活一度陷入困境。但我深知窮且益堅，當不墜青雲之志。

記得在高考錄取之後，學費成爲擺在家裏的重要問題。那時我想起生源地助學貸款的政策，立即登陸相關網站，按照要求的手續進行了辦理，並且順利地通過審覈，我的學費得到了及時的援助，使我順利進入大學學習。在辦理貸款時我見到衆多與我同況境遇之人，在面對學費難以支付的時候，正是國家送來了及時春雨，解了我們的燎眉之急。真可謂雪中送炭，急吾之困。

進入大學之後，我申請了國家助學金，讓我平日裏的生活以及學習的花費有了一定的着落。除此之外，自己還在做一些兼職，貼補生活費用，減輕了家裏的負擔，同時也在鍛鍊自己的專業水平，提升自身的能力。在目前求學時期，好好學習就是我們的義務，天天向上更是首要的追求。認真學習專業知識，就是自己對國家的回報。一年以來，勤懇認真，積極報名各種比賽，樂於參加志願活動，帶給了我知識，給我的個人的發展也帶來了極大地幫助。順之而接，自己以專業成績以及綜合評測成績第二的名次獲得了國家勵志獎學金，給我的學習更是帶來了信心，燃起了鬥志。

讓貧困家庭子女都能接受公平而有質量的教育，是夯實脫貧攻堅根基之所在。國家爲了保障家庭經濟困難學生都能順利入學，已經建立起一套以政府爲主導、學校和社會積極參與的學生資助政策體系，從學前班至研究生教育，俱無空白。國家一系列的資助政策，爲我們解決了衆多的難題，也給我們的家庭減輕了太多的負擔。

這份恩情是我們無法用語言報答的，我們應該深知這份資助來之不易，它是前途無路時的柳暗花明，它是大漠鳴沙時的綠洲清泉。它給予我們的不是一生的依靠，而是一時的幫助；不是晴空萬里的藍天，而是是使我們努力拼搏向上的翅膀。所以我們要樹立正確的價值觀，不論是否處在逆境時期，我們都應該正確的處理個人與金錢的關係。樹立誠信的意念，摒棄拜金主義思想，拒絕一切違法貸款活動，做有扶搖之志的鯤鵬青年。

在平常學習中，我還了解到國家的中西部計劃，學習到一些同爲青年大學生的先進事蹟。他們有的在畢業前夕已經擁有了優秀的工作機會，但在他們選擇時卻放棄了優渥的待遇條件和發展機會，毅然選擇奔赴中西部地區，在國家需要的地方爲之服務，爲之奉獻，綻放自我青春。羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之義。在國家幫助下成長的我願以之爲榜樣，薪火相傳，爲鄉村振興發展付出自己的努力，爲國家早日成爲社會主義現代化強國作出自我貢獻。

回首二十春秋，噫噓嗟哉。初舞象之年，國家之貸猶如大旱之甘霖，圓吾大學之夢；達弱冠之際，國家之助勝似雪中之送炭，助餘求學之程。躬逢其盛，與有榮焉。

泰山之勢雖陡，爬而不可廢之；求學之路雖艱，進而不可退之；家國之責雖重，擔而不可棄之。

青年夢則國家夢，青年興則國家興，青年強則國家強。青年永遠代表中華民族未來的前進動力所在，願青年一輩以己之力，圓己之夢，珍惜韶華，無問西東。

如此而觀，幸甚至哉！

篇十：以助學築夢鑄人爲主題的徵文

爲深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述，落實立德樹人的根本任務，深入推進資助育人，增強當代大學生的誠信意識和責任擔當，學校開展了對學生資助和誠信教育預防詐騙的教育主題活動。

如今社會通信技術和網絡媒體等行業不斷髮展，高科技產品在大學生的日常生活中最爲普及，正因如此大學生才更容易被一些不法分子在網絡上散播的誘惑廣告所吸引，從而實現他們的詐騙手段。常見的詐騙手法例如：第一個“電信詐騙”騙子會冒充親友給你打電話或者發短信給你讓你進行匯款，此時我們不能盲目地打錢，應該立刻打電話確認是否真的是親友需要。第二個目前社會中最爲普及的交流工具“微信”比如某某孩子被拐賣了或者某某高價禮品搞促銷需要轉發宣傳，調動人們的同情心或者是省錢貪便宜的想法，所以很多人都轉發，殊不知這其中的網絡病毒就會讓系統癱瘓，不知不覺中我們就進入了這個巨大的騙局，甚至推動騙局在社會中傳播。第三就是有一些需要掃描就會送小禮品的活動或者說是恭喜您中了我們某某某的大獎點擊進入信息鏈接即可領現金紅包的消息而且價格不菲，不要相信！我們是經歷過高等教育洗禮的當代大學生，不說有多少人生的經驗，就最起碼天上不可能掉餡餅的事，我們從小就聽過無數遍而且應牢記於心。

