書香伴我成長演講稿800字（精選20篇）作文

篇一：書香伴我成長演講稿800字

你是黑夜裏的一盞燈，照亮我前行的道路；你是沙漠中的一泓清泉，給予我清涼；你是秋天裏那一縷清涼的風，喚醒了我的心靈。你是誰？你——是書。

小時候，書帶給我許多樂趣。那時，媽媽帶回來許多繪本，我興奮地拆開包裝，抽出一本就翻了起來。我急匆匆地瀏覽了一遍圖畫，小手按着一隻小兔子，也不知爲何就咯吱咯吱地笑了起來，然後又指了好幾個詞語，纏着媽媽問是什麼意思。那些繪本，推開了我閱讀的門。從那以後，書，就成了我最好的朋友。不管走到哪，我都要抱着書。閱讀，成了我最常見的一種狀態。

長大了，我愛上了中國古典詩詞。在“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”中我品出了對不勞而獲坐享其成的人的諷刺；在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中感受到告別好友時的依依不捨；更在“如今直上銀河去，同到牽牛織女家”中領會詩人對美好生活的嚮往……多少次，我沉浸在詩詞的世界中，無法自拔。

除了詩詞，小說也是我的摯愛。愛麗絲帶我漫遊奇境，瑰麗離奇的情節讓我沉迷其中，久久不能忘懷；魯濱遜建房定居，養牧種植，教會我樂觀與堅強……

最近，我瘋狂地迷戀上了《哈利·波特》系列小說。只要有時間，我便會走進魔法世界，來到霍格沃茨魔法學校中，享受那一刻的樂趣。那些奇奇怪怪的咒語，是那麼的令我着迷。赫敏、羅恩、哈利三人的友誼，無論看多少遍，我仍會熱淚盈眶。在這一系列的小說中，我最喜歡的人物是西弗勒斯·斯內普。斯內普在前六本書當中一直扮演着一個惡人的角色。直到後來，我才明白了他是多麼的愛哈利——因爲他是莉莉的孩子。少年時期，斯內普就深深地愛上了莉莉，但莉莉長大後卻和詹姆在一起了，這使斯內普感到十分痛心。但他一生都深愛着莉莉，甘願遭受衆人的誤解，默默地保護着莉莉的兒子哈利。斯內普死去的那一刻，我不禁流淚了……

書，真的很感謝你的一直陪伴，你給予了我知識與樂趣，與你作伴的日子，有笑，亦有淚。此刻我只想對你說：“漫漫人生路，有你相伴，足矣。”

篇二：書香伴我成長演講稿800字

李紫乾

著名的哲學家莎士比亞曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，現在我們能過上好日子，擁有新型科技技術，這些都是要看書學習的，只有學習才能使我們的生活更加幸福。

讀一本書，其實就是用心靈去感悟月的朦朧、星的璀璨、花的嫣然、淚的晶瑩。淡淡的書香一直縈繞在我成長的分分秒秒中。書是我小時形影不離的玩伴，帶給我許多樂趣。自打懵懂記事時起，媽媽就跟我說書裏有寶貝，每本書裏都有一個神奇的世界。只要爸媽有空，我就纏着他們給我講書中的故事：小紅帽智斗大灰狼，傑克砍斷豌豆藤製服巨人……後來，我認字了，拼音版《三字經》《弟子規》，漫畫《三毛流浪記》，連環畫《西遊記》《三國演義》……我一樣也不放過。我與書結緣，甘做書蟲，沉醉書香，書帶給了我無盡的享受。

書是知識淵博的導遊，帶我感受大自然的魅力。沏一杯香茗，嗅着墨香，走進書中的世界。方寸之間，我登上泰山之巔，體會杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的雄心壯志；仰望廬山瀑布，驚歎李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大膽想象；泛舟西湖，感受楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的視覺衝擊；來到茫茫戈壁，欣賞王維筆下“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇麗景象；身臨三亞的天涯海角，品味“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的深刻含義……書海泛舟，祖國的山水讓我陶醉。

書是睿智的導師，讓我明白生活的哲理。讀《西遊記》，我懂得了磨難是成功的基石，只有不忘初心，不畏艱辛，方能取得真經；讀《水滸傳》，我明白了反抗一切不平等的道理；讀《家》，我懂得了於同惡勢力做鬥爭，用雙手創造理想的生活；讀《鋼鐵是怎樣76%的》，我敬佩保爾堅強的意志和頑強的精神；讀“紅色經典”，我今天幸福生活的來之不易……書香給我智慧，伴我成長。

悠悠書香，愉悅身心。偉大的哲人赫爾岑說：“書是這一代對下一代精神上的遺訓。”靜坐窗前，品味悠遠書香，收穫幸福人生，這是何等暢快愜意啊！書香一直都在，它將伴我成長。

篇三：書香伴我成長演講稿800字

書如雨露，滋潤萬物；書如暖陽，普照衆生；書如清泉，哺育心田。書香伴我一步步成長。

——題記

輕輕地，悄悄地，一縷縷涌進鼻腔，是書香。慢慢地，緩緩地，一點點留在心間，是書香。

轉眼間，書香已陪伴我走過數個年頭。往回想，思緒的線，不急不緩將我牽向了時間的流。

相識

記得，大概是在三歲時，我剛上幼兒園，會認拼音以及廖廖幾個漢字，正是那世間萬物都很好奇的年齡，最愛捧着爸爸的畫報，咿咿呀呀地大聲讀。雖然字都認不得幾個，但依舊任性地把那字“巧妙”編個讀音，有時就只讀一半；像“都”就讀成了“者”，“相”呀就變成了木……這種怪事兒，可沒少做。後來，家裏買來了繪本，我便每日捧着繪本哇哇叫。那便是我與書的初遇。它給我帶來了一個豐富多彩的童年。

相知

到了小學三年級，我開始接觸到了童話與寓言。媽媽替我買回了許多的書，比如：《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……

