專科學院領導述職報告（通用10篇）作文

篇一：專科學院領導述職報告

自從20__年3月至今從事辦公室工作一年以來，在上級領導的關心信任指導下，在同事們的工作支持中，以服務學校大局、團結協作共同進取爲主要目的，緊緊圍繞學校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責，我努力地完成每一項工作。

一個學校的辦公室工作主要是協助校長辦理專門事項、輔助和協調整個日常工作，在一個單位中處於中樞和要害部位，是溝通學校上下級的咽喉，聯繫左右的紐帶，對外交流的窗口，傳遞信息的中樞，領導決策的外腦和處理日常事務的手足。辦公室的基本任務是參與學校政務、管理事務、搞好服務，具體地說有：輔助決策、管理事務、起草學校方案文本材料、協調各辦公室及同事關係、調查研究、收集信息、制定規章制度、管理會議、收發信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。下面我就一年以來辦公室工作做一下彙報，若有不當之處，敬請領導們批評指正：

1、學校平時的接待工作。

搞好接待工作可以使單位改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。爲此我努力做到待客誠懇、熱情、細緻，保證了每次接待工作的順利完成，努力爲學校創造一個良好的對外形象。

2、學校會議管理。

辦公室是會議工作的主要組織者不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備（校園廣播或者下發通知、擬寫會議程序和佈置會場等）；會議中準確認真地做好記錄、並且提供熱情周到的服務；會後及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調查研究。

3、學校辦公室基本職責。

學校辦公室當好領導的“參謀”對辦公室主任而言，責無旁貸。爲此，我積極進行調查研究、收集各方面信息，把獲得的大量信息第一手資料進行綜合分析，及時向校長反饋，協助領導決策。對於收發到的文件通知反饋給校長後然後再具體落實到位。

每次成績的取得，都離不開團隊對我工作的支持和幫助，例如：佈置多媒體室時需要學生幫忙，用到哪班學生老師都會熱情的說行，啥時間去，沒事，需要幫忙時，說話。我對電腦方面的知識瞭解的很少，遇到難題時，都會找年輕人幫忙，他總是笑呵呵地說，沒事，不是什麼大事，好弄。學生刊物來了，爲保證刊物的安全起見，門崗總是第一時間告訴我，等等，每次得到他們的幫助時，心裏就感到很溫暖，難道說這不是我們新西關小學的團隊精神嗎？

總之，每天的工作都是忙忙碌碌的，哪裏急需就到哪裏去，每天在收穫忙碌的同時，也在收穫着幸福。儘管如此，離校領導的要求還有一定的差距，有什麼不妥之處請提出寶貴意見。謝謝大家！

篇二：專科學院領導述職報告

大家下午好！首先，感謝校院兩級領導給我這次競聘學院科研副院長的機會，也非常感謝支持我參加這次競聘的同事們，謝謝你們！按照學校組織部的要求，下面，我就個人思想政治、工作經歷、工作業績和工作設想等方面，向大家做一個簡要的競聘述職報告，請審議。

一、思想政治情況

我於2000年12月加入中國共產黨，當時我18歲，在上大二。入黨之後，我始終牢記黨員身份，不斷加強黨性修養，以黨員標準嚴格要求自己，以認認真真做事、踏踏實實做人爲座右銘。本科與研究生學習期間，先後獲評三好學生、優秀畢業生、優秀研究生、優秀畢業研究生等多項榮譽。進入**大學工作後，我服從學院安排，積極肯幹，關愛學生，熱心服務，獲評2014年**大學優秀班主任、2015年**大學優秀共產黨員，併入圍2017年溫暖長大年度人物候選人。

二、工作經歷情況

我本科就讀於武漢水利電力大學（宜昌），於2003年6月畢業，獲管理學與法學雙學士學位，後在杭州一家企業從事人力資源管理工作。出於對教師職業的熱愛和嚮往，三年後，我辭職在湖南師範大學攻讀哲學碩士、博士學位，於2012年6月完成學業並來到**大學。七年來，我的主業是一名思政課教師。教書育人之餘，我也陸續承擔了一些專兼職工作，如**大學社會發展哲學研究所祕書、馬克思主義學院學術委員會祕書、政治系黨支部書記、中國近現代史綱要課程組組長、思政1101、1102班班主任等等。2014年11月至2015年7月，我還曾擔任院長助理一職，協助王金洲院長處理學院科研事務。

三、工作業績情況

在教學方面，七年來，我先後主講過七門本科生、研究生課程，參與了另外三門課程的講授，年均教學工作量在600個以上，四次獲評**大學教學質量優秀獎，兩次參加校青年教師教學競賽，都獲得了三等獎；一堂課入選**省高校思想政治理論課骨幹教師“示範課堂”。2017年7月，我入選了教育部高校思想政治理論課骨幹教師國內高級訪問學者資助項目，在武漢大學馬克思主義學院訪學一年。

科研方面，七年來，我一共發表了19篇論文，其中，cssci檢索收錄4篇，核心論文7篇；出版學術專著1部，合著1部，一項成果獲**市第九屆社會科學優秀成果獎二等獎；主持國家社科基金重點項目子課題1項、**省教育廳人文社會科學重大項目1項、專項任務項目1項、校社科基金項目1項；入選了**省高校馬克思主義中青年理論家第三批培育計劃、**大學人文社科第二批培育計劃。

四、未來工作設想

尊敬的各位領導、同事，如果我有幸競聘成功，我將加快角色轉變，迅速適應新的崗位要求，從以下方面着手，用情、用力、用心做好工作，爲學院各項事業尤其是科研事業的持續發展貢獻自己的力量。

第一、營造學術氛圍。按照朱業宏書記提出的尊崇學術理念，努力在學院內部營造學術氛圍，積極開展各類學術活動，鼓勵對外和內部的學術交流，拓寬學院教師的學術視野，以此帶動學院科研發展。

第二、建設科研團隊。廣泛開展有組織的科研活動。以現有校院兩級科研機構爲依託，藉助外力，進一步整合學科發展方向，着力建設馬克思主義哲學中國化、大學生思想政治教育、高校黨建等三個科研團隊。同時，激發團隊活力，形成學術梯隊，實現團隊有效運轉。

第三、加強科研激勵。對學科評估中的科研關鍵指標，如高級別項目、高水平成果等，進一步健全獎勵措施，加大獎勵力度，鼓勵學院教師在完成教學任務之餘，結合自身專長，積極投身科研工作。爭取在國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目申報獲批、權威期刊論文、cssci收錄論文、核心期刊論文發表等方面有質和量的突破。

第四、完善科研服務。充分發揮學院學術委員會作爲學院科研工作指導機構與評議機構的作用；進一步實現學院科研工作的規範化管理，保證科研相關信息收集、傳達的及時性、準備性；改善學院科研方面的軟硬件條件，豐富學院的圖書資料，滿足教師科研所需。

以上是我的述職報告，歡迎各位領導、同事批評指正，謝謝！

篇三：專科學院領導述職報告

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。堅持黨對高等學校的領導，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”，嚴守政治紀律和政治規矩，不斷增強政治定力。

二、工作與學習經歷

我叫**，男，現年46歲，中共黨員，博士，教授，博士生研究生導師（公示中），中國註冊會計師，歷任教研室主任、實驗室主任，研究所所長，副院長。1998年本科畢業，以優異的成績免試推薦到華中農業大學攻讀碩士學位，2001年碩士畢業回校任教，2006年9月至2009年6月，在華中農業大學攻讀博士學位。2002年破格晉升講師，2009年破格晉升副教授，2014年晉升教授。

