幼兒園春遊活動方案策劃範文（推薦10篇）作文

篇一：幼兒園春遊活動方案策劃範文

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。

3、讓幼兒在親子和諧活動中，增進親子和諧關係，體驗與父母、同伴、老師一起出遊的樂趣。

二、活動地點：

沙溝湖生態示範園

三、活動班級：

小四班

四、活動時間：

4月中旬

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作，家長自願參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備遊戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。每班有三位教師，具體分工如下：

班主任負責帶隊組織活動（組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。

副班老師負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育老師負責後勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動的安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我的保護能力。

3、保健醫生要攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時集合，準時返校。

5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，做到愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合的時侯一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“沙溝湖生態示範園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動：

集體活動：參觀沙溝湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的爲勝。

（2）袋鼠抱

玩法：8個家庭爲一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完爲勝。

（3）花兒朵朵

玩法：參加遊戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人說：“__花開時，就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最後的爲勝。

（4）小腳踩大腳

玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，遊戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移，繞過終點後返回起點，先到起點的爲勝

（5）放風箏比賽

規則：以家庭爲單位，風箏飛的、時間維持最長的爲勝。

（6）親子自助餐：

所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環境，將垃圾扔進垃圾箱。

3、活動流程：觀賞風景——參觀園林——組織遊戲——休息分享點心——集中清點人數——集合後解散（交待家長帶領幼兒遊玩要注意安全）

篇二：幼兒園春遊活動方案策劃範文

活動目標：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

3、讓家長進一步瞭解孩子，瞭解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程安排：

1、XX號各班發放春遊邀請函，徵求家長意見，明確參加人數。

2、做好春遊活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等)。

3、活動地點：XXX

4、活動時間：XXX

活動流程：

●9：00——9：40參觀公園，感受春天的美麗

●9：50——10：20點心時間，感受分享的快樂

●10：20——10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨

●10：30——11：30節目遊戲時間，感受春天的快樂

●11：30——12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂

●12：00活動結束

活動要求：

1、各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，覈實活動細節。

4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人(班主任爲班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作，副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。

5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

7、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

篇三：幼兒園春遊活動方案策劃範文

活動目標：

1、讓孩子在親子活動中，感受“六一”兒童節的歡樂節日氣氛，度過一個特殊、有意義的“六一”兒童節。

2、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

4、讓家長進一步瞭解孩子，瞭解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程安排：

1、5月25日-5月28日各班發放“六一”親子春遊邀請函，徵求家長意見，明確參加人數。

2、做好春遊活動準備工作（班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等）。

3、活動地點：濱湖公園

4、活動時間：5月30日

5、活動準備：食物、水、相機、風箏、急救箱、垃圾袋等

6、活動參與人員：各班教師，幼兒及其家長，保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

7、活動流程：

9：00公園門口集合，教師清點人數，闡明活動注意事項。

9：00——9：40參觀公園，感受美麗的環境。

9：50——10：20點心時間，感受分享的快樂。

10：20——10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨。

10：30——11：30節目遊戲時間，感受春天的快樂。

11：30——12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂。

12：00活動結束。

活動要求：

1、各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時（即8點整）準時抵達集合地點，覈實活動細節。

4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人（班主任爲班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作；副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。

5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

7、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

篇四：幼兒園春遊活動方案策劃範文

春天，花紅柳綠、鳥語花香，正是孩子們與大自然親密接觸、欣賞大自然美好風光的時節。爲了讓孩子們尋找春天，感受欣賞春天的美麗，瞭解並發現春天的變化，開拓視野，增長知識，感受大自然的美，4月9日，__鎮__幼兒園開展了春遊活動。

