以環保爲主題的策劃案（精選10篇）作文

篇一：以環保爲主題的策劃案

一、活動名稱：

河南城建學院“綠色青春”創意環保秀

二、活動主題：

張揚青春個性，展示自我創意，增強環保意識，共建低碳校園

三、活動背景：

低碳生活已經成爲時下的流行時尚，在6月5日世界環境日到來之季，身爲大學生的我們更應該有着強烈的環保意識，同時我們更應該開拓思維變廢爲寶，合理的對資源進行再次利用並通過設計環保服飾和diy創意以及舞臺展示，增強自我的環保意識和創新能力。

四、活動目的：

爲了提高同學們的環保意識，普及環保知識，展示學生的動手能力及創意風采，同時烘托大學生的青春、創意、活力的精神風貌，提倡低碳環保的大學生活，此次活動也將爲廣大學生提供自我展示、張揚綠色青春的平臺，此外更有利於增強同學們的創新能力，加強自身責任感，並可以豐富校園文化，增強同學們的團隊合作意識，培養合作精神，共創綠色校園。

五、活動時間：

6月5日

六、活動地點：

噴泉廣場

七、活動組織單位：

主辦單位：共青團河南城建學院委員會

策劃承辦單位：河南城建學院校學生會

八、活動對象：

河南城建學院全體在校大學生

九、參賽要求：

1、要求各系選手組成團隊參加，各個團隊最多4名成員，設計者要求要有敏銳的觀察力，豐富的想象力，層出不窮的創造性思維，對款式、色彩和材料的掌握以及對一定結構設計的理解及裁剪和縫製的動手能力和相關的語言表達能力同時也需注重自身形象。至少準備兩名模特(男女不限，女生身高1。65以上，男生身高1。78以上，其餘爲設計者。比賽的設計要極具創意、穿着得體、個性突出，且緊扣環保主題，符合比賽流程要求。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力)。

2、比賽分初賽、決賽兩場進行，初賽由各系自己進行，我們將對各系初賽的進行狀況給予適當的監督，決賽時各系分別派一個團隊參賽，其他同學也可以自由組合報名參加。決賽分精妙絕倫、別出心裁兩個環節進行。

第一環節：精妙絕倫

此環節要求各系的模特設計幾個簡單的pose對妝容、服裝進行展示，爲本次比賽中最主要的環節，材料要求必須符合環保要求，設計的服裝可以是由廢舊服裝改裝而成，也可以利用一切可利用的“廢棄物”來裝飾原創服裝。作品提倡小成本，大創意，對於設計成本較低者將考慮適當加分，作品必須緊扣綠色環保主題，整體設計需協調，此環節背景音樂可由各個代表隊自己準備，本次活動決賽開始之前三天內各參賽隊負責人需及時將音樂交予工作人員，如無準備的則以主辦方的音樂爲主，展示時可由模特自己，也可男女生配合，然後由設計團隊的代表向評委及觀衆對服裝的設計風格、整體搭配、構思理念、服裝材料、成本進行介紹。材料及工具需要參賽團隊自己準備。

模特展示半分鐘

設計者介紹2分鐘

第二環節：別出心裁

在此環節中我們將爲所有設計者提供同樣的衣服及一把剪刀，模特按規定穿着同樣的服裝，設計團隊必須在規定的時間內完成對指定衣物的設計，可自配裝飾品但不能過於複雜。此環節要求設計者在設計時注意材料簡單環保，重在突出設計者的創意以及動手能力，同時注意設計出的服飾要和模特自身服飾和妝容、自身特點相搭配。操作結束後設計者可分別對自己的創意理念及製作過程以及整體感覺進行介紹。介紹時必須着重點出自己的獨特創意之處。

操作時間30分鐘

模特展示半分鐘

設計者介紹2分鐘

十、報名方式：

各系先在本系宣傳，確定團隊人員名單(包括設計師和模特)後報至校學生會辦公室，宣傳的詳細情況請見校學生會宣傳部出示的海報、板報等，請各系注意宣傳查看。

十一、比賽準備安排：

5月29日下午3：00——5：00模特訓練(排練廳)

5月30日晚上7：00——9：00第一次彩排(噴泉廣場)

6月1日晚上7：00——9：00第二次彩排(噴泉廣場)

6月4日晚上7：00——9：00第三次彩排(噴泉廣場)

十二、獎項設置：

最佳風采獎兩名

最佳才藝獎兩名

最佳組織獎兩名

最佳創意獎兩名

最具表現獎兩名

篇二：以環保爲主題的策劃案

一、活動背景

環境保護，南華爭先。然而南華的校園環境並不理想，學生的環保意識也不高，各種不環保現象普遍存在。爲幫助南華大學建設“綠色校園”，還南華學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。

