築夢新時代奮進新徵程徵文助學金（精選10篇）作文

篇一：築夢新時代奮進新徵程徵文助學金

暖冰漸漸融逝，東風再度吹起，當再度經過那熟悉的琴房，再一次迴響起《唐璜的回憶》，胸中又會泛起怎樣的漣漪？

乙未年仲夏之初，我來到了這個即將與我相伴四年的城市，雖然我極力相勸，仍拗不過父母帶了大包小裹同我一起來到學校。從報道、安頓、遊校園，再到體檢、軍訓、上課初體驗，初次體驗到大學生活的我不僅對事事都充滿了好奇，對事事也都有一副戰戰兢兢——畢竟讀了三年理科之後終於有機會擁抱自己熱愛的地理，既有敬畏，也有嚮往。

時間很快，轉眼一個學期已經過去，彷彿是由於對知識抱有的敬畏與嚮往，也可能是又由於理工科的底子對我這個理學的地理學科的學習幫助，首學期很容易就拿到了很不錯的成績——儘管剛出成績時自己並沒有意識到這個成績其實不錯，直到我看到了綜合排名表上那三個1之後，纔有了一絲絲的小吃驚。

彷彿是上天開了一個的玩笑。期末考試前一個月和家裏開視頻聊天，媽媽還把手機交給了教音樂的奶奶，正好奶奶也在彈鋼琴，傳蕩而來的正是李斯特的名曲——《唐璜的回憶》，雖然奶奶年紀大了，不再上課，但手上功夫仍然一流。奶奶坐在琴旁雙手撫鍵，但目光全部在我身上——這也並不耽誤這首高難度曲子的演繹。那一晚我們聊到很晚，從學習生活，到校外活動，再到剛剛加入的水環境修復實驗室，我把這幾周經歷的美好一一與奶奶分享，奶奶聽着，笑的很慈祥，很開心。但令我萬萬沒有想到的是，寒假回到家之後媽媽告訴我，奶奶已經去世了，爲了不影響我看書，就沒有在考試前告訴我。我眼神開始飄忽，彷彿雙腿已經開始發軟，心中不知道還有沒有在想些什麼，眼淚已不自覺溢出了眼瞼。這個寒假並沒有像回來之前計劃的那樣完成一系列好玩的計劃，睡眠異常的佔據了大部分的時間——我也曾試圖走出陰影，但每每想起這件事情，都像有一雙不可見隻手從身後偷偷一把環住了我，捏了一下我的心臟。

即便如此，我仍然覺得這個寒假好像很快就過去了。臨開學時，爸媽送我去洛陽站，一路上一再告訴我要樂觀起來，一代人送一代人是不可避免的。是啊，何嘗不是呢？我一邊答應着父母的關切——確實也是打心底裏想要樂觀起來，畢竟，爸媽應該比我會更要傷心吧。

第二個學期，課程的難度較第一學期有了很大的提高，實驗室的任務也開始多了起來，點點堆積起來的壓力彷彿使我不再經常想起奶奶已經不在的事情——真的有不再經常想起麼？或許吧。總有人說我會精神恍惚，我自己是真沒覺得，學期結束，成績還可以，彷彿我真的度過了這個陰影期吧。

到了大二，作爲貧困庫的成員，我獲得了申請國家勵志獎學金的資格，併成功獲批。彷彿這一切走的有些順利了。過天夜晚，我被班主任吳老師叫到了辦公室聊天。吳老師一開口，我就心頭一動——“首先，我對你奶奶的去世感到惋惜。”

“吳老師，您是怎麼知道的？”

“我已經和你家裏通過電話了，你有時會有精神恍惚，雖然只是偶爾，但和第一學期相比還是很明顯的。”

我着實對吳老師敏銳的洞察力感到驚異，但更爲吳老師對學生細緻入微的關懷感到溫暖不已。吳老師說，批准我拿到國勵獎學金，不僅是因爲我當前的成績，更是希望我能夠徹底走出陰霾，繼續努力前行，大學就好像一把梯子，把我們從自己的一方天地拉出來，給我們架起了一座走向夢想的橋樑。他希望，我的父母希望——包括我也在希望能夠走得更遠，獲得更好的生活，或許前路還渺茫，但仍要相信車到山前必有路，能做的便是爲未來努力。不卑不亢，不怨不艾，做好當下的每一件事，相信明天一定會更好。

那一晚，吳老師也和我聊了很久，從近期的實驗、採樣進度，到論文思路，又到了這兩個學期的學習狀態，生活情緒，當然一定會聊的，未來的打算、規劃。我和吳老師說了我的打算，不僅想考研，還想讀博，家裏也很願意我這麼走。吳老師很開心，但他也給我敲響警鐘——按照上個學期的狀態是遠遠不夠的，一定要拋開雜念，面向未來，心無旁騖是成就更好的自己的必要條件，獲取充分條件——更加努力的學習，就看自己了！

所謂醍醐灌頂大概就是這樣吧，當有人給了你已警醒，才能激起你的緊張感。從心底裏感謝有吳老師這樣的班主任，對學生關懷有加、體察入微，自己也在爲學生的發展奉獻力量。我沒有理由不努力，不僅爲了自己更好的明天，也爲了逝去的奶奶，爲了家中奔波生計的父母，爲了讓老師不爲我失望，我必須奮勇前進！

時維丁酉之年，季秋之歲，青山湖畔寂靜的清晨中再度響起《唐璜的回憶》，這是對過去的回憶麼？不，這是面向的美好的、光明的未來！

後記：永無終止的黑夜，願望只有一個，給無星光的夜空獻上璀璨的光芒，在無法返回的地方，所捨棄的事物，也必將重獲新生，照亮明天！——《六等星之夜》

篇二：築夢新時代奮進新徵程徵文助學金

擡頭仰望黃石的星空，看到的是繁星裝飾着漆黑的夜空，神祕而多彩；星星像是在和天空捉迷藏，忽而閃亮，忽而暗淡；星光來自太陽，它努力的傳遞着那份偉大的熾熱，直到消亡。太陽發出餘熱，星星播撒光芒，像極了這個社會饋贈給我的溫暖和力量。國家的資助，實現了我讀書的夢想；社會的溫暖，堅定了我逐夢的信心。接受援助，感恩世界，我願成爲像太陽的星辰，發出善良的光芒，永遠明亮。

