最新高中政教處工作總結下學期作文

本學期，政教處在校長室的領導下，以__高級中學第三輪《三年主動發展規劃》和《__高級中學德育工作三年規劃》爲引領，以四星成功創建爲契機，繼續深入開展以生命教育爲主題的各項德育活動，帶領班主任致力於通過紮實的常規管理和頗具導向性的主題教育活動，努力養成學生良好的學習習慣，培育傳播正能量，促進學生整體素質的全面提高，充分實踐“讓學生收穫成功”的辦學理念。

第一、加強班主任隊伍建設，完善管理制度，提高管理水平。

班主任是學校工作的中堅力量，是學校各項工作的具體實施者、組織者。班主任整體素質的高下直接決定着學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，通過班主任會議等形式學習教育理論、進行管理經驗交流，指導、鼓勵他們充滿信心、一絲不苟的開展班級管理工作。

具體來說，我們主要從以下幾方面着手加強班主任隊伍建設：

1、落實班主任職責，完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。開學初下發並學習《__高級中學學生一日常規》《__高級中學班主任工作考覈評優辦法》，進一步增強了工作的政策法規意識和精細化思想，樹立德育爲先觀念。開學初重新修定班主任每日到崗的時間段和具體要求，並由每天的行政值日檢查落實，填寫行政值日反饋表並公佈於公示欄。

2、堅持班主任例會制度。本學期，我們堅持將班主任例會開好。各年級的例會時間爲星期天晚上，領導小組成員一起參加。通過班主任例會，除了明瞭學校政教工作動態，明確班主任工作方向，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，提高班主任工作效果外，各年級還針對本年級上週管理過程中出現的問題進行分析討論，研究對策，總結經驗。在此基礎上明確下一週班級管理工作的主要內容和工作要求，真正做到了務實有效。

3、召開全校班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現象或典型問題，本學期召開了兩次班主任工作研討會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑑，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效，使得資源共享，經驗傳道，提升學校整體管理水平。

4、組織班主任召開主題班會觀摩課。本學期，政教處在學期計劃中就首先制定了每個月的德育活動主題，要求各個班級以此爲依據，結合年級和班級學生的特點，制定每個班級的公開主題班會計劃，並上交方案，安排同年級班主任和學生代表進行觀摩和研討。

5、每月對班主任工作的進行考覈，堅持“量化考覈，數據說話”，講究班主任工作的公正性、實效性，充分激發每位班主任的工作潛能，促進競爭與發展，使班主任工作更好地服務於學校與學生。

6、通過班主任師徒結對的方式，加快新任班主任的成長，促進班主任工作的全面提升。

一學期以來，班主任的管理能力和水平在工作實踐中得到了很好的歷練和提升。

第二、細化常規管理，狠抓養成教育，全面提升學生素質。

1、進一步規範行政值班制度，嚴格量化管理。

本學期進一步嚴格規範了行政值班制度，對行政值班工作作出了具體的要求，並加大督促落實檢查力度，從校長到各位班主任、老師、學生都更加明確了值日的作用與職責，大都能做到佩戴標誌、按時到崗、細緻檢查、公正評比、客觀總結，爲學校工作的有序運行做出了貢獻，政教處堅持做好日通報，月表彰，利用升旗儀式頒發流動紅旗，力求使日常行爲規範養成教育深入學生內心，並逐步化爲實際行爲。力求使常規管理及檢查更加嚴格、規範和有效。

2、自主管理，充分發揮學生的主體作用。

開學以來，在學校黨支部的領導下，不斷完善團委、學生會的自主管理功能，積極培訓學生幹部，指導他們參與班級、學校管理，使他們在教育中學管理，在管理中受教育。在劉超老師的具體指導下，三個年級的自治崗交互檢查，負責督查同學們的行爲習慣養成情況，每天把檢查的情況公佈反饋，利於各班能及時整改，這種做法取得了很好的效果。