習總書記說過如今的社會正處於一個百年未有之大變局，當代年輕人面臨的機會多自然挑戰和危險就更多。所以大學生應該提高防範意識，學會自我保護積極參加法制和安全教育活動，不貪小便宜不謀私利，學會有計劃使用生活費不去不正規的網絡平臺借貸以免害了自己和家庭。交友要謹慎，避免被騙子以虛假的感情代替了理智。與同學們和老師之間互相溝通，互相幫助，老師和同學是們人生路上志同道合的朋友，這樣一個積極向上的羣體是我們在外求學最有安全感的大家庭。大學生一定要服從校園管理，自覺遵守校規校紀，一直以來在高校裏的大學生一直處在社會發展的前沿，無論是在學習還是生活上，所以“詐騙”一詞在學校裏層出不窮，打擊和防範詐騙已成爲全社會共同話題，在社會上不僅是警察叔叔在重拳出擊保衛一方安定，在學校裏也要靠全體師生共同努力提高基本防範意識和辨識能力，讓不法分子無機可乘。

如今國家對教育非常的重視，無論是羣體政策還是個人資助都是爲了能讓貧困的學生有一個實現自己人生價值的機會，我們也應該不負所望，做一個實事求是，忠誠老實，恪守信約，懂得感恩的新時代青年！

篇十一：以助學築夢鑄人爲主題的徵文

落葉在空中盤旋飄蕩，描繪着一幅幅感人的畫面，那是大樹感恩大地對她的滋養；浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。感恩的燈光照耀在道路上，讓生命總能在溫暖中拾起力量、在堅強後繼續前行。

國家推行的貧困生資助政策，讓重視的涵義付諸於真切的行動中。國家的支持與關愛讓家境困難學生的生活增添一道燦爛的光芒，也使正在成長着的心靈感受並去懂得善。漫長的求學之路，讓我漸漸明白自我帶給父母的壓力是多麼沉重。家境雖不算是十分艱苦，但起起伏伏的章節讓這幅屬於我的生活畫卷抹上了一些拭不掉的瘡痍。

父母的文化程度較低，以往經營的一些生意都以失敗告終，此刻僅能憑靠着力氣去撫養着我和弟弟，但他們雙鬢的白髮、眼角的紋路無一不在觸痛我的神經，它們在向我詮釋父母背後的勞累，在宣告着父母的老去。年齡的增長逝去了他們的歲月，也讓我慢慢明白他們的有心付出逐漸被時間催化成了有心無力。父母的辛苦、學習的坎坷、心理的病傷讓我的生活時常充斥着各種壓力，不夠年齡去承受與應對，以至於看到的世界總是帶着晦暗，臉上提不起笑容，身邊也沒有貼近的朋友。這樣貌的我來到大學後對一切都有些恐懼，在最開始的生活中都是細心翼翼地去做一些事情，限制着自我的活動範圍。由於上學家裏的重擔一下子變得異常沉。

隨着國家的提高與富強，人們的生活也發生着巨大的變化。這樣快節奏的步調下，黨和政府不忘關懷處於困難的學生羣體，給予幫忙，促進他們的健康成長。國家助學貸款幫忙了我很多，當我拿着這滿是關愛的助學金時，一方面的經濟擔子輕了，而另外一方面的擔子重了許多，因爲帶着這些鼓勵，我必須更加努力學習，成爲一名有用之才，將來報效祖國，但這種壓力是我求之不得的。本該認真學習的我會在感激的情懷下更加努力和堅持，帶着職責感與使命感前行，爭取未來能爲偉大祖國的建設獻出自我的力量。

人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的期望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，飢俄的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。在那裏我感激國家和黨制定的獎助學體系，同時也感激幫忙我的同學教師們，多謝你們的真誠照顧與支持，我將懷着一顆感恩的心繼續我的生活，我也相信在這感恩的激勵下，我走的路即使荊棘滿布，也會在從容應對後收穫更多的光芒。