復活節活動方案策劃範文（精選10篇）作文

篇一：復活節活動方案策劃範文

活動主題：

快樂復活節

活動目的：

1、使學生了解復活節的由來和時間。

2、認識復活節相關的人、事、物和歌曲。3。體驗復活節的活動與遊戲。活動方案：

內容：EasterParty

日期：20xx年4月20日活動用時：2小時形式：全校性的師生互動(作爲春季招生的又一次宣傳機會。班級Party可選擇其中的活動展開。)

對象：在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)活動前準備工作：

1、佈置教師教會學生唱一首關於小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”，可作爲當日班級的一個活動。

2、提前一週要求學生自己準備的物品內容：籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。

3、準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節相關單詞卡片(根據分組的數量準備)、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。

4、全程錄像、照相，同時也可邀請當地媒體參與。小貼士：爲了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動流程：

一、開場熱身

主持人頭戴兔子頭飾，拎着裝有製作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節相關信息，包括復活節的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。(8：00——8：30)

二、進入活動

教師向學生公佈今天的活動安排，分爲以下幾個階段：

第一階段：(8：30——8：50)步行到達指定場地(皖西路學生到烈士陵園，人民路學生到沿河公園)。

第二階段：彩繪彩蛋(8：50——9：20)學生在規定的區域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，並貼上自己的姓名，與同學互相交換。在規定的時間內製作好且與其它同學交換。

第三階段：SuperShow本校學生的成果展示(9：20——10：00)請本校已經學習的學生，做相關的成果展示。具體形式：老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語歌，挨個檢查孩子前幾個單元的學習情況，要求人人蔘與，併發糖果和小卡片作爲獎勵。

第四階段：EggsHunting老師告訴大家，在我們現場已經有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家幾分鐘的時間找，誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區域尋找)。

三、活動總結

主持人在宣佈全場活動結束之前，請現場的'每一個人對身邊的人說“HappyEaster！”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券。(10：20左右，整隊回學校)

篇二：復活節活動方案策劃範文

活動目標：

1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，瞭解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。2、瞭解復活節的象徵物。3、發展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。4、通過各種遊戲來鍛鍊幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

活動準備：

兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂

活動過程：

1、復活節的由來

復活節和聖誕節一樣，是外來的節日。是最古老最有意義的節日之一。按教義，關於耶穌之死。耶穌的身體復活，爲了叫信徒得到永生。因此，復活節具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死後第三天覆活昇天。每年在教堂慶祝的復活節指的是春分月圓後的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。

復活節象徵物：彩蛋、復活兔、百合花

2、組織幼兒玩各種遊戲

1)拼貼彩蛋。

同伴一起拼貼心願彩蛋，激發孩子的創造能力，在動手實踐中打開創想樂園。

2)快樂搗蛋鬼

遊戲規則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！

3)尋蛋大行動

遊戲規則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框裏，規定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！

4)接力運彩蛋

遊戲規則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點後，回到起點，下一名幼兒接着運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！

3、欣賞幼兒復活節作品

教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起製作的復活節作品。

活動結束：組織幼兒跳兔子舞來結束復活節活動。

篇三：復活節活動方案策劃範文

活動主題：快樂復活節

活動目的：

1、使學生了解復活節的由來和時間。

2、認識復活節相關的人、事、物和歌曲。

3、體驗復活節的活動與遊戲。

活動方案：

內容：EasterParty

日期：4月12日

活動用時：2小時

形式：全校性的親子互動(作爲春季招生的又一次宣傳機會。班級Party可選擇其中的活動展開。)

對象：在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)

活動前準備工作：

1、佈置教師教會學生唱一首關於小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”(見附件1)，可作爲當日的一個活動。

2、提前一週發給學生和家長邀請函(見附件2)，同時附加需要學生自己準備的物品內容：籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一隻、調色盤一個。

3、準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節相關單詞卡片(根據分組的數量準

備)、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調色盤、毛筆、彩色筆、氣球。

4、全程錄像、照相，同時也可邀請當地媒體參與。

小貼士：爲了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動流程：

一、開場熱身(10分鐘)