光·受助

我是來自一個普通家庭的學生，隨着我年齡的增長和生活上的需求，家庭中的經濟情況變得越來越糟糕，父親一人的工資只能支撐家庭正常的溫飽。換一件新衣服，買一個新書包，一直是我兒時的一種奢求和渴望。但是，上天對每個人都是公平的，我們家度過了生活瓶頸期，父親的工資也多了起來。眼看生活會越過越好，可是家裏又出現了一些變故，讓我們本來和睦美好的家庭變得破爛不堪。生活的壓力接踵而來，父母的臉上滿是哀愁，他們的愁緒也讓小小的我明白上天的不公和命運的捉弄。傷心、憤怒、無助，這些負面情緒充斥着我的生活。我開始習慣一個人相處，喜歡一個人沉默，我的生活黯淡無光。

“天無絕人之路”，在最爲艱難的時候，國家扶貧政策給了我們生活的希望，讓原本破爛不堪的家庭被拼接起來，漸漸完整、漸漸有序、漸漸充滿幹勁和對未來的期冀。我很慶幸生在偉大的祖國，讓我們盡情享受寧靜、和平；我很感謝享受惠民政策，讓我們的小家穩定、祥和。我很渺小，那時候的我就像世上的一粒浮塵，很渺小、卑微；接受了政策幫助，就好像太陽發出的一束光，讓我這個渺小暗淡的塵土擁有了生的勇氣，讓我的整個世界重新亮了起來。

感謝這束光，讓我的生活有了希望；感謝這束光，讓我重新擁有美好而幸福的家庭。可能對別人來說資助僅僅是一項小小的政策，但對我而言，它是我人生的一道光，點亮了一個新的世界。

築·夢想

“你護着我長大，長大後我願成爲你。”國家資助像是一顆充滿善意的種子，深深地埋在我的心裏。在生活和學習中，我努力充實自己、鍛鍊自己，希望早日讓我自己可以發光，奉獻自己的一份善意，照亮漆黑的夜空。在大學生活中，我在努力學習科學文化知識的同時也做着不少學生工作，可能是爲了學習更多知識，也或許是對自己之前生活的不甘，再者是對以後生活的憧憬。每當我身邊的人問我：“你爲什麼要這麼累，把自己逼得太緊，會垮掉的。”我會笑笑：“我不累呀，因爲我喜歡呀！”在我的生活中，學習和工作成爲了我生活的大部分，我不能辜負國家對我的資助，不願讓他們的希望在我這裏磨滅。“心連心，愛換愛”我願將有限的生命投身到無限的奉獻中，去傳遞愛意，去溫暖世人。

太陽照亮了我，讓我成爲漆黑夜晚的一顆星辰，雖然起初的力量很渺小，但是不斷去努力，去傳遞光芒，終有一天我也可以變成星空，去照亮更廣闊的天地。

在不斷前行的過程中，我發現僅僅作星辰是不夠的。我要更加努力學習科學文化知識，瞭解當今實事，學習政策制度，加深自己精神層面的研究，讓自己從一顆星辰蛻變爲太陽。可能在過程中會有人嘲笑我“螢燭之火也敢與日月爭輝？”但我不會放棄，因爲在受助的過程中“成爲太陽”這個夢想早已經貫穿了我的一生，我會鍥而不捨、久久爲功，用奮鬥追夢圓夢。

望·鑄人

正是因爲我是受助者，我更能體會到貧苦生活時的那種無助，“沒有人會理解你，你只能在深夜裏獨自哭泣，家庭、學校、社會都不是值得傾訴的地方，只能自己獨自在被子裏舔舐傷疤。”也正因爲我是受助者，我更能體會到被資助時的那種重獲希望的感覺，“整個家庭都煥然一新，重新充滿歡樂，重拾對未來的期望。”所以，我有一個願望，那就是回報社會對我的關心，去幫助那些和我一樣無助的人們，重新鑄造他們的人生。

我是一顆想成爲太陽的星辰，或許我現在還無法發出和太陽一樣溫暖、明亮的光芒，無法照亮黑夜，但我會努力成長，用心傳遞善意和夢想。請給我一個機會，在我成爲太陽的那一天，讓我成爲你最信任的人，讓我成爲你身後的力量，讓我成爲你心裏的太陽；讓我，照亮你暗淡無光的世界；讓我，溫暖你被世界疾苦摧殘的身軀。

我，一直是一顆想成爲太陽的星辰。因爲我受過光，我才能變星辰；因爲我有夢想與行動，助力我變成他人的太陽。希望有了我，你的每一天都是晴空萬里。因爲，我不想讓你，承受我經歷過的痛苦與悲傷。

篇三：築夢新時代奮進新徵程徵文助學金

“藍天是白雲最美的故鄉，大地是小草生長的地方，海洋是河流安歇的暖房，夢想是未來幸福天堂……”每每唱起這首歌，我的思緒總被帶到十多年前的那個夏末初秋。

記得那是六歲的一個傍晚，我坐在家門口等姐姐放學，邊等邊聽着遠處傳來的腳步聲。一會兒，姐姐揹着書包回來了，我屁顛兒屁顛兒的跟着姐姐進了門。姐姐放下書包，拉開外層的拉鍊拿出了筆，又從裏層拿出書和本子，“刷刷刷……”地寫起作業來。房間裏很安靜，除了筆在本子上摩擦的刷刷聲外，再沒有別的聲音。我安靜地站在一旁，幻想着坐在桌子旁的不是姐姐而是我。