三、個人及工作業績

項目、論文與教科研獎勵：先後主持國家社科基金項目1項，教育部人文社科項目2項，省社科基金項目等省部級科研課題6項，公開發表學術論文70多篇，其中核心期刊30多篇，人大複印資料全文轉載5篇，cssci期刊論文13篇，出版專著1部。獲得省優秀社科成果二等獎1項（排序第二），省教學成果三等獎1項（排序第三），獲得市優秀社科成果一等獎3項（排序第一）。

獲獎與榮譽：入選省新世紀高層次人才工程第三層次人選，獲學校“第二屆優秀青年教師”，獲學校首屆“先進科研工作者”、三次獲得學校“優秀班主任”，四次獲得學校教學優質獎。獲學校“科研百人”稱號，學校首批“人文社科培育計劃”入選者，省級優秀碩士學位論文指導教師，首屆優秀研究生導師，入選學校“**傑出人才”計劃。指導研究生8人獲得國家獎學金。

社會兼職：國家社科基金同行評議專家，**學者通訊評審專家，農林經濟管理學科評估通訊評審專家，**市審計學會副會長，**市科協專家諮詢委員會常委，**市社科聯學術委員。

四年來，努力做好學校和學院交辦的各項工作，盡職盡責。在研究生教育與學科建設方面，研究生招生規模不斷擴大，培養質量穩步提升。四年來研究生髮表核心期刊論文近40篇，研究生人均發表核心期刊論文連續四年在文科學院排第一。4人考取博士研究生；經濟學院獲得學校首屆研究生招生先進單位，學位與研究生教育先進單位，個人獲得學位與研究生教育先進管理工作者；應用經濟學獲批一級學科碩士點。科研方面，教師發表核心期刊論文100餘篇。獲批國家社科基金2項，教育部人文社科項目6項，**省政府智力成果採購項目1項，省科技廳和教育廳項目近20項。出版學術專著8部。兩次獲得學校高水平論文獎。

在爲人處事和廉潔從政上，我堅持嚴於律己、寬以待人，誠信爲本，乾乾淨淨做人，老老實實做事，嚴格按規定、程序辦事，自覺接受組織和羣衆的監督。在日常的學習，生活和工作中，能以大局爲重，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事。近四年的年度考覈分別是：合格、優秀、優秀、合格。

四、對崗位的認識及工作設想

1。嚴於律己，以身示範

作爲一名教學院系的領導，除了具有較高的組織管理能力外，還應具有較強的業務能力，因此，不管行政事務有多忙，我都將不斷提高自身的教學與科研水平，做好表率。

2。擺正位置，做好助手

作爲副院長我會認清角色、擺正位置；胸懷全局、當好參謀，做到盡職不越權，到位不越位，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

3。立足本職，精準服務

團結同事，傾聽大家的呼聲，多作調查研究，增強工作的預見性。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠；力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在交往中凝聚合力。

4。立足崗位，履職盡責

以學校和學院的發展作爲做好工作的出發點，要從日常工作中的每一項職責要求、每一項工作內容和每一項具體任務做起，學會研究，勤于思考，進一步提升經濟與管理學院教學質量和科研水平，爲“雙一流”建設做出新的貢獻。

篇四：專科學院領導述職報告

根據學校中層幹部選任的要求，本人將個人擔任專職教師和教學系部管理崗位期間的工作情況述職如下：

一、思想品德

作爲一名共產黨員，本人具有堅定的政治立場。堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，團結同事，樂於助人。注重學習黨中央的文件精神，系統學習了黨的十八大，十九大會議重要精神，以及習近平總書記重要講話，並在實際工作中積極貫徹落實。自2014年擔任**大學法學系黨支部書記以來，一直以務實求真、勤勤懇懇的精神投入到黨務工作中，所在黨支部於2017年被評爲**大學優秀黨支部，個人於2017年被評爲**大學優秀共產黨員，2019年被評爲“**大學師德先進個人”。

二、個人工作經歷

本人於1996年本科畢業於武漢大學，2001年至2004年在中南財經政法大學攻讀法學研究生獲碩士學位，畢業後進入**大學政法學院工作，擔任法學系專職教師。其中2008年8月至2009年7月在美國福特漢姆大學從事訪問學者學習研究。2011年至2014年在中國政法大學脫產攻讀法學博士研究生獲民商法博士學位。2014年博士研究生畢業回到法學院工作至今。

三、工作成績

（一）教學工作

在教學上，本人在法學院爲本科生和研究生開設多門課程，近5年平均每年教學工作量超過450課時。主講課程爲《民法學》，《法律英語》。其中《民法學》爲我院第一個校級精品建設課程。《法律英語》爲法學院開設的第一門雙語課程，教學效果受到學生好評。作爲碩士生導師指導碩士研究生多名。有三名學生在攻讀碩士學位期間通過國家法律資格考試，一名碩士研究生在2018年**省法經濟學會議論文上獲得三等獎。另外，在本科生畢業論文指導工作中，指導一名學生本科畢業論文獲省優論文推薦。

（二）系部教學管理

在擔任法學系主任期間，積極支持配合院領導班子和分管院長抓好專業教學工作。參加了學院本科合格評估，撰寫了法學專業評估材料；

參加了法律碩士專業學位點合格評估，承擔部分材料撰寫任務。兩項評估均順利通過。2018年主持申請**省荊楚卓越法律人才項目，並順利獲批。爭取到省、校兩級對法學專業發展的支持和經費投入，首批30萬撥款已撥付。另外在每年的校內試卷論文檢查中，組織並認真核驗、檢查試卷出卷、批閱和論文撰寫情況，指導糾正整改，在教學檢查中獲得較好成績。

（三）科研論文和項目

在科研方面共發表各類論文20餘篇，其中cssci和核心論文6篇，1篇人大複印資料全文轉載。2017年主持教育部人文社科規劃基金項目1項，2015年主持**省社科基金1項，2016年、2018年、2019年分別主持**省人大常委會項目共計3項。

（四）參與地方立法

自2015年**市獲得地方立法權以來，積極參與地方立法制定工作，作爲條例主要起草人分別起草了《**市文明行爲促進條例》和《**市揚塵污染防治條例》，兩部地方法規均獲**市人大通過和**省人大常委會批准，《**市文明行爲促進條例》已經實施，另一部即將實施。

（五）與學術有關榮譽和兼職

2018年入選司法部“全國千名涉外律師人才”項目，另擔任**省法學會法經濟學研究會理事，**市“七五”普法講師團成員，**仲裁委員會仲裁員等與學術有關兼職。

四、工作計劃

若當選後將堅持貫徹學校的發展方針、政策，積極支持、配合學院院長、書記及領導班子做好學院管理工作。

（一）科研方面

1鼓勵支持教師積極參與各類學術科研交流活動，爭取在國家社科和教育部等項目上有更多突破，在省部級項目數量上大幅增加。

2以地方立法爲特色加強與**省、**市的立法互動爭取立法研究等橫向項目、研究課題。

3鼓勵支持教師協同社會工作服務機構聯合申請社會服務、弱勢羣體救濟等橫向項目。

4支持教師參與承擔行業、企業的法律和社工相關技術服務。

（二）研究生培養方面

1進一擴大招生規模，提升優秀生源比例。積極發動、推進本校學生、**市公檢法等部門的新入職幹警報考我校研究生。積極爭取211、985院校的本科畢業生直接報考或調劑我院研究生。