從書中，我讀懂了很多很多：小美人魚的勇敢、白雪公主的善良、醜小鴨的永不言敗、茉莉的認真果斷、小紅帽的天真可愛……那些個性迥異的童話人物，充實了我的孩童世界。

後來，我開始接觸中外的名著，書中人物的形象在作者的筆下變得活靈活現，他們以一段段或蕩氣迴腸或轟轟烈烈的或繾綣纏綿的故事情節將我帶入書中世界，讓我與他們共悲歡共離合：

生性孤傲的黛玉，常引得我沾溼衣襟；積極向上的魯濱遜，常令我敬佩讚賞；我總誇讚於正直勇敢的湯姆，又嘆惋無助可憐的茶花女……

還有很多很多……書香，它給了我一個色彩繽紛的青春。

相伴

再到長大一些，我開始喜歡上了那些散發着淡淡幽香的古詩詞。

我愛上了“舉杯邀明月，對影成三人”中李白的颯爽；愛上了“簾卷西風，人比黃花瘦”李清照的婉約；愛上了“左牽黃，右擎蒼”中辛棄疾的豪邁……

細細去品味那行雲流水的詞句，深邃幽遠的內涵與那雨意繽紛的意境，我堅信書香一定會伴我走過一路坎坷，走出一世凡俗。

篇四：書香伴我成長演講稿800字

很小就喜愛看書，主要是父親管教之嚴。手機、電視、電腦接觸甚少，無聊之下，只能以看書爲消遣。

剛開始並不識字，照着認不全的拼音去讀，常鬧“白字先生”，磕磕巴巴，十幾頁，很薄的一本繪本，有時竟能讀上一週，第一遍只是認字，第二編才粗通情節，即使如此，我依然還是在看。時間長，平時早都按奈不住了，但若放一本書，兩三個小時後仍沒看完，恐怕還會央求着再等一會。

繪本中情節並不是太引人，大都是簡單的像《睡美人》、《小蝌蚪找媽媽》之類的童話，並不吸引人，但都能吸引住小孩。童話，對於當時的我，總以爲比父親桌上那厚達幾百頁的書有趣多了。

不知哪一天，家裏的童話看完了。

又是爲了打發時間，但這次，我竟突然打起父親桌上那“厚的像詞典”一樣的書“下手”。

忘了書名叫什麼了，依稀記得那是一本小說，情節曲折，不知比童話多轉了多少次彎彎。午後，父親的書房中暖意融融，我獨自一人蜷局在牆角，抱着那本書看，太多字我不認識，太多事我不知道，太多書我還沒有讀過。那次，我第一次知道了“小說”。

汗珠滲下，暈染了微微泛黃的紙，一個下午，完全沉浸在書中，不知任何除書以外的事。晚間，當終於長舒一口氣讀完，放下，才發現眼前因叫我吃飯長久無回覆而生氣的母親。

此後，讀書便充盈了整個生活。年齡漸長，讀書速度也加快，書架上的書，也開始邊角微皺，頁面泛黃，細細輕嗅，似有一股書香。

學業突增的初中，充盈生活之中的作業消蝕着看書的地位。難有空閒，再去花一個下午時間去讀一本被稱爲“閒書”的小說，更多的，是埋於題海中，再加緊多寫幾張作業。

一日寫作業，突然想起曾經放在書架上的一本字典，起身去找，卻怎麼也找不到，又附身於各處的角落，暗尋蹤跡。

終於在父親書房的一角落中找到，拾起，抖落灰塵，卻發現壓在下面的是一本泛黃的，散發着濃濃書香的小說。

突然想起曾經有一個小孩，蜷居在這角落裏，抱着一本不離身的字典，花了一下午時間讀這一本小說………

篇五：書香伴我成長演講稿800字

“書中自有黃金屋”，是啊，讀書自能讓你在腦海中構建一座屬於自己的黃金屋，裏面充滿了知識與對世界的感悟。構建自己的黃金屋，一磚一瓦都不能懈怠，慶幸的是，從小我就頗愛看“書”。

兒時看的書也不能算書，準確形容是帶字的連環畫罷了。小時候沉浸的是《西遊記》，一小箱的書有一百本整，是簡單用墨勾勒出的有形有色的人物，每一頁底都有插字，也就巴掌大。就是這一百本巴掌大的書，讓我在幼兒園放學後將自己埋入墨香中，感受悟空師徒與八十一難的奇遇，沉浸於西遊記的妖魔世界。於是，小時候我的身邊，常常會坐着嘯天犬，有時可能是金角大王，還會有抱着玉兔的嫦娥，託着寶塔的天王。

長大些，懷着期待閱讀了《西遊記》的原著，倒是發現了一個不一樣的世界。小時候的連環畫這時起的作用，我能熟悉的對稱出每一個細節，甚至每一幅插畫，在書與小人書間，在文字與勾勒之間，我享受着每一個同與不同的瞬間。

小學時講究閱讀四大名著，我毫不猶豫地選擇了《紅樓夢》。我驚訝的發現，我不只再享受閱讀時的沉醉，而開始感到一個個鮮活的人物的思維碰撞。我對黛玉寄人籬下，愛而不得的葬花吟起了悲憐，爲那“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的幻滅感到遺憾；爲寶玉“愛博而心勞”的無奈與“行爲偏僻性乖張，那管世誹謗”的紈絝泛起的同情；更有對“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”曹雪芹那“誰解其中味”的癡。

離了《紅樓夢》，直至初中，我就沒再閱讀過什麼印象深刻的書了。

直至《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，又徹底的激發了我的內心。“當一個人回首往事時，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無爲而羞恥。”沒人知道，這句話對一個考場失利的孩子給予了多大的支持與希望。在恰好碰見這本書後，我不再原地等待，而是去找尋那些帶給我知識的力量又或者生活的力量的書籍，我學會了從書籍中得到自己的見解，汲取涌入人心的力量。