幾天後，家裏來了客人。我和奶奶在外面擇菜，隱隱約約聽到從房間裏傳出談話聲，好像是說我可以去上學了。小小的我，心裏涌出一種叫做興奮的情緒。一整天我都在想着這件事。幻想着自己揹着書包和小夥伴們走進學校，鈴聲一響，我們就像兔子一樣飛快地跑進教室，老師跨上講臺給我們講課。等老師把書放到講桌上，肯定會讓我們把書翻到某一頁。那時候教室一定安靜極了，只能聽到書頁翻動的刷刷聲……下午姐姐放學回來，我一蹦一跳地跟在她身後，滔滔不絕地跟她講今天發生的事情，姐姐也爲我能去上學而感到高興。

晚上吃完晚飯，我迫不及待地跑到爺爺身邊，搖晃着他的手臂，問他我是不是可以上學了，爺爺說：“你看不見，不能去上學，而且也沒有人照顧你。”“哦”字剛出，心裏又涌出一種情緒——失落，白天的那種興奮的情緒一下子消失得無影無蹤，感覺整個世界都昏暗了下來。

然而希望並沒有破滅。2013年9月12日，這個我永遠不會忘記的日子，在老師和家人的幫助下，我終於背上書包，走進了昆明市盲啞學校，成爲了一名一年級的小學生。現在，我已是一名初二的學生。當年爺爺奶奶身後的那個小尾巴，已長成亭亭玉立的大姑娘。

在一次數學課上，像往常一樣的平靜。老師走進來給我們上課，課堂上老師的聲音越來越弱，我們感覺不對勁，我班低視力的同學看到老師臉色蒼白，就詢問老師，老師說身體不舒服。我和同學把老師扶着坐下後，我想幫老師緩解一下疼痛，就繞到她身後，雙手放在她的肩上開始上下的捏，捏完了又上下拍打。老師誇我說這樣她舒服多了。可我想的是，要是我再多會幾個按摩手法就好了，哪怕再多知道一個穴位也好啊。那樣，老師就可以更舒服點兒。從那一刻起，我的心裏就悄悄的種下了一顆種子。這顆夢想的種子在我心裏生根發芽，而且越長越大，越長越大……我想成爲一名優秀的推拿按摩師，用我的雙手給更多的人驅逐病痛，放鬆身體！

我不去想未來的路是甜是苦，既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程。毛澤東主席曾說過：世上無難事，只要肯攀登。趁青春還在，就應當去拼，趁青春還在，更應當去搏。昂起頭來對太陽微笑，張開雙手與風握手。乘着夢想的翅膀，總有一天能到達成功的彼岸。

篇四：築夢新時代奮進新徵程徵文助學金

人不能決定自己的出身，但可以選擇活着的方式。我的人生因夢想而閃光，因奮鬥而精彩。執着追夢，我在路上。

我叫李靖，是昆明盲啞學校二零二零級鍼灸推拿中專班的學生，中學就讀於麗江市華坪縣第七中學。我來自於一個並不富裕的農村家庭。出生時我就檢查出有先天性眼疾。因爲眼疾，上課學習看不到老師在黑板上寫的知識內容，只能用耳朵聽老師講，下課後去借同學的筆記補上，我雖身殘，但志不殘。不會因學習困難生活困難而放棄自己，因爲我有夢想——過上正常的生活。

我父母的文化程度也不高，只能在家裏務農，父母親起早貪黑的在田地裏幹活，但收入卻很微薄。家裏面的茶葉、山核桃、花椒收入也只有一兩萬。去除掉生活費、醫藥費和家裏的開支，幾乎所剩無幾。所以往往又不得不去外出掙錢，因爲知識有限，很難找到輕鬆的活，只能用勞動力換取微薄的收入，供我和妹妹上學。

每當兩鬢斑白的爸爸媽媽，綻放着燦爛的笑容對我說“好好學習，學好專業知識，這樣才能過上幸福的生活”，我的眼睛就溼潤起來。父母的話，讓我追逐夢想的信念更堅定。

在學校我彷徨無措的時候，是學校的老師向我伸出的援助之手。在老師的介紹下，我才知道讀職業學校不僅可以學到知識技能，而且以後也可以參加對口的升學考試，幫助自己圓一個大學夢。

其實還有一個原因最吸引我，讀職業學校能享受每年兩千元的國家助學金。兩千元對於一個富裕家庭來說不算什麼，但對於我，可以減輕家裏的經濟負擔。國家給予我們的幫助，能讓我們像正常孩子一樣在校園裏歡聲笑語地學習，讓我們能自立、自強、自信。

在學校裏，我慢慢地變了，對父母有依賴也少了許多。學習上，我不再偷懶，變得努力奮進了，成績也大有進步；在勞動上，我變得更加積極了，灑水、掃地、拖地、擦窗戶，我忙得不亦樂乎；在體育鍛煉上，我深知身體是革命的本錢，每天踩着早晨的起牀鈴聲來到操場參加晨練；在活動上，我積極參加學校組織的各種有益活動，在2020年元旦的藝術節上，我們班合唱的《隱形的翅膀》震撼全場。

我發現自己內向的性格也在悄悄地改變，我變得開朗、活潑、陽光了。而這些都是助學政策給我的動力。

我取得的這一切，全靠國家實施的助學政策，是它讓我們殘疾學生學到適合我們生理特點專業知識，使我的未來一片光明。助學政策在精神上給了我依靠，讓我切實體會到黨和國家對中職學生的溫暖。我們也可以像城裏的孩子一樣在同一個學校接受同樣的教育，與他們共同學習，共同發展，共同創造未來。我一定要好好努力，學好專業知識，不辜負國家對我們的期望。也許前方有許多困難和挫折等着我去克服，但是我會堅定信念，毅然前行。