2營造學術氛圍，提高學生培養質量。積極優化研究生課程設置，通過增設學術沙龍和學習小組等形式，營造科研學術氛圍，通過培訓輔導加強學生科研論文寫作能力。

3增加學生專業實踐經歷，提高實踐能力。法律碩士和社工碩士屬於應用型人才，需要提高專業實踐能力。通過與公檢法機關和律師事務所，以及社工機構的合作建立實習基地，提升學生學習實踐機會，加強學生專業能力。

以上爲個人述職彙報，敬請領導、專家批評指正！

篇五：專科學院領導述職報告

大家好！首先，感謝大家給予我參加競聘的機會。這是一次寶貴的鍛鍊學習機會。下面，我將從基本情況、工作成績、競聘優勢與獲聘後的工作設想這四個方面向各位領導與老師進行彙報。

我叫**，現年43歲，中共黨員，碩士生導師，具有11年高校教齡，於2012年獲得華中師範大學心理學博士學位，2014年晉升副教授，2016年9月至2017年6月，在華中科技大學做訪問學者。

作爲一名專業教師，首先需要立足於教書育人。我主講《普通心理學》、《社會心理學》等專業基礎課與核心課。承擔過雙語課程、學科前沿示範課程的開發與教學。參與了《教育測量與評價》等教材的編寫，指導了4組學生參與大學生創新創業計劃，主持學校重點教學研究項目。在積極探索教學改革，全力傾注教學的過程中，有幸榮獲學校“任大龍”教獎金，校教學質量優秀獎，連續四年榮獲**省優秀學士學位論文指導獎，院優秀實習指導教師等榮譽稱號。

教學科研兩手抓，在全情傾注教學的過程中也潛心專研科研，帶領文化與社會心理研究團隊積極開展學術研究。主持國家社科基金、團中央課題、省社科基金等多項與省部級課題。在中國社科出版社出版學術專著1部，參與編寫《**省中小學心理健康教育》等教材。並先後在《心理科學》、《心理學探新》等期刊發表學術論文三十多篇，其中ssci收錄1篇，cssci收錄8篇，人大複印資料全文轉載1篇。學術論文分別榮獲全國社會心理學會學術年會一等獎、**省心理學會學術年會論文一等獎；被評爲校“**青年學者”；榮獲學術專著貢獻獎、高級別科研項目立項貢獻獎等榮譽稱號。

我深知自己所做的工作，能夠取得些微的成績，得到一些鍛鍊與成長，是絕對離不開組織的教育與培養，離不開同事們的幫助與支持。“知恩圖報，善莫大焉”，所以我是抱着感恩的心來競聘這個崗位，以發揮自己的熱情與才幹來更好地服務學生，爲學院的發展貢獻自己的力量。我認爲自己具有以下優勢：第一、具有較高的政治素質與政治覺悟。作爲一名中共黨員，在工作中一直注重思想理論知識的學習，不斷加強黨性修養，增強政治敏感性、政治意識、大局意識和責任意識，提高政治鑑別力，把握正確的政治方向。多次在年終考覈中被評爲優秀。第二，具有良好的校際合作經驗。作爲文化與社會心理研究團隊負責人，通過主持全國社科基金、團中央課題、省社科等多項高級別課題，與其他院校、組織、機構建立了良好的合作通道。可以藉助這些通道在後期與這些高平臺、研究團隊之間建立長期的深度合作。第三，具有較強的社會資源開拓能力。作爲兩屆**市少工委委員，與團市委、教育系統建立了一定的聯繫。可以與教育系統實行定向合作。同時，我承擔了多期預備役軍官“三戰”培訓班班主任工作。今後也可以與這些來自全國各地、各行各業的預備役軍官學員開展多方面的交流與合作，進一步擴大我們的輻射範圍與影響力。第四，具有團結同志、凝聚人心的品格。

作爲中層幹部，是上級領導聯繫羣衆的紐帶。在工作和生活中，我儘量想他人之所想，急他人之所急。尊重領導與同事，不爭功、不爭寵、不爭利。作爲一名女性，可以以女性細膩的體察、耐心的溝通來團結同志，凝聚人心。

如果有幸擔此重任，我將竭盡全力堅持一個原則，實現兩個轉變，抓好三項工作。一個原則，就是履行服務原則，即以服務師生爲一切工作的出發點，向院黨委看齊，服從大局；根據工作職責，做好分內工作安排，服務於學院發展；充分聽取老師們的建議與意見，努力開展批評與自我批評，接受大家的監督，時刻高標準嚴要求律己。實現兩個轉變。一是角色轉變，由一人獨立工作向團結所有力量促進院系發展的領導角色轉變。既當指揮員，又當戰鬥員，帶着一份強烈的責任心與全體教師風雨同舟，和他們思想上同心、目標上同向，多關心幫助，努力營造和諧的工作氛圍，全力打造工作的亮點。二是思維方式轉變，從原來只做好事情向做什麼事情、如何做好的思維方式轉變，注重超前規劃、積極踐行、勇於反思。抓好三項工作：第一，深化產學研結合道路，進一步加強與社會（企業、學校、組織）的聯繫，爭取建立3-5個真正意義上的“院企聯盟”、戰略合作單位等，搭建社會服務、教師鍛鍊、學生就業的平臺。第二，爭取學校的政策支持、社會力量的資源支持，增強學院的硬實力。發動校友的力量，開設優秀學生獎學金、研究團隊研討室建設基金、教師發展基金等。第三，促進學科融合，尋找新的發展點，提升軟實力。新的發展點在哪裏呢？就在教育、體育、心理的多學科融合，體育與教育的深度融合，心理與體育的巧妙交叉，不僅在學術研究上碰撞出愛的火花，在實踐中更可以結出豐碩的果實。健康教育、身心健康、運動心理等都是今後可以去挖掘的多學科融合主題。教育體育是一家，靠什麼？靠心理，讓教育、體育、心理緊密團結在一起，迎來我們學院新的發展。

各位領導、各位老師，我不敢用豪言壯語來今後，我也不會以曇花一現的熱情與衝動來表現自我，因爲時間將是的檢驗。無論競聘是否成功，我都將一如既往地努力工作，爲學院發展貢獻自己的微薄力量。再次感謝大家的支持，謝謝大家！

篇六：專科學院領導述職報告

各位同事：

昨天剛從美國招聘回來，得知今天要做述職報告，沒有做準備，就簡單講講。在過去一年中，我沒有做什麼事情，爲什麼是這樣，我有自己的想法，在這裏就簡單地和大家交流一下。

說實話，院長不太好當，既要有戰略，又要有具體思路和行動。我在過去幾年中，特別是過去一年中，主要是本着“抓大放小，無爲而治”的原則，具體工作做得很少，基本上不管什麼事情，主要依靠學院的領導班子。

“無爲而治”主要有兩個先決條件：一是建規則，我來到經濟學院之後，高度重視制度體系建設，逐漸形成了超過17萬字的各種規章制度文本；二是建團隊，學院已經形成了一支高效的黨政領導班子。我前段時間給長江商學院的EMBA講管理經濟學，也做了一些這方面的研究，把西方的領導藝術、東方的國學智慧與現代經濟學結合起來，形成新的管理經濟學的思想與方法。作爲領導，管理的幅度不能太大，這也是管理學裏的一個基本原則。我真正管的就是學院三四個主要領導。