二、活動目的及意義

1、美花廣場，淨化噴池。

2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環保，提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。

三、活動主題

淨化校園環境，共建綠色校園。

四、活動時間和地點

活動地點：南華廣場

活動時間：20xxx年10月22日9：00-11：00

五、活動流程

（

一）前期準備：

1、10月17日中午召開環保協會理事會會議，分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前製作出以“保護校園環境”爲主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。

3、辦公室在10月20日之前製作出關於“在校園內不亂丟亂扔”的環保承諾書（100份）。

4、製作“愛護校園環境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間儘量定到10月22日，即第七週週六）。

6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組（由會長負責）、環保宣傳組（由宣傳部長負責）、清潔噴池組（由組策部長負責）、廣場打掃組（有辦公室主任負責）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員爲7~8名男生），明確各組職責，並做好相關準備工作。

（二）活動開展：

（各小組工作同時進行）

1、領導小組：協調各組工作並督促會員認真工作。

2、環保宣傳組：宣傳環保知識，向路人發放環保宣傳冊；組織路人簽訂環保承諾書，並在活動結束後黏貼到展板上；拍攝活動現場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需繫好綠絲帶。）

（三）後期宣傳與總結：

後期宣傳：藉助網絡和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負責）

1、在南華大學BBS上發帖。

2、寫新聞稿，聯繫校記者團，向校報投搞。

活動總結：

1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會（要求1000字左右）。

2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作爲下次活動的經驗，不足之處則作爲教訓。

六、活動材料：

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環保承諾書和50份環保宣傳冊。衛生工具（20把掃把，10個垃圾鬥）。

篇三：以環保爲主題的策劃案

二、活動背景：

伴隨着環保問題的不斷惡化，環境保護已經成爲我們生活中非常關注的話題，許多人對環保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動。向市民宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小知識。

三、活動目的

通過這次活動，我們可以讓更多的市民瞭解到現在的環境問題。針對這些問題，讓市民更加知道環保的重要性。環保，不再僅僅只是個名詞，我們要將環保意識轉化爲實際行動，推廣“環保，從自己做起，從現在做起”的思想。同時，我們也讓市民瞭解更多有關於紅樹林自然保護區的生態環境。

四、主辦單位：深圳大學土木工程學院

協辦單位：紅樹林自然保護區

五、活動地點：紅樹林自然保護區

活動時間：7月21日上午9：00——11：30

下午3：00——5：00

六、活動大致安排

(1)在指定的地方設點宣傳，進行一系列環保相關活動。

(2)與當地的管理單位協商，進行義務勞動，開展志願服務活動。

七、人員安排：當天參加人員7—8人

宣傳組：4人(負責當天的宣傳活動)

外聯組：2人(與當地管理單位進行相關活動的協商)

後勤組：2人

八、具體活動流程

21日上午活動安排

1、上午9：00前，所有隊員在指點宣傳地點集合完畢，相關事宜準備妥當。

2、上午9：00活動正式開始

具體活動內容包括：

(1)派發宣傳單

宣傳單分爲兩種，第一種是宣傳有關生活方面的環保知識；第二種是宣傳紅樹林自然保護區(見附錄)

(2)調查問卷(調查市民對環保意識的瞭解程度)(見附錄)

(3)知識競答(通過互動形式，讓市民瞭解更多正確的環保意識)

21日下午活動安排

(1)時間：下午3：00——5：00(時間可以與相關單位進行協調)

活動內容是盡力配合相關單位的安排進行義務勞動。

九、具體時間安排表

時間

工作

備註

7月19日—

—7月20日

前期準備工作

1、聯繫紅樹林相關單位，溝通有關活動的事宜

2、準備宣傳單，海報，橫幅，調查問卷等

活動當天7月21日

9：00am前

活動前準備工作

1、全體參加人員務必到齊，集合完畢

2、場地佈置

3、與相關單位協商妥當，確保活動順利進行

9：00am—11：30am

正式開展宣傳活動

1、派發傳單

2、問卷調查

3、知識競答

3：00pm—5：00pm

義務勞動

盡力配合相關單位的安排

7月22日——7月25日

後期工作

1、資料整理

2、發感謝信

十、注意事項

1、與相關單位溝通時要有禮貌，保持友好態度，盡力配合相關部門的安排。

2、活動期間保持周圍環境整潔，保證不影響遊客遊玩的心情，維護周圍自然環境。

3、活動結束後，歸還相關借用物品，清理場地。

4、整個活動流程，我們將獨立完成一切活動，避免對當地管理單位造成困擾。

5、每位隊員要認真完成工作，富有責任心，團體榮譽感。

十一、借用物品

桌子兩張，椅子數張

十二、後期工作

1、對相關單位發出感謝信，感謝其幫助。

2、資料總結後，向紅樹林自然保護區管理單位提供有關參考數據，希望對其有幫助。

篇四：以環保爲主題的策劃案

一、活動名稱及宣傳口號：

名稱：“心繫環保，服務校園”刷樹活動

口號：“心繫校園樹，感受綠化美”