一大早，孩子們在老師的組織下懷着興奮的心情，排着整齊的隊伍走出教室，融入自然，去感知春天、體驗春天、擁抱春天。在路上他們洋溢着笑臉，一邊走一邊與同伴談論着自己的發現，尋找着春天的足跡。綠綠的小草、五顏六色的花朵、飛翔的鳥兒……當我們來到目的地———大片的油菜花地，孩子們都顯得異常興奮。孩子們情不自禁在花叢中擺起了各種造型，要求老師給他們拍照，老師也抓住了契機，引導小朋友擺出了各種造型，並拍下了孩子們優美、可愛的瞬間。接着老師組織幼兒做起了草地遊戲，孩子們在遊戲中看、摸、聞、滾，與小草有了親密的接觸，老師也引導幼兒多彎彎腰去尋找嫩綠的草芽芽，多擡擡頭去看看樹上的花朵樹葉，感受春天的變化，並嘗試用自己的語言、動作表達春天的美麗景色，在說說的過程中體驗到與老師、同伴共同活動的快樂。大家三三兩兩圍坐在一起，一邊沐浴着陽光，一邊與同伴分享美食，草地上留下了孩子們一串串快樂的笑聲。

活動相關負責人表示，此次春遊活動，既給孩子們提供了認識、親近大自然的機會，在真實生動的情境中感知、感受春天景色，也使孩子們開闊了眼界，增長了知識，從而萌發了熱愛家鄉、熱愛大自然的情感。

篇五：幼兒園春遊活動方案策劃範文

本次活動分爲三個環節：第一環節從孩子們喜歡的春遊話題引出，通過討論瞭解孩子對外出遊玩安全的已有經驗；第二環節呈現了孩子在集體遊玩中最容易出現的三個安全問題：乘車、看動物、人多時，通過視頻和討論，讓孩子瞭解一些要注意的地方和遊玩中自我保護的方法；第三環節則是從準備工作上，在安全和衛生兩方面給孩子一點經驗。

活動目標：

知道在春遊時應注意的事情，有初步的自我保護意識。

活動準備：

視頻

活動過程：

一、春遊去——引起孩子參與活動的興趣，瞭解孩子對安全的認識

1、春天來了，老師要和小朋友，還有爸爸媽媽一起去野生動物園春遊，高興嗎？可是小朋友出去，老師有點擔心，知道爲什麼嗎？

2、小結：出去春遊會遇到很多不安全或危險的情況，所以老師會擔心。

二、怎樣才安全——知道外出春遊要注意哪些安全

1、乘車

怎樣乘車才安全呢？(上下車有序排隊，乘車時不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒停下來不在車上走動。)

2、看動物

怎麼看動物才安全呢？(不隨便喂小動物吃東西，不用手去觸摸小動物。)

3、公園裏人多

公園裏人多要跟着爸爸媽媽，不隨便亂跑，不跟陌生人走。

4、小結：出去玩很開心，注意安全最重要。

三、準備工作——瞭解春遊去可以帶些什麼

1、春遊去你會帶些什麼呢？

2、除了帶上好吃的，還可以帶個塑料袋放垃圾，穿上運動鞋，方便走路。

篇六：幼兒園春遊活動方案策劃範文

活動目標：

知道在春遊時應注意的事情，有初步的自我保護意識。

活動準備：

視頻

活動過程：

一、春遊去——引起孩子參與活動的興趣，瞭解孩子對安全的認識

1、春天來了，老師要和小朋友，還有爸爸媽媽一起去野生動物園春遊，高興嗎？可是小朋友出去，老師有點擔心，知道爲什麼嗎？

2、小結：出去春遊會遇到很多不安全或危險的情況，所以老師會擔心。

二、怎樣才安全——知道外出春遊要注意哪些安全

1、乘車

怎樣乘車才安全呢？(上下車有序排隊，乘車時不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒停下來不在車上走動。)

2、看動物

怎麼看動物才安全呢？(不隨便喂小動物吃東西，不用手去觸摸小動物。)

3、公園裏人多

公園裏人多要跟着爸爸媽媽，不隨便亂跑，不跟陌生人走。

4、小結：出去玩很開心，注意安全最重要。

三、準備工作——瞭解春遊去可以帶些什麼

1、春遊去你會帶些什麼呢？

2、除了帶上好吃的，還可以帶個塑料袋放垃圾，穿上運動鞋，方便走路。

篇七：幼兒園春遊活動方案策劃範文

一、活動目標

1、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

3、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：2xxx年4月1號（星期五）

三、活動地點：西山公園

保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同、保健員帶好藥品

四、家長活動準備

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟着班級集體，排隊時跟着前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿園服，以方便步行。