我會認真地重閱幾遍《水滸傳》和一直沒有專心看的《三國演義》，一磚一瓦的建起我心中的黃金屋。

篇六：書香伴我成長演講稿800字

蘇楓

氤氳書香，縈繞心間。曾以爲，這香，是無用的，好似穹端那朵朵雲翳，沉浮於世，待其遮住那驕陽，好得一時歇息罷了。

在艱難中找愛

小時總是不解，簡·愛是如何在艱難中，找到了至真至純的愛？這位自小身世悲慘、人生步履艱難的小姑娘，如何在與命運的對抗中，與命運成了好友？或許，是骨子裏的不屈與自愛罷。簡·愛的言行是那麼的獨樹一幟，在她與舅媽的摩擦中，我以爲舅媽將會是她一輩子的敵人，然而，她們兩人卻在最後，在溫柔與親情下消融了冰雪。而在伸手可得的愛情面前的她，卻在知曉了真相後放手。該是笑她愚蠢，還是固執？然而，這位“愚蠢又固執”的姑娘卻在最後收穫了真摯美好的幸福。讀完我才明白，這是自愛！

在書香中，我尋到了一種愛，是在任何處境下，所堅守的自愛。

在努力中找愛

所謂努力，乃父母師長常常囑咐之事。但，我卻不知，爲何努力，努力爲何？碰巧，我在平凡的一天，遇到了《平凡的世界》。仔細想來，也不過是兄弟二人平凡的一生。而這背後，卻是整個國家的縮影。爲了家人，放棄了學業；爲了愛人，放棄了幸福；爲了所珍愛的一切，放棄了很多很多。或許，他們是可憐的，但他們奮鬥的身姿卻能撐起一片天。所以，他們也是幸福的，美麗的。他們對家人的愛，對他人的愛，盡在一本平凡的書中，盡在平凡的文字中，不平凡地展現出來，他們的珍愛。

在書香中，我尋到了一種愛，是在人生漫漫中，所保持的珍愛。

在平淡中找愛

在丁立梅老師筆下，一切的一切都是美。使我不解的，不只是一朵花有多芬芳，還是她的生活爲何如此美？《風會記得每一朵花的香》，就像一首詩。我開始嘗試模仿她，記住每一朵花，每一片葉，卻怎麼也記不住。我又捧着那本書，漫步黃昏小巷、煙雨山亭、薄鬱樹林，才發現，花的香已沉入筆下的濃郁，融入生活的熱愛。

在書香中，我尋到了一種愛，是在悠悠路途中，所不變的熱愛。

雲飄過了，香仍在。我隨着書香，懷着自愛、珍愛、熱愛，追尋着尚不存在的路，一直向前。

篇七：書香伴我成長演講稿800字

筆尖，優雅地舞着，一擡，一頓。“成長”二字清晰地印在眼前，帶着份凜然。空氣靜到了極致，只聽見書香肆意跳動，是成長的聲音。

書香伴成長，書香讓我成長。

愛暢遊書海，領略不一樣的風土人情，感悟不一樣的人生哲理。每次得到一本新書，總要醉一醉這書香，彷彿擁有了天地，更明白了許多道理、品質。

醉，書香，《鋼鐵是怎樣煉成的》。

鋼鐵是怎樣煉成的？是這樣，風吹雨淋，嚴寒酷暑，不斷磨礪出堅硬的外表，是這樣，水澆火鍛，千錘萬擊，不斷堅強無畏的內心。保爾·柯察金就是這樣的一塊鋼鐵，他堅守正義，他樂觀開朗，他獻身革命，他無悔奉獻。他熱愛生活，他敢於鬥爭……當彼得留拉佔領小鎮，壓迫人民，他無所畏懼，堅守正義，私藏槍支，救出朱赫來，爲革命挽回一份希望；當發生戰爭，他無所畏懼，直赴戰場，用他的肩扛起槍，爲正義而戰，當他積勞成疾，他仍無所畏懼，哪怕用盡最後一丁點兒力氣，也要將革命進行到底！最後，他拿起筆，用書香喚醒迷途的人，並堅持不懈，挑戰命運。

醉，書香，《活着》。

人爲什麼要活着？活着意義何在？

他，原是地主的猴子，衣來伸手，飯來張口，肆意揮霍，卻釀下大錯，輸盡家財，窮困潦倒，氣死了父親。回頭看，卻發現了母親的關愛，妻子的賢惠，兒子的可愛，他想要好好活着。命運卻將他捲入戰爭，他死裏逃生。母親爲他擔憂傷心而死，兒子因給市長夫人輸血而死，妻子患了生病，與兒子葬在了一起。他也曾極度迷茫，極度崩潰。但還有女兒女婿。他活着。女兒又因生外孫而死，女婿也死了。他與小外孫相依爲命，百般呵護，卻吃毛豆撐破了肚皮。他，一無所有，無意中碰上了一頭黃牛，兩人相伴着，望度過餘生。他爲他所有愛的人而活着，揹着愛他的人的希冀而活。他的故事，配上悲壯的書香，令人動容。

醉，書香……

成長，只有一次，我願醉於這一縷書香，在書香中成長，學會堅強，學會挑戰，學會樂觀，學會面對人生。

一縷書香悠悠飄來，醉，在成長中。（公衆號：老仇工作室）

篇八：書香伴我成長演講稿800字

毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”書籍，是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，使人流連忘返。打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心中充滿愉悅。從而，在啜飲和知識的海洋中慢慢成長。

讀書，讓我從一個懵懂無知的孩子，變成一個對世界充滿好奇心的中學生。

我喜歡讀童話和小說。讀童話讓我進入一個美麗歡快的世界。《查理九世》看見查理他們一次又一次的探險，那種探索勇敢的精神，讓我敬佩。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得只要堅持，就一定會戰勝的，就像鋼鐵也能磨成針一樣。