我個人比較欣賞老子的學說和《孫子兵法》，一些國學智慧和現代經濟學中的很多思想是高度一致的。因此，我在治理學院的過程中也是遵循老子的“以正治國，以奇用兵，以無事取天下”的原則，通俗的表達就是“行得正，用得活，管得少”。

行得正。作爲領導，要真誠待人，做正確的事，正直的人，做事的時候看是否符合國家的發展戰略，符合學校的定位要求。

用得活。我們要做的事情是改革、發展與創新。改革就是希望學校和學院有更大的發展，通過改革和創新，能變成新的生產力，滿足更強的參與性約束條件，從而進一步加快改革的力度。改革要滿足參與性約束條件和激勵相容約束條件，通過改革讓絕大多數人受惠。經濟學院的改革方針從一開始就非常注重滿足這兩個條件，比如在師資改革方面本着“注重存量開拓增量全面提升打造一流”的原則，通過內部培養和海外引進相結合的方式打造一流的師資隊伍，避免損害存量老師的利益，使得全院老師都能從改革中獲益。只有做正確的事，才能“樹勢，取勢，借勢”，想要用得活，則必須考慮方法、方式。

管得少。經濟學院經過這些年的改革，建立了規制和團隊，所以許多事情我管的很少，因爲我們有很好的團隊，制度安排也比較完善，現在又有了一個很好的制度安排，比如最近施行的中外雙系主任制度，對以後學院的管理和發展都會產生積極的影響。具體的事情，班子的成員管得挺好的，我主要是爲大家“分憂解難”，大家解決不了的事情我去解決。經濟學院的領導班子，首先大家行得正，其次我們用得活，不死板硬套，做事綜合考慮國情、校情、院情。

我認爲要當好一個領導，首先要真誠待人，要有遠見卓識，其次要能勝任其職，儘可能把工作做好；還要能鼓舞人心。一個人的眼光有多大，他就幹多大的事。還要“想做事，敢做事，能做事，做成事，做大事”。作爲院長，要考慮到整個學院的發展戰略，願景，因此還要有“方略、戰略、膽略、謀略、策略”，爭取當好五家“戰略家、思想家、改革家、創新家、組織家”。當然，還需要有具有五氣：正氣、志氣、才氣、大氣、霸氣，這些對我來說，都是參照系和基準點。我個人也正是對照這些參照系的要求來做事，雖然離參照系的要求還有距離，但是還是不斷朝這個方面努力。

領導主要是“引領和指導”，在這兩個方面發揮作用。學校把經濟學院交給我，我的壓力也非常大：第一怕出事；第二怕工作搞不好，辜負領導對自己的期望；第三怕影響耽誤大家，影響大家的前程和錢程，剛來時，大家一年就幾千元的獎金，我們現在保持每年20%以上增長，明後兩年會有更高幅度的增長。一個學院，最重要的是和諧發展；一個領導，首先要待人真誠，真誠才能換真心，所有的事情都要做到公開、公平、公正；其次要能勝任其職，儘可能把工作做好；此外，還要能鼓舞人心，做的事情讓大家都感覺到有希望，有奔頭。

這些年來，我們學院改革發展的成績有目共睹，當然也有問題，因爲整個國家和學校都在發生變化，隨時都會面臨新的制度調整和改革。怎麼樣把事情做好，一定要謀定而後動，充分考慮到參與性約束條件、激勵相容約束條件。做事情要充分考慮到約束條件，我非常相信經濟學最基本的約束性條件：一是“個體是理性的”，在常規性的條件下，無論是作爲國家還是單位和個人都會追求自身的利益。因此，在改革的時候，要考慮到大家的利益。二是“信息不對稱”，在很多情況都不清楚的環境下，怎麼樣找到一個好的制度安排，讓大家充分發揮作用，這就需要“曉之以理，動之以情，待之以利”，這三種制度安排缺一不可。在解決行政管理事情的時候，西方經濟學和現代經濟學是一種術，很重要，但在某種情況下，用中國的國學來綜合治理，不能頭痛醫頭，腳痛醫腳，只有這樣大家才能把事情做成做好。同樣，學院在人才培養中也是既考慮到學生的發展，個人的利益，同時本着爲國家、家長負責的考慮，十分強調“誠信、寬容、感恩、奉獻”等基本人格品質的培塑。

可以說，經濟學院這幾年的改革取得了非常大的成效。具體做的事情大家都知道，我也就不詳細地說了，大多數事情都是學院領導班子和全體教師做的。總之，我認爲，從做人最基本的品質和做領導所需具備的基本素質來說，領導應該具有很好的品質和人格魅力，同時，還要有多方面的素養。這些方面我做的都還很不夠，但它們作爲我的參照系，基準點，我不斷地向這方面努力前進。

篇七：專科學院領導述職報告

尊敬的各位領導、各位老師、同志們：

按照上級黨組織和學校工作要求，現在我向大家報告2013年履行崗位職責情況，請予以批評指正。

2013年是“十一五”收官之年，在省委教育工委和省教育廳的關心、重視、支持和指導下，我們認真貫徹黨的十七屆五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，凝心聚力，攻堅克難，務實進取，紮實工作，較好地完成了年度工作任務，較好地實現了“十一五”的主要發展目標。學校呈現穩定和諧、全面提升、科學發展的良好局面。

作爲學校行政主要負責人，我在學校黨委的領導下，在同志們的幫助和支持下，認真履行工作職責，全身心投入工作，在主持學校行政工作的同時，具體分管校辦、外事、人事、財務、學科學位和兩所附院等方面工作，按照既定目標要求和年度計劃，團結和帶領大家一起主要做了以下工作，取得新的進步和發展。

一、積極爭取支持，學校新校區建設邁出重大步伐

新校區建設是學校發展的重中之重，在省委省政府及省直有關廳局和合肥市委市政府的重視、支持下，我校新校區建設工作取得積極進展。繼黨代會和教代會之後，加大工作力度，加快工作進度，積極爭取各方面支持，陸續完成新校區選址立項報批、落實新校區建設用地指標、簽訂新校區建設協議、完成新校區地質初步勘探、組織進行校園總體建設規劃的招標設計，並順利通過了市規委會前的專家評審和修改，爲下一階段建設的全面展開準備了良好的工作基礎。（支部書記兼村委主任述職報告）

二、認真調研論證，積極謀劃學校“十二五”發展規劃

“十二五”發展規劃是學校全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《國務院關於扶持和促進中醫藥事業發展的若干意見》以及省委關於高等教育強省戰略的重要載體，是規劃、指導、推動學校未來五年發展的綱領性文件。我們從年初開始，就積極組織調研論證和謀劃設計，在全面總結“十二五”發展的基礎上，深入調研學習，廣泛徵求意見，多次進行研討，開展專題論證，加強頂層設計，科學確定了學校“十二五”期間可持續發展的基本目標、重點任務、戰略舉措，經專家評審論證並通過學校三屆三次黨代會認真審議和四屆五次教代會、三屆五次工代會審議通過。該規劃充分體現了學校黨委和行政的戰略意圖和工作重點，充分體現了全體師生醫護員工的共同心願，具有較強的科學性、前瞻性、創新性和可操作性，已成爲今後五年學校發展的綱領性指南。

