築夢新時代奮進新徵程徵文學生資助（精選10篇）作文

篇一：築夢新時代奮進新徵程徵文學生資助

“你要相信命運給你一個比別人低的起點，是希望你用自己的一生去奮鬥出一個絕地還擊的故事。——題記

前路漫漫，或許，並不是每個人的人生都一帆風順，事事都能夠盡如人意，我們都在不斷嘗試、不斷努力，用夢想詮釋這漫長而又不平凡的人生，甚至有時會少不了他人的幫助與支持。

熬過了六月的艱辛和炎炎的夏日，迎來九月的秋高氣爽，但隨之而來的還有那一份苦澀。九月是收穫的季節，一切似乎是那麼美好，我收到了來自大學的錄取通知書，懷揣着一份興奮的同時也夾雜着酸澀來到了周師。

我來自一個普通家庭，父母文化水平並不高，大學高昂的學費對我們家來說是一筆不小的費用，父母爲了我能夠有機會和其他人站在同一起跑線上付出了很多。離家的那天早上，父母眼裏飽含淚水，千叮嚀萬囑咐，他們並沒有送我，我知道是爲了節省來往的車費，但我心裏一直是期盼他們能和我一起的，我想讓父母知道，他們辛辛苦苦的半輩子是值得的，想讓他們看看我即將入學的校園和共度四年的新室友。

進入大學後，我瞭解了關於評定獎學金和助學金的相關內容，意識到只要足夠優秀，學習成績名列前茅，就可以申請並有可能獲得助學金和獎學金。爲了實現這一目標，我不忘父母的艱辛與殷切期望，積極參加學校、學院舉辦的各項活動，做到德智體美全面協調發展。在專業上，認真聽講，仔細做好課堂筆記，虛心向老師請教。終於，時間不負有心人，我在19-20學年榮獲周口師範學院獎學金。它如一滴甘露澆灌大旱望雲的沙漠，如同璀璨奪目的煙花點燃雲霓之望的夢。我迫不及待地告訴父母，她們很爲我高興，告訴我要不驕不躁，繼續努力。一想到能爲父母減輕負擔，瞬間覺得多少個挑燈苦讀的夜晚，自己的付出和努力都是值得的。

我很感謝、也很慶幸國家有着完善的助學政策爲貧寒學子的夢想保駕護航，爲他們實現夢想的路上添磚加瓦。我們雖然無法選擇起點的高低，但我們可以選擇爲之奮鬥的勇氣和決心，要始終相信我們雖然平凡，但一定不平庸。正如北大才女劉媛媛所說：“你要相信命運給你一個比別人低的起點，是希望你用你的一生去奮鬥出一個絕地還擊的故事”。後天的努力比任何外在的東西更重要，逆境和挫折需要我們用積極樂觀的態度去面對它，結果不會陪你說謊，播種多少就會收穫多少。

“助學”是“鑄夢”，“築夢”也是“鑄人”。作爲青年大學生的我們，接受外來的幫助要懂得回饋與感恩，感恩是一筆寶貴的財富。在學習生活中，我們要不忘初心，努力學習，感恩所有幫助過我們的人，勵志勤勉，謙恭虛己，在建設祖國的偉業中，發揮自我能力，體現自我價值，實現人生理想，爭做“鑄”夢的時代新人。

篇二：築夢新時代奮進新徵程徵文學生資助

有志者事竟成，獨木成舟，十年寒窗夢終成；苦心人，天不負，象牙塔下，一朝榜中助學夢。

——題記

在成長和學習的道路上，我們都會有不可避免的遇到這樣或那樣的困難和挫折。有時那一時的困難，咬咬牙就能過去。但有的困難挫折並不是忍忍就會過去——如在追夢過程中一些家庭因素。

金秋十月，踏着成熟的季節，背起包裹，仰起頭，邁步向前。我們告別了奮鬥三年的高中，告別那灑下無數高興和悲傷的淚水的高中母校，去尋找那屬於我們那獨特的夢————大學。

揮揮手，將那屬於高中生活的雲拋下，告別了教室—餐廳—宿舍那三點一線的單調生活，來到了我們夢中期待已久的大學。但，在那種期待中，對於另一些學子來說，跟多了一份恐慌和害怕—恐慌落榜，害怕那高額的學費。害怕自己被錄取了，但大學拿高額的學費，卻成了自己魚躍龍門的阻礙。害怕那高額的學費讓自己父母早已斑白的雙鬢在的加深，害怕父親爲讓兒子圓夢，獨自坐在自家門檻上一字字的吸着那廉價的香菸，額頭上的皺紋卻一點點加深。這種種害怕，讓他們讀書生涯中無力、無奈、彷徨。儘管這個夢想與他們僅僅只有一步之遙。

我是一名來自農村的學生，在自己的求學歷程中，我也想他們一樣有過無力、無奈、彷徨。無力在自己困難時總是自己獨自慢慢闖在黑暗的夜裏獨自暗暗流淚。我的父母都是農民，他們的文化程度不高，唯一的收入來源家裏那三畝土地上默默的耕作，在那土地上留下永遠流不完的汗水，他們在自己學習困難的時候很無力。但，他們卻教會了我作爲一個農民子弟那種淳樸，那種屬於農民的精神和品德。無奈過，在我家裏出去我以外，還有一個姐姐和弟弟在上學，因爲還未到莊稼成熟的季節，所以每當要開學交學費是，我們三個就拿着家中僅有的一百元錢，開三份來交學費，不夠的要等到莊稼成熟收割了才能補上，那時最害怕的就是讓老師教出教室來詢問，來補齊的學費什麼時候才能補上。那時的自己很無奈，慢慢的自己長大了，國家出臺了政策，減免貧困學生的學費和學雜費，自己也上了高中了。假期有老師組織或很多同學組隊外出打工，那是自己便參加和他們一起去，散文隨筆《助學，築夢，鑄人——一朝榜中助學夢》。自己去掙取自己的學費，就這樣自己讀完了高中。