我相信，我的未來不是夢。

篇五：築夢新時代奮進新徵程徵文助學金

每個人都有夢想，因夢而生，爲夢而活，併爲此而努力奮鬥。這個夢想，猶如一顆沉睡的種子，深埋在地下，懷着夢沉睡，在風霜雨露的無聲滋潤下，堅強地生根發芽，爲能觸碰到溫暖的太陽，爲能感受到柔和的清風，爲能接受雨露滋養，而努力地向上。我就像那顆種子，經過每一年的努力奮鬥和競爭，來到了現在的大學。萌芽的種子在太陽之下能更快速地成長，而我，也需要那溫暖的“太陽光”。

2016年，我來到了電子科技大學中山學院，既充滿期待又心有不安，對學校以及學校生活充滿了好奇，覺得什麼都是新鮮的，好玩的，每一天都充滿了新鮮感。但是不能忘記的是，我努力這麼多年，帶着父母的期待來到大學的目標，是要學好專業課，鍛鍊自己各方面的能力，能夠在未來有更大的可能性。我選擇了自己喜歡的日語專業，並十分憧憬着日後的學習生活，想要過一個努力且充實的大學生活。相比高中而言，大學的學習生活多了許多空餘的自由支配的時間，而正是這些自由支配的時間，纔是超越別人的最好時機，如果好好利用，將會有很大的優勢。

我來自一個很普通很平凡的家庭，沒有富裕的家庭條件和家庭背景，只是一家人過着平淡的生活，我並沒有因家裏條件沒有別人好而對父母心生怨念，相反，我覺得超過自己能力的條件都是負擔，所以我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我能夠健康快樂，無憂無慮地成長。我知道父母養大我和哥哥的辛苦和不易，也知道父母從小教育我要努力學習，好好做人的重要性，更體會到了父母所說的，要通過自己的努力來改變自己的命運。也希望能讓父母減少一份擔心和牽掛。其實我選擇這個大學的時候，是十分猶豫的，因爲我的分數不夠好，而且大學四年的學費對我的家庭來說，是一個很大的負擔。相對於同齡人而言，我出生較晚，父母已經退休，家裏已經沒有固定收入，我一度想要放棄。但是爸爸笑着對我說，不管你選哪個大學，都會供你讀完的。我因這句話偷偷哭了好久，也因此堅定了信念。

日語專業的課程多而且緊張，但是我擠着每一分鐘的時間，想要留出多一些的時間可以去打工兼職，減輕家裏人的負擔，我做過服務員，前臺，託管，家教，也因爲不公的對待而偷偷委屈哭過好幾次，但是想到家裏的情況，還是咬着牙堅持下來，但是一個星期七天，除去上課的日子，哪裏有那麼多的時間去做兼職呢？有心分擔，但是時間卻並沒有給我那麼多的關照。我想要通過兼職改善情況的想法，在現實面前也就變得十分勉強。

我痛恨自己的力量微小的情況，在我得知學校有獎助學金一系列資助政策時，彷彿雲破天開，那束“陽光”就這麼溫暖了我。

我諮詢了輔導員老師以及師姐們，她們都十分親切耐心地指點我，雖然磕磕絆絆，但還是申請到了勵志獎學金。等待的日子十分忐忑難熬，卻也讓我越發拼命努力學習，想要以自己的努力證明自己的價值。

當輔導員老師通知我獲得了勵志獎學金的時候，我幾乎激動地話都不會說，感謝了輔導員老師和幫助過我的師姐們後，我給家裏人打了電話，開口第一句就是，爸爸媽媽，我拿到了國家勵志獎學金了！然後哽咽得說不出話來。這份能夠證明自己價值的力量，來自國家及學校還有老師們的力量，讓我知道在我學習的日日夜夜，並不是沒有觀衆也沒有掌聲的，他們在關注我，在用溫暖的愛幫助我。讓我與我的夢想慢慢靠近。我的夢想沒有多麼的偉大，只想通過自己的努力來爭取自己想要的生活，然後義無反顧地朝着自己的夢想前進。

我學的是日語專業，雖然現在國際形勢爭議很大，但我覺得世界是一個整體，雖有紛爭，但始終是一個向好向善向和平的趨勢，而且這是我喜歡的，感興趣的專業，所以我義無反顧地聽從了我的心。社會對於這個專業人才的需求量還是很大的，但是，要想找到一個好的工作還是要靠自己的努力，不是簡簡單單地拿到畢業證和專業證書就可以找到工作的。

追逐夢想的道路上，有的時候，我的力量微小，偶爾也會出現夠不到頂端的高牆阻隔着我的道路，心裏還是有一點好強的我不願家人因此而多添煩憂。而國家的幫助，在此時就如同久旱後的甘霖，如同一雙溫柔而有力的手，推着我，讓我能夠更有底氣，更有動力地向前，走得更遠。

現在的我，在國家資助政策的幫助下，在學校裏找到了一份在圖書館的館員助理的工作，比我在外面做兼職待遇好了很多，而且我能有更多的空餘時間去做自己想做的事情，去學習和準備更多的技能，在專心學習的這段時間裏，我以優異的成績拿到了日語專業四級證書，國際日語能力測試N2以及N1證書，而且積極參加了大學生日語能力大賽，戲劇大賽等等活動，而這一切，都是國家“助學·築夢·鑄人”的政策帶給我的殊榮。

“成功永遠是留給有準備的人。”所以，不管是剛踏進大學，還是現在，我都在努力而充實地準備着，準備着迎接隨時來臨的挑戰和機會，我會堅定地不停地朝着我的目標前進，遇到困難或挫折時，用勇氣面對，用智慧應對，用毅力堅持，我不會後退，因爲我的背後，有親人的祝福和國家的支持，這就是我在朝着夢想前進的道路上最堅實的後盾，也是乘風破浪向前時最有力的船槳。