二、活動目的：

1、爲了美化校園環境，提高廣大師生的環保意識，培養和增強廣大師生的“愛校意識、家園意識”；

2、加強涇幹中學以綠化環衛中心爲首的環保公益單位在廣大師生中的影響力，同時增強廣大師生“保護環境，人人有責”的主人翁意識。

3、針對師生隨意踐踏校內草坪，個別學生隨意亂仍垃圾等不文明現象的警示。

三、活動時間：第七週星期一班會時間

四、活動地點：校內各環保區域、各清潔區

五、參與人員：各行政領導、高一高二年級組各班主任、全體學生

六、負責部門：團委、政教處、總務處、高一高二年級組

七、活動內容：

對學校樹木採用石灰粉刷法進行防蟲害保護及各清潔區域的衛生清潔。

八、具體安排：

(一)準備工作

總務處：負責提供活動所需的石灰、桶(20個)、刷子，並對石灰按一定比例進行配置，勞動工具的分發，制定統一的刷樹標準尺度。

政教處：負責各年級組的工作協調、並派專人下年級組指導監督、檢查各年級分配區域的刷樹情況的落實及驗收。

團委：負責此次活動的宣傳、輿論氛圍、攝影、信息採集等。

年級組：負責此次活動的落實，具體操作。

(二)活動安排：

1、時間安排：

參與活動人員必須於活動當天到後勤木工房處領取工具，分組開始活動；活動結束後等政教處工作人員檢查後方可解散。

2、分組安排：

本次活動以年級組爲單位開展

第一組：

副組長：

第二組：

注：每組組長負責全員監督、檢查；副組長副組長第一人負責清潔工具的領取、分發及償還；副組長第二人負責該年級組具體各班刷樹任務區域的劃分及檢查。

3、地點安排：

第一組：學校大門至教學樓區域、實驗樓以前的所有樹木及花草

第二組：實驗樓以北、後教師公寓前後、學生公寓樓區域、及學校操場區域的所有樹木花草

注：各組在刷樹範圍內的所有清潔區域衛生及垃圾的清理均有各組負責清潔。

4、物品分配：每組分配桶10個

注：可自備工具，根據實際情況，酌情增減各組物品，各組需自帶物品、自想辦法，用於鋪在準備粉刷的樹木下面，防止掉落的石灰影響環境美觀。

5、活動紀錄：

各組第二名副組長在活動過程中做好活動紀錄，包括本組參與班級以及本組的完成質量和數量等，對錶現突出的班級重點紀錄。活動結束後由組長對本次活動中各組以及組員表現情況彙總評比。

九、活動宣傳：

校團委對此次活動進行報道，並且在校園網進行宣傳。

篇五：以環保爲主題的策劃案

一、活動背景：

隨着中國經濟高速發展，環境污染，生態惡化的情況也日益突出。環保日益成爲政府和羣衆關注的焦點。目前全國的環境形勢不容樂觀，污染物排放總量居高不下，遠遠超過環境自淨能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴重，生態環境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環境問題尚未得到有效解決的情況下，新的環境問題又不斷產生。

二、活動主題：

揚志願精神樹和諧之風展綠城之翼構衛生城市

三、活動名稱：

保護碧水藍天，創建環保益陽

四、活動目標：

1、通過組織青年志願者的活動來改善當地周邊環境；

2、通過青年志願者宣傳提高和增強廣大羣衆的環保意識、環保知識；

3、通過媒體的宣傳讓更多的人瞭解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識(益陽直播欄目)

4、通過青年志願者的現場講解讓更多的人瞭解環保的重要性，讓更多的人真正的行動起來。

5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——益陽！

6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境

五、組織領導：

組長：環境藝術設計系團總支書記：

副組長：

成員：團總支學生會

六、活動時間：

20__年12月5日(志願者日)