炎炎夏日，走出了高考的考場，在那假期等待通知書中自己很是彷徨不知道自己是否會被錄取，是落榜，還是榜上有名。但是在通知書下來後，自己跟加彷徨了。看着父親高興的眉頭又皺了起來，看着母親那興奮的表情，在看到父親皺眉的同時，也冷卻了那杯通知書帶來的激動。夜晚，在睡夢中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不捨抓着通知書，很是無奈。

而如今，我來到了自己嚮往已久的大學。看着那夢中熟悉但現實中陌生的大學校園。自己無比的激動和興奮。自己能夠實現自己的大學夢其重要的原因是國家的政策。對大學生的補助政策—貧困助學金。他築造出了我的夢，更是鑄造了我的人生，讓自己的人生又一次發生轉折。在學校出去上課的時間，我又參加了我校的勤工助學部，在哪裏找到了另一個國家補助的途徑，以工作的形式來補助貧困生。

可以說國家築造了我們貧困生的夢，鑄造了我們貧困生的另一個人生。國家助學金，讓我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質上的幫助更重要的是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們貧困生的關心，是我們變得更加自信、自立、自強。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命流淌着希望和活力。

受恩於國家的政策，我會不斷的突破自我，努力的學習，爭取飛的更高更遠。時刻鞭策自己努力。我誓言一定要比別人更強，將來有一天回報社會、回報祖國，最主要就是回報父母。讀懂感恩的心，學會感激，學會報恩，更要懂知恩圖報國家，我爲你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情，祖國——感謝有你！所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因爲成功與勝利永遠屬於自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。

金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深，我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，爲將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策爲我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創輝煌。

讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航，爲共同的夢想———中國夢，去拼搏，去奮鬥。共同迎接祖國燦爛的明天；爲屬於自己的夢想努力，收穫人生的累累碩果！

儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但我仍不會放棄努力，儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求，儘管在實現夢想的過程中，會有很多的挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣，因爲我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想，實現自己心中的中國夢。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的，在賣火柴小女孩眼裏，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼裏，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼裏，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼裏，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

趁現在還年輕，我們要爲自己的夢想而奮鬥，即使那是一條佈滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因爲心存感恩，所以變得更加堅定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。

篇三：築夢新時代奮進新徵程徵文學生資助

天空因雲朵而美麗，山川因河流而美麗，花朵因綠葉而美麗，生活因爲有你而美麗。

假如人生能夠留下，可以延續的記憶，我一定選擇感激。如果有我臨終之前，還能發出聲音，我一定會說一句謝謝你。如果生命之重可以，用我雙手托起，你定是我生命的精靈。

我們站在新時代的康莊大道上闊步向着夢的方向前進。也許許多人都會問夢想是什麼？有人會說夢想是自己的期盼，有人會說夢想是我們心中的目標。這些回答都各有道理，可我要說我們的理想不只是個人的理想，還應該是屬於我們國家和民族的中國夢。

讀過中華幾千年的歷史我們爲之激動、爲之悲傷、爲之驕傲、爲之憤慨我們早已與我們的民族緊緊聯繫在了一起。還記得那句滿懷豪情的話：犯我中華者，雖遠必誅！雖然有些狂放，但是它體現出了中華民族銳意進取和不屈不撓的民族精神。它讓我感動，這是我們的民族氣質和實現民族復興的根基，爲了它我們可以吃苦，可以鬥爭，甚至可以獻出自己的生命。或許我說得對，或許我說的不對，但我認爲認同我的人還是有的，我也相信在我們的生活中也有人是這麼做的。拋棄了夢想，心死的人無法燃起對生命的渴望，虛度光陰的人無法實現自己的理想，沒有方向而四處逃竄的人無法找到回家的路。因爲他們的生命裏早已沒有了最初的那份美好與歡樂。沒有夢，他們將會失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當他們忙忙碌碌走完人生的道路時，才發現他們不應該拋棄夢。有夢不一定成功，但有夢會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒有夢，那你註定會是一位失敗者，平凡者。

我想，國家給予我幫助是要我奮發圖強，幫助我圓夢，而不可渾噩度日。我既然獲得了別人的幫助，就更要勉勵自己加倍努力成爲對社會有貢獻之人，這樣纔對得起給予我真心幫助的人與機構，從受助的那刻起我就告訴自己：“受人恩惠，當沒齒難忘；滴水之恩，當涌泉相報”！我相信這必將永遠激勵着，鞭策着我在人生的道路上自強不息，奮鬥不止。雷鋒同志也曾寫到：“我活着只有一個目的，就是做一個對人民有用的人去報效祖國。”一個人在沒有接受幫助時都這麼無限的爲國家付出，而我，在接受了國家的幫助後又有什麼理由不努力的鍛鍊自己，提升自身的競爭力以更好的回報國家呢？這時候，我想說：謝謝你助學金，在我的思想裏注入的強大動力！