夢想是無法被衡量的，每個人的夢想都是無價之寶，而珍惜着這些寶貴夢想的，正是我們的國家政府，所以“助學·築夢·鑄人”活動纔會猶如堅實有力的羽翼助夢高飛，因爲這正是政府對大學生的關愛和呵護，也是國家對我們的希望。

感恩，不曾忘卻；夢想，不曾放棄。我會懷着一顆感恩的心，通過自己的努力和在國家的幫助之下，滿懷希冀，一腔熱血地向前。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。即使每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要心中有夢想在鼓掌，未來就充滿着期望；即使每一次拼命振翅飛翔，難免都會受傷，只要心中有夢想在激勵，未來就承載着期望。

篇六：築夢新時代奮進新徵程徵文助學金

不是每一個人都能理解“貧窮”這兩個字裏隱藏的酸楚和無奈，也不是每個人都能體會助學金對於我們的意義，或許只有真正經歷過的人，才能明白，那種猶如溺水後蒼白無力的掙扎，在意志將要被摧垮的時候，迎來求生希望的巨大喜悅。

坐在桌前的我，思緒又回到過去。在我的記憶誕生之初，我還清晰的記得我們一家借住在堂大伯家堆放幹稻草的土磚房裏，一到下雨就會嚴重漏水，即使鍋碗瓢盆全都派上用場也阻擋不了雨水匯流成河。那年大水，水稻幾乎絕收，我的父親帶着年幼的我，騎着自行車到二三十里的小鎮上買米，飯桌上只有一樣菜，那就是甘薯葉。在我讀一年級的時候，我的父母很早就出去幹活了，來不及準備早飯，我得自己做飯，因爲夠不着竈臺，只能搬來一個小板凳，做蛋炒飯得時候由於不小心，差點把廚房燒了。還有一次因爲時間來不及，我就沒有吃午飯，直接去學校上課，老師知曉後叫母親領我回家吃飯，說再怎麼樣也得吃完飯再來讀書，不急不急。

在鄉鎮上讀小學時候，要求很嚴格，不準穿拖鞋來上課，我穿過母親的鞋子，也穿過父親的鞋子。穿母親的鞋子最讓我尷尬，雖然很合腳，但卻是粉紅色的，還有一雙穿起來就像高跟鞋一樣，蹬蹬蹬的響，時常被同學嘲笑。父親的腳比我大了好多，我一個小孩穿着大了好多號的鞋子，在學校裏吸引的目光不在少數，當有同學問到這個的時候，我也只是一笑而過，並不放在心上，最終，我以前十的成績進入了初中。

就在我剛剛進入初中學習時，我的父親被滿載鋼筋的三輪車撞了，輾轉各級醫院治療，當我在課堂上認真聽講的時候，已經泣不成聲的母親找到了我，開始我是一臉疑惑，後來變成滿腦空白。從那之後，操場上再也見不到我的身影，每天坐在課桌上拼命的讀書，一刻也不離開，週末回家自己洗衣服做飯。我家在山腳下，沒有水泥路通往學校，每逢下雨，黃泥巴黏在車輪上，全身衣服都會溼透，想到家裏的情況，咬咬牙又加快了步伐，把所有的注意力投入到上課中，上完課衣服也就差不多幹了。就這樣，我走過了三年的初中生活，以全年級第五的身份進入高中。

高中生活平淡如水，沒有一絲波瀾，我知道這是考驗一個人毅力的時候，正如剛進入班級的時候做自我介紹說的那句話，“我們承載的不僅僅是自己的命運，還有家庭的命運！上一代人尚未完成的夢想，需要我們去繼承和努力。”現在細細的回憶起來，那段歲月給予我的是滿滿的留念，夜晚藉着操場上的路燈背誦單詞，吃飯只花幾分鐘，凌晨五點半起牀晨跑，帶領大家大聲地呼喊口號。

雖然如願地考上了大學，但是費用的問題卻讓我望而止步，家裏的經濟情況我是瞭解的，甚至一度想過放棄上大學，在一個偶然的機會中，我從同學那裏瞭解到助學貸款以及助學金的事情，在那茫茫的黑暗中出現了一縷光芒。在老師的幫助和指導下，我成功地辦理了助學貸款並且獲得了政府資助以及國家助學金，不用再看見父母爲了學費而發愁，也不用爲了生活費而擔憂，能夠在大學沒有後顧之憂地讀書學習。或許，對於有些同學來講，助學金僅僅只是一個手機的價錢，但是對我來說，卻是支撐我在求學這條路上越走越遠的信念，生活中有些事、有些路，要走過的人才能看的清。

曾有幸看過一篇文章，文章標題是“不讀985、211，就沒有出路了嗎？”或許，所有尚在迷茫中的大學生都應該去看看。我所處的環境決定了我自身的侷限性，既然平臺沒有辦法改變，那我可以選擇改變自己，在這大學的四年裏使自己變得更加優秀，當我想去爭取一個機會的時候，不必擔心自己學校的背景，不必擔心別人看不起，因爲自己的能力足以令人忽略掉學歷。過去的一年中，在大學寬鬆的玩樂氣氛裏，我自己所做的努力，感覺就像在逆着人流穿行，迎面走來的人的一個輕輕碰擦，都會動搖我的初心。

萬幸，我堅持了下來，這一切都沒有白費。懷裏抱着幾本書，穿過熱鬧的人羣，走進圖書館裏的自習室，在桌位上靜靜地梳理着一週的課程，人世間最美好的事情，在我看來都比不過每一天充實而快樂地生活。

助學即是築夢，築夢即是育人。常懷感恩在心中，我想我們纔不會在以後漫漫的人生征程中迷失自我，才能將心中的溫暖和信念傳遞給每一個尚在奮鬥的貧寒學子，加油，希望在前方等待你！