三、堅持教學中心地位，教育教學質量穩步提升

在過去的一年中，我始終把教學的“質量工程”建設作爲中心工作來抓，定期聽取教學工作彙報，經常深入教學第一線聽課、調研，及時研究解決教學中的困難與問題，着力推進“質量工程”建設，學校又有一個教學團隊、一個特色專業新增爲國家級質量工程項目，38個省級質量工程項目獲得批准。我本人牽頭組織的中醫基礎理論課程建設成爲國家級精品課程。與此同時，學校重視人才培養機制的改革與創新，切實加強實踐教學環節建設，積極推動和深化教學領域的改革，不斷加強教學建設和教學管理。積極開展教學研究，認真實施質量監控。學校教學秩序總體穩定，教學質量穩步提高。全年共獲_項省級教研項目，_項省級教學成果獎，_項校級教學成果獎。我主持完成的中醫學專業建設和試點認證工作獲得了省級教學成果特等獎，一定程度上反映了我校質量工程建設所取得的新進步。

四、加強學科學位點建設，博士授權單位立項建設紮實推進

博士授權單位立項建設工作是“十一五”期間起步的一項關係未來跨越發展、奮力提升的重要工作，我在工作中主抓重點不放鬆，全面推動博士學位授權單位立項建設和重點學科建設，與相關單位和部門正式簽訂建設目標責任書，明確建設任務，狠抓項目落實，及時督查工作進展，年度目標任務基本完成。與此同時，學校一級學科碩士學位授權點建設取得新的突破，在激烈的競爭中，我校中醫學、中藥學、藥學、中西醫結合等四個學科已經取得一級學科授權。中藥學繼中醫臨牀醫學之後成爲碩士專業學位授權點，使中醫藥高層次人才的教育和培養能力進一步提升，也爲建成博士學位授權單位奠定了堅實的基礎。此外，中醫基礎理論等_個國家中醫藥重點學科認真制定學科建設規劃，並順利通過國家中醫藥管理局組織的專家評審，學科建設思路進一步明確，建設任務進一步落實，建設成就進一步顯現，建設水平進一步提升。

五、實施科技強校戰略，科研工作取得可喜成績

科技創新工作是學校加強內涵建設、提高發展水平的主要着力點，也始終是我在主管行政工作中努力的方向。學校組建成立__省中醫藥科學院取得實質性突破，已經獲得省長辦公會審議通過，學校“十一五”又一重大目標經過積極謀劃和努力爭取得以順利實現。與此同時，學校科技創新水平再上新臺階，獲各級各類科研項目_項，獲研究經費_萬元。其中獲得國家自然科學基金項目_項，在全國中醫藥院校和省屬高校中的綜合位次進一步靠前。科研平臺建設取得新突破，我牽頭申報的省部共建新安醫學教育部重點實驗室獲得批准，建設計劃已經通過專家論證，__省中藥研究與開發重點實驗室建設順利通過驗收，並獲得新一輪建設資助。新建了_個校級科技創新團隊，成功舉辦了“鍼灸經絡研究50年回顧與展望國際學術研討會”，成功承辦了“全國首屆醫學院校繁榮發展哲學社會科學高層論壇”，啓動了江蘇康緣和深圳三九科研基金項目，積極組織參加__省科技創新和產、學、研結合對接會，簽訂了多項科研合作協議，在服務健康產業和中醫藥事業發展的過程中不斷作出新的貢獻。

篇八：專科學院領導述職報告

趙_，女，中共黨員，20_年1月到__學院任黨總支副書記主管學生工作。現將一年來的工作述職如下：

一、始終堅持理論學習，不斷提高政治素養

十九大大以來，我通過報紙、網絡、電視、文件等各種途徑，認真學習十九大報告全文和十九屆一中全會精神，深入系統地學習了習近平總書記系列重要講話精神，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，做到真學，真懂，真運用。同時我還結合個人工作實際，重點學習了習近平總書記“五四”青年節時《堅定一種信念共築一個夢想》、《習近平青年說》、習近平親述青年成長故事、《青年要立志做大事不要立志做大官》，習近平的“五四”寄語；習近平在全國高校思想政治工作會議上的重要講話、習近平寄語打造中華民族“夢之隊”的築夢人、習近平總書記在第34個教師節提出的“教育興則國家興，教育強則國家強”等重要內容使我認識到習近平總書記在十九大報告中指出的青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。通過學習讓我深深感受到作爲一名高校教師，一名高校學生工作管理幹部肩上責任重大，因爲我們肩負着爲誰培養人，培養什麼樣的人，如何培養人的重任，在工作生活中以“德高爲師、身正爲範”的標準嚴格要求自己，努力爲國家培養新時代中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人，將自己的夢想與“中國夢”結合起來，在中華民族偉大復興中國夢的實現過程中放飛自己的夢想。

二、盡心履職盡責，堅持“一崗雙責”，盡全力做好自己的本職工作

任現職一年來，積極配合黨總支書記做好__學院黨建工作、做好教師黨員的政治理論學習，同時抓好主管的學生各工作

（一）加強制度建設

通過建章立制，使各項工作有章可循。截止目前，我們制定修訂起草了有關學生會、團總支換屆管理辦法、__學院學生三金評定頒發、__學院三好學生優秀學生幹部評選辦法、學生、教工黨員發展、黨員管理等規章制度。另外，我們還根據工作需要收集了上級有關學生、黨建、思政工作的文件歸檔管理。

（二）加強學生管理

任現職後，首先規範了學生會、團總支的換屆程序，並主動參與到選拔換屆工作中，選拔優秀學生進入學生工作團隊，用榜樣的力量影響周圍學生，形成良好的學風、系風。

不定期帶領團總支書記、輔導員檢查學生宿舍排查安全隱患；檢查上課情況，發現問題及時解決；深入宿舍瞭解學生思想動態，對特殊學生做到心中有數。尤其注意民族宗教問題，對學生信教情況及時排查，做到心中有數，找他們談心，講黨、國家有關宗教信仰的政策，及時瞭解學生的心理動態。

任職一年來，兩次帶領輔導員進行假期家訪活動，在工作中克服各種困難，圓滿完成工作。在走訪中也發現了一些問題，比如有一些學生家庭條件不錯卻申請了困難補助，而另有個別同學家庭情況非常不好，由於家長素質高，大局觀念強願意把機會讓給其他同學，我們做到及時發現及時補救，再次的貧困生認定中進行微調，既使工作落到了實處，又使學生、家長感覺到學校各項工作的目的跟初衷相吻合。

所有的管理只是手段，最終是爲了讓學生能學有所成，爲新時代建設貢獻他們的聰明才智，在共築中國夢的道路上實現自己的夢想。所以除了管理，更多的是走進學生、親近學生。一年來多次到醫院看望生病、出意外的學生，不管是在晚上還是白天，第一時間出現在現場，讓學生感受到集體歸屬感、家的溫暖。

20_年學校互聯網+三個團隊分獲一二三等獎；20_學校科技立項四個團隊分獲一二三等獎及優秀獎。

__學院劉麗、耿冬梅兩名輔導員分別在20_寒假、暑假家訪中被評爲衡水學院假期家訪優秀輔導員，同時20_級應化專業被評爲省級優秀班集體，輔導員劉麗被評爲省級優秀輔導員。

（三）加強基層黨組織建設。

目前__學院設有兩個教工支部，一個學生支部，兩個教工支部的書記都是“雙帶頭人”，切實發揮了示範引領作用，學生支部由團總支書記擔任。根據學校相關文件要求，爲了便於管理，我們正在籌建以教研室爲單位的四個教工黨支部，黨支部書記選選“雙帶頭人”擔任，委員選責任心強、工作能力強、主動作爲的同志擔任，在下次換屆時全部配齊，建成。認真貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》。__學院黨總支嚴格按照學校二級學院黨政聯席會議制度，黨總支工作規範、基層黨組織三會一課制度等制度執行。充分發揮了基層黨組織的政治核心作用和黨支部的戰鬥堡壘作用。