七、活動地點：

秀峯公園

八、主辦單位：

環境藝術設計系團總支學生會

九、承辦單位：

環境藝術設計系學生會外聯部、青年志願者協會

十、活動對象：

___學院全體青年志願者

十一、活動前期準備

略

十二、活動開展

略

十三、活動經費預算：

展板：30_10=300元

橫幅：70_1=70元

飲用水：35_3=105元

醫療用品：55元

小計：530元(具體與贊助商協商)

篇六：以環保爲主題的策劃案

一、活動目標

通過幼兒親自動手實驗，發現香菸中含有有毒物質，瞭解香菸對水的污染，培養幼兒對科學實驗的興趣。

二、活動準備

香菸、金魚、魚缸。

三、活動過程

1、做一做

(1)金魚在魚缸中快樂地遊動。

(2)把香菸泡在水中。

(3)把金魚放入泡有香菸的水裏。

(4)金魚死了。

2、想一想、說一說

金魚放入泡有香菸的水裏，數分鐘後金魚死了。

請幼兒通過討論得出：香菸中含有有毒物質，吸菸對身體有害。

四、活動建議

1、本篇活動中的實驗兩人一組進行，結果由幼兒觀察說出，教師可做簡單小結。

2、可用螞蚱做實驗：在玻璃缸裏放入螞蚱，用在泡香菸的水中泡過的青菜葉餵它，發現螞蚱會避開菜葉，並遠離菜葉進入睡眠狀態(時間需用20分鐘左右)。

3、活動延伸

(1)創編一個表演遊戲，讓幼兒進行表演。

(2)幼兒可在家與父母一起用小蝌蚪做實驗。可用小草魚、小蝦等其它小水生動物代替金魚。香菸水的濃度越大，實驗效果越好。

(3)幼兒可在家裏觀察、比較吸菸和不吸菸的人，如他們的手指顏色、牙齒顏色、嘴裏氣味等。

談話活動：我是桃園小主人——不亂扔垃圾

設計意圖：

在圍繞我園探索性主題“我是桃園小主人”的實施過程中我和孩子們在園內觀察散步時發現在幼兒園的草地上、小樹林裏、大型玩具下有各種各樣的垃圾——糖紙、橘子皮、吃剩下的包裝袋、香菸頭等。孩子們對此現象提出了自己的問題：“這裏垃圾怎麼會這麼多？”“這些垃圾都是哪裏來的？”

《指南》中提出教師應善於將幼兒在一日活動中自發生成的具有發展價值、共同興趣的熱點及時捕捉住，與預設活動的內容有機結合，並在實施過程中關注幼兒即時生成的內容，給以適度的迴應。

我感到幼兒提出的這一問題很有價值，它能引發孩子有關的很多想法，因而適時調整計劃，與孩子們一起展開討論。通過討論，促進孩子實現經驗的互動，知道作爲桃園的一份子，我們都有責任關心桃園的整潔，從自己做起，從身邊做起，並延伸至提醒大家一起來保護幼兒園的環境，讓我們桃園幼兒園更加美麗、更加整潔。讓孩子在這種經驗互動中，思維得到發展。

篇七：以環保爲主題的策劃案

教學目標：

1、初步認識塑料袋的特點及危害性。

2、鍛鍊幼兒的科學探究能力和豐富的想象力。

3、鼓勵幼兒多使用環保袋，樹立初步的環保意識。

教具準備：

PPT課件，動畫視頻，若干塑料袋和布袋。

教學過程：

一、開始部分

安排兩名老師分別扮演豬八戒和孫悟空共同演繹“豬八戒誤吃棉花糖”的故事。故事情節如下：

自從西天取經回來後，豬八戒已經很久沒有見到孫悟空了，他十分想念自己的猴哥，於是決定這天下凡去花果山探望猴哥。他邊走邊說：“俺老豬已經很久沒到凡間來了，今兒個偷得半日空閒，下凡溜達溜達，爲的是探望我的猴哥，順便嘗下人間的美味，嗯，這回我可要好好大吃一頓(豬八戒邊說邊得意地拍着肚子)。他東瞧瞧西望望，咦，突然看到地上有很多稀奇的玩意，從來沒有見過。於是豬八戒趕緊湊上前去，拾起了一個，心裏想啊：這東西軟軟的綿綿的，莫非是變了種的棉花糖，讓俺老豬來嘗一嘗。呸呸，這東西真不好吃，豬八戒嚐了一個就扔掉了，嘴裏叨咕着：算了，我還是去找猴哥要點果子吃吧。豬八戒啊走了一會兒呀，肚子突然疼了起來，他捂着肚子大聲叫到：哎呦，哎呦，我的肚子好疼啊。豬八戒的慘叫聲啊把正在睡覺的孫悟空吵醒了，孫悟空伸着懶腰就出來了。(孫悟空上場了)