篇七：築夢新時代奮進新徵程徵文助學金

助學，讓我不再擔心第二天的生活費沒有着落；築夢，讓我執着於夢想，繼續向前走下去；鑄人，讓自信洋溢在我的臉龐，而這在我眼裏就猶如黑夜中那一抹亮光。

在詩人、作家眼裏，黑夜總是顯得那麼神祕，那麼讓人心生嚮往，因爲他們的靈感往往會在那一瞬間噴薄而出，可是之前黑夜對我而言卻猶如幽靈一般，讓我心生畏懼，甚至喪失對次日晨光的期望，直至它的出現，才點亮我心中已經黯淡很久的希望。

以前的我對於站在講臺上對同學們講述自己家庭這件事覺得非常的羞恥，因爲我覺得“家醜不可外揚，白白的讓人嘲笑……”我寧願不要這筆錢也不想被同學看輕。後來我漸漸明白了一個道理：“人們活在這個世界，都是爲了享受陽光的”沒錢並不丟人，丟人的是不敢堅強面對且虛僞的自己。當我拿到一筆筆的助學金的時候，我非常高興，同時我也在反省：國家在幫助我，父母在支持我，還有全國這麼多和我一樣平凡的人在爲夢想奮鬥。而我還有什麼理由不堅強呢？

自小的孤獨教給我獨立的品性，我一直相信人是靠自己的，自小受到的一些孤立曾經一度讓我不滿於人間冷漠，可是總有一些傻傻的可愛的人，他們用一些舉動總會莫名的感動一個人，對於我來說，所有的助學金，在金錢上的意義遠沒有對一個人靈魂上的救贖來的大。

我用了救贖這個詞，就像肖申克得到的救贖一樣，我所得到的並不比他來的差。世界開始以一種不一樣的樣子展開在我的面前，那是幸福的模樣。

寫到這裏，突然想起米蘭·昆德拉在《不能承受的生命之輕》中反反覆覆的說：“人只能活一回，我們無法驗證決定的對錯。因爲在任何情況下，我們只能做一個決定，上天不會賦予我們第二次、第三次、第四次的生命以供畢竟不同的決定。”

當一個人身體健康，充滿活力的時候，堅強是比較簡單和容易做到的事，只有生活像鐵環那樣把你緊緊箍住的時候，堅強纔是光榮的業績。所以，我決定在我活着的這個人生中，做一個堅強的女子，坦然面對，勇敢體會；忘記消逝的人和事，記住生命中的美好；不能擁有的，懂得放棄；能觸碰的，學會雪藏；與其沉溺於過往，不如沐浴晴朗；不再害怕未知，也不必盲目迷茫！

上大學後，我主要幹兩件事，學習與志願活動。學習嘛，因爲自身底子差，所以應當努力一點，畢竟起步晚，底子弱，以後想要做更多更有意思的事情，想要看到更精彩的世界，想要像大家幫助我這樣幫助更多需要幫助的人，要有狼性，對自己狠一點，努力學習。

中國夢，主旨在於“助學、築夢、鑄人”。在自己夢想面前，一切顯得那麼真實，我想，在築造自己夢想的前提下，如果爲其他需要幫助的孩子築夢也是有必要的。我愛中醫，在江中這個大家中認識了許多擁有共同愛好，同時各有千秋、有夢想、有朝氣的少年。我的夢想很簡單，爲我們的社會做貢獻，孝順父母，好好對待身邊每一個遇到的人，欣賞整個世界的風景，讓心靈變得簡簡單單……

愛心之行的期望更是簡單，奉獻愛心，讓孩子們感受到溫暖，讓這個世界充滿愛的香甜……

我們的中國夢，歸根到底還是爲了十三億中華兒女生活的幸福安康，家庭溫馨和睦……

夢想雖美，卻更需要堅持踏實。俗話說“九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。”夢想的途中，免不了會遇見許多麻煩艱難，堅定心中的信念，一直堅持下去，我相信，手指和手掌加起來的力量，可以戰勝一切，實現我們的夢想！

篇八：築夢新時代奮進新徵程徵文助學金

青春是一本打開了就合不上的書，是一條踏上了就回不了頭的路，也是一場丟出去就收不回的賭注……

——題記

羨子年少正得路，有如扶桑初日升。對每個人來說，青春都是一個美好的詞，充滿着不顧一切的熱血和勇敢無畏的浪漫。

青春之助學。

傲安的童年是孤獨的。沒有同伴的陪伴，傲安獨自的度過了那段幽靜的時光。那時幼小，傲安不知道爲什麼母親時常揹着自己抹眼淚，不知道爲什麼自己從來沒有見過父親，他只是安靜的接受着，安靜的思考着。傲安的父親在傲安母親懷胎六個月時因爲意外過世，家裏的頂樑柱倒了，傲安的家庭變得越來越貧困，但傲安從來沒有覺得自己與別人有什麼區別，因爲母親給了他力所能及的所有，給了他雙倍的愛。儘管家庭貧困，傲安的母親卻從來沒有想讓傲安放棄學業。望着母親一天天衰老的容顏，看着母親一天天彎曲的背，摸着母親一天天粗糙的手，傲安不忍心了，他心中涌起了放棄學業的念頭，對知識的渴望卻始終讓傲安無法向母親開口，他知道自己是母親唯一的希望，而自己的希望又在學業中。終於，傲安發現了國家的資助政策，國家的資助政策無疑是給傲安這樣的貧困生帶來了曙光，建檔立卡，低保，國家助學金，國家勵志獎學金等多種多樣的幫扶政策讓傲安看見了未來。因爲助學，傲安的青春得以在知識的海洋中度過；因爲助學，傲安對未來有所期待。