在感恩的同時，我再次深思，做爲一名大學生，怎樣的方式纔是回報父母和國家的最好方式呢？所謂“逆水行舟，不進則退”，受到國家助學金這不是一個終點，而是一個起點，一個激勵我們重新鼓起勇氣向前衝的動力。首先在學習生活中嚴於律己，腳踏實地的走好每一步，用不斷努力奮鬥，刻苦學習來提高自己的專業素質，不斷充實和完善自己，也積極向黨組織靠攏，將來爲更多像我一樣的學生做出奉獻。其次，要多多鍛鍊自身的實踐能力，積極參與學校與社團，班級等舉辦的各項活動。另外，處於現在大學這個小社會的我，同樣選擇了在課餘之外打份兼職，一是可以賺取部分生活費用，以減輕家庭的負擔；二則可以鍛鍊自己實際適應社會的能力，以便更好的融入社會當中。這時候，我想說：謝謝你助學金，在我成長時給了我堅定的目標！

是國家助學金的幫助才讓我圓了我的大學夢，這是助學，更是築夢，真正其就是在鑄人。在鑄造新一代受貧困所限制的人才，是在幫助，激勵，相信她們這樣一個稍爲弱勢的羣體，以便她們在今後的生活能夠更好的展露頭腳，更好的爲社會做出自己的貢獻！這時候，我想說：謝謝你助學金，在我放棄過河前爲我搭建橋樑。

有人曾說：”成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對被人爲你所做的一切懷有敬意和感激之情。”在這裏，我要感激黨和國家完善的獎助學體系。是它們使我們這樣的學子在黑暗中擁有了無比珍貴的光明。所以我勵志將來要成爲一名優秀的共產黨員，現在我已是一名入黨積極分子，我將會不斷地努力，向黨靠攏，將來儘自己的力量去回報黨，回報國家，爲更多需要幫助的人謀福利。

我沒有想到有一天會真正成爲一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界裏遨遊，在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現“知識改變命運”。到了大學，我並沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因爲我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。多年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地爲社會做出自己應有的貢獻。一個人的力量是弱小的，凝聚更多的愛心力量纔是最強大的。我希望會有越來越多的人蔘與到這項助學的公益事業中來，幫助更多的孩子，幫助需要更多幫助的人，讓愛心成爲一種洪流，也讓我們生活的更精彩。一個助學政策，築就了無數的夢想，鑄造了無數精彩的人生。

篇四：築夢新時代奮進新徵程徵文學生資助

夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息。

夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風裏的身影。

每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裏。

夜空中最亮的星，指引我靠近你。

———題記

揮手告別昨日的緊張節奏，轉身離開往日的書山題海，終於，從高中的牢籠中放飛出來。二零一三年九月，帶着家人的期許和對夢想的信仰，懷揣着理想和熱情來到了我的大學——寧夏大學。不管以前的學習生活中我曾擁有着怎樣的光環和壓力，來到大學，離開了備受關注的目光，卸下包袱，一切重新開始。

夜空中最亮的星之國家助學

在偉大祖國和偉大時代中成長的我們，對於夢想成真的機會向每一個人都張開懷抱。作爲一個普通的農村家庭回族女孩，讀書原本在家鄉的人眼中就是一種浪費，尤其爺爺奶奶年事已高，爸爸在外出打工的時候突患腦梗，現在雖有好轉但始終還在服用一定量的藥物，家中的經濟來源僅靠責任田和父母打零工來維持生計。儘管經濟上貧苦，但對於我們一家人來說精神上非常充實。人窮志不窮，作爲家中長女的我，不僅要做好自我始終要記得給弟弟妹妹作出榜樣作用，欣慰的是我如願考上大學，弟弟妹妹也都在重點初高中名列前茅，用媽媽的話說“就算再苦再累，心裏是甜的，身上也就有勁了”。在此，非常感謝國家的助學政策，給予像我一樣的學子經濟上的援助。一直以來相信愛笑的女孩運氣不會差，而我認爲自己就是被幸運眷顧的女孩，有國家給予的呵護與澆灌，有家人的支持，使得我的學業生活芬芳瀰漫。國家的助學政策就像夜空中的明星，使沒有了那份後顧之憂便不懼怕生活的壓力，使我脆弱敏感的心變得強大。我會用行動表示感恩，帶着最初的那份自我和信念，去創造那些屬於我們的美好。

夜空中最亮的星之夢想

由於高考失利選擇了預科，經過一年的學習過度才真正步入了寧大的本部，成爲一名真正的大學生，在這高手如林的大學裏，不由得變得自卑，而且身邊的同學們各個方面都很優秀。參加各種活動個個都很積極優秀，或許是因爲經過成績的起伏和在預科學習的標籤，讓我面對同學，面對這種社團活動，不管是我喜歡的還是不喜歡的始終徘徊在門前，我知道這樣不好，所以我在努力改變。我沒忘記我的夢想，沒有忘記那份不斷努力只爲遇見更好的自己的信念，青春期的迷茫與衝動，渴望掌聲，渴望成功……這些大大小小的夢想就像夜空中的明星，每每提醒着我去奮鬥。在輔導員老師，學長，學姐的指引下，我慢慢的開始融入這裏；漸漸的變得開朗，活潑且充滿激情。在這裏，我懂得了大學不僅僅是學知識，更重要的是提升自己的能力。大學就是一個小社會，有許多的社團，學生會部門。我清楚地意識到這是一個沒有硝煙的戰場，我不會去迎合主席，部長之類的上級，因爲我從未忘記過來這裏的初衷——鍛鍊自己的能力，而不是其他虛幻的東西。順從本心，堅持自我是我做好每份工作的出發點，用真誠對待遇到的每一個人。校園裏，好多的地方都曾留下過我忙碌的身影。