賣火柴的小女孩，賣不完，要被爸爸打罵，小女孩在臨終前點燃了所有火柴，只因爲在柴火光中看到了慈祥的奶奶，她最後帶着微笑離開了。

魯濱遜在荒島上生活了28年，沒有藉助任何人的幫助，在荒島上生存，與野人作鬥爭，但他的心態依然很樂觀，在荒島上經歷了28年，終於回到自己的故鄉。

在讀書中，讓我逐漸領悟到我從小生活在一個沒有戰爭、痛苦的世界，但我有時還有所抱怨，但小女孩卻從未抱怨過命運的不公，而我有什麼資格抱怨的呢？

我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而精彩。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”確實，書教會了我很多。我從書中懂得了愛。無論是書香裏的波濤風雨，還是書香裏的酸甜苦辣；無論是書裏的悲歡離合，還是書香裏的雲捲雲舒，一切都是那麼令人陶醉，就這樣沉醉，就這樣任其心潮起伏

走到書櫃旁，一股香氣飄來，啊，是什麼香？是書香，它帶領着我跟隨餘秋雨踏上《文學苦旅》，去見證歷史的悄然變化；它陪伴着我與冰心一同凝望《繁星？春水》，去感受天真無邪的童心；它引領着我同徐志摩回首《再別康橋》，去聆聽他內心的萬千離愁……使人心醉神迷流連忘返，無論是朝霞燦爛的早晨還是炊煙裊裊的黃昏，一打開書便使我忘了煩惱，書香不是風雨，油然而來，沛然而去，卻是高天，底色常青。讓我們捧起手中書，抿一口清茶，感受悠悠歲月，品味淡淡書香。

篇九：書香伴我成長演講稿800字

古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”

——題記

書是我們的良師益友，我們可以從書中領會到許多道理。從童年到現在，我讀過許多的書，從書中我明白了許多道理！縷縷書香伴我成長！

童年·童話

童年時期，我所讀的書都是充滿夢幻色彩的童話故事。故事裏的主人公生動形象，情節豐富多彩。例如：《白雪公主》，我從這本書中體會到了白雪公主的善良與樂觀；《賣火柴的小女孩》，我從這本書中感受到小女孩的悽慘命運，以及她對美好生活的嚮往；還有《龜兔賽跑》，我從中明白了，只有堅持不懈虛心做事才能成功的道理。童年讀的童話故事啓蒙了我對真善美的認識！

少年·名著

少年時期，我閱讀的書大多是些名著和經典小說等。例如：我在讀《紅與黑》中，我感受到了於連不甘心一輩子碌碌無爲，平凡的度過一生，體會到他的野心勃勃；在讀《簡·愛》時，感受到簡作爲一名英國女郎不向命運屈服的心理以及面對感情上的問題，也很理智的解決這些問題；在讀西遊記時，我知道了，孫悟空雖法力高強，但性格執拗，豬八戒雖好吃懶惰，卻憨厚可愛。少年閱讀的小說，讓我感受到了語言文字獨特的魅力！

青少年·古詩詞

當我處在青少年時期，我的閱讀風格就發生了翻天覆地的變化。例如：當我在讀《漁家傲。秋思》時，讀到“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”時，我感受到了戍邊將士近思念家鄉又渴望建功立業的矛盾心理；當我在讀《滿江紅》時，讀到“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈！”我體會到作者不甘心自己是女兒身，希望爲國家建功立業的決心與抱負；在讀《行路難》時，讀到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，感受到作者的樂觀自信以及追求理想的堅定信念。當我在讀這些詩句時，我的心情是澎湃的，激昂的，興奮的。青少年讀的書，讓我不由得感嘆到中華文化的博大精深。

童年童話的啓蒙，少年名著的啓迪，青年詩詞的薰陶，縷縷書香伴我成長！從小到大書陪伴着我一天天長大，我在書的海洋中乘風破浪，築夢遠航！

篇十：書香伴我成長演講稿800字

秋日的天空澄淨清朗，透着絲絲湛藍。沉默的浮雲無聲的遊移。桌上的書頁被風隨意地吹動，嘩嘩作響。空氣中瀰漫着若有若無的暗香，心底裏的一根弦似乎被輕柔觸動。那段與書相伴的成長歲月的塵埃，帶着悠遠的氣息，姍姍而來……

閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，清風流水。小時候，走進《安徒生童話》——讓我知曉了人魚公主爲了救王子而不惜變成泡沫的執着；醜小鴨在歷盡嘲諷，排擠之後美麗的蛻變；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇後與王子幸福快樂生活的回報。在一個個美麗動人的故事中，我感悟到他們生命的軌跡，體驗着真、善、美的內涵。書，如陽光雨露，滋潤着人們的心田，是我靈魂的導師，指向着我未來的方向，並賦予我美好的品格——真誠、善良、無私奉獻。

閱讀，是一種情懷——讓人敞開心扉，親近自然。漸漸地，隨着年齡的增長和知識的不斷增加，我的閱讀視野也越來越開闊了。從‘關關雎鳩，在河之洲’的《詩經》開始，我吟唱着風、雅、頌；讀着屈原的《楚辭》和《離騷》，體驗他滿腔的愛國情懷；敬服荊軻的“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的行俠仗義的精神。在意味深長優美的詩詞中沉醉，在婉約的優美與豪放的視野中盡情徜徉。

閱讀，是一種成長——既增長知識，有陶冶情操。讀張繼的《楓橋夜泊》感受他當時孤獨的心境，聽取他淒涼的心聲，體驗他愁緒萬千而又不朽的無眠；讀岳飛的《滿江紅》深深折服於他的“駕長車，踏破賀蘭山缺”的激昂豪放；讀文天祥的《過零丁洋》敬佩他的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨從容……

閱讀，是一種敬重——讓我們聆聽心聲，敬畏生命！縱覽羣書，我最喜歡泰戈爾的作品。《生如夏花》中“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”這可能是對於他自己最真實的寫照。這位可愛的印度詩人啊，他總是以一顆孩童的心去看待世界，描繪生命，讓我生出敬佩的情懷。