3、帶適量的零食，並每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。

4、小朋友8：00鍾來園，8：30分從幼兒園出發，小小班可聽班主任安排集合地點。

五、活動流程：

9：00——9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50——10：40水果分享會，感受分享的快樂，10：40——10：00整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨，11：00活動結束，家長到西山公園廣場接幼兒回家吃飯，下午放假，全園教師回園做課題。

1、各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長，在活動時根據天氣情況及時增添孩子衣物等。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時（即8點整）準時抵達幼兒園集合，覈實活動細節。（小小班可班主任自定點集合）

4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人（班主任爲班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作；副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。

5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品，同行，以防幼兒突發事情。

7、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

六、春遊親子活動：水果分享會

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行遊樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領幼兒在規定時間準時集合。

4、教師做好分享會組織活動教案及實施。

七、活動延伸

1、請家長攝下幼兒活動精彩瞬間，寫下感言。

2、請家長把自己幼兒活動照片及感言洗好，放班級展示風采。

篇八：幼兒園春遊活動方案策劃範文

一、活動目標：

1、通過春遊活動激發孩子們熱愛大自然、親親大自然的情感，瞭解生態，社會環保，寓教於遊，增進親子情感，培養團隊協作精神。

2、對孩子進行愛護環境、講衛生、講禮貌等相關的教育；進行守紀律、團結互助、勇敢、堅強獨立等意志品質教育。

3、請家長積極參與，親子互動；家園共同分享情感，增進彼此的瞭解，增進友誼。

二、活動時間：xx月xx日（週五）（初定，具體根據園部工作和當日天氣作適當調整）

三、活動地點：海門快活林

四、活動對象：中班組幼兒及其家長（80名幼兒80名家長）

五、活動準備：

教師準備：

1、活動的策劃、召開家委會、就餐安排及本班人員具體分工安排；落實本班春遊人數、打印本班春遊的家長、幼兒的資料及活動的相關通知。

2、親子游戲的準備及相關的材料準備。

3、備用物品的準備，如衣物、汗巾、垃圾袋、紙巾、藥品、錄音帶、錄音機、班牌、擴音器等。

家長準備：

1、家長可自行帶些食物、水、照像機等需備物品。

2、給孩子穿上校服（秋裝）、運動鞋，同時家長也儘量便裝上陣，切忌穿高跟鞋。

3、給孩子準備備用的衣服和汗巾。

六、活動流程：

1、上午8：30準時開車。

2、9：00-10：30分班級組織家庭遊戲、分享食品。

親子表演：小老鼠打噴嚏、小雨和花

親子游戲：踩氣球、數字蹲、推小車。

放風箏比賽：帶風箏的家庭放飛風箏，比比哪個家庭將風箏放上天，哪個家庭的風箏飛的最高。

3、10：30各家庭自由組合小組，參觀、遊玩。適時給孩子於教育。

4、午餐（老師及家長提醒幼兒注意公共場所環境的整潔，將紙屑丟入垃圾袋中）

5、2：00分準時在門口集中整隊，準備回園。

6、下午2：15準時發車，約2：45到園。

七、安全文明教育：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、遊玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；

（3）不觸摸電線。

（4）在家長視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊家長要向老師請假。

（5）各項遊樂項目必須在家長帶領和監督下參與。

（6）不遵守以上事項，後果責任自負。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。

4、在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

八、其他：

1、各班班主任在活動前開好一次小型家長會，告知各項注意點及收費明細，建議由爸爸或媽媽參與本次親子游，家長留好自己的電話號碼，並保持暢通。

2、不參加的幼兒一定要家長寫好請假條，於活動前交到班級老師處。

3、建議幼兒統一穿運動鞋，便於活動。

4、車子聯繫以及各項費用由園部統一規定收取。

5、帶隊教師：各班三位老師，其他人員由園部統一安排。

篇九：幼兒園春遊活動方案策劃範文

一、活動目標：

1、通過春遊的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、體驗自然與真實，激發孩子的耐心、愛心、細心、信心，引導孩子好學並關心生命過程，具備敏銳有賞識的觀察力。