知識改變命運，儘管說大學是個提高綜合能力的地方，但從邁入大學校門開始，導員就不止一次告誡我們作爲學生，到什麼時候學習都是第一位，尤其是對於學生幹部來說，如果無法保證自己的學業其餘的根本不值一提。有夢想就要去奮鬥，駕馭命運的舵是奮鬥，所有的僥倖只是一時的成功，只有一步步踏踏實實地走過去，纔會無愧於所有。Nothingisimpossible，我做到了，榮譽證書、獎學金都讓我清楚地明白自己真的做到了。既然來到了大學，就要在這片希望的土地上，汲取那些本該屬於我們的基礎知識和專業知識，爲我們的未來積攢一點東西，讓它成爲我們步入社會的資本。

夜空中最亮的星之更好的自己

沒有最好，只有更好，只有不斷的努力才能遇見那個更好的自己。一個更好的自己就像夜空中的明星指引我每天努力，每天進步。大學的生活亦難亦易，就看你要選擇怎樣度過。承受種種外部壓力，更要面對自己內心的困惑。一開始的豪情壯志、熱情慢慢減退，活力淡去，許多人都會選擇退縮，不知所措，進而墮落，最終沉淪。那樣的生活不是我所能選擇的，我可以允許自己墮落一會兒，但絕對不會讓自己淪陷其中。多一些知識，從現在和以後的時間裏，用豐富的課堂知識武裝我的頭腦；閒暇時間在圖書館，在書中尋求現實中難得的純明和清淨；儘管生活費有限，但利用節假日的兼職和省吃儉用，我也盡我所能去外面走走，看不同的地方開闊自己的視野，畢竟心靈和腳步都在路上，對於女生更是一種成長。

因爲夢，我來到了大學，在追尋夢的道路上卻充滿着荊棘和坎坷。青春，本應該就是奮鬥的大好年華，而這種種的荊棘和坎坷使我差點兒連去奮鬥的機會都失之交臂。無數的日夜，父母都曾無奈的嘆息着，那其中的深意我都很清楚。面對這無奈的嘆息和這些荊棘和坎坷，我感到了無力和彷徨，無數次的迷失在黑夜裏……當我只能選擇擡頭不讓眼淚使父母更無助的時候，是國家的幫助使我重新燃起了繼續奮鬥去追尋夢想的希望，在我的夜空中，亮起了明星，指引了方向。

因爲國家的幫助，我纔有繼續奮鬥的能力，纔有繼續奮鬥的勇氣；因爲國家的幫助，我感到我的未來並不是那麼的迷茫，我對自己充滿了希望。星空中屬於我的那顆星重新閃爍，指引了我繼續追尋夢的方向，點燃了我前行的希望，賜予了我重生的力量。若不是它們，我相信我現在已經不可能在如此美麗的校園，如此優雅的環境，如此濃厚的書香中去學習，去生活，去奮鬥。再見，曾經的荊棘；再見，曾經的迷茫；再見，曾經的曾經……面對未來的旅程，我整裝待發！

篇五：築夢新時代奮進新徵程徵文學生資助

充滿鮮花的世界到底在哪裏，如果它真的存在那麼我一定會去，我想在那裏最高的山峯矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁。用力活着用力愛哪怕肝腦塗地，不求任何人滿意只要對得起自己，關於理想我從來沒有選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子裏。看到關於夢想的主題，腦海中第一閃過的就是追夢赤子心這首歌。

每每聽到這首歌，總覺得正能量滿滿。上高中的時候看快樂男聲，每週一播，播出時間很晚，以至於十二點我還守在電視前揪着一顆心看誰又被淘汰了，母上大人也因爲我看電視不學習和我吵過很多次，可我還是依然拗着性子看，那個假期見證了他們在音樂道路上的成長，看到了他們的努力，這也成爲了我在追求夢想道路上的動力。

小時候，希望自己能當一名科學家，發明奇奇怪怪的東西；上初中後，想當一名救死扶傷的醫生，就是單純喜歡救別人的感覺；進入高中，我只希望自己可以成功上大學。在這個經濟並不寬裕的家庭裏，我擔心家裏負擔不起我的學費，怕自己無法完成夢想，改變不了命運。那個無助的時刻，是助學貸款幫助了我，是國家幫助了我，它圓的不只是我的夢想，還有爸媽望女成鳳的夢，沉甸甸的都是夢想。

我深刻地明白國家之所以有助學金是爲了讓那些熱愛學習，渴望學習的莘莘學子受到更好的教育。作爲受益於助學金的我當然也要受之無愧，我一定會刻苦學習專業知識，提高技術水平，也會更加註意自己的品德修養，身體的鍛鍊。我還要做到走出校園，到野外擴展訓練，積極參加社會活動，提高自己的各項素質，做一個有能力的人，雖然已經取得了一些小成就，但是我覺得遠遠不夠，我還可以努力。在大學期間我將積蓄力量，隨時準備報效祖國，服務社會。沒有天生的自信，只有不斷積蓄的自信。我相信每天進步一點點，就是成功的開始；每天創新一點點，就是領先的開始；每天多做一點點，就是卓越的開始；路雖遠，行必至；事雖難，做必成；相信我一定能成爲一個對祖國有用的人。