一路走來，書與我結下了不解之緣，它不僅教給我無窮的知識，還教會我如何做人，如何生活，更賦予我最聖神的使命—愛與責任。

篇十一：書香伴我成長演講稿800字

“書籍是人類進步的階梯。”自幼兒時，便會閱讀一些繪本，隨後是簡單易懂的故事，之後越發深奧。這所謂階梯，是從易到難的升級，也是從圖片到文字的演變。

在我上幼兒園時，一天最歡樂的時間莫過於臨睡前母親給我講故事。房間裏很暗，只留一盞牀頭燈。我被溫暖的被窩包裹着，母親坐在牀沿。溫暖的橘黃色燈光之下，一個又一個富有趣味的故事展開。我喜愛這些故事，總是纏着母親再給我講一個，但她柔和的低語如我的被窩一般溫暖，總將我早早送入夢鄉。要說起最喜歡的故事。定是幾個關於公主的故事。哪個女孩兒不喜歡公主呢？哪個女孩兒不想成爲公主呢？一個個故事，教會我成爲一個公主所需的品質，教會我自信。

上小學後，我有一定的識字量，可以自行閱讀。在午間休息時間，別的同學都在操場上玩鬧，我卻從桌子裏掏出一本書，開始看起來。偌大的教室只有一個人，小女孩趴在桌子上津津有味地看着一本書。小小的一方桌子上是一個世界。大概在二年級時，我在同學家看到一本《哈利·波特》，自此，我落入了一個虛幻而真實的神奇世界。我纏着母親給我買了一整套，如飢似渴地一口氣讀完。我太愛這個故事了，以至於我常常幻想是否這個世界上真的有魔法，是否我會成爲一個巫師。這個系列的故事教會我勇氣，教我面對困難的勇氣。

步入初中的同時，我閱讀的書籍也“升級”了。我本以爲深奧的書我會看不懂，卻出乎意料地發現老師列出來的書單上的書並非我所想的那般無趣。學業繁重，但在夜晚總能抽出幾十分鐘去看書。桌角放着一杯熱騰騰的牛奶，檯燈發出暖光。好一份溫馨的場景。在這燈光籠罩之下，是我的世界，也是書中主角演繹悲歡離合的舞臺。這些故事戳破了我對世界的美好幻想，在我耳畔輕語道：世間的冷暖，但也告訴我要熱愛世界。

書是什麼味道的？是淡淡的油墨味，是溫熱的牛奶的味道，是煙花綻放後一的硝煙的味道。每本書都有不同的味道，但都是一種獨一無二的香。

我從書海而來，一路花團錦簇。書香縈繞我身邊，伴我成長，望我前程似錦。

篇十二：書香伴我成長演講稿800字

時間如白駒過隙，轉眼間，便步入了中學。在這短暫而又漫長的成長過程中，我眼裏那呲牙咧嘴的方形字已變成了溫和友善的朋友，那藏到發黴的書煥發出了香氣，那書的香氣也陪伴了我近十年。

“口袋爸爸”的奇思妙想

《裝在口袋裏的爸爸》，一部我閱讀的啓蒙書。一次偶然的機會，讓我有了手不釋卷的喜愛。書中楊歌的爸爸是一個拇指小人，在它變小後，就開始了各種奇妙的發明。在看西遊記時，突發奇想發明了一個可收納萬物的小瓶子，這時我的大腦興奮得迫不及待繼續閱讀。口袋爸爸堅持對科學的熱愛，對問題的刨根問底，對失敗的永不放棄，如一股新鮮的力量衝擊着我，令我佩服不已。發散思維，調動感官，不服輸，不氣餒，這就是《裝在口袋裏的爸爸》教給我的。

引路人——尼摩艇長

《海底兩萬裏》是作者在波蘭人民起義後，遭沙皇政府的殘酷鎮壓的情況下寫的。尼摩艇長的身世令我思考許久，對比自己在和平年代、和平國家中快樂成長，統治階級的殘暴壓迫如一塊巨石重重地落在我的心頭。尼摩艇長製造鸚鵡螺號，幫助人們反抗的壯舉，如超聲波般震碎了我胸口的巨石。他對正義和自由的渴望，對弱者的同情和幫助，都體現了他偉大的人格。尼摩艇長彷彿一位身經百戰的引路人，教會我英勇頑強，不畏艱險，鎮定沉着。

來自哈佛的家訓

《哈佛家訓》是哈佛大學對學生們的教育、要求和引導。這本書中有許許多多的故事，其背後有一個極爲龐大的組織，他們教會你爲人處世的道理。說它是一本書，其實更是家訓；說他是家訓，也不過是一本書。懂得看，懂得聽，懂得同情與憐憫，懂得享受與滿足，懂得跌倒爬起，懂得嘗甜知苦，這正是哈佛家訓爲何教育出如此多的有趣而偉大的靈魂的原因。

這本來自哈佛的家訓，如湯中的增味劑，畫龍時的點睛筆，慢慢地，漸漸地，教會我做人做事……

我一路讀書，一路沉澱，學會發散思維，懂得不畏艱難，知道如何爲人處世，書是我成長最好的肥料。這些書香過濾着我，洗滌着我，讓我取了精華，去了糟粕，不斷豐富着我，伴我成長！

篇十三：書香伴我成長演講稿800字

秦成行

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是：書香，伴我成長。

英國偉大的作家莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話生動的突出了書對我們的重要性。

我們的成長離不開書，記得我小的時候，媽媽爲了教我學會一個個漢字，每天晚上拿着一本本薄薄的故事書給我讀着，我便在這美好的故事中進入了夢鄉。這是我對書最初的印象：裏邊有好玩的故事。這使得我讓媽媽每天給我讀書，讓我帶着美好的故事進入夢鄉。

等到再大一些時，我已經認得很多字了，便開始自己拿着一本本書讀了，在這期間，我從書本上學到了很多字詞和成語，還有一些簡單的朗朗上口的詩句，這是我最初從書中學到的道理，這些簡單的書就像我的文學啓蒙老師一樣爲我慢慢打開了文學的大門，讓我在書中得到了成長。