3、開拓視野，增長知識，親近自然感受生活，豐富孩子的課餘生活。

二、活動主題：尋找春天，感受春天的美

三、活動時間：**年4月28日

四、參加對象：自願報名的幼兒及一位家長陪同（要求參加活動的幼兒一定要有一位家長陪同）

五、活動地點：西湖公園從東門進西門出

六、活動準備：

1、幼兒園爲孩子準備了飲料、麪包。（家長可根據幼兒的口味和愛好爲孩子準備少量的食品及小瓶水）

2、全體幼兒統一穿白色園服，運動鞋、遮陽帽。

3、安全、衛生教育；一切行動聽指揮，緊跟隊伍，行走過程中不擁擠，不吃零食。

七活動時間以及安排：

8：30幼兒集合，幼兒活動前準備

8：45準時出發

9：00遊樂場玩耍

10：30幼兒遊園活動，休息

11：20返園準備工作，清點物品及人數

八安全教育：

1、老師全面負責幼兒出遊的。安全工作，金小麗在隊伍的最前面負責帶隊工作，王箏在隊伍的中間管理孩子起銜接工作，黃靈芝在隊伍的最後收隊隨時清點人數，組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。各家長照顧並管理好自己的孩子。

2、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

3、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

九、教育幼兒講究節約，注意保管自己的衣物，愛護花草樹木，不亂丟垃圾，嚴禁破壞公共設施及環境等。

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回鄉，那種夢牽魂繞的渴盼與思念，夜夜侵蝕着我的心。

雖說老家海東近在咫尺，月月回鄉，但近年來，海東猶如繾綣過後的情侶情不自禁把自己的夢延伸到窗外，把風景偎依成夢幻的現實，她那以自己的方式展開新一程生命敘述的故事的姿態，時時牽動着我的心絃。

車，離開喧囂的市區，在一曲《常回家看看》的伴奏下似一匹青驄馬，在109國道上揚鬃奔馳。迎着太陽，鄉村滿目詩意，一望無遺，連那山巒也彷彿在向我微笑，那多麼熟悉的回鄉之路！

車駛出小峽口，眼前五色眩晃，眼前新光乍現，內心感念叢生，無法收束的目光涉過峽口，跨過湟水，沿河向前，一直抵達曹家堡機場。

雖是嚴冬，但絲毫沒有往昔寒冬的單調，一處處初具規模的現代化的廠房，一幢幢參差美觀的高鐵新區住宅樓，街道寬且明亮，縱橫交錯，井然有序，湟水河畔行道樹成排點綴成墨的詩行，河水雖已結冰，但與兩岸潔白的欄杆相映成趣，似乎殷殷細語，訴說着變裝後的欣然。一條高鐵線路如一支箭矢，軒昂地伸向天的盡頭，一旁爲之伴隨的高速公路上，車水馬龍，穿梭在回鄉過年的忙碌中。

凝望中，家鄉恍惚一個年輕俊美的女性，耳畔清晰地感受到她年輕而柔媚的呼吸。驀然間我感到，醒着，海東是我未來的記憶，睡着，未來的海東就在我的夢裏。

“找點時間，找點空閒，常回家看看……”不時在耳邊嘹亮，車內人頭攢動，回鄉讓容顏燦爛成花，乘客被氣派的海東臨空工業新區所吸引，“好美呀！”“我們的幸福日子到了”“看！那是我村的小區，多麼大氣、多麼漂亮……”“我這次回家，準備買一輛漂亮的小轎車。”“這次外出就業培訓，讓我看到了海東農民創業的燦爛前景。”滿心的歡悅，滿車的笑語朗朗，幸福的時光如街水一樣緩緩地在心靈上流淌。