我將永遠記得在我最困難的時候是國家給了我助學金，助我學習無憂。我將永遠心存感恩，並將這份感恩之情傳遞給他人。我覺得自身能力的提高，品德的修養，愛心的永存是對國家、對社會、最好的回報。正如艾青在《光的讚歌》中所寫到的“即使一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀，即使我們死後屍骨都腐爛，也要變成磷火燃燒”。

關於理想我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子裏，也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生。也許我手比較笨，但我願不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。

著名作家林語堂先生說：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成爲事實才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。”夢想對我來說，既是一件幸福的事情，因爲它是前行的方向；卻又是一件煩惱的事，因爲實現它的路程特別艱難。我堅信，前方的路已經不遠；更堅信，前方的陽光更燦爛。

繼續跑，帶着赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會再發芽，不妥協直到變老。

篇六：築夢新時代奮進新徵程徵文學生資助

作爲一名南方姑娘，剛到銀川的時候身體不好，一個人跑藥店跑醫院是常有的的事，那個時候常常問自己爲什麼執意背井離鄉，也時常在夜半迷路時心生孤獨，直到後來能夠一個人隨時買張票說走就走，才覺得如果不是當初一個人走過，又怎麼會有現在的勇氣去獨自追尋未知的風景。

所以在我的眼裏，大學應該是孤獨的。孤獨是生活給予我們超越自己的機會，我堅信，如若把握，便是一次前進。

在當今的大學生活裏，有着這麼一種孤獨：一個宿舍四個人，三個人在玩遊戲，不玩遊戲在背單詞的那個人，是離羣的。三個人在談戀愛，單身着的那個是不合羣的……而我或許就是那個孤獨的人。很多時候我會懷念高中時代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起衝食堂一起上自習，有着無數並肩作戰的隊友。然而到了大學，我們跟同學之間的距離一下子就拉開了，有人想考研，有人想出國，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學間很難像過去那樣，找到跟自己完全合拍的同道中人。沒錯，從生物學的角度看，人作爲一種羣居動物，必不可少地需要來自同類的陪伴，然而在這人來人往的大學校園裏，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，纔不至於感到孤獨。我的答案是否定的。相反，保持自己獨立的自主性，利用好孤獨帶來的自由與空間，纔是一個大學生應該有的精神。

在我眼裏，大學是孤獨的。因爲我們都向往着各自心中不同的方向，成爲成績高居榜首的學神，或是叱吒校園的男神女神。剛進大學校園，我就想當一名與書相戀的學霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動裏的身影，因爲圖書館的那份沉靜纔是我應該好好享受的孤獨，獨自鑽研，獨自探索，因爲我已經是一個有能力去自主思考自主判斷的成年人了。

過了大一，我又想在大學開啓創業的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因爲我知道社會這個大課堂纔是我應該邁進的殿堂。大學寒暑假社會實踐活動給了我獨自闖蕩的理由，社會實踐或許心生孤獨疲憊不堪，但所經歷的磨練也是那些在校園內安分守己的人無法體會的，所以我堅信，這些孤獨總有一天，一定會成爲被矚目的資本。如果有夢想要去實現，那孤獨大概就是必須要跨過的坎，因爲它將你與一切無關的外界隔開，讓你有空間去沉下自己的心，專注於自己所追求的目標。

剛入大學的我，十分內向，自嘲是高冷孤僻的無夢想主義者。直到入學後，和輔導員的一次談話，我才知道“無夢想”三個字所需要我付出的努力並不少。她問我，在大學有沒有自己的規劃和目標（稱之爲“夢想”也不爲過吧）？我說沒有。她並不驚訝，說了這樣一番話：“你之所以沒有目標，是因爲你自己還不知道自己想要實現什麼，就像是你走在路上，現在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年後它一定會走到岔路口，讀研也好出國也好工作也罷。既然你現在沒有目標，你就應該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現實逼着你走哪條路”

真是聽君一席話，顛覆人生觀。然後我就想到了我的高三。從某種意義上來說，我高三確實是過着一種沒有夢想拼命努力的生活：我關注我的成績，但是不知道它代表什麼；我重視我的排名，但是不知道我將能夠進入哪所大學。我所有的努力，現在看來，也總算有了它的歸屬和意義：只爲了不讓我高考之後可以走的路越來越少。

作家劉同曾說：從負隅抵抗，到冷靜旁觀，才明白成長中的種種孤獨感，如今看來都是無形的忘我成長。現在，我可以很自信地說，我可以在沒有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒有安慰的角落依舊對未來充滿信心，也能在沒有陪伴的日子裏依舊不忘初衷勇往直前，我不會刻意爲了融入某一個羣體而費盡心思，也不會因爲隻身一人在努力而暗自神傷。我只知道我所需要做的，就只是找準自己的那個位置，篤定地看準要追求的夢想，並且由衷地相信：守得雲開見月明。

也許生活給予了一個看似孤獨的現狀，但實際它也只是在考驗你是否有資格有能力，去擁有一個璀璨的未來。而在這一場考驗中，永遠都是，成者爲王，敗者爲寇。請相信，你的孤獨，終將璀璨。

篇七：築夢新時代奮進新徵程徵文學生資助

大一至大三，我曾經獲得國家勵志獎學金、明德獎學金和稻盛京瓷西部開發獎學金。獎學金對於包括我在內的寒門學子來說無異於雪中送炭，這份溫暖讓家境貧寒卻逆流而上的我們感動不已。我願把心裏的感恩化作一泓清泉，幾寸春光，融進我摯愛的這片土地上。提筆千言從何起，淺文拙字寫心聲。我只能如此寫下自己對這份沉甸甸的資助的感激——不負期盼，向上生長！

