幼兒園端午節活動策劃方案（精選5篇）作文

篇一：幼兒園端午節活動策劃方案

端午是夏季唯一大節，是我國四大傳統節日之一。在這喜慶的日子裏，人們全家團聚，掛菖蒲、吃糉子、飲艾酒、划龍舟，其樂融融。

活動一：讀/兒/歌

五月五，端午到，

吃糉子，插艾草，

划龍舟呀真熱鬧。

說明：選自《快樂成長資源包》第四冊的《社會交往》中《端午節到了》

活動二：端午節的故事

紀念屈原

活動導入

教師：小朋友，你們知道五月初五是什麼節日嗎？我們今天來聽個故事，瞭解端午節的由來。

點擊視頻右下角，可放大觀看

活動步驟

1、播放課件中的動畫部分，引導幼兒認真聽故事，初步瞭解故事的主要內容。

教師：故事主要講了什麼事情？裏面提到了誰？他和端午節有什麼關係？

幼兒自由表達：主要講愛國詩人屈原的故事，提到了屈原。端午節包糉子、賽龍舟是爲了紀念屈原。

2、播放課件中的教學大書，講解故事內容。

教師：屈原爲什麼要跳進汨羅江？屈原投江後當地的百姓是怎麼做的？後來發展成了現在端午節的什麼活動？

幼兒自由表達：楚國被攻破之後，屈原不忍心看着祖國滅亡，於是投汨羅江自盡。百姓爲了避免蛟龍食屈原屍身，將米包成糉子，投入江中以祭屈原。發展成端午節吃糉子。

活動延伸

鼓勵幼兒將故事講給父母聽，鼓勵幼兒積極宣傳、弘揚中國傳統文化，重視傳統節日。

說明：選自《幼兒多元智能發展課程》下冊大班寶寶《語言》中的《端午節的故事》

活動三：親子體驗包糉子

活動目標

1、學習包糉子，讓幼兒對中華民族的傳統文化產生興趣。

2、邀請一些家長參與，親子一起體驗勞動的樂趣。

活動準備

調好料的糯米、糉葉、線繩

活動步驟

一、教師介紹包糉子材料和步驟。

教師：感謝家長們抽空來和我們一起體驗包糉子。現在由我講解包糉子的材料和步驟，請大家仔細觀看。

1、將兩片糉葉重疊，彎曲捲成一個漏斗的形狀。

2、放入一些糯米填滿糉葉，用手捏緊。

3、上部的糉葉向下折，直到完全蓋住糯米爲止。

4、用線繩將糉子捆綁結實即可。

二、分組製作。

1、教師發放材料和講解規則。

2、幼兒和家長分組製作糉子，採用各種已學的技能進行活動。

3、教師重點引導幼兒做糉子的形狀，指導個別能力弱的幼兒。

三、活動結束。

1、啓發幼兒糉子的口味衆多，可嘗試回家製作更多口味的糉子。

2、活動結束，收拾材料和清理現場。

活動四：編織五彩手鍊

體驗民俗

活動目標

1、知道在端午節給兒童戴五彩絲線的習俗，加深對端午節的瞭解。

2、學習編手鍊的技巧。

活動準備

五彩絲線的圖片、幾根彩色繩子

活動步驟

一、展示五彩絲線的圖片，講解五色絲線的起源。

古代崇尚五色，以五色爲吉祥色。五色指紅、綠、黃、白、黑色。端午以五色絲線係臂，曾是很流行的節俗。

這些習俗傳到後世，即發展成許多種漂亮飾物，製作也日趨精緻，成爲端午節特有的民間藝品。

說明：

視頻中示範的是綠色繩子，教師可準備彩色繩子。

關注本公衆號，對話框回覆“端午節”可獲取文中視頻。

二、編織彩色手鍊。

1、拿出彩色繩子，教師詳解繩子的交叉方法。

教師：我們在編織手鍊時先留出一小截，左手拿住繩子留出的那一小截的一端，右手拿着繩子比較長的那一邊，將右手邊的繩子向左移，讓它搭在左手的繩子上，交叉，出現一個小孔。(教師演示，引導幼兒觀察。)

2、演示穿孔的方法。

教師演示編手鍊的方法，再請個別幼兒展示，加強鞏固。

課外延伸

可將彩繩投放到美工區。

幼兒反應

區域活動或課間休息時，大家都愛到美工區去編繩子玩，有些孩子編好後戴在手上、腳上，女孩子還戴着跳起了舞。

說明：選自《幼兒多元智能發展課程》大班寶寶下冊《藝術》中的《編織手鍊》

紀念屈原

以屈原爲代表的一個個忠烈人物，至今仍是各地祭祀的對象。發出“哀民生之多艱”感慨的愛國詩人屈原，因其人格高潔，成爲端午節中國人普遍追念的精神偶像。

做香包、掛艾蒿

爲了保障生命的健康，古人在端午節逐漸形成了一系列衛護生命的保健民俗，如採百草爲藥、戴五色線、點硃砂雄黃、兒童穿預防“五毒”侵害的背心，門口掛艾蒿、菖蒲或用艾蒿煎水洗浴，佩戴裝有藥草的香包等。