隨着滾滾車輪，我的心思也跟着在奔跑，感受着窗外那條文化走廊湟水河的變化，感受着鄉間那山那水，感受着村民屋頂上嫋嫋升起瀰漫着年味的炊煙，感受着窗外煥然的更新，心頭一絲甜蜜——鄉村正如鄉鄰一樣純樸，始終保持着它的質樸格調，在厚重文化延伸的同時，一切正悄然在變，房子變高變靚了，道路變寬變潔了，農民的腰包變鼓了，交通工具更新換代了，鄉村文化氣息變濃變新了……

望着家鄉的鉅變，感受着羌中沃野燦爛的醉意，幸福的心兒就像陽春三月路邊陽光下微笑的花兒，偎依在青青草叢間，是那麼的甜蜜，那麼的靜美，那麼的純真……

車駛進平安縣城，奔向土鄉的柏油馬路，沿路聞聽村村排練社火的聲聲鑼鼓，白瑪寺的鐘聲悠揚在明媚的鄉村上空，似乎述說着對河湟這個神奇浪漫的地帶滄桑鉅變的感慨，頭頂泛着銀白光暈的飛機不間斷地隆隆而過，橫穿鄉間公路的鐵路上，列車長嘯疾馳，滿載着天南海北的遊子思鄉情結奔向慈母的身旁。

近了！近了！快近了！

通往村子的路上，各色各型的私家車穿梭往來，喇叭聲此起彼伏，將家鄉人熱情的問候傳遞；村道兩旁，座座和諧美觀的農家小院雞犬相聞，那幢幢二三層小樓掩映在樹叢間，在初春豔陽的映照下，是那樣的耀眼，透過門窗，只見室內燦爛如春，盆中鮮花爭豔，綠意漾漾，院內更是熱鬧異常，只見主人殺豬宰羊，儼然一股濃濃的“始聞年關來，磨刀霍霍向豬羊”的味道。

漂亮氣派的村落廣場上，小夥姑娘將社火的節目彩排，綵綢飛揚，舞步酣暢；老人們圍成一圈吹拉彈唱，那清脆的絃音，優美的小調，觀者笑語盈盈，盡抒着着心中的歡悅；籃球場地上，腳步穩健，球弦優美，喝彩四起。那年的味道在鄉村文化的濃釅中透着誘人的香氣。

這夢幻般的細節，讓我迫切的期盼在這一刻抵達。

下車了，我三步並作兩步，走進村莊，撲面而來的是一絲乍冷還暖的春風，帶着泥土味兒，吹拂着，飄散着。那微微的的年肉香味兒，淡淡的鞭炮味兒，那日出雲中雞犬喧的詩意，是那樣的熟悉與貼切，一切都是那麼的悠閒、柔和、恬靜……

巷道里時不時遇上穿戴時髦的村民，一句句“奎，回來了，到家坐坐”暖進心窩，踏進家門，多少思緒在這一刻釋放，多少話語在這一刻要述說。母親，我那慈祥的母親，特有的歡欣在她溫情的眼神裏流淌……

家鄉，因思念而分分秒秒穿透骨髓，融入血液，與我的生命脈脈相牽。家鄉，在春的路上，因陽光在枝頭，日子越發的翠綠。

那春的路上回鄉，感受如歌如詩如酒醉人的幸福！

篇十：幼兒園春遊活動方案策劃範文

活動時間：20xx年11月

活動名稱：杭州富陽野生動物園

內容與要求：

1、通過秋遊活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。

活動準備：

1、在活動前，已通過《家長園地》、，秋遊通知單等途徑做好秋遊的徵詢和預定工作。

2、在秋遊之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋遊前要讓家長明白這次秋遊的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長。

設計流程：

出遊前準備—車內安全教育和親子謎語遊戲—秋遊活動——討論交流——延伸

活動過程：

一、活動前談話

1、老師提出秋遊的要求

A、對幼兒的要求：（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

（2）在活動中緊跟着老師或家長，不可獨自活動。

（3）在車上、動物園裏保持周圍環境的整潔。

2、對家長的要求：

（1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。

（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

（4）注意孩子的穿着，鞋子跟腳。

（5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。

（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

（8）保持車廂內的整潔。在公園裏，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。

（9）帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等

3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。

二、動物園秋遊親子活動

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行遊樂活動，做好幼兒的安全教育工作。