一、養胸中之恬靜，勵傲然之窮骨

獎學金的目的在於勵志，北宋《廣韻》——勵：勸勉也。一個“勵”字，寄予了多少厚重的期望。曾經讀《曾國藩家書》，在他的傳世家書中，有這樣一句話讓我回味許久——

養活一團春意思，撐起兩根窮骨頭。在曾國藩看來，守得住貧苦，才能成就一番事業。一個窮字，讓他堅守了一輩子。一件天青色的馬褂，他穿了整整三十年，到他去世時，這件衣服還嶄嶄新新。曾國藩說衣不如故，勤苦儉約，未有不興，驕奢倦怠，未有不敗。這話講的一點也不錯，由儉入奢易，由奢入儉難，生活還是簡單樸素的好。不由想到了自己的過往，小學時穿着普普通通的衣服鞋子不覺得有什麼不好看。但升入了初中高中，看到城市裏同學穿的體體面面，自己也就越來越想買商場裏的品牌衣服。上大學後，能自己慢慢攢錢買一雙幾百塊錢的運動鞋，然而卻沒有了小時候穿上媽媽從集上給買的小花布鞋時的欣喜。那時候我想起媽媽逛集買菜時爲了省幾毛錢與人費盡口舌，一雙磨了底子的老舊塑料拖鞋爸爸已經穿了將近五年，我不該自己活得光鮮亮麗，卻讓默默供養我的父母對這個世界低聲下氣。

我漸漸明白，快樂從不建立於別人的品評之上，當享用着耗盡全力換來的華麗時，內心其實是空洞枯竭的。其實，我們可以享受溫暖的陽光，也可以欣賞斜掛的雨簾；我們可以在清晨時側耳傾聽麻雀啁啾，也可以伴着夕陽的餘暉手捧書卷。這些美好，從來不用與人攀比。養胸中之恬靜，勵傲然之窮骨，生活有千萬種面目，它以不同的經歷來裝點我們的內心，被填滿的心靈便會自然沉澱出最沉穩的外表，折射最動人的人生姿態。

二、展鴻鵠之志，養修身齊家治國之心

大一時，一個大三的學姐做我們的新生班主任，她的大學生活實在充實地讓人驚歎。她做起什麼事來都是認真得可怕，學習和學生工作兩不耽誤，後來被保送到北京師範大學讀研究生。她曾說要做到“學爲人師，行爲世範”。也許正是這簡簡單單的八個字，讓她覺得在別人看來苦不堪言的高強度學習也甘之若飴。如今，我已大三。閒暇時我常想，當別人看韓劇讀小說壓馬路的時候，我拼命早起晚歸是爲什麼？大概是和學姐一樣，我也有一個不願意辜負的夢想紮根在遠方。就算不是所有的努力培育都會收穫秋天的碩果，但若不去躬身耕種就不會有品味豐收喜悅的資格。我願意朝着我的理想國，亦步亦趨，一路懷着希望。我要用力活着，就是爲了真真切切地感受生命裏每一秒鐘的存在我都能爲自己負起責任，爲了終有一日，能靠自己的力量穩穩地紮根在大地上，力所能及地循着心中所想，做對自己對他人有益的事。在不忘初心的同時，也會微笑着爲自己紓解壓力，也許不會走太遠，但每一步，都踏踏實實。

狄更斯《雙城記》的開頭是這樣一段話：這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節，這是黑暗的季節；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有着各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。經常能聽到有人在抱怨這個社會是怎麼了……其實，不是社會如何如何，而是身置其中的我們出問題了。我們總是讀書太少而又想得太多，沒有樹立起個人的信仰與原則。

林清玄說，“在這匆忙混亂的時代，要擡頭看看天上的星月已經不易，要開啓心中的星月就更難了。天上的星月在黑夜中照耀我們，心上星月則讓我們在人世間的幽暗裏有恆久的光明。”誠然，每個人需要的不就是那一丁點能照亮方寸之地的星月嗎？我記得小學的時候每天中午和爸爸一起準時收看百家講壇節目，聆聽各位大師在不同的學術領域娓娓而談，酈波、蒙曼、錢文忠這些老師的名字我如數家珍。我想努力成爲一個那樣的人，管它微塵或是毫端，不論三尺講臺還是一坪草垛，做足學問教書育人，焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。

三、聚同窗之力，報滋補養育之恩

在大學裏，很容易結交到志同道合的朋友。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”這是怎樣的熱血豪邁、壯志激情！作爲一名師範專業學生，我在平時的課程培養與實踐中逐漸認識到了教師這個職業的意義。我曾參加了與華西村留守兒童結對寫信交流的“信聯心——關愛留守兒童”活動，這樣的經歷使我能切實地體會到自己作爲一個社會人所具有的價值。大學是人生的一本奇妙之書，我很慶幸自己在認真地讀這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的青春氣息，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛鍊機會，這些都是大學生活給我留下的滿滿記憶。我現在的收穫，不單單是我一個人努力奮鬥的結果，在我背後的是三尺講臺上那一雙熱情又深邃的目光，是同學一句平淡又暖心的問候，是我們的黨對大學生的政策關懷，是國家和社會對教育事業的大力支持。吃水不忘挖井人，在個人能力得到成長時，我始終牢記着要去回報默默支持我們的這些堅固力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