（四）加強黨員隊伍建設。__學院共有教師黨員43名，一名積極分子

按照“控制總量、調整結構、保證質量、發揮作用”的方針，創新機制把好大學生黨員入口關。一是創新大學生黨員發展機制，我們建立了入黨積極分子“早引導、早聯繫、早銜接、早培養”的“四早”制度。二是建立發展黨員談話制度。三是嚴格發展黨員審查制度。四是創新大學生黨員教育機制。

加強黨員教育，發揮模範帶頭作用，形成良好的追趕幫超帶的良好氛圍。前期我們組織黨員開展了“崗位奉獻”活動，“服務師生”活動，“亮牌示範”活動，“佩戴黨徽”活動等。通過活動，讓黨員師生有榮譽感自豪感，讓非黨員師生有加入黨組織的強烈意願。

（五）紮實開展教育實踐活動

年初起草了__學院黨總支學習計劃，將十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想作爲重點內容列入學習計劃中，同時將黨風廉政建設、思想政治教育、意識形態工作、宗教問題列入學習計劃之中。黨員幹部學習以自學和集中學習相結合，同時安排一些專題講座，通過學習讓師生能夠做到真學、真會，並能在工作生活中加以運用，指導日常工作。

十九大學習是20_年黨員領導幹部、師生學習的主要任務，爲了更好地讓十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進頭腦，__學院按照學校黨委的統一部署，邀請馬克思主義學院教授楊桂俠爲全系師生做了題爲《堅持“四個自信”》的專題報告會。新生入學教育，我自己主動參加學校的培訓，並面向全體新生做了《中國夢我的夢》主題宣講。一年來組織黨員學習了十九大報告、《憲法》、習近平語言“三美”、馬克思主義思想的18個閃光點等內容，講座、黨員學習都收到了良好的效果。20_年被評委衡水學院優秀共產黨員，20_年年度考覈優秀，20_年被評爲“衡水學院優秀黨務工作者”。

三、廉潔自律，以身作則

自覺踐行“四個意識”、堅定“四個自信”，落實“兩個維護”，嚴格落實“八項規定”，自覺遵守《廉潔從政準則》，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣。增強接受監督的意識，主動接受黨組織、黨員和羣衆的監督。半年來，本人嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣衆工作紀律。自覺做到同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是；遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任；依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守；廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益；密切聯繫羣衆，努力實現、維護、發展人民羣衆的根本利益。本人牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，樹立爲人民服務的思想，把羣衆滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作爲工作的出發點和落腳點，努力爲羣衆辦實事、辦好事。

不足之處：1、工作千頭萬緒，有時有急躁情緒；2、學生管理工作的宏觀把控能力有待提高。

篇九：專科學院領導述職報告

2019年，學院黨委在校黨委和校紀委的正確領導下，深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步推動全面從嚴治黨向基層延伸，促進基層黨的建設全面進步、全面過硬。本人擔任體育學院黨總支書記，分管黨務工作、黨風廉政建設、思想政治教育等工作。本年度述職述廉如下。

1。履行基層黨建工作責任情況

本人多次在黨政聯席會議上強調黨風廉政建設工作的重要性，並召開2次專題會議研究廉政和責任分配工作，要求領導班子和黨員幹部，一要管好自己，率先垂範、帶好頭、自覺餞行“一崗雙責”，防止不純潔思想演變成不廉潔行爲。二要管好工作，紮實抓好各自分管的工作，防止不廉潔行爲演變爲腐敗行爲。三要管好生活，嚴格規範“八小時之外”的生活行爲，切實增強廉政建設責任意識。四是召開學院中層幹部會議，佈置黨風廉政建設工作，簽訂責任書。同時學院黨政主要負責人在會上公開“廉潔自律，從我做起；嚴格要求，接受監督”；對羣衆來訪，即使工作再忙，也要親自接待，對發現和反映的問題做到及時解決。

2。思想政治狀況和開展“兩學一做”學習教育情況

先提高自身思想水平，認真學習十九大精神和習總書記系列重要講話精神，進而重視本部門的思想政治工作，充分發揮黨、政、工、團等組織的作用。領導學院羣團組織獨立開展工作。重視和關心離退休教職工生活，尊重老教師，關注年輕人成長，關心教職工疾苦。根據學校要求體育學院組織多名黨員教師參加了兩期“萬名黨員進黨校”學習活動，參加的黨員教師通過學習，提高和領悟了很多東西，並在全院的黨員會議上發表了自己學習的心得，讓全院黨員教師一起得到了提高，很多黨員教師還積極詢問什麼時候舉辦下期學習，都想去通過學習進一步提高自己。“五查五促”活動中，體育學院結合貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深入查擺落實加強黨的建設、全面從嚴治黨主體責任和監督責任、開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭、貫徹執行中央八項規定精神和反對“四風”、選人用人和執行換屆紀律等方面存在的問題，認真分析研究，有針對性地進行整改，推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸。

3。開展理論學習、履行意識形態工作責任情況

進一步開展理論學習，同時將意識形態工作納入學院學習的重要內容，及時傳達學習黨中央和上級黨委關於意識形態工作的決策部署及指示精神，狠抓中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。在四月份，組織學院黨員教師學習十八屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神。學院採取個人自學、書記授課、集中研討、檢查學習筆記、撰寫心得體會等方式，紮實開展理論學習。爲深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，把全院黨員幹部羣衆的思想統一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實現黨的十九大確定的各項任務上來，根據省委、市委有關要求，結合我校實際，現就做好全校學習宣傳貫徹黨的十九大精神工作，體育學院教師嚴格按照學校要求參加學習和會議。

4。履行崗位職責，完成學校重點工作情況

認真履行自己和學院的職責，完成學校的相關工作。

（1）繼續開展“兩學一做”專題系列教育活動，全面加強學院的思想政治工作和黨建工作。體育學院利用單週五政治學習時間，組織全院教師認真學習黨的方針、政策和學校的各項規章制度。緊緊圍繞國內、國際時事，狠抓黨員羣衆思想建設，樹立思想堡壘和危機意識。進一步學習黨章和習總書記的系列重要講話，爭做合格黨員，提高了黨員教師的思想覺悟和黨性。

（2）制定體育學院關於開展2017年“黨員活動日”項目申報、實施和評比工作。2017年5月，爲深入開展“兩學一做”學習教育，全面貫徹落實從嚴治黨要求，加強基層黨組織建設，增強黨員意識，充分調動基層黨組織和廣大黨員開展活動的積極性，提高黨建工作科學化水平，實現基層黨組織活動內容和形式的不斷創新，經研究決定在全校基層黨組織中對“黨員活動日”創建特色活動開展情況進行評比，評定2017年黨員活動日項目。