“是誰在大呼小叫啊，驚擾了俺老孫的好夢”，“呀，怎麼是你呀，八戒，你怎麼了？”孫悟空問道。豬八戒看到猴哥來了，難過地說：“猴哥，我終於找到你了，我肚子好疼啊，你幫我看看。”孫悟空透過火眼晶晶看到豬八戒肚子裏面竟然會有個塑料袋，哭笑不得地說：“你這個呆子，怎麼把塑料袋給吃進肚子裏面去了啊？”豬八戒疑惑地看着孫悟空問道：“什麼是塑料袋啊，我看這花果山到處都是這東西，以爲是變了種的棉花糖呢，就吃了個，沒有想到這麼難吃。”孫悟空解釋道：“塑料袋，人們最初發明它是用來包裝食品的，沒有想到這東西跟妖精一樣，一旦形成就很難消滅掉，看俺這花果山都被他們佔領了！”豬八戒懊惱地說：“沒有想到俺老豬這麼久沒有到凡間來，竟然又有了這等妖怪，看我來燒死他。”孫悟空忙上前阻攔說：“這東西可燒不得，如果燒掉，它就會形成一股有毒的氣體，會危害我們的健康的。的辦法就是人們不再使用它們，讓我們的地球不再有塑料袋的污染了！”

師提問：故事講完了，我找一個小朋友告訴我，故事中提到了塑料袋有哪些特點呢？組織幼兒回答。

師總結：塑料袋很可怕，如果把它燒掉，會形成有毒氣體，危害人類身體健康；如果把它放在土地裏，它會沉睡好多年，還會慢慢分解出一種有毒物質，破壞土壤和動植物的生長。其實塑料袋還有一個很可怕的地方，下面讓我們用實驗的方法來探究這個小祕密吧！

二、基本部分

1、教師示範，先拿起一個布袋，從下往上兜一下，限度地把空氣寶寶裝進布袋裏，塑料袋也是這樣的做法。

2、給每名幼兒分發一個布袋和塑料袋，組織幼兒先後各拿起一個布袋和塑料袋跟着老師一起兜空氣寶寶，然後很快地紮起來，讓幼兒親手去摸摸哪個袋子是鼓鼓的，哪個袋子是扁扁的。

3、讓幼兒根據實驗結果自己總結哪種袋子是不透氣的能裝住空氣寶寶。

4、師總結：用布袋裝空氣，空氣寶寶很淘氣地從布袋上的小洞洞偷偷鑽出去了，布袋還是扁扁的。而用塑料袋裝空氣，袋子是鼓鼓的，我們可以看到空氣寶寶開心地住在了裏面，裏面的空氣沒有溜出去，同樣外面的空氣也不能透過塑料袋鑽進來。可見塑料袋是不透氣的，所以小朋友們可千萬不要把塑料袋套進自己的頭上，否則會因爲呼吸不到外面的空氣悶死在裏面。可是啊就有這樣一隻大灰狼，它還偏要把塑料袋套進自己的腦袋上，我們來看看是什麼樣的一隻大灰狼！

5、播放動畫片《不透氣的塑料袋》。(大灰狼把五顏六色的塑料袋套在自己頭上玩，可以看到外面的世界也變得五顏六色了，它覺得很好玩，就不停地套，結果累地睡着了，卻忘記取下塑料袋。不到一會兒大灰狼就覺得喉嚨好像被人掐住一樣難受，呼吸困難，這時候一隻小老鼠出現了，這才把大灰狼套在頭上的塑料袋取了下來，救了它一命。)

6、師總結：動畫片看完了，請問小朋友如果小老鼠不救大灰狼，它最後會怎麼樣啊？小朋友們要謹記大灰狼的教訓，千萬別把塑料袋套在自己頭上！

7、塑料袋雖然有很多可怕的地方，但是日常生活中卻是隨處可見，提問小朋友都在哪裏見過塑料袋，我們生活中哪些地方需要用到塑料袋。

8、師總結：在超市、市場、書店等等很多地方我們都要用到塑料袋，塑料袋在給人們的生活帶來一時便利的同時，卻留下了長久的危害。我們看看大屏幕。

9、教師出示塑料袋污染的圖片，看，塑料袋已經嚴重威脅到了人類的生存環境，污染了空氣，危害了人的身體健康。既然塑料袋污染這麼嚴重，那有沒有什麼可以解決的辦法呢？

10、組織幼兒自由討論解決塑料袋污染的辦法。

三、結束部分

1、解決塑料袋污染的方法有很多很多，小朋友們不僅自己知道要這樣做，更要倡導爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶一起加入到我們的行動中來，一起——護地球的好幫手！在一首歌裏曾經也唱到了要愛護地球，當愛護地球的好幫手！小朋友知道是什麼歌嗎？

