2022年全體教師會議上的講話稿作文

各位老師、同志們：

大家好！

“春意闌珊處，初夏款款來”，在百年皂莢的枝頭那絨絨新綠開枝散葉、枝繁葉茂的時候，在卓然亭邊的藤蔓綠意盎然、清晨的露珠在青梅軒前綠蘿的葉脈間恣意流淌的時候，當老師們講臺上嘹亮的授課聲和孩子們自信的誦讀聲，在校園的土地上鏗鏘迴盪的時候，當“二檢”和期中考試塵埃落定、城北再次力創佳績的時候；當全體教師來不及從期中備考的緊張氛圍中卸下一點點疲憊、又要全身心投入到“義教評估”“運動會”“五月衝關”“提質強校”“三雙共建”“四校同創”“雙優化衝刺”“畢業典禮籌備”等各項中心工作中去的時候，時間又悄然走過了2022年春季學期的大半個年輪。

半學期以來，全體城北人以“團結進取，永不服輸、敢於勝利”的“城北精神”開啓新徵程，帶來了一個又一個驚喜：

一、教學質量繼續高位運行

九年級在“二檢”中再次蟬聯全市總積分第一名，所產生的蝴蝶效應已初現端倪。小學畢業季還遠遠未到來，但強烈要求擇校就讀城北的信息已紛至沓來，讓我們對學校未來可持續發展更多了一份信心和底氣。

八年級已徹底從2021暑期分流中的陣痛中走了出來，本次期中考試總積分再進一位，穩居全市第三名，實屬來之不易！全體八年級老師團隊忍辱負重、臥薪嚐膽，成績的背後灑下了犧牲的血雨、浸透了奮鬥的淚泉，我們一起感同身受，城北的歷史上將爲你們寫下“堅定社會各界對城北的發展信念”“疾風知勁草、板蕩識誠臣”“滄海橫流方顯英雄本色、危難時刻更看赤子風采”的濃墨重彩的一筆，“百尺竿頭、更進一步”，未來的日子裏，我們期待着你們捷報頻傳。

七年級以鬥志昂揚、勢不可擋的態勢，讓全市第二名的含金量更多了一些華麗的成色。城北在社會上的口碑之所以這麼好，城北的學生家長之所以對我們如此的充滿信心，因爲孩子們從來到城北之日起，就學得舒心、成長得放心，我們的班主任和老師們誠心、貼心、悉心。流年笑擲，歸途可喜，未來可期！

二、城北精神繼續發揚光大

我們欣喜地看到，新進教師已快速、高質量地融入到了城北這個大家庭中，正在成長或已經成爲學校的中流砥柱。中層幹部吳天華、肖靜、李雲、向豔等老師，個個都能獨當一面，每一項工作都盡善盡美，贏得了學校上下的一致好評；班主任陳智新、孫輝、汪靈芝等老師，將城北班主任團隊中的陪伴精神、敬業精神和創新精神發揮得淋漓盡致，從早到晚、從日出到日落，始終和孩子們在一起，快樂着孩子們的快樂，也辛苦着孩子們的辛苦；年輕教師鄭彬彬、羅琳、馬芹、周路、張陽、張媛媛、張志、李玉嬌、廖琛琛、歐陽陳梅、楊維、凌家龍、週末、覃紫玥等老師，他們經過城北這個大熔爐裏淬鍊、鍛打，已經是百鍊成鋼，正在各自的領域裏創造着優異的成績。

城北堅強的看家組，我們的老教師們一如既往地將“團結進取”的精神滲透在了工作的每一個環節中，他們的精神深深感染和影響着每一個城北人；城北堅定的發家組，中青年教師們把“永不服輸、敢於勝利”的精神牢牢傳承，無論是中考備考、還是平時的教學教研，無論是各類活動、還是平時的學生管理，他們把“學校當自己的家來經營、把學生當自己的孩子來呵護、把教職工當自己的親人來對待”，團結全體城北人，與學校共榮辱，與集體共進步，書寫着無愧於時代的壯麗篇章。