主持人頭戴兔子頭飾(見附件3)，拎着裝有製作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節相關信息，包括復活節的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。

二、進入活動

教師向學生及家長公佈今天的活動安排，分爲以下幾個階段：

第一階段：Games

第二階段：Craft

第三階段：SuperShow

第四階段：EggsHunting

第五階段：RabbitDance

參與活動的學生在指定的闖關票(印上學校的標誌，學生報道時領取。)上蓋印則通過，得到4個印章的學生在活動結束時可獲得相應的禮品或學校的學費打折劵等。

第一階段

1找朋友15分鐘

活動前主持人帶領學生一起認讀與復活節有關的詞彙，營造氣氛，引導孩子一起進入活動環節。每個學生在筐裏拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應的英文卡片，回到起點，把卡片出示給主持人並說出其英文，即爲闖過此關。

2激活彩蛋15分鐘

學生自選並擊破一個氣球，拿出裏面掉出來的字條，並說出其完整的內容(回答問題或拼寫單詞等)，即闖關成功。

小貼士：單詞的拼寫難度儘量適中，使未參加SuperKids教材學習的學生也能順利過關。

3託蛋超人15分鐘

學生及家長共10人，並排坐在椅子上，雙腿伸直併攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個順利傳至第十個即闖關成功。

小貼士：爲了增加遊戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。

第二階段

1製作EasterBunny15分鐘

學生及家長在規定的區域內，利用棉花、膠水、剪刀及EasterBunny的活動頁製作EasterBunny(見附件6)。在規定的時間內製作好的即闖關成功。

2彩繪雞蛋115分鐘

學生及家長在規定的區域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，並貼上自己的姓名，與同學互相交換。在規定的時間內製作好且與其它同學交換即闖關成功。

小貼士：爲防止學生弄髒衣服，提醒學生提前穿戴上罩衣及套袖。

3彩繪雞蛋215分鐘

主持人請學生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然後將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學生及家長負責不同的位置，將這個雞蛋塗上顏色。當畫完這些雞蛋後，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現場復活節的氣氛。

第三階段

1本校學生的成果展示20分鐘

請本校已經學習SuperKids的優秀學生，做相關的成果展示。具體形式：學生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。

2LittlePeterRabbit的歌曲展示15分鐘

由本校學生與教師一起配合，向在場的學生及家長進行表演展示。

第四階段EggsHunting10分鐘

主持人告訴大家，在我們現場已經有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鐘的時

間，在規定的時間內找到彩蛋10個以上的即闖關通過。

小貼士：如果學校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋。

第五階段RabbitDance10分鐘

主持人帶領大家一起跳“兔子舞”。

三、活動總結，兌換獎品及獎券，現場諮詢報名。

主持人在宣佈全場活動結束之前，請現場的每一個人對身邊的人說“HappyEaster！”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券，進行現場的報名諮詢工作。

篇四：復活節活動方案策劃範文

北京麗思卡爾頓酒店香溢餐廳攜手京東爲您和孩子們帶來一個多姿多彩充滿愛的復活節。由香溢餐廳廚師長Richard傾情打造的復活節傳統佳餚、創意美食及多種特色甜品帶給您無限驚喜。在香溢戶外平臺特別開闢的寵物樂園，讓孩子們有機會與大自然和小兔子等可愛寵物近距離接觸，在培養愛心的同時爲孩子們帶來了更多歡樂。當然還有尋找復活節彩蛋、彩蛋接力賽等一系列豐富多彩的娛樂活動，獲勝者更有機會獲得京東特別提供的彼得兔玩偶，穿着藍馬夾憨態可掬的彼得兔更爲這個復活節增添許多樂趣，讓您和您的家人在這裏度過一個愉悅難忘的節日時光。