3、統籌安排班級公開主題班會，開設主題班會觀摩課。本學期，政教處在學期計劃中就首先制定了每個月的德育活動主題，要求各個班級以此爲依據，結合年級和班級學生的特點，制定每個班級的公開主題班會計劃，並上交方案，安排同年級班主任和學生代表進行觀摩和研討，政教處加以督促落實，使學生在活動中能力得到提高，思想得到昇華，提高德育的實效性和針對性。

4、堅持開展好每週一次的升國旗和國旗下講話活動。根據學校工作的重點安排和學期政教處德育計劃的部署，每週由教師或者學生代表進行正面積極的演講和教育。同時利用國旗下講話的時間，對校園好人好事進行褒獎，對校園不正之風進行批評，根據每月考覈，頒發流動流動紅旗。

5、加強了門衛、宿管員隊伍建設，學生宿舍晚上安排行政人員值班，嚴格管理，嚴格考勤，宿舍管理力度得到加強。堅持日檢查、日反饋和日公佈制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發現、嚴肅處理。對錶現好的宿舍進行表彰。

三、德育形式豐富多彩，活動育人潛移默化。

堅持把“熱愛生活的生命教育”作爲學校的德育工作特色。通過開展系列化主題教育、綜合實踐、心理講座等形式多樣的活動，讓學生在生活中體驗，在體驗中內化，在生活中理解生命的真諦，養成良好的品德，“讓學生收穫成功”，爲其終生髮展奠定基礎。

3月份：

1、各年級觀看感動中國20__十大人物頒獎會並撰寫讀後感，召開主題班會。

2、開展了“學雷鋒”主題系列活動(志願服務、黑板報評比、主題班會)

3、開展了“踐行中國夢，‘三愛’見行動”爲主題的黑板報專項評比活動。

4、團委開展了“植樹節”活動；收廢紙獻愛心活動；志願服務；區節水金點子徵文活動。

5、舉辦了“20__年__高生命教育活動”高一年級成長勵志系列講座之“我的高中我做主”的心理講座。

6、舉辦了“衝刺高考，決勝未來”的勵志演講，爲全力準備高考的高三學子減輕壓力，增強學習的動力。

4月份：

1、開展了“傳承孝道約會春意”的社會綜合實踐活動。

2、開展了清明“祭英烈”網上簽名寄語活動

3、籌備開展第七屆“生命之水”主題教育活動

4、成功承辦啓程TA28“成長心連心”大型社會公益活動。

5、開展“我心向上，青春激揚”遠足活動。

5月份：

1、期中考試後，各年級籌備召開學生家長會。各班精心佈置了教室、準備發言材料和做好服務工作。

2、舉辦了“20__年__高生命教育活動”高一年級成長勵志系列講座之“和諧相處你我他”的心理講座；高二年級進行了遠足活動徵文評比；高三年級舉行了“十八歲成人儀式”活動。

3、開展第七屆“生命之水”主題教育活動。

4、開展了20__“全國助殘日”主題教育活動。

5、各年級根據安排召開班級公開主題班會活動。

6、年級優秀學生的評選和櫥窗、校園網展示。

7、團委：組織“奮鬥的青春最美麗”校園宣講活動；“青春邀約走基層·服務青年聽轉辦”主題實踐活動；“青春我領秀”主題教育活動；“薈青春·樂飛揚”武進青年文化主題系列活動。

6月份：

1、“中國夢，做自豪的__人”讀書活動總結及材料上報。

2、準備首屆武進青年漢字聽寫大賽。

第四、存在問題及今後的打算

一學期以來，儘管做了大量的工作，但通過反思總結，還是有一些不足之處，主要表現爲：

1、學生管理工作上，沒有做好持續性，深入到班級、學生中去了解、處理問題還不夠勤，對學生情況摸得不夠透。

2、對學生幹部的指導不到位，學生幹部職能發揮不夠。