“田家少閒月，五月人倍忙”，“多少事，從來急；天地轉、光陰追”，在鬆滋城區初中大格局已經形成、城北校區質量立校的緊迫感從未有如此強烈的今天，形勢容不得我們有絲毫的懈怠，我們必須整裝再出發，以百倍的信心和勇氣，投入到爲城北的發展而殫精竭慮的工作中去，以最飽滿的精神狀態去創造更加美好的明天。

一、思想層面，再深一米

思想是事業的先導。心有多大，舞臺就有多大，思想有多遠，我們就能走多遠。無論哪一行工作，思想層面都是一個最重要的決定性要素，對於教育事業，更是如此！從事了教師行業，就意味着我們的人生將時刻面臨人格的挑戰。“自律、寬容、敬人、遵守、適度、真誠、從俗、平等、進取、執行”等等，都是我們必須努力去踐行的重要內容。但今天，我要講的更加重要的一個關鍵詞是：忠誠！

忠誠有幾標準，那就是：言行上是否一致。我們不僅要做語言上的標兵，更要做行動的巨人，那就是工作中要說到做到；品格上是否堅定。要對學校和事業忠誠，就體現爲堅定不移、矢志不渝地獻身於城北的發展大業，在任何情境下絕不動搖，因爲這份忠誠不是對於哪一個個體，而是對於我們這神奇的、賴以生存的單位和土地；行爲是否自覺。學校對老師的要求，即“要我做”，老師們的自覺行爲，即“我要做”。“我要做”的忠誠纔是真正的忠誠，我們全體教師的行爲要落實到“我要做”上，以最大的主觀能動性，以最高的工作標準去提高工作質量。只喊口號不見行動，那不是真正的忠誠；態度上是否服從。表現爲聽從學校的決定，服從學校的工作安排。不聽從決定，不服從安排，在態度上牴觸甚至對抗，處處講條件，就是不忠誠；政治上是否擔當和維護。當遇到詆譭和損害學校的形象和事業的錯誤行爲、現象時，能站出來與之作鬥爭，能遵守學校的規章制度，爲學校增光添彩，這屬於忠誠；對詆譭和損害學校的形象和事業的錯誤行爲、現象置之不理、聽之任之、不敢鬥爭，甚至做出有毀學校、集體、同事個人形象的事，這屬於不忠誠。明知道這件事該怎麼做，在徵求意見時不說，在事情做完後評頭論足，說這也沒做好、那也沒做好，影響團結穩定，這不是忠誠。

俄羅斯總統普京有一句名言：沒有了忠誠，你的能力將一文不值！城北的今天，是這些年來所有的城北人忠誠於黨的教育事業，忠誠於學校和單位的發展而殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻的結果。這裏優雅和美的人文環境、親如一家的人際關係、昂揚向上的拼搏氛圍，實在是讓人流連忘返。爲了更進一步的提質強校，我對全體教師提出“四主動”，與大家共勉！

一是主動擔當盡責。每一個人的工作都有不同，但每一個人的工作都是如此的重要、都有自己的責任和使命。從學校分管校長、中層幹部、班主任，到每一個科任老師，學校分配給大家的工作，每一項都等不起、慢不得。靠督辦才能落實的工作，必定標準不高，而且還會陷入疲於奔命的狀態，享受不到任何工作的快樂；二是要主動建言獻策。個人的智慧總是有限的，集體的力量纔是無窮的。作爲校長的我，我有深刻的自知之明，深感自己能力不足，謀略上的瓶頸也很嚴重，做人做事也不夠全面，但我自己覺得最大的優點就是能善於接納別人的意見，我能做的就是爲大家搭臺子、鋪路子，有時候還要壓擔子，力爭讓每一個人的才能得到最大的釋放。以此類推，我們學校各室各線也不可能把事都做得盡善盡美、完美無缺。由此，在工作中需要每一名老師互相提醒，主動建言獻策，以讓我們的工作儘量達到理想的層次。三是要主動幫扶成長。學校的教師結構是老中青的結合，工作能力也肯定有大有小。我一直在想我們教師發展的問題，想學校可持續發展的方向，甚至想專門成立一個教師發展中心，專門負責教師培訓工作。但學校人手緊、教師工作負擔重，大張旗鼓地專門進行教師培訓，既沒時間又沒精力。所以，我號召有經驗的老師、班主任，要主動地幫扶青年教師的成長。課堂控制力、與家長學生的交往、高效教學、成績提高等，您在工作中發現有需要指出的地方，一定要及時的予以幫助，讓我們的青年教師隨時接受培訓和提高，這將是城北未來可持續發展的重要手段，功在當代、利在千秋；四是要主動補位作爲。智者千慮，必有一失，愚者千慮、必有一得。各室各線各部門、各班主任各科任老師，發現身邊的工作有不到位的地方，如學生管理、安全教育、各類活動等，都希望您能主動補上來，以確保學校工作高水平運行。