過了幾年，我讀的書已經慢慢從最初的故事書變成了小說，凡爾納的科幻小說，馬克吐溫的探險小說等等，讓我增長了很多科普知識。現在，我開始讀經典名著，四大名著，《儒林外史》，《朝花夕拾》等等，孫悟空不屈的堅強意志，梁山好漢的嫉惡如仇，魯迅先生爲人民而吶喊……讓我有領略到人們不屈的精神和堅強的意志，讓我學會了要同黑暗作鬥爭，我爲他們的精神而感動，勵志做一個要像他們的人一樣。

從懵懵懂懂一直成長到現在，書，就像一個朋友一般陪着我。書香伴我成長，這一本一本書教會了我很多知識和人生的道理。它讓我從對語文的一竅不通到漸入佳境。它幫我開啓了文學的大門。也讓我的思維得到了提升，讓我的思路逐漸開闊。當我遇到困難需要選擇時，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來的路還很長，但是，只要有書陪伴着我，無論是遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界裏成長着。

書不僅開闊了我的眼界，也增長了知識，而且讓我的心靈變得更加美好，更加高尚。它將成爲我一生的夥伴！我願和着這芬芳的書香一起成長！

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽。

篇十四：書香伴我成長演講稿800字

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”這句話的意思是書看多了就會有很多的知識。書，是我們的好老師，教會我們怎樣做人，還讓我們學到許多知識。我在從“小豆豆”長成“小樹苗”的過程中看過不少書。有《長襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《愛的教育》……其中，最讓我印象深刻的是羅爾德·達爾寫的《瑪蒂爾達》這本來之不易的書，想知道它爲什麼來之不易嗎？讓我來告訴你吧！

那是一個晴天，陽光普照大地，空氣中瀰漫着暖暖的味道。我在家裏盯着空蕩蕩的書櫃發呆，心想：書櫃雖大但書少，我得去書店採購幾本書回來。我跑去跟媽媽提起這個想法，媽媽同意了，說正要去書店給我買幾本練習本呢，我想：練習本我不在乎，只要能買書，我就心滿意足了。

來到了氣派的書店裏，我變得異常興奮，媽媽說她給我去挑書，免得我買一些亂七八糟的書，她還說我可以去翻一翻我感興趣的書。我問了工作人員，一個阿姨說圖書在三樓，我蹦蹦跳跳的來到了三樓。各式各樣的書放在書架上，玲琅滿目。我東翻翻，西瞧瞧。突然我眼睛一亮，看到了一本名叫《瑪蒂爾達》的精美書本，我先翻了翻，發現書中的詞句非常吸引人，又輕聲讀了讀，啊！我真正喜歡上這本書了。於是我跑去找媽媽，可媽媽說這本書跟學習無關，不能買，可我暗自下決心，我一定會買下那本書的。

一個月以後，我靠着節省下來的零花錢，跑去書店把那本書買了下來，捧着書歡天喜地的回了家。回到家後，見媽媽在洗衣服，我就帶着書悄悄的跑進了我的房間，坐在牀上興奮的看了起來。書本里的內容真精彩啊，這本書主要講的是一個名叫瑪蒂爾達的小女孩。她很聰明，因爲在他五歲時就把大多數名著讀完了；她勇敢，因爲她遇到了世界上最庸俗勢力的父母和最可惡的校長而勇敢面對；她也很可愛、可憐，最後她和善良美麗的亨尼小姐結下了深厚的友誼，讓人回味無窮……

書，是我成長的好夥伴，還像冬日裏那一縷燦爛的陽光，時刻溫暖着我。書香伴我成長，我因這而感到快樂和幸福，我愛書，愛它給我帶來的豐富知識。

篇十五：書香伴我成長演講稿800字

蘇軾曾說過：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”

——題記

我愛閱讀，主要是從小受媽媽的耳濡目染，由此知道了崇尚文化的道理。

小時候的我，愛梳妝打扮。經常站在鏡子前，拉扯着裙角，旋轉着小小的身子，用幾根時尚的髮帶和一個可愛的髮夾爲自己扎各式各樣的小辮兒。那時的我，爲自已有一頭烏黑光亮的長髮而感到驕傲。

七歲時的一天，媽媽把一篇文章放在我面前，於是我讀到了著名的節目主持人董卿的爸爸教育自己女兒時所說的一段話：花這麼多時間打扮，還不如多看點書。我的內心被深深地刺痛了，不知不覺地喜歡上了看書。無數個夜晚，我和媽媽對坐於燈下，媽媽沏一壺茶，榨一杯果汁，放幾碟小點心，孃兒倆可以消磨整個晚上。無數個雙休日，媽媽陪伴着我，進圖書館，逛書店，我們如飢似渴地享受一個又一個美好時光。

九歲時，我有一次數學考砸了，一路哭着跑回家中。回到家，我放下書包，做完作業，還想哭，此時的我，心情像一堆亂麻，糾纏在一起。這時媽媽進來了，摸摸我的頭，把前幾天我嚷嚷着要買的書——《紅巖》放在面前，就轉身進廚房忙去了。我隨手拿起書看起來：許雲峯接受嚴刑拷打，寧死不屈；江姐坦然走向死亡，不輕易流淚……他們是多麼堅強呀！我怎能因一點挫折而一蹶不振呢？於是我重新振作起來，平靜地拿出試卷，冷靜地分析試卷中出現的問題……

十歲時，我的畫獲得了省三等獎。於是把畫筆一扔，整天得意揚揚，不思進取。那天我回到家，意外發現書桌上有一篇讀過的文章，正攤開着。我坐下來，讀《關羽敗走麥城》這一章：關羽太過於驕傲，陷入了北有徐晃、南有陸遜的尷尬地步。想起自己不也是這樣嗎？於是，我立刻放好獎狀，不再驕傲，拾起畫筆埋頭繼續畫畫。事後才知道，這是媽媽特意爲之，她知道驕傲的女兒一時不願接受她的教誨，就用文章來暗示我這個還有點聰明的女兒。