（3）學院組體育織開展“小金庫”專項清理整治工作。爲認真貫徹落實黨的十八屆六中全會和十八屆中央紀委七次全會、十屆省委二次全會和十屆省紀委二次全會精神，切實加大對“小金庫”問題的清理整治力度，深化我校全面從嚴治黨各項工作，營造風清氣正的政治生態，按照市委、市政府統一部署，經校黨委研究決定，在全校開展“小金庫”專項清理整治工作。在本次清理整治工作中體育學院沒有發現“小金庫”現象。

（4）體育學院開展“五查五促”集中督查活動。2017年9月，根據《中共河南省委高校工委辦公室河南省教育廳辦公室印發的通知》（教辦督（2017）634號）精神，結合我校實際，制定相應實施方案。根據學校的實施方案，體育學院開展了“五查五促”集中督查活動。

（5）體育學院按照學校要求組織廉政知識測試。2017年10月27日，體育學院按照學校要求組織廉政知識測試需要參加廉政測試人數爲22人，其中黨員教師20人、副科級1人、科級1人。4人因參加河南省高校教職工排球比賽請假、1人請產假、2人已參加過學校的廉政測試，實際參加人數爲15人，得分90分，最低得分79分，總體成績都在83分左右，整體掌握廉政知識的效果較好。

（6）學習宣傳貫徹黨的十九大精神工作方案。爲深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，把全校廣大黨員幹部羣衆的思想統一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實現黨的十九大確定的各項任務上來，根據省委、市委有關要求，結合我校實際，現就做好全校學習宣傳貫徹黨的十九大精神工作，體育學院教師嚴格按照學校要求參加學習和會議。

（7）體育學院推進以案促改工作的實施方案。爲進一步加強以案促改工作，強化權力監督制約，不斷增強全面從嚴治黨的系統性、創造性和實效性，根據省紀委《關於堅持標本兼治推進以案促改工作的指導意見》（xx紀發（2017）號）、xx市紀委（鄭紀發（2017）8號）結合我校實際，制定了實施方案。體育學院按照方案，發現問題點，剖析問題，制定解決方案和整改時限。

5。履行黨風廉政建設責任，改進作風，執行廉潔自律規定情況

要求領導班子和班子成員理想信念堅定，嚴格遵守黨的章程和黨內政治生活準則，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，在路線、方針、政策上同上級領導保持高度一致。班子集體組織紀律觀念強，自覺做到謀全局、管本行、懂規矩、守紀律，認真落實民主集中制，正確處理個人與組織、下級與上級的關係，不錯位、不越位、不失位。班子成員樹立“以人爲本、服務師生”理念，發揚黨密切聯繫羣衆的優良作風，每學期至少2次深入到教學一線看課、查課，深入基層瞭解情況，努力解決教職工的實際困難；經常以不同形式徵求教職工的意見，通過查漏補缺不斷改進工作作風。要求堅持民主集中制原則，尊重班子成員意見，堅持集體領導，民主決策，從不搞一言堂。尤其在涉及人事、財務等敏感問題上，堅決實行科學決策，民主決策，民主管理。要求領導班子和黨員幹部嚴格落實厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的相關規定。

6。工作中存在的問題、改進措施

本人和體育學院黨員教師的黨風廉政教育有待進一步加強。2017年全年，學院領導班子、黨員幹部雖在廉潔自律上面沒有任何形式的違法亂紀行爲發生，但思想教育和提高認識是一個長期過程，今後要加強和採取多種形式提高廣大教職工的廉潔自律意思和反腐倡廉進頭腦。回顧2017年的各項工作，展望2018年，學院將從以下三個方面着手：（1）組織全院師生繼續深入學習、深刻領會黨的十八屆六中、七中全會精神和十九大精神，認真貫徹執行《廉政準則》，不斷增強黨紀政紀和法律法規教育、切實提高廣大幹部和師生的廉潔自律、法制法規意識和自我約束能力；（2）堅持懲防並舉，注重預防。按照《體育學院違紀處理辦法》，進一步提高對反腐倡廉工作重要性、必要性的認識，加強重要風險點和關鍵崗位的防控，做好“抓兩頭帶中間”，強化制度、措施落實到位，推進黨風廉政建設和反腐敗工作不斷深入。（3）認真做好黨風廉政宣傳教育工作。黨政主要負責人每年要講一次廉政黨課，邀請專家每年作一次反腐倡廉形勢報告。

篇十：專科學院領導述職報告

2017年，在省委省政府、市委市政府和省教育廳領導下，作爲學校黨委書記，組織帶領學校黨委班子，貫徹落實黨的十八大、十八屆三四中五中全會和十九大精神，認真學習習總書記系列講話精神，把握全局、加強學習、團結同志、廉潔奉公，着力解決了影響制約學校發展的突出問題，有力的促進了學校轉型發展，學校各項事業快速發展。

一、切實履職抓黨建，抓好黨建促發展

作爲黨委書記，我堅持把履行基層黨建工作責任制作爲首要職責，身體力行帶頭抓黨建，確保學習黨建工作保障有力。把黨建工作納入重點工作，寫入黨政工作要點。確立2017年爲學校“基層黨建規範年”，制定了學校《“基層黨建規範年”實施方案》，強化組織領導，開展“爭創先進黨支部、爭當優秀共產黨員”等活動，推出學習廖俊波、黃大年先鋒模範13人，開展了學習身邊先進模範活動。加大幹部教育培訓力度。全年共安排正科以上幹部200餘人次、副科以上幹部360餘人次參加各類培訓。舉辦了第58、59期黨的基本知識曁發展對象培訓班，共培訓學員236人。嚴格黨員發展程序和紀律，全年共發展黨員182人，按期轉正黨員95人。強化幹部管理監督，做好縣處級以上幹部個人有關事項填報及審覈，嚴格出入境管理。

二、加強思想政治建設，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化

深入學習領會全國、全省和xx市高校思想政治工作會議精神，簽發了學校《關於加強和改進新形勢下思想政治工作的實施意見》，成立學校思想政治教育研究會。10月13日，組織召開全校思想政治工作會議，我作了題爲《立德樹人因勢而新全面推動學校思想政治工作再上新臺階》主題發言。以“兩學一做”學習教育爲主線，抓好黨課、爭先創優、“萬名黨員進黨校”、黨的十九大精神學習等活動。我帶頭爲全校黨員幹部上了《做好本職工作就是的政治——學習習近平總書記系列講話》《認真學習領會貫徹黨的十九大精神，以黨建爲保證，以改革爲動力，強力推進“一二三四”工程，爲建成合格應用型本科院校努力奮鬥》黨課。在愚公移山幹部學院舉辦“兩學一做”和黨建工作督導員暨黨務幹部黨性修養專題培訓班和“萬名黨員進黨校”黨性教育培訓班，培訓黨員幹部合計120人、教工黨員520餘名。

三、加強理論學習，履行意識形態工作責任制

一年來，我認真學習了馬克思經典原著作、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，學習了黨的十八屆五中六中全會精神、黨的十九大和習近平總書記系列講話精神，在思想上、政治上、行動上自覺與黨中央保持高度一致。主持召開黨委中心組（擴大）政治學習7次，按要求參加黨性分析民主生活會、組織生活會和支部交流會。5月份、12月份，在省委黨校參加學習活動，堅持每天撰寫學習日誌，共撰寫學習日誌10篇、2多萬字，並通過學校微信與全校千餘名教職工共享。通過學習，進一步增強“四個意識”，進一步樹立“四個自信”，增強學習好宣傳好貫徹好黨的十九大精神的思想自覺和行動自覺。切實履行意識形態主體責任，制定了相關管理規定，建立xx工院思政及網評員微信羣，積極開展網絡評論員相關工作。xx市委宣傳部對我校意識形態責任制貫徹落實和思想政治工作取得的成績表示肯定。