篇二：幼兒園端午節活動策劃方案

活動目標：

1、瞭解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。

2、學習包糉子，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

活動準備：

每個小朋友帶30個糉葉，帶一點綁繩（儘量用草繩或麻繩等環保材料），伙房準備質量上乘的糯米和紅棗（不能再用黑米，很難煮）。

活動過程：

1、教師向幼兒介紹端午節來歷的傳說。

2、親子一起包糉子，體驗勞動的樂趣。

3、幼兒品嚐糉子，體驗端午節的快樂。

4、離園時帶一個糉子回家讓大人品嚐，體驗成功與分享的快樂。

活動時間：本週午上午。

溫馨提示：各位教師和伙房工作人員，儘量早做準備，9點以前包完，保證午餐按時進行。

篇三：幼兒園端午節活動策劃方案

活動目標：

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

3、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。

4、樂於參加包糉子、自制香包、等活動，體驗節日的快樂。

幼兒園篇

活動一：

1、欣賞視頻，傾聽《端午節由來》，瞭解端午節的來歷。你們知道端午節爲什麼要吃糉子嗎？

2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

①人們爲什麼要過端午節？爲什麼要紀念屈原呢？

②人們是用哪些方法來紀念屈原的？

③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎麼做？(指導幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)

3、拓展交流：端午節還有哪些習俗？

活動二：

1、觀察端午節龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特徵，激發裝飾龍舟的興趣

2、引導幼兒想想龍舟是什麼樣的？重點引導幼兒瞭解龍舟的三角形船頭和龍頭的形態。

3、啓發幼兒大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

家庭篇

親子活動一

通過欣賞香包，瞭解香包的製作方法和作用。通過動手操作掌握製作香包的基本要領，初步培養幼兒的動手能力、審美能力及親子間的合作能力。

1、活動準備

幼兒和家長收集各種各樣的香包，製作香包的香料，剪刀、各種材質的布（純色、花色）、針線、棉花、彩色緞帶等。

2、製作方法

家長和幼兒利用材料製作小香包，製作過程：

剪布料——填充棉花及香料——收口——縫製——綁絲帶，也可以在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫於香包內。

親子活動二

1、活動過程

初步瞭解包糉子的方法，喜歡勞動，樂於參加家務。

小朋友們端午節到了，讓我們和家人一起包糉子吧！先仔細觀察家裏的長輩是怎麼包的？再自己嘗試一下，注意使用剪刀時的安全。一家人一起品嚐美味的糉子時，給爸爸媽媽講述端午節的由來，度過一個充實而有意義的端午節。圖片

活動要求

請家長拍下香囊及糉子製作過程的圖片，體驗親子陪伴快樂時光，留下精彩瞬間。

篇四：幼兒園端午節活動策劃方案

一、活動目標：

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

二、活動內容：

(一)知識分享

1、知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產生崇敬之情。

(二)學習端午節的兒歌

①五月五，是端陽；龍船雙雙鬧長江；兩邊坐着划船手；中間坐着打鼓郎；咚咚鏘；咚咚鏘；咚咚咚咚鏘。

②五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

③五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習俗傳千古。

④糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。

⑤雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。

(三)動手操作

各班開展包糉子，製作荷包、編制五彩線等活動。

(四)區角創設：

1、科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)；

2、美工角：擺放製作荷包、五彩線、和製作糉子的材料；張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等；

3、閱讀角：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

(五)家長工作：

1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗；

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、糉子、香袋(荷包)、鹹鴨蛋等過節物品；

3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道；

4、參加班級的包糉子等活動。

篇五：幼兒園端午節活動策劃方案

活動名稱

育傳統美德，揚愛國之心

活動時間

由個園所根據節假日時間隨機安排

活動目標

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，通過活動了解一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

3、喜歡參與節日活動，能從活動中感受節日的歡樂的氣氛。

活動安排

1、由各年級組代表發表以“育傳統美德，揚愛國之心”爲主題的國旗下講話。

2、各年級出一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題宣傳海報。

3、全園組織開展“端午節”民俗民風知識講座。通過講座，讓每個老師、幼兒對端午節的習俗有進一步的瞭解，同時動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、瞭解，以此和諧親子關係，也能更好的幫助延續傳統文明。

4、全園童謠徵集活動(每班5篇)

5、“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報製作比賽。(每班3份)

6、教師端午軟筆書法比賽，每個年級出三人代表參賽

活動內容

環境佈置

製作端午小報展板，各班創設有關端午節的相關牆飾和展板，不需要大面積佈置，每班有一塊內容就行，樓道可裝飾一些有關端午的吊飾等。

紀念屈原以及經典詩文朗誦會

節目單：

(1)集體舞

(2)朗誦：《論語》

(3)朗誦：九月九日憶山東兄弟等》

(4)朗誦：《弟子規》

(5)朗誦：《端午組詩》

(6)歌表演

端午傳統遊戲活動

(1)賽龍舟

每個年級兩兩比賽，將事先準備好的龍舟套在身體上，每組5人，要求動作統一，最先到達終點的班級獲勝。

(2)鬥草

鬥草是端午節的傳統民間遊戲，也稱拔根兒。其玩法大抵如下：比賽雙方先各自採摘具有一定韌性的草，然後相互交叉成“十”字狀並各自用勁拉扯，以不斷者爲勝。

師幼一起品嚐糉子

廚房爲每個班級準備各種不同口味和不同形狀的糉子，師幼一起品嚐，品嚐後引導幼兒一起討論自己吃到糉子的口味和形狀，觀看包糉子的視頻，活動圓滿結束。