2、全體師幼共唱兒歌《塑料袋真害人》(歌唱部分配上《數鴨子》伴奏，整首兒歌加上動作表演。)

塑料袋真害人

唱：塑料袋真害人真呀真害人

埋在土裏草不生草不生。

掉在路上滿呀滿天飛，

落進呀海里海龜沒，

落進呀海里海龜沒。

念：塑料袋難消化，

地球媽媽受不了。

小朋友們手拉手，

愛護地球好幫手！

篇八：以環保爲主題的策劃案

“中國水周，弘節水美德”

校園節水系列活動

一、活動背景：

今年3月22日是第十八屆“世界水日”、第二十三屆“中國水周”的開始之日。水，是生命的源泉，是人類社會發展的基本物質條件。有了水，我們的星球纔有了蔚藍；有了水，世界纔有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家，目前西南大旱，__多萬飲水困難。爲了進一步增強節水意識，以實際行動創建”節水型”學校，爲學校的發展再作新貢獻，系團總支、學生會、環保協會向全系同學發出倡議：愛惜每一滴水，共建人水和諧。

二、活動時間：__年3月。

三、活動對象：數理科學系全體在校學生。

四、活動內容：

1、評選十佳“節水宿舍”。

各班長做好準備工作：統計每個宿舍人數，檢查各宿舍水錶是否完好等。將統計情況於3月21日晚回覆給環保協會雷環宇(15161001237)。從3月22日起，環保協會將聯合系學生會對各宿舍用水情況進行統計，讀取水錶數值，評選出十佳“節水宿舍”。

2、評選優秀節水小竅門。

統一要求a4紙(可打印可手寫)，要求作品簡潔、新穎、可操作。每小班上交作品份數至少爲班級人數的30%，在作品的背面標註作者、班級、宿舍號。作品以班級爲單位交到3018。截稿日期：

_x_3月24日。聯繫人：王麗嬌(15152620292)。我們將評選出優秀節水小竅門，通過展板、校廣播等形式與全校同學分享。

3、評選優秀節水標語。

作品形式可手繪也可電腦設計；內容可純文也可圖文並茂，要求作品聯繫校園生活，有感召力，新穎，有創意。每小班上交作品份數至少爲班級人數的30%，在作品的背面標註作者、班級、宿舍號。作品以班級爲單位交至3018。截稿日期：__年3月24日。聯繫人：王麗嬌(15152620292)。我們將評選出優秀節水標語，製作並張貼在學校公共用水點，並通過校廣播臺與全校同學分享。

“牽手藍天”環保協會

數理系團總支

篇九：以環保爲主題的策劃案

活動目的：

積極宣傳節電環保等方面的知識，爲進一步提高會員的節能、環保意識，做到穩固會員，逐步發展，積極倡導“學校是我家，節約靠大家，人人節能環保，爲校區發展做貢獻”的思想。此活動積極倡導大家形成一種節約意識，在學校中形成一種物盡其用，精益求精，勤儉節約的良好風氣。在節能環保月中，爲了進一步提高廣大會員的節能環保意識，儘可能多的給會員提供參加活動的機會。在會員中形成一股節能環保的暖流，爲建設節約型校園付出自己的一份努力。

活動主題：爲校園多一點綠

活動口號：讓校園成爲綠色殿堂！

活動時間：11月8日——11月30日

活動地點：山科大泰山科技學院西校園內

活動對象：綠洲節能協會全體會員

活動內容：

活動一：節能、環保ppt製作及解說大賽(附件一)

活動二：節能、環保標語及漫畫徵集大賽(附件二)

活動三：“化腐朽爲神奇”廢品手工製作大賽(附件三)

活動四：“綠色party”頒獎晚會(附件四)