四、認真履行崗位職責，推進學校工作再上新臺階

1。抓住“一二三四”牛鼻子不放手，學校轉型發展呈現出勃勃生機。一年來，隨着學校轉型發展的深入推進，“一二三四”工程的內涵進一步豐富，路徑進一步多元。5月16日，召開了師資隊伍建設推進大會，會上我做了題爲《全力打造高素質師資隊伍爲推動“一二三四”工程提供堅強保障》的講話。12月8日，召開了教學科研水平顯著增強推進會暨2017年教學工作會議。我作了總結講話，會議對今後的教學科研工作提出了明確的目標和具體的措施，推動了我校教學科研水平更上一個臺階。一年來，在全校師生的共同努力下，“四個顯著增強”均取得了一定成就，學校內涵建設取得新的發展。

2。不斷完善學校戰略，主動融入和服務xx市國家中心城市建設。學校制定了“三步走”發展戰略，進一步明確了下一步發展的方向。第一步，夯實基礎階段。到2020年，建黨100週年、建校40週年之際，航空港校區初步建成投入使用，爲順利通過國家本科教學合格評估做好全面準備，初步把學校建設成爲省內有較大影響力、國內有一定知名度的本科院校。第二步，全面提升階段。到2030年，建國80週年、建校50週年之際，確保在2022年通過教育部教學工作合格評估，2030年前通過教育部審覈評估，獲得碩士學位授予權，把學校建設成爲省內知名、國內有影響的本科院校。第三步，快速發展階段。到2050年，也就是建國100週年、建校70週年之際，力爭獲得博士學位授予權並更名爲大學，建成特色鮮明、國內知名、國際有影響、與國家中心城市地位相適應的現代化應用技術型大學。

3。加強外聯工作，在更高平臺上尋找合作機遇。積極落實京豫合作戰略，與北方工業大學“一對一模式”合作全面鋪開，全年選派20名中層正職幹部前往掛職、4批8名教學骨幹前往進修學習，兩校職能處室、二級學院全面建立聯繫，引進學術領軍人才進行相關課題研究、聯合攻關項目，開展學生冬令營、夏令營活動，首批10學生赴北方工大進行爲期兩年的交流學習。被教育廳列入滬豫教育合作高等教育試點合作院校，與上海工程技術大學建立合作關係。與查爾姆斯理工大學達成合作共識，瑞方代表兩次來校就查爾姆斯理工大學在我校設立HMI（人機接口）研發中心進行洽談對接並達成初步意向。先後建設河南省工程實驗室、河南省大數據雙創基地、河南省博士後創新實踐基地爲博士後研發平臺、中原綠色發展研究院從事低碳能源與環境保護研究、海綿城市與地下空間（河南）研究院從事海綿城市與地下空間前沿技術研究、中國行爲法學會國家與地方治理研究會中原研究院等科研平臺，提升學校科研水平。

4。航空港校區建設前期相關工作進展順利，不斷拓寬學校辦學空間。航空港校區建設規模（按在校生18000人調整至25000人）獲得批覆，使得建設用地面積達到1537畝；完成用地紅線圖劃定及項目選址意見書已完成；選址區域內的農田、耕地調補已完成，用地初審組卷已完成。

五、抓好班子建設，推進依法治校

作爲學校黨委書記，在思想上，我不斷強化全局觀念、集體意識和團結協作精神，堅持民主集中制，與班子人員做到合心、合拍。在學院新院長沒有到位的7個月裏，我自覺維護成員的團結，我更加註重班子團結，充分發揮民主，廣泛徵求意見，集思廣益。積極推進依法治校，自覺執行黨委領導下的校長負責制，盧奎院長到任後我全力支持他和其他班子成員大膽放手工作，遇到疑難問題積極協調支持。一年來，我主持召開13次黨委會、23次黨政聯席會議，各種專題會議15次，嚴格按照集體領導、民主集中、充分醞釀、會議決定的原則，對學校發展的重大事情進行集體研究決策。實踐證明，黨委做出的決策是符合學院發展實際，取得了良好效果。

六、強化執紀問責，加強紀律建設

積極開展反腐倡廉。作爲黨委書記，在黨委中心組（擴大）學習、黨風廉政建設專題會、“小金庫”專項治理、以案促改專項等工作中帶頭講廉政黨課，對黨員幹部進行提醒談話，堅持警示教育。與全校職能處室、二級院部簽署黨風廉政責任狀，強化一崗雙責。積極發揮紀委執紀問責職能，全年對5名主要責任人進行了黨紀處分，對20名相關人員進行誡勉談話，對1名黨員幹部給予黨紀處分。

七、執行廉潔自律規定，自覺接受監督

我遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律，自覺接受上級部門的監督及師生的監督，按規定向黨組織如實報告個人收入狀況及其他有關重要事項，使自己置於上級黨組織和羣衆的監督之下，沒有違反廉潔從政規定的行爲發生。認真落實中央八項規定、省委省政府20條意見和市委市政府20條規定精神，嚴格按照標準使用公務車輛，沒有配備專職或兼職祕書，辦公室面積符合上級要求，公務接待從簡在校內食堂進行，堅持節約、杜絕浪費。

八、認清存在不足，做好下步整改

（一）存在的問題

1。學習上還不夠深入。學習沒有達到應有的深度，對高校工作規律、側重點和方法研究地不夠。

2。有時有急躁情緒，批評人不注意方式。雖然工作上敢批評人，但有時不注意方式方法、不分場合、不顧效果，傷害同志感情，達不到批評效果。

3。全面從嚴治黨還需加強。貫徹落實黨中央精神、黨風廉政建設工作履行主體責任需進一步加強，督促落實上還要下功夫，幹部中存在能力不足、改革創新意識缺乏等現象，在執行過程中存在縮水折扣等問題。

4。基層工作積極性、創造性並沒有得到充分發揮。因學校班子遲遲不能到位，導致機構設置、分配製度等一些重大改革推進緩慢，基層工作的積極性創造性有待進一步發揮

（二）整改措施

1。加強學習。以學習貫徹十九大精神爲引領，認真學習習總書記治國理政新理念；努力研究高等教育規律，掌握應用型本科院校管理能力。

2。改進工作作風。以大局爲重，時刻警示自己，工作中出了問題多從自己身上找原因，勇於承擔責任；要寬以待人，剋制急躁性格，擺脫急躁情緒。

3。加強管黨治黨第一責任人的自覺性。進一步完善黨建工作機制，認真落實從嚴治黨相關規定，堅持和完善黨委領導下的校長負責制。加強幹部隊伍建設，堅持正確選人用人導向，加大幹部交流力度，大力發現儲備年輕幹部，源源不斷選拔使用經過實踐考驗的優秀年輕幹部。

4。做好頂層設計。抓住學校機構設置的有利時機，做好頂設計，科學設置院系、職能部門、教輔部門，做好分配製度改革；在制訂計劃、目標、實施方案時，儘量做到自下而上，集中師生的智慧。

總之，通過對一年工作回顧和深刻剖析，理清了今後努力的方向，增強了幹事創業的信心，力爭在以後的工作中爲黨和人民的教育事業做出新的、更大的貢獻。

謝謝大家！