青春之築夢。

紅顏彈指老，花期卻正好。傲安在國家的助學中順利來到大學。幼時，傲安最愛做的是就是在等待母親打工結束的夜晚望向天空。對天空的嚮往讓傲安在大學中選擇了計算機系，他希望他能寫出最優秀的程序，讓飛機減少飛行壓力，像流星一樣在天空自由運行。傲安的想法獲得了導師的興趣和認可，導師爲他爭取到了國家的項目資金，讓傲安能放手去實現自己的想法。一次次的失敗，一次次的嘗試，傲安夜以繼日的在電腦前不斷地改良着，不斷的進步着。這次，傲安不再是孤獨一個人，他的身後，是國家的支持，是導師的認可，是同伴的幫助。最後啊，傲安和他的同伴站上了領獎臺，傲安手捧着獎盃，看着臺下熱淚盈眶的母親，他眯起了眼睛，或許在未來的某天，他編寫的程序能真正應用在某架飛機上。後來有許多人問傲安一個人在夜晚躊躇路上的心情，傲安想起的不是孤獨和漫長，而是波瀾壯闊的海和天空中間閃耀的星光，傲安明白，這一切的一切都是國家給予他的。因爲築夢，傲安的青春得以在熱愛中度過；因爲築夢，傲安實現了自己的理想。

青春之鑄人。

在大學裏，傲安除了專業課，還需要學習大學生心理健康，思修道德與法律基礎等課程，這些課程的設立讓傲安和所有同學都能一直保持着一顆積極樂觀的心。原生家庭沒有影響到傲安的心態，在國家擬定的課程中，傲安不斷的學習，讓自己能成爲一個在各個方面都優秀的中國人。很多人說，成才之前要先成人，這句話傲安深有感觸，在他身邊有不少家庭貧困卻不斷努力的同學，也有出手闊綽卻愛惹是生非的同學，國家設立這些課程就是爲了能讓每個同學不斷的受到思想的薰陶，不斷受到心靈的洗滌，讓祖國的每一個青少年成爲一個真正的“人”。因爲鑄人，傲安的青春得以在乾淨思想的環境中度過；因爲鑄人，傲安成爲了一個真正的思想健康的中國人。

無論是助學，築夢還是鑄人，都是國家給予包括傲安在內的每一箇中華兒女的饋贈，而我們所有的青少年在國家的護航中都會一生努力，一生被愛，想要的到擁有，得不到的都釋懷。莫道青春時少，在國家的饋贈中，我們把酒弄月醉今朝。

篇九：築夢新時代奮進新徵程徵文助學金

鵝毛般的雪花紛紛揚揚的飄落，在寒風的襯托下顯得格外有個性，不一會地上就有了一層厚厚的積雪。白皚皚的雪地上，一羣六七歲的孩子穿着布鞋，裹着棉衣在空曠的操場上打着雪仗。鐺鐺鐺……上課鈴聲響起，孩子們陸續走進教室。那是一間很寬敞的教室，教室的前後各有一個石制的黑板，上面的裂縫依稀可見，木質的桌椅每排三個，整齊的擺了四排，還留着一個空位，沒錯，這個班只有十一個孩子。這是上午的最後一節課，孩子們巴不得早點聽到下課鈴。下課鈴響起，第一個衝出教室的是坐在第二排靠窗戶的同學，他的名字叫小智。

一陣陣寒風迎面吹來，本身瘦小的小智搓了搓小手，然後捂了捂通紅的臉頰，加快了回家的腳步，身後是他留下的一道道腳印。半小時過後，小智終於到家了，一進門，熟悉的香味撲鼻而來，那是小智的奶奶特意爲孫子準備的烤紅薯。小智握着熱乎乎的烤紅薯，吃到嘴裏甜甜的，一家人圍着木桌吃着午飯，有說有笑的，此等溫馨的畫面看着都讓人羨慕。

小學的時光對於小智而言無疑是充滿歡聲笑語、無憂無慮的，可美好的時光總是短暫的，小學的生活已經接近尾聲。由於鄉里面只有小學教育，爲了兒子能夠繼續唸書，家裏人商量着去小縣城租一間小房子照顧小智讀書，決定好後，小智不捨地與奶奶道別，含着淚離開了他生活了十二年的家。

就這樣，母子兩來到了一個新的環境裏，這裏人來人往，時不時傳來車輛的鳴笛聲，比鄉下可熱鬧多了。可是，想要在這裏生活下去，並不是一件簡單的事情。房租費、學費、生活費接踵而至，這對於一戶普通的農村家庭來說可是一筆不小的開銷。還好，當時國家已經推出九年義務教育的政策，這對於一心求學的小智一家來說可是個大好消息。儘管如此，面對着高額的開銷，依舊是不能長久的。爲了改善家庭狀況，小智的爸爸決定外出打工。剛離開了奶奶，現在爸爸也要出遠門，這對於十來歲的小智來說無疑不是一種打擊。出門前，爸爸特意囑咐小智“爸爸走了，在家要聽媽媽的話，家裏人爲了供你讀書不容易，你要好好學習，知道嗎？”，小智看着爸爸遠去的背影，一直到背影從視線中消失纔回家。

在外打工比在家種田收入更加可觀，本想着家庭情況會越來越好的，可就在小智的父親外出打工的第二年，噩耗傳回了家中。小智的父親在工地上發生意外事故致使右腿嚴重骨折，急需手術費進行治療，否則會落下終身殘疾。首先聽到消息的是小智的媽媽，那也是小智第一次看到媽媽流淚。第二個得知消息的是小智的奶奶，在得知兒子的事故後臥牀好幾天。在小智的心目中，父親的形象一直都是高大偉岸的，那對結實的肩膀是任何時候都可以倚靠的。父親是家裏的頂樑柱，怎麼能說倒就倒了呢？爲了給父親備齊手術費，家裏人四處籌款，東拼西湊，終於湊齊了手術費。手術完成後，父親爲了減輕家庭負擔，還未等到痊癒就出院了，在家中由七十多歲的奶奶照顧。