活動前期安排：

邀請嘉賓包括甄惠老師、院記者團、院新聞中心、各院系級社團、院系學生會及自律會等相關負責人

辦公室協調好各部門，並負責會員作品的管理，活動過程中保管好每一項文獻資料。

策劃部做好統一籌劃，並寫好通知單。

組織部負責分配相關人員到各系進行宣傳。

宣傳部做好相應展板，擺放時間(11月18日—11月15日)。

外聯部利用課下和週末時間外出拉取活動的贊助。

網絡編輯部對整個過程中的每一項活動進行拍照留念。

文藝部負責頒獎晚會的主持工作和節目篩選情況。

附件一：

以節能環保爲主題的ppt製作及解說大賽

一、活動形式：

以個人或兩人的形式參賽。

二、活動流程及人員安排

(一)、活動前期準備及宣傳

1、策劃部擬寫策劃書和宣傳的通知單

2、宣傳部前期做好宣傳展板，後伴隨組織部進行宣傳工作

3、組織部發放活動通知單(注意回收)，進教室宣傳黑板寫明主辦單位、參賽方式、比賽時間等。

4、外聯部負責拉取本次活動的贊助工作。

5、辦公室將此次活動的會員規劃清楚，在活動後評選出優秀會員。

(二)、ppt比賽注意事項

1、做好ppt作品(符合主題，內容積極向上)，時間控制在3分鐘左右。

2、將本人真實姓名、班級及聯繫方式附加在ppt作品首頁上，和作品一併上交。

3、作者本人將ppt作品發送到綠協專用郵箱“”

發送作品

開始時間：11月8號

截止時間：11月16日(週二)下午4：00

4、由資深評委進行評選，選出前十名的作品給予相應獎勵(榮譽證書+獎品)

5、前三名成員的作品將被邀請進行到下一活動“綠色partty”中，在八角樓多媒體進行集中展示。(作者要在旁邊進行解說)。

附件二：

節能環保標語及漫畫徵集大賽

三、活動形式：

以個人或兩人的形式參賽。

四、活動流程及人員安排

(一)、活動前期準備及宣傳

1、策劃部擬寫策劃書和宣傳的通知單

2、宣傳部前期做好宣傳展板，後伴隨組織部進行宣傳工作

3、組織部發放活動通知單，進教室宣傳黑板寫明主辦單位、參賽方式、比賽時間等。

4、外聯部負責拉取本次活動的贊助工作。

5、辦公室將此次活動的會員規劃清楚，在活動後評選出優秀會員。

(二)、標語及漫畫注意事項

1、做好作品(符合主題，內容積極向上)，將節能環保標語註明在漫畫作品的後面(必須原創)。

2、將本人真實姓名、班級及聯繫方式以紙條形式附加在作品表面上，和作品一併上交。

3、作者本人將作品在下午4：00—4：30交到綠協辦公室

(1號樓a區507教室)

收集作品

開始時間：11月16日

截止時間：11月20日(週二)下午4：00

4、由資深評委進行評選，選出前十名的作品給予相應獎勵(榮譽證書+獎品)

附件三：

“化腐朽爲神奇”廢品手工製作大賽

一、活動形式：以個人或兩人的形式參賽。

二、活動流程及人員安排

(一)、活動前期準備及宣傳

1、策劃部擬寫策劃書和宣傳的通知單

2、宣傳部前期做好宣傳展板，後伴隨組織部進行宣傳工作

3、組織部發放活動通知單，進教室宣傳黑板寫明主辦單位、參賽方式、比賽時間等。

4、外聯部負責拉取本次活動的贊助工作。

5、辦公室將此次活動的會員規劃清楚，在活動後評選出優秀會員。

(二)、廢品手工製作注意事項

1、做好作品，將本人真實姓名、班級及聯繫方式以紙條形式附加在作品表面上，和作品一併上交。(必須原創)。

3、作者本人將作品在下午4：00—4：30交到綠協辦公室

(1號樓a區507教室)

收集作品：

開始時間：11月18日

截止時間：11月22日(週一)下午4：00

4、由資深評委進行評選，選出前十名的作品給予相應獎勵(榮譽證書+獎品)

附件四：

“綠色party”頒獎晚會

一、活動形式：

幹事或會員以自行組隊形式參賽。(組中人數不超過五人)

二、活動流程及人員安排

(一)、活動前期準備及宣傳

1、策劃部擬寫策劃書和宣傳的通知單

2、宣傳部前期做好宣傳展板，後伴隨組織部進行宣傳工作

3、組織部發放活動通知單，進教室宣傳黑板寫明主辦單位、參賽方式、比賽時間等。

4、外聯部負責拉取本次活動的贊助工作。

5、辦公室將此次活動的會員規劃清楚，在活動後評選出優秀會員。

6、文藝部負責本次活動編排工作

(二)、活動注意事項

1、排練好節目(符合主題，形式積極向上)，將節目報給文藝部，由文藝部進行逐個審批。

藍調舞協身爲協辦方，出兩個串場舞蹈。

3、作者本人將節目名在下午4：00—4：30交到綠協辦公室

(1號樓a區507教室)

