勤學創新美德少年事蹟簡介200字（精選4篇）作文

篇一：勤學創新美德少年事蹟簡介200字

XXX，岱山實驗學校八年級的學生，她是一個勤奮好學、刻苦鑽研、樂於助人，熱愛集體的好少年。多年來，在老師和家長的精心教育和培養下，她以全面發展的綜合素質、良好的思想品質和學習成績，成爲老師的好幫手，同學的好夥伴。她學習勤奮，一絲不苟，刻苦努力，成績優秀。她有着活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽發言，養成不拖拉、不留疑的學習習慣。初中以來，多次被評爲優秀團隊幹部和優秀學生幹部。

她始終將“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”作爲自己的座右銘，攀登學習路上一座又一座山峯，不僅僅侷限於完成老師留的課堂和家庭作業，還主動學習課本以外的知識。在七年級暑期，她參加了岱山縣初中生“學歷史·看世界·悟人生”論文比賽，爲了從歷史和世界的角度來認識舟山，她查閱資料、閱讀書籍，終於確定了“舟山建設海上物流樞紐島，扭轉未來發展”的主題。此後，整整一週時間，她不是在書桌前寫作，就是在圖書館查資料，還將各大主流媒體上有關浙江自貿試驗區、舟山交通等內容的報道蒐集起來，閱讀思考……功夫不負有心人，憑藉努力和創新，她的論文在比賽中拿到了三等獎的好成績。

篇二：勤學創新美德少年事蹟簡介200字

XXX，來自大衢中學初二四班。他是一個活潑樂觀、品學兼優的中學生。他曾獲得舟山市第十六屆中小學生科技節小學組1/28閃電遙控車繞標競速賽三等獎；岱山縣文科競賽社會一等獎、語文三等獎、英語三等獎。他所取得的成績與他的勤奮好學離不開。課前預習、課後複習，一切做得有條不紊。每天早上醒來第一件事，就是看會兒書或背一些單詞，爲一天的學習做好準備。課後的作業他總是認真完成，當有不懂的題目時，及時請教老師。在老師的指導下，進行一次又一次的思考，直至把它想明白爲止。當有題目做錯的時候，他會打破砂鍋問到底，直到自己真正弄懂爲止。爲了更好地提高學校效率，他準備了糾錯本，將錯題一一記錄在冊，還時不時地拿出來回顧複習。久而久之，他不僅完全掌握了課本中的知識，而且對有些老師講的題目，有了自己獨到的見解，這些見解也被老師所認同，所欣賞，他也因此成爲了學習“明星”。

篇三：勤學創新美德少年事蹟簡介200字

XXX，來自桂花小學三年級。在衆多的朋友中，她唯獨鍾愛“書籍”。熱愛讀書的特點從她一年級就顯露出來，不論是早讀、午讀還是課間，當其他同學還不懂紀律，沉迷於各種遊戲，有的甚至在地上摸爬滾打時，她已經能靜靜地拿起書本，沉浸在自己的小世界裏，當老師走進鬧哄哄的教室，無數次的開場白都是“看，XXX正在認真地看書呢！”她閱讀的書籍種類豐富，從最初的童話故事，到後來的兒童版四大名著，如今她已經拿起魯迅的《朝花夕拾》，老舍的《駱駝祥子》，蕭紅的散文集……當然其中也不乏一些科學類的書。在班級開展的讀書交流會，只要XXX分享完，必定全班都會自發的響起一片掌聲，因爲她總能爲同學們帶來都聞所未聞的故事。愛閱讀的XXX，在學習上也成績優異。語文習題上再難的課外閱讀，對她來說都是小菜一碟。閱讀也已經滲透到了她的生活中。在學校大課間時，她會跟同學們分享最近讀過的書，從書中知道的有意思的事，同學們也總愛圍着她，親切地稱她爲“橙橙”，求她再講講。她就是這樣一位愛讀書的女孩。

篇四：勤學創新美德少年事蹟簡介200字

XXX，男，12歲，就讀於岱山實驗學校，是一個做事認真、素質全面、懂得感恩、尊敬長輩的陽光少年。他臉上總掛着自信的微笑，斯文中透着機靈，溫和中透着堅強，每年被評爲校級三好學生、優秀學生幹部，是學校裏當之無愧的“明星”。他勤奮刻苦，好學上進。愛思考、肯鑽研，是老師和同學對他的評價。他常常會因爲某道題目、某個知識點，跟同學爭得面紅耳赤。對待問題，總有他獨到的見解，敢於提出質疑。家裏書桌前的座右銘“成功=遠大理想+艱苦努力+正確方法+少講空話”，時刻鞭策他勇往直前。正是由於他的執着和韌勁，考試成績名列前茅，連續獲校級學習之星、段部學習之星稱號。課餘時間，他並不滿足於課堂上學到的知識，如飢似渴地徜徉於書海，大量閱讀課外書籍；但凡父母有空，也總會跟他們交流切磋文學、歷史等各方面知識。小小年紀的他，已在全國、省市大賽中初露鋒芒，2018年參加了第十五屆“外研社杯”中小學生英語大賽(個人技能賽），從島城到省城到京城，歷時半年，一路過關斬將，最終收穫了全國總決賽小學B組二等獎的好成績（爲舟山市最好比賽成績）。