在這個象徵希望的節日裏，我們也不忘關心那些需要幫助的孩子們，香溢餐廳特別邀請到金羽翼慈善學校的孩子們併爲他們舉辦了慈善展賣活動，各式精心手繪的復活節彩蛋均由自閉症的兒童們所繪製，慈善義賣所得善款將全部用來資助金羽翼慈善學校需要幫助的孩子們，爲大家創建了一個慈善事業的平臺。京東也爲金羽翼慈善學校的孩子們送上了可愛的彼得兔，爲他們的節日帶來快樂和祝福。

通過愛心活動的開展，讓北京麗思卡爾頓酒店所在的社區在我們的共同努力下能更好地滿足客人的生活和工作需要，我們以融入社區和服務社區爲榮。我們會繼續把這個傳奇延伸到回饋社會和關注環境中去，在盡到企業社會責任的同時，我們希望帶動更多的人關注慈善事業，奉獻自己的一份愛。

預訂：010-5908-8161

上午11：30至下午3：00

每位人民幣598-元，包含無限量香檳暢飲

兒童每位人民幣298-元(6歲以上12歲以下兒童，6歲以下兒童免費)

-以上價格需加收15%服務費

篇五：復活節活動方案策劃範文

一、活動目的：爲迎接西方之傳統復活節，與匯景住戶度過一個象徵重生和希望的復活節，共同感受古老而有意義的基督教節日。

二、活動時間：20xx年4月8日14：00-17：00

三、活動地點：美逸閒情商業街廣場

四、參加對象：匯景新城小朋友

五、預計參加人數：100人

六、活動形式：報名參加活動的小朋友每人收取10元，憑“活動參加卡”參與活動過程，可現場報名，限100人。

1、七彩繽紛童“畫”世界：在商業街廣場正中擺放一個大型“復活蛋”(1。5米)，四周用伸縮拉桿圍閉，供現場小朋友自由繪畫(蠟筆畫)，繪畫分批進行，每批10人。

2、流沙添色：凡報名參加活動的小朋友均可以領到一個透明“復活蛋”，小朋友可自己的愛好，自由發揮，往蛋里加填彩粉，組合成不同的顏色的“復活蛋”作品完成後可帶走作爲紀念。

3、尋找復活蛋：活動區域設在商街廣場四周綠化帶，20分鐘內在規定的區域找到不同顏色的復活蛋(乒乓球代替)，可領取相應的獎品。

4、兔子舞：由現場大兔子帶動，現場人員跳兔子舞，也同時作爲活動結束項目。

七、費用收取：￥10元/人

篇六：復活節活動方案策劃範文

活動主題：

活動背景：

活動目標：

1、宣傳文同的影響力，可理解爲一次春季招生的活動。

2、爲學員和非學員營造一種西方文化的活動氛圍。

3、設計新穎的遊戲，讓孩子和家長感知在文同學習的增值樂趣。

4、回收文同幣，留住老學員，吸引新學員。

活動時間：

活動地點：

活動宣傳：

宣傳形式：

宣傳方案：

報名人數：

活動方案：

第一階段：

1、主持人及所有老師熱場。

2、外教主持人帶領學生學習復活節的節日文化及有關詞彙，營造氣氛，引導孩子一起進入活動環節。

第二階段：

熱身遊戲：海底撈（蛋）。

主持人告訴大家，在我們海洋池裏有很多彩蛋，但都被藏在水底了，以家庭爲單位自願上來進行遊戲，家長在規定時間內用筷子夾起彩蛋放到雞媽媽家裏（指定框裏），時間結束框裏彩蛋最多的家庭獲勝，可以獲得相應獎勵！

[活動遊戲規則]

1、5組家庭，組組PK，Steve老師負責計時，時間爲2分鐘。

2、家庭之間互相PK，每組家庭一雙筷子。可派一名家庭成員獨立完成撈蛋任務，也可所有成員一起參加，但必須第一位將彩蛋成功運送回起點時，第二位成員方可出發。

3、彩蛋中途掉落，則需返回海洋池重新出發。注意了，違反規則的，我們會扣掉一個蛋哦。

[活動注意事項]