能夠得獎學金對我來說是莫大的榮幸，我會心存感激，勵志圖強，紮好向下的根，充實向上的青春。陽春時節，不負期望，噴薄向上！

篇八：築夢新時代奮進新徵程徵文學生資助

每個人都有屬於自己的一個夢，有的人平凡簡單，有的人偉大遙遠，但追夢人都具有一個特點那就是爲了夢想堅持着、努力着。夢想宛如雄峯闊海，它是具有那獨特的魅力卻又難以抵達的目標，我們踏着堅實的步伐、划着有力的船槳竭力想要看到自己想要看到的風景。逐夢之路或艱辛或輕逸，而這些也不盡是一個人能夠完成的。一羣人中總會有幾個“跑得慢”的，但他們並沒有爲此放棄攀登的初心，他們是需要有“一雙有力的手”拉着他們越過那他們無法越過的坎坷，就宛如青苗渴望着春雨一般。

在高中的時候就一直夢想着能夠上大學，爲了當時的這個夢想我和大多是同學們一樣全力以赴最終也是如嘗所願來到了美麗的江西中醫藥大學。剛入學的那會兒覺得大學的一切都很新鮮，我喜歡嘗試新鮮有趣的事物，所以那時候經常請教做我們班助的學長學姐，他們都是非常可愛可親的人，在入學報到的時候頂着酷暑來幫助我們讓我很感動自己有這麼好的前輩。在學校我並沒有因爲自己家境貧困而產生自卑，爲了能夠服務班級和鍛鍊自己我競選了班委並且一直爲班級工作到現在，我喜歡班上的同學也希望我們的班級越來越好，再拿幾次“優秀班集體”。我深知這個社會最需要的綜合性人才，爲了將來能爲社會的建設貢獻自己的一份力量，在學校裏除了學習專業知識外，我加入了幾個社團，爲了強化綜合技能，學習了辦公軟件的使用和公文的撰寫以及職場禮儀，另外還參加公益獻血和志願服務。在大學的快兩年時間裏我切身感受到自己更加自信、更加有活力了，爲此我很感謝學校的老師、學長學姐、同學們，是他們在我困惑艱難的時候幫助了我。

在父母離婚後那一段時間讓我傷心很久，我並沒有在悲傷中繼續沉淪，我也沒有因此放棄學業而是努力考上大學讓我的父親不再在嚴冬酷暑在工地上用血汗掙錢供養我和姐姐。我和姐姐兩個人都讀大學，出身農村的我們自小就是自立自強，做飯家務也是早早的就學會了。我的父親年近半百，他沒有什麼文化但他不會打我罵我也不是不講道理的人，他的愛深沉無言。每每看着他穿着破舊髒污的衣服去工地上的時候我就非常心痛，可我們一家人只能靠他這樣來維持生計。在大學裏爲了減輕家裏的壓力，從食堂打飯到發傳單各種兼職都做過，還在學校勤工儉學崗位工作。我很感謝我的父親沒有在最艱難的時候阻止了我輟學的念頭，他硬咬牙關拼命把我和姐姐送進大學，我的家庭雖不完整，但是依舊溫暖。

助學爲我在追夢的路上提供護航，爲我在求學上提供保障。國家對貧困生髮放了助學金，對於家庭好的人來說的一筆小數目，可對於貧困的家庭來說是雪中送炭，助學金的發放不僅爲貧困學子減輕家庭負擔，還給貧困生在求學的路上帶來了希望。國家對我們的關懷和培養，我們永遠念念忘。我們國家總體並不富裕，有那麼多的學校和貧困學子，可想而知國家爲我們付出多大。我明白助學金來之不易和國家對貧困學子的傾心付出，更明白在這樣的家庭條件下自己應該更加努力學習報答和感恩。在生活上我儉樸節約，對國家和學校給予的資助我非常感謝，我更明白得到這樣的幫助後，更應該承擔起社會責任。“滴水之恩，當以涌泉相報”，作爲新時代的青年更應該有理想、有本領、有擔當。

築夢必須打好基礎，成就夢想，必須築好自身基礎，打好學習之基，加強自身理論學習，積極參與各類活動，解決好知識面狹窄、能力不足的實際問題。在實踐中豐富自己，完善自己，修正自己、提高自己。我們不僅是自己夢想的築夢人，也是中華民族偉大復興的中國夢的築夢人。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

鑄人要讓自己變成一個對國家對社會有貢獻的人。我們青年一定要錘鍊高尚品格。這正是黨和國家、人民對青年成長成才的殷切希望，是實現中國夢對青年人的必然要求。要科學認識、自覺弘揚愛國主義、集體主義等社會主義核心價值觀，也要明瞭什麼是社會公德、要遵守什麼樣的職業道德、遵循什麼樣的家庭美德，做一個有素養的人。正確的世界觀、人生觀、價值觀是青年成長成才的基礎。青年人要培養正確的道德認知，必須內心常保警惕，學習先進思想。

國家的助學政策對我們家庭貧困學生來說，就像稻田的青苗沐浴春雨，這種幫助只有獲得幫助的人才知道有多麼重要。所以我們要時刻不忘國家和學校的幫助努力學習，爲實現自己的夢想和中國夢奮鬥堅持。現在我仍然還有許多需要進步的地方，需要走的路還有很遠很長，要做好自己、完善自己。不忘初心，牢記自己的夢想和責任，做一個對國家有貢獻的青年，相信在努力拼搏後，未來將會更加美好！