經此一事，小智父母的身體已經大不如前了，加之家裏負債累累，父親現在還需靜養。面對種種突如其來的打擊，小智的情緒非常複雜，頓時間生出了休學的念頭：一直以來都是家裏人爲自己遮風擋雨，自己不能爲家人做點什麼，還一直爲家裏人增添負擔，現在父親臥牀養病，奶奶和媽媽都飽受打擊，是時候輪到自己做點什麼了。當天晚上，小智鼓足勇氣向父母吐露了心聲，沒想到換來的卻是父親的一頓斥責：“你說什麼？家裏就算債臺高築，傾其所有，也會想辦法供你上學，難道你將來想過上和我一樣顛簸落魄的生活嗎！你什麼也不要亂想，專心念書就是了，其他的事情爸媽來處理。”小智是個懂事聽話的孩子，從那個夜晚開始，他的目光開始從兒時的天真燦爛逐漸變得凝重平淡，學習也異常刻苦，家庭的遭遇讓他擔起了本不該在這個年齡擔的責任，促使他的心理飛速成長。

天無絕人之路，當時國家正處在“精準扶貧”政策的開展期，村委會了解到小智一家的情況後，小智一家被確立爲低保戶，從此享受國家財政補貼。學校也將小智確立爲貧困生，每年享有國家助學金補貼。對於極度貧困的家庭來說，無疑是雪中送炭，溫暖人心。這也是小智第一次親切感受到國家對貧困家庭的關懷，對教育力度的大力支持。村委書記言辭親切的對小智說：“孩子，知識改變命運，你現在唯一能做的就是刻苦學習，等待學有所成，才能改變家庭現狀。”小智將村委書記的話銘記於心，深深地向他鞠了一躬，然後目光堅定地說道：“感謝書記、感謝國家對我們家庭的照顧，我一定會發奮圖強，刻苦學習，等待有朝一日學有所成，回饋社會的！”

再過幾個月就要中考了，父母給予小智很高的期望，小智心理比誰都清楚，他正在爲自己和家人共同的願望竭盡全力。他深知自己能夠有機會上學，離不開父母的辛勤勞作，更離不開國家對平困戶的資助和對教育事業的大力支持。小智每天都在和時間賽跑，利用一切可利用的時間，雖然很辛苦，但那種沉甸甸的知識獲得感卻會給他帶來無與倫的快樂。有志者事竟成，小智最終以優異的成績被當地知名的高中錄取。在家人的歡聲小語中，小智更加堅定了自己的求學夢，帶着父母的期望和國家的支持，他將不辱使命，用行動書寫新的篇章！

篇十：築夢新時代奮進新徵程徵文助學金

面對疫情大考，我們中華民族衆志成城，共克時艱。無數人挺身而出衝在抗疫一線；無數人無私奉獻爲社會捐錢捐物；無數人默默祈禱讓病魔儘快離去；無數人聽黨指揮能不外出就不出門。國家更是時時刻刻爲處在困難中的人羣牽腸掛肚，尤其是讓我們這些處在困難中的大學生倍感溫暖。

有一種力量逆勢而生。本來並不富裕的家庭要一直要與病魔抗爭，卻又面臨着疫情的種種威脅，生活的不易在這時更能淋漓盡致的體現出來。然後正在這危急關頭，國家及時向我們伸出了援手，用助學金幫助我度過了這一場危機。因爲我的家庭歷過與病魔的鬥爭，所以也更能明白病魔的可怕並且更加體會到疾病所帶來的傷痛。家中只要有一個人患病，留給病人的是恐懼，留給家人的是擔憂。但世上從沒過不去的坎，人人都要在暴風雨中堅強，危機關頭首先不能屈服，要有“我命由我不由天”的氣概。疫情之初，人心惶惶，但是大家齊心協力，正是由於大家都有一種信念，大家都相信黨的領導。都說信念是力量的源泉，正是我堅信疫情終將被中華人民驅趕出去，所以我們家在面對疫情時有沒有苦苦掙扎，而是毫不畏懼，逆勢而生。

有一種溫暖如期而至。現實本就殘酷無情，歲月又總帶有無形的刀刃使生活變得更加不易與艱辛。但一年之中並不是只有寒冬酷暑，令愜意的春天總能給人帶來好的心情並讓夢想的種子得以生根發芽。國家規定的助學金政策讓千千萬萬走在求學路上的大學生得以最溫情的關懷，使他們在追尋夢想的路上多了一股格外的力量。這種溫暖的力量必將時時激勵着大學生勇敢地邁出追尋夢想的腳步，因爲我們感到的不僅僅是這一份溫暖，而是整個國家，整個社會對我們的鼓舞和支持。

有一種夢想落地發芽。夢想指引着千千萬萬的大學生走向更美好的未來，而那身處在水深火熱中的大學生心中早已埋下了深深的種子，然後正是國家的助學金政策如同天降甘霖一般滋潤了這一個種子，給了一個種子破土而出的力量。只要生根發芽，哪怕是浸透奮鬥的淚泉，灑遍犧牲的血雨，也要懷揣着當初的信念在追逐夢想的道路上我勇往直前。國家的支持和鼓勵足以讓我在追逐夢想的道路上堅持到底。

有一種回饋投桃報李。俗話說滴水之恩，定當涌泉相報。國家的助學金政策讓我在追逐夢想的道路上獲得最有力量的支持。這種支持也讓我的感激之情油然而生，我決定作爲當代的大學生一定要時時刻刻關注社會參與社會。在當汲取社會的養分時，就要在結出累累碩果之時與社會分享。國家既然給予了自己幫助和支持，那就讓自己的價值這多元的時代大放異彩。

疫情無情，人間有愛，讓夢想的種子在甘霖的滋潤中破土而出。