1、各位家長請看管好自己的小孩，遊戲的時候儘量和孩子在一起。

2、運蛋過程中不許用手去碰觸彩蛋。

3、彩蛋中途掉落，則要重新開始。

4、大家注意看管好自己的貴重物品，以免丟失。

5、參加者不得有意破壞植被和公園設備，不得亂扔垃圾，果皮紙屑。

第三階段：

手工DIY鮮花製作

（文同準備裝飾用品，雙面膠等。）

各毯主需上前領取所需材料，協助本地墊家庭完成DIY。

第四階段：

全體遊戲：兔子蹦蹦跳

[活動遊戲規則]

1、分組縱隊並排站。

2、每組有一束鮮花，一個大布袋，參賽家庭由起點出發，到達終點即刻返回，當該組第一個家庭到達後，第二個方可出發。

3、孩子可發出指令left、right、go、turnaround等引導家長前進，參與家長需戴着兔耳朵，腿放進布袋裏，兩手提着布袋蹦躂着前進，寶貝拿着鮮花，參賽家庭依次出發，該組最後一個家庭返回到起點時可迅速舉起鮮花，用時最短的隊伍獲勝。

[活動注意事項]

1、這是接力遊戲，用時最短獲勝。

2、每組的參賽寶貝和家長運送鮮花需同時到達，下一位方可出發。

3、這是一場速度與激情的較量，但友誼第一比賽第二，請各位注意安全。

篇七：復活節活動方案策劃範文

一、活動目的：

1、使學生了解和復活節的起源時間。

2、認識復活節有關的人，事物和歌曲。

3、復活節的活動和遊戲體驗。

二、活動方案：

內容：復活節

日期：20XX年4月12日

活動時間：2小時

形式：全校親子互動（如在春季入學的又一宣傳機會。階級的政黨可以選擇哪些活動啓動。）

申請資格：學生及家長（以及在非學校的學生，並邀請家長參加）

三、活動前的籌備工作：

1、安排教師教導學生唱上一首歌曲的兔子“小兔子彼得”，可作爲一天的活動使用。

2、提前一週向學生及家長髮出邀請，並且需要準備的內容學生：一籃子（候補），煮熟的雞蛋，一袖，袍，一剪刀，膠水一彩筆設置附加項目或塗料，畫筆，調色盤。

3、氣候變暖和其他商品：電腦，投影機，揚聲器設置，復活節有關的字卡（經準的組號

設備），有若干條（提供給忘了把非S級學生）：巧克力蛋，棉花，A4紙，籃子，熟雞蛋，袖子，衣，剪刀，膠水，油漆，調色板，畫筆，彩色筆，氣球。

4、整個錄像，攝影，也可能被邀請參加在當地媒體。

提示：爲了讓孩子體驗到個人活動的復活節傳統，建議學校使用油漆裝飾產卵，如果有在考慮實際操作中，塗料和其他用品可以用彩色筆取代困難。

四、程序表：

（一）開幕熱身（10分鐘）

主持人穿着兔毛，攜帶一個籃子雞蛋生產的彩色權力。復活節期間使用的主機有關的信息的肢體語言生動的描述，其中包括復活節時間，特殊項目（11項相關展示或使用的PPT展示圖片）和數字活動及相關的預防措施。

（二）訪問活動

教師，學生和家長的安排，今天宣佈的活動，分爲以下幾個階段：

第一階段：遊戲

第二階段：工藝

第三階段：超級展

第四階段：卵狩獵

第五階段：兔舞

學生參加指定檢查站（學校的標誌印在，當學生收到的報告。）郵票在事件票獲得通過，學生獲得在活動結束四枚郵票提供相應的禮品或折扣優惠券和其他學校的費用（也可提前與當地商人合作討論，學生持學校簽發的優惠券，商家可以提供的優惠，見附件五）。