篇九：築夢新時代奮進新徵程徵文學生資助

談到誠信問題，老子曾說過：“人無信不立，業無信不興，家無信不和，國無信則衰。”這句話點明瞭誠信的重要性，誠信貫穿於我們每個人所處的環境之下。我們每個人對誠信都有自己的理解和看法。

在我們所處的大環境之下，物質文明飛速發展，由於我國的法律法規不夠健全，導致有些人心存僥倖，誠信意識和觀念淡薄，各種不講道德，不守規矩的現象屢屢發生。誠信作爲社會主義和諧社會的道德基礎，已經漸漸的被一部分人遺忘；要做到成爲我國一名合格的公民，我們這些當代大學生應當做到誠實守信。我們已經不是活在象牙塔裏的孩子了，作爲大學生的我們，已經處於和社會接軌的邊緣，如果我們連誠實守信都做不到，那麼將來如何在社會之中立足，又如何同別人進行交往，誰來撿起我們遺失的精神財富，又有誰來教導子孫後代來傳承我們的中華傳統美德？

關於誠信的故事有很多，可能我們最先接觸到的是小學課本之中的《狼來了》和《烽火戲諸侯》的故事，對大多數人來說，這也許是第一次接受關於誠信教育。然而，爲小孩灌輸的這種傳統美德教育，在不少大人的世界之中卻很難做到，有人會說：“講誠信沒有用，反過來都是自己吃虧。”這是因爲誠信的缺失已經成爲了一種普遍的現象，小到個人，大到國家；針對於這種問題，我們現在要做的是慢慢的把誠信找回來、扶起來；一個講誠信的人，在人前人後一定會獲得不少人的稱讚、尊重、親近和信任，順境時有人交往，逆境時有人幫扶；反之，一個不講誠信的人，或許剛開始能夠獲得蠅頭小利，但久而久之，身邊的人都會慢慢遠離，這個人便會在這個世界上變的孤立無援。

不可否認的是，在現代的這個物質社會之中，人們的價值觀發生了天翻地覆的改變，許多人把誠信二字重新定義，認爲誠信只需要向利益講究。誠然，對誠信的這樣一種定義，使得我們失去了一種信任；失去一些看似對自己無關緊要的誠信，獲得自己更多的發展空間以利於個人發展；這種無視誠信與道德的問題，失去了一種對利益之外的責任感，失去了一種做人的良知和道德譴責，人與人之間的關係乃至人與社會之間的關係開始變得扭曲。儘管如此，但“人因誠信而立”。

誠信，就是要誠實守信，這既是我們中華民族的傳統美德，也是建設現代新型社會的基石。身爲當代大學生，肩負着我們祖國的繁榮復興重任，我們應該呼喚誠信，找尋誠信，攜手共建和培育起誠信的森林，逐漸改善周邊的不誠信問題並最終達到根治；找回我們失去的精神文明，捍衛誠信，做我們當代大學生不容喪失的社會責任，捍衛我們文明社會的尊嚴。

篇十：築夢新時代奮進新徵程徵文學生資助

又是一年高考季，看着莘莘學子奔赴考場，使我懷念起初入大學校園時光。青春韶華，圓夢正當時，青春因夢想而絢爛，因夢想而美麗，因夢想而精彩，那時的我正值青春，通過自己努力奮鬥拿到了一次又一次的獎學金、助學金，心懷感恩，從此立志今後一定要將這份溫暖傳遞下去，感恩國家和黨的支持，做一個追夢圓夢的當代青年！

如今我身爲當代大學生，來到自己夢寐以求的大學校園，兼任班級班長職務，儘自己的努力幫助着同學們，心懷感恩，使平凡變偉大。“少年智則國智，少年強則國強……”年輕一代要學好本領和技術，才能爲中國特色社會主義建設、爲實現中華民族偉大復興作出應有的貢獻。青年人要堅守初心，堅守理想，誠信感恩。自覺承擔起繼往開來的歷史責任，爭做民族的脊樑，爭做有血性有責任有擔當的人，志存高遠，腳踏實地，在實現中國夢中放飛青春夢想，在爲人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。青春向國，築夢強國，精忠報國。生吾炎黃，育我華夏，待之有爲，必報中華，這是青年一代應有的氣魄和豪邁。

我以生在這開放、自由、充滿希望的時代爲榮！我以能在這互聯互通的時代自由發聲、暢談夢想爲榮！我以生爲中國人爲傲！

習近平總書記強調：“今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的築夢人。”而我在這條路上默默前行。

青年一代是祖國的希望、民族的未來，而我們肩負着歷史賦予的神聖使命。“一個肩膀挑着學生的未來，一個肩膀挑着民族的未來”。教師人人盡展其才、好老師不斷涌現。懷誠信感恩之心，擔築夢育人使命，就能更好點亮學生的未來、有力託舉民族的復興！青年興則國家興，青年強則國家強。這是對青年的期待，也是鞭策。爲此，教師唯有努力提升自我，以青春之我、奮鬥之我，爲民族復興鋪路架橋，爲祖國建設添磚加瓦。

“江山代有人才出，各領風騷數百年。”一代人有一代人的際遇和機緣，一代人有一代人的使命與挑戰。我們祖輩的使命是使中國站起來，我們父輩的使命是使中國富起來，那麼我輩的使命就是使中國強起來！同踏追夢之路；我輩登臨正少年，你我共築中國夢！