一個愛讀書的媽媽，正引領着自己的女兒走向漫漫書山。書，讓傷心的我變得堅強；書，讓驕傲的我變得謙虛。閱讀使我浸潤在書香中，書香伴我漸漸成長。

篇十六：書香伴我成長演講稿800字

借一卷書香，觀時代縮影

張顯

有人說：“書，當與日月兮同光。”那時候我做的夢大多與書有關：讀完童話，夢見自己給那不穿衣服的皇帝縫了件大花褲衩；讀完武俠，夢見自己在思過崖上和令狐沖喝酒。喝什麼酒呢？二鍋頭。可見啊，我們在成長的過程中，書換了一本又一本，但是不變的唯有那總是喜歡把自己設身處地地代入書的習慣。而在把自己代入書中的時候，我們窺見的是什麼呢？你會告訴我，是那樣一個有情有義的大俠，是那個令狐沖可愛而不可得的嶽林珊，是那個生動有趣的故事。然而，我們有沒有停下來想過，是什麼造就了他們？是時代。所以，今天啊，我不跟你嘻呀哈的了，我今天想帶給大家的演講是《借一卷書香，觀時代縮影》。希望能和大家一起真正感受下那些我們覺得枯燥的而實際上正是我們缺少的，時代的影子。

說起“魏晉風度”或者“名士風流”，你會想到什麼呢？也許是一羣人聚在一起喝酒、吃藥和清談的名士，也許是那個在大熱天竹林裏打鐵，最後在刑場上彈奏《廣陵散》絕唱的當代小鮮肉嵇康，也許是那個常常坐着鹿車，帶着一壺酒，使僕人扛着鍬跟着，說死了就把我埋了的劉伶。這“越名教而任自然”的魏晉風流盡皆收錄於《世說新語》當中。我們不難窺見那個政治動盪、統治黑暗的時代，同樣，我們更要窺見這些蔑視統治階級虛僞禮法的魏晉名士的獨傲風骨。我想，做個怪人並不可怕，做個有風骨的怪人那便着實可讚了。

再把目光轉向我們歷史課上學到的上世紀六七十年代前後。“其實我們每個人的生活都是一世界，即使最平凡的人也要爲他生活的那個世界而奮鬥。”這是《平凡的世界》中提到的。“命運”似乎成了那個時代的關鍵詞，我們從中一點點地窺見着在大時代歷史的進程中，普通人所走過的艱難曲折的道路。

從封建到覺醒，每個時代都有每個時代的獨特印記，當這些印記被一根線串聯起來時，便成了歷史。

狄更斯曾說過，這是最好的時代，也是最壞的時代。站在時代前沿的我們，面對時代的洪流，願你我用腳丈量世界，書香縈繞，成就屬於我們的時代。

篇十七：書香伴我成長演講稿800字

親愛的同學們，大家好，今天我要演講的主題是：書香伴我成長。

我相信在座的各位對書都不陌生，它在我們周圍、在家、在學校、甚至在大街上。我們的成長過程中一樣離不開書。出生時睡前母親口中的童話，孩提歲時油亮的漫畫，讀小學時的校園故事，中學時代的教科書、名著經典等，書如同形影不離的朋友伴隨着我們。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”但他也不只是說說，有一次，他的房間着火了，他首先抱起的是書，書以外的其他物品他看都未看，而爲了挽救這些書，他還險些葬身火海。他說：“書籍一面啓發着我的智慧跟心靈，一面輔助我在一片爛泥塘裏站起來，假如沒有書籍，我就淹沒在這片爛泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹死。”

我敬佩高爾基對書的喜愛，準確來說是熱愛，雖然不能說是書讓他名垂青史，但書籍卻幫助他成就了更好的自己，我不能說自己能像他一樣可以做到火中先救書，也不能說自己對書有無盡的熱愛之情，但書籍同樣也是我人生中不可或缺的成長們伴侶。

在天安門上的毛主席也同樣熱愛書，幾十年來，他一直忙於工作，可他總會抽出一點時間來讀書。每每閱讀時，他善於思考，勤於感受，用心琢磨故事情節，他反對只圖快不講效果的讀書方法。而走馬觀花式的閱讀卻是現代人讀書的普遍特徵。就拿我自己來說，我沒有匡衡鑿壁偷光的執着，也沒有蘇秦懸樑刺股的堅持，缺少聞一多先生對書的執着迷戀心態，甚至是靜下心讀書也成爲我生活中的一件困難事。

我們爲什麼開始不願意去讀書呢？作業太多？時間少？這會是我們脫口而出的藉口，當你捧着手機時、睡着懶覺時，你會有讀書的念頭嗎？也許你會有，但真正願意放下電子產品拿起紙質書籍的人又有幾個呢？不過那些擋不住手機等誘惑的人，讓文學的天地有了一片淨土，能做到手捧書籍的都是熱愛書的人，也許外面的花花世界很精彩，網絡上是遊戲很刺激，但當你每天靜下心讀一會兒書時，我們身上一天的疲憊將隨煩憂逝去，我們的心靈將變得更加充實。就讓書籍這位老人來告訴你，書籍裏還有一個很不一樣的世界吧！

篇十八：書香伴我成長演講稿800字

古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀一本好書，就像和一位高尚的人交談，如蜂蝶飛過花叢，如清泉流經山谷，讓人身心愉悅。一本好的經典著作，亦師亦友，它讓我張開想象的翅膀，給我無窮的力量；它啓迪着我的智慧，陪伴我成長。

三歲時，我上了幼兒園。那個時候老師總是教我讀《三字經》。“人之初，性本善。性相近，習相遠。”慢慢地我也會背誦很多古詩詞，如“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”儘管當時我並不清楚這其中的意思！隨着年齡的增長和知識的豐富，我終於知道“香九齡，能溫席”中小黃香是多麼的可愛，明白了“孟母三遷，擇鄰而居”的良苦用心，懂得了“與人爲善”的道理，體會到勤勞的農民伯伯生活的艱辛……這短短的幾句話，幾個字，卻蘊含着深刻的道理，讓我在懵懂中思考，在思考中不斷成長。