第一階段

1、15分鐘才找到一個朋友

主機前的事件，以引導學生認讀與復活節有關的單詞連在一起（見臨72臨73SuperKids三個詞彙材料），創造氛圍，引導與子女的聯繫活動。每個學生在籃子拿出一個物理卡，迅速跑到桌上找到的英文並返回到出發點相應的卡，顯示卡的主機和說英語，就是突破的習俗。

2、激活卵15分鐘

學生的選擇，打破一個氣球，拿出了一份說明翻臉，並說其內容的完整性（回答問題或拼寫單詞等），或形成。

提示：拼寫爲中等難度，所以沒有參加學習的學生在教學中通過測試成功SuperKids。

當被問及15分鐘3個雞蛋超人

一個10名學生和家長，並排在一個椅子上，腿直腳連同密切膝蓋以下的身體部位，總合格煮雞蛋或兔毛絨玩具，從第十或形成平滑的蔓延。（見圖片1）

提示：爲了增加遊戲的娛樂，可以用生雞蛋煮雞蛋代替。

第二階段

1、復活節兔子的15分鐘生產

學生和家長在該地區，利用棉花，膠水，剪刀和復活節兔是復活節兔子的活動表（見附件6）。在指定時間內生產的形成有利。

2、畫雞蛋1個15分鐘

學生和家長的地區內，使用煮熟的雞蛋，畫筆，顏料，調色板畫蛋，把你自己的名字，和學生交流（見圖2）。在規定的時間內，使與其他學生形成良好的交流。

提示：爲了防止弄髒衣服，提醒學生提前穿長袍和袖子。

3、畫雞蛋2個15分鐘

主持人先請學生和家長的剪紙雞蛋形狀，然後把不同的形狀和位置不同的雞蛋。學生和家長對不同位置的邀請，將雞蛋畫。當未完成的這些雞蛋，主機將被掛上這些雞蛋，增加現場氣氛的復活節。

第三階段

1、顯示了20分鐘，學生的成績

請聯絡大學的優秀學生已學習SuperKids，調查結果同時表明有關。具體形式：學生描述的故事，歌曲的主題接龍文法，語法，看到的話。

2、小彼得兔15分鐘的演出歌曲

到了學校，連同學生和教師，學生和家長進行現場展示。

第四階段10分鐘獵蛋

主持人告訴大家，我們生活在有巧克力蛋，而且已被隱藏。給你10分鐘的時間

在規定的時間之間的時間找到10個或更多雞蛋是通過進入該國。

提示：如果學校想一次性投資，復活節巧克力蛋雞蛋可以用塑料取代。

第五階段兔舞10分鐘

主機和帶領大家跳“吐烏。”

五、活動總結，交流和彩票獎品，現場諮詢登記。

在主機全部活動宣佈結束現場周圍的人都請他說：“復活節快樂！”。整個活動在歡快的氣氛中結束。要提醒學生的交流和彩票獎品，現場諮詢登記。

篇八：復活節活動方案策劃範文

活動目標：

1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，瞭解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

2、瞭解復活節的象徵物(彩蛋、復活節兔子、百合花)。

3、發展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。

4、通過各種遊戲來鍛鍊幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

活動時間：

4、16星期日上午：9：00——11：00

活動地點：

京師實驗幼兒園“國際部”。

活動形式：

親子聯歡活動。

參與人員：

園內及社區適齡幼兒(人數控制在30組家庭左右)。

活動流程：

入園簽到(9：00——9：15)

準備：簽到表、免洗消毒液。

復活節活動(9：15——10：30)

1、復活節的介紹：春暖花開，萬物復甦，復活節寄予着“新的開始，新的希望”，復活節和聖誕節一樣，是西方的節日。

活動目標：初步瞭解復活節，體驗不同國家節日的快樂。

活動準備：復活節活動相關視頻或PPT。

2、製作兔子頭飾

活動目標：發展幼兒動手能力，鼓勵自由創意。

活動準備：彩紙、膠棒、眼睛裝飾、毛絨球。

3、製作復活節彩蛋

(1)尋找復活節彩蛋。

活動目標：提升親子間親密關係。

活動準備：沒有裝飾的彩蛋。

(2)裝飾復活節彩蛋

活動目標：能夠嘗試使用顏料進行裝飾彩蛋。

活動準備：毛筆、顏料、彩蛋範例。

4、集體兔子舞(10：30——11：00)