二、工作行爲，再進一步

事實無數次告訴我們，決定事業成敗的往往是最後一步。所謂行百步而半九十，說的就是這個道理。比如班級管理。每週的周小結、學校佈置的各類活動、學生操行評定等，有班級精心設計組織，三年如一日，班級工作越來越得心應手，師生關係、生生關係越來越親如一家，質量的提高自然水到渠成；而有的班級，周小結應付了事，思想教育和各類活動總是應付交差，學生操行評定根本就沒做，學生越來越沒有向心力，班級越來越沒有凝聚力，班主任成了消防員，科任老師怨聲載道，質量提高就成了一句空話，最後是學校急、家長急、學生急，班級自己也不滿意。學科教學，有老師精心備課、認真設計作業訓練、悉心輔導、因材施教；也有老師上課隨意、佈置作業隨意、課後輔導不想辦法，在工作中總是差最後一步不到位，質量不高，自己也心力交瘁。

工作中如何更進一步呢？周啓平局長在城北教育集團“二檢”質量分析會上用三句話給我們指明瞭前進的方向：“靠學習走向未來，靠奮鬥打開未來，靠創新贏得未來”。

我重點解讀一下對“靠學習走向未來”的理解。我們大力倡導“在研究的狀態下工作”，持續尋求高質量發展的路徑。城北的教學質量的高位運行，很大程度上建立在“老師很累、學生很苦、家長很焦慮、校長很心疼”的基礎上。我看到，有九年級的老師，每天都要給學生布置一張試卷的家庭作業，帶兩個班的課，加起來就有一百多人的試卷第二天要全部改完，每天如此，真的是一份巨大的工作量。我很敬仰這種敬業精神，也很心疼這種工作行爲。請老師們加強學習和研究，尋求高質量發展的路徑：作業設計要高層次。要分層要求，要讓學生既有比較緊張的學習任務，又不能因爲負擔過重而出現大面積抄襲作業、甚至放棄學習的現象，避免事倍功半的低效勞動；課堂教學要高水平。要通過您聲情並茂、旁徵博引、妙語連珠、激情四射的課堂深深吸引學生，從而讓學生能親其師、信其道；學生管理和學生關愛要高情商。要真正把每一個孩子都放在心上，嚴管和厚愛相結合，走進學生的心靈，建立起既融洽又不失距離的和諧美好的師生關係；終端出口要高質量。記得很早以前看過一篇文章《把學生當莊稼種》，試想：我們平時種莊稼時，辛辛苦苦地耕耘、播種、澆水、施肥、除草、田間管理等，我們“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，我們“半畝荷風搖月影，一園春水護桃花”，我們“揹負青天頭對地，朝朝暮暮汗漣漣”，到了秋天如果收穫不了，那該是多麼悲哀的一件事情？所以我常說，無論各種進校園的口號喊得多麼的響亮，但是育人質量永遠是一面永不褪色的旗幟。

老師們、同志們：此時此刻，沿江大道已楊柳依依，城北院內正玉蘭盛開。“黃梅時節家家雨、青草池塘處處蛙”，三尺講臺系國運，一片丹心育春苗。時間的年輪轉到二O二二年五月的時候，我們城北全體師生比任何時候都更加信心滿懷、豪情萬丈！“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，我相信：我們全體城北人必將懷一顆赤子之心、揣一腔奉獻之志、奏一曲事業之歌，鑄一座師德的豐碑，我們的明天一定會更加的輝煌燦爛！