越到高年級，我認識的字越來越多，讀的書也越來越多，越來越廣，我與書結下了不解之緣。《假如給我三天光明》讓我震撼不已，《皇帝的新裝》使我捧腹大笑，《格林童話》讓我欣喜若狂，《海的女兒》又不禁使人潸然淚下……那一部部經典的著作，那一個個經典的故事，如同一個個跳動的音符，帶給我快樂與思考，讓我愛不釋手，如癡如醉。其中《安徒生童話》讓我百看不厭，每一次品讀，我都會有不同的感悟。尤其是那《醜小鴨》，它講述了一隻醜小鴨受到大家排斥和譏笑，但它心懷夢想，並沒有灰心喪氣，它不畏艱難，憑着自己頑強的毅力，最後變成了一隻美麗的白天鵝。這個故事激勵着我以後無論做什麼事情，都要有不畏艱難的勇氣，要自信、自立、自強，以頑強的毅力戰勝困難，實現自己的夢想。

不知不覺中，書已經成了我生活中不可或缺的一部分，陪伴着我走過了近十年的光陰。它教會我很多生活哲理：在生活中孝敬父母，愛護弱小，心存善良；在學習上不怕困難。這一本本經典著作如陳年佳釀，歷久彌新，散發出迷人的芬芳。它使我從一個無知的小孩長成了一個明事理的小姑娘。與書結伴同行，未來的道路就算崎嶇坎坷，我也要揚帆起航，迎難而上。

篇十九：書香伴我成長演講稿800字

日子像一盤沙子，在指尖悄然滑落，陽光撒了一地的暖意，碎了一地的記憶，任由錯過。回首往事如煙，唯有那淡淡的書香，一直縈繞身心，伴我生長。

我喜愛書，更喜愛書中散發出的迷人清香，它時常使我沉迷、陶醉。

無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說，還是空靈芳馨的散文集，精闢真摯的小故事，它們都讓我瞭解了人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大、知識的無限，更讓我們的生活變得更美好。尤其是《鋼鐵是怎麼煉成的》給我的感觸頗深。

那日的我，如同失翼之蝶般無助，淚水在眼眶裏打轉，彷彿只要一落下來，所有的勇氣都會蒸發，化爲空氣中的一絲氣體，隨風飄散。月光如水，靜靜流瀉在我的身邊，我感到心沉水底的冰涼。回家，巧見一本書正放在桌前，本想繞過，卻不由自主地拿起書，翻開，只聞見那優雅的書香縈繞鼻間，耳邊是它的輕輕絮語。我一頁一頁地讀着，一幅幅連動性的畫面將我帶入一環緊扣一環的情節。文中的主人公在那個動亂的時代裏，以頑強的毅力與命運進行着激烈的鬥爭。在克服種種的困難後，最終拿起筆用鋼鐵般的意志開始了新的旅程。

放下書，書中的人物使我久久不能忘懷，書中的主人公無論遇到什麼樣的艱難困苦，他都沒有放棄，我怎能放棄呢？面對一塊石頭，不是繞過，而是要勇敢地從它的頂方躍過，是的，我要向他學習，當我讀到“人最貴的東西是生命，生命每個人只有一次。人的一生應該是這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。’”這一段話時，我恍然大悟，心中的煩腦一掃而光，古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我說書中不僅僅只有這些，更有那書香一直伴隨着我們。但書好比一杯茶，得慢慢喝，如一口飲完，只會適得其反，燙傷了自己。書，也使我們的生活更加美好。

再美的花會凋謝，再絢麗的彩虹也會消失，但只有書，只要我們以它們爲伴，便會成就永恆的美麗。

篇二十：書香伴我成長演講稿800字

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我要講的是《書香，伴我成長》。書籍是人類進步的階梯，其實，讀書是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式。

在我看來，古人要比現代人好學得多，他們對書和知識的渴望是我們所不能及的。舉個我們都熟悉的例子—匡衡。他出身農家，世代都是農民，傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家裏貧窮，白天給人做僱工維持生計，晚上纔有時間讀書。可是家裏窮得連蠟燭也點不起，鄰家燈火明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼着鄰家的牆上鑿穿一個洞，“偷”一點光，讓鄰家的燈光照射過來，他就捧着書本在洞前映着光讀書。古人愛書、愛知識，可隨着世界的發展，到了我們這一代，有了比古人更好的教育，更多的知識，作爲學生的我們卻變得討厭學習，排斥那些知識，認爲其枯燥無味，讀書的目的在人們眼裏只是爲了應付考試。我認爲這是一種錯誤的觀點，我們當代人，無論老少，讀書總是最必要的。

在歷史上，至少有201位猶太人或是有1/2或者3/4猶太血統的人士，曾獲得諾貝爾獎，佔據了從1901到2017年世界範圍內獲得者的23%。而我們中國，直到現在也只有14個獲得者。與世界上一些發達國家相比，我國的國民閱讀水平更顯落後。之前聯合國組織進行的一次調查顯示，全世界每年閱讀書箱數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。而中國13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書1本都不到。這就是所有一切的原因——中國人不愛讀書。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書，好處可不止“黃金屋”和“顏如玉”。讀書能幫你結識朋友，通過讀書，你能找到志同道合的朋友；讀書可以提高你的層次，提升你的綜合素質；通過讀書，你能夠在無形中爲自己增添一抹書卷文藝的氣息；讀書還能夠讓你在極短的時間內，掌握大量的科學文化知識，擺脫愚昧和迷信。你不再是個空白的人，讀書賦予了你豐富的知識色彩。

讓我們捧起手邊的書，讓書香改變我們的未來，讓書香，伴我們成長！我的演講結束，謝謝！