收集節目截止時間：11月22日(週二)下午4：00

4、由文藝部進行評選，選出得分前六名的節目報給組織部，由組織部安排其在綠色parrty活動中進行表演

5、ppt製作及解說比賽中前三名的作品在晚會中進行展示，並由作者在臺前進行演講、解說。

6、獎項設置，給予節目效果排名前六的成員頒發(榮譽證書+獎品)

以上活動除活動一將作品上交到郵箱，其餘活動作者本人將作品在下午4：00—4：30交到綠協辦公室

(1號樓a區507教室)

作品上交日期：11月15號—11月22號

活動獎項設置：由評委進行評選，每個活動都評選出前十名的作品給予頒發相應的榮譽證書及獎勵。

活動總結：本次活動旨在增強各協會內部交流，給予幹事和會員一個充分發展的空間，使得人人都去倡導節能環保，爲建設節約型校園出一份力。

篇十：以環保爲主題的策劃案

一、指導思想：

在以鄧小平理論爲指導，按照要求全面貫徹“全國環境宣傳教育行爲綱要”，實施環保是我國一項基本國策的方針，在素質教育中注重學生的認知水平和個性的民展，使學生從小形成良好的環保道德行爲習慣，確保學校環境質量進一步提高，開創學校工作的新局面而努力。

二、意見與設想：

(一)加強組織建設。

1、班子組織健全。

成立以杜學慶校長爲組長的環境教育領導小組，定期開會研究部署環境教育工作，做到分工明確、責任到人、內容落實、考覈檢查得力。

2、宣傳有力度。

在師生中廣泛宣傳環境教育目的和意義，做到人人知曉。

做到教師每週學習時必談環保的好處，國旗下的講話有環保宣傳內容，學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環保知識，學校的紅領巾廣播、定時播放環保文章、影視。

3、環保知識滲透到位。

在教學內容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環境保護意識。學校在舉辦公開課、優秀教案評比中有意識將環境教育擺放到一定的位置，並在期末測試的試卷中也能體現出環保方面的知識題。

4、狠抓業務學習和培訓。

一是向優秀單位參觀、學習，取人之長，補己之短。

二是積極組織教師開展學習、教研、體育備課等研討活動，促相互學習、相互提高，使骨幹起到主心骨的作用。

三、發揮學校特色作用，強化訓練，導之以行：

1、設立環境教育專項經費60000元，加大學校硬件投入力度，各種宣傳標語佈置高雅、大方、醒目，各室器材、器具與學科基本配套。學校的空餘地全部綠化，課桌椅適合學生的身心發展，各室配套，使學校真正成爲學生嚮往的地方。

2、以特色爲突破口，強化爲訓練，各年級均要通過區域間的學習和管理達到曉之以理、動之以情、導之以行，要在花木栽培、管理的同時學到課本上學不到的知識，還要增進學生對大自然美好的嚮往，從中打開環保的智慧之門，點燃環保的創新火花。

3、以守則、校規規範學生，以規育人。

以常規管理28條要求嚴格管理學校，以《中學生素質要求》十條、《中學生日常行爲規範要求》二十條、《中學生守則》十條嚴格規範學生。

4、學校乾淨整潔，無一處衛生死角。室內窗明几淨，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現象，無攀折摘校園花草樹木行爲；中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經常給校園裏的花草樹木施肥、除草；高年級學生能自覺清除牆壁污跡，維護學校各種秩序，永保校園清潔優美，做到包乾到班、責任到人，檢查、考覈經常不斷，任何時候經得起查，經得住查。

5、對創綠內容進行宣傳、考覈，使隊員能做到：從班級做起，從我做起，從身邊小事做起，從小做一名綠色天使，當一保綠色隊員。

四、抓道德素質教育的培養，着眼明天、將來：

1、“學校無小事，事事能育人。”創綠工作是培養學生道德素質養成的一項活動。團隊和各班主任要創造性開展好各項活動，讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環境、保護環境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養成良好的文明衛生習慣。學校將舉行綠色手抄報、美術繪畫、攝影製作、藝術表演等競賽活動，進行評比、獎勵做出貢獻的人。

2、全體教師要在這一創建活動中充分發揮主導、能動作用，積極指導、積極實踐、積極創新，不斷地研究控討，不斷地總結創建經驗，積極向有關單位和報社投稿，促創建質量的提高。

3、在積極開展好校園創建活動的同時，要引導好學生小手牽大手、校園、家園、社區、社會的環保工作的開展，搞好校園內的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢爲寶、社區的環境污染的調查考察、綠色小隊的社區宣傳、重大紀念日的社會活動。通過創建真正使學生心中有環保、心中有地球、心中有人類。