活動目標：願意嘗試表現自己，有初步的'跟隨集體意識。

活動準備：兔子舞音樂、活動場地。

篇九：復活節活動方案策劃範文

濰坊北海學校20**年復活節在歡快、輕鬆的氣氛中結束了。孩子們在本次活動中，瞭解了復活節的由來和時間，並且從活動中認識了復活節相關的人、事、物和歌曲。在班主任和英語老師的參與、幫助下體驗了復活節的活動與遊戲。

在活動的重頭戲——繪彩蛋環節。孩子們自得其樂，各自忙活自己手中的雞蛋，復活節的氣氛瞬時達到了高潮。各班主任、英語教師齊上陣，備好了相機，留下班級學生活動的精彩瞬間！

通過這次活動，學生的英語興趣更加濃厚了，學校裏掀起了新的英語學習高潮。家長們也參與到本次活動當中，他們從活動中發現了孩子精彩的另一面，使家校聯繫更爲密切了。

此外，這次活動最大的收穫是糾正了我們的一大認識誤區，我們中國人一直以爲聖誕節是基督教最大的節日，這次聽了一首名爲《最大的節日》的歌和通過學習復活節的相關知識，終於讓大家明白並記住：復活節纔是最大的節日。

篇十：復活節活動方案策劃範文

20xxx年3月21日是孩子們期盼已久的學校復活節活動，整個下午孩子們都玩得很happy，跟着亞美歐國際英語學校的中教和外教老師一起看課件瞭解復活節的知識，一起做遊戲，一起找彩蛋、畫彩蛋，孩子們表現得都很棒！活動結束後每個孩子都得到了一張活動參與的彩卡。整整一個下午，可累壞了來幫忙的家長朋友們。從前一天佈置環境到當天活動的順利開展，家長朋友們付出了很多很多

讓我們記住這些可親可敬的家長朋友吧！他們是：

負責幫忙購買彩蛋和兔子耳朵的初曉媽媽。

週四下午來佈置環境的：王彥淇媽媽、周宣辰媽媽、樊怡諾媽媽、劉欣玥媽媽、諸葛錦儒媽媽、鍾心媽媽、楊舒然媽媽、王茹涵媽媽、李和軒媽媽、安姝嫺爺爺、李子威爸爸、蘇楷瑞爸爸、李和軒大爺。

週五中午來爲寶貝們化妝的：王彥淇媽媽、諸葛媽媽、王於國媽媽、于丹萌媽媽、樊怡諾媽媽。

下午全程參加活動、爲孩子們拍照的：東常安媽媽、劉欣玥媽媽、諸葛媽媽、王彥淇媽媽、彭奕博媽媽、樊怡諾媽媽、楊舒然媽媽、鍾心媽媽、田豐羽媽媽；

活動結束後留下打掃衛生，收拾東西的：樊怡諾媽媽、諸葛媽媽、李子威爸爸、單泳煯媽媽、楊舒然媽媽、田豐羽媽媽、彭亦博媽媽。

以上爸爸媽媽們辛苦了！不管是復活節，還是家委會組織的春遊，還是裝扮教室、班級生態園，等等等等，任何活動都離不開大家的參與和共同努力！在爲寶貝們留下精彩瞬間的同時，在爲寶貝奉獻自己力量的同時，在陪伴寶貝們快樂成長的同時，因爲您的參與而給自己寶貝帶來更多自信和集體榮譽感的。同時，我也在默默地感動着，也會深深的記着大家所有的付出，只要對班級付出的，我也會拿出更多的愛心給這些孩子，逐步培養孩子各方面得到提高。

再次對所有關心班集體、爲每個孩子大力奉獻的家長朋友們！