小學生植樹節活動方案（通用10篇）作文

篇一：小學生植樹節活動方案

一、活動時間

_____月_____日上午_____：_____——_____：00

二、活動場地

_____

三、活動形式

認領小樹，掛上祈願卡，給小樹澆水。

四、活動來源

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。

爲了在孩子們的心裏播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，於3月12日組織全園的小朋友進行了一次以“我爲小樹澆澆水”爲主題的護綠活動。

五、活動目標

1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

活動準備：1、_____月_____日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，並進行綠化場地的劃分和調查水源。

2、3月11下午通知家長給孩子穿一雙可防水的運動鞋並與孩子一起製作小噴水壺。

3、本週區域中學生製作護樹卡、祈願卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，。

4、向家長髮出倡議，幫助學生了解樹木和人類的關係，植樹的意義。

5、各班自備大水桶一個，小水桶學生人手一個。

6、各項人員安排：主持人—各班本主任攝像、照相—夏凡提水—保育老師。

7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。

六、活動流程

1、植樹前的談話：

你知道三月十二日是什麼節嗎？（植樹節）你認識哪些樹木？（引導學生說各種樹木的名稱）你知道樹木有什麼作用嗎？（告訴學生樹木可以製作傢俱、打門窗、結水果；還可以美化環境，淨化空氣）

2、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。

第一項：“綠色小衛士”進場活動（要求班級分七隊，按照班級順序進入區域）

第二項：主持人講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。（把這一天定爲植樹節，一是爲了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，_____月_____日剛好是驚蟄之後，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：各級部長向大家發出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現在做起……”。

第五項：分大中小級部進行植樹節活動。

篇二：小學生植樹節活動方案

一、活動目的

1、培養學生熱愛大自然、熱愛學校的情感。

2、通過實踐活動，增強學生植綠護綠的環保意識，提高學生主人翁的意識和社會責任感。

3、培養學生的動手能力和實踐能力。

4、培養學生的持之以恆的態度。

二、活動主題：我與小樹一起成長

三、活動具體內容

(一)播種綠色行動：

萬立純校長和學生代表在升旗儀式上向全體學生髮出號召，人人蔘與植樹節“我與小樹一起成長”的系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

(二)環保護綠行動

1、我的學校我管理

利用3月12日週三下午第一節，在全校開展護綠行動，各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班學生製作護綠卡片，統一懸掛。每個班級利用課餘時間去認識園圃植物，照顧它，幫忙澆水、除草和施肥，觀察小樹的的`成長等。學校將在期末評出優秀護綠集體並進行獎勵。

2、我愛我班——“綠意角”的設計評比

各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化佈置，充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融爲一體，進行養護爲班級增添一份綠色的活動，學校將評出一批綠色中隊。

(三)綠色的夢———我心中的樹

全體學生把校園裏自己最喜歡的一棵樹畫下來，並寫上祝福語。學校將評出優秀作品懸掛在生物園進行展示。

四、具體安排

篇三：小學生植樹節活動方案

一、活動目的：

以三月份植樹節爲契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的

二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：3月11日——3月18日

四、活動內容：

1、活動宣傳：學校向全體師生髮出號召，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

2、護綠行動：

(1)"校園環保小衛士"選拔賽

第一塊："中隊環保小衛士"評比

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名"班級環保小衛士"，並頒發獎狀。

評選時間：3月15日(週二之前)填寫好"中隊環保小衛士"評選表(見附表一)評選條件：

第二塊：校級"環保小衛士"評選

選拔方式：各班級推薦1名"班級環保小衛士"參加校級評選，學校從中評選出校級"校園環保小衛士"。各班級填寫好班級推薦表(見附表二)

評選時間：3月16日(週三之前)

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是"保護綠化，我有妙招"，時間3分鐘以內。根據成績評定校級"校園環保小衛士"。

(2)"我和樹木零距離"認養校內綠化植物，併爲認養的植物命名，並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動於3月18日進行評選。

3、開展"感恩自然"繪畫、手抄報評比活動，本週六、週日(3、12-3、13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報，週一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4、各班開展"植物知識知多少"主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

五、活動要求：

1、愛護環境衛生，不亂丟垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3、節約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

_____小學少先大隊3月10日

附表一

顏張小學"中隊環保小衛士"名單班級中隊環保小衛士名單(每班5名)一年級二年級三年級四年級五年級一班五年級二班評選時間：

3月15日之前(週四之前)填寫好"中隊環保小衛士"表，交少先大隊。

評選條件：

附表二

顏張小學"學校環保小衛士"名單班級姓名在中隊評選中的得票數一年級二年級三年級四年級五年級一班五年級二班選拔方式：班級推薦1名"班級環保小衛士"參加校級評選，學校從中評選出校級"校園環保小衛士"。各班級填寫好班級推薦表，於3月15日(週二)交少先大隊。

名額：各班1名。

評選時間：3月16日(週三)下午

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是"保護綠化，我有妙招"，時間3分鐘以內。根據成績評定校級"校園環保小衛士"。

附件三

倡議書：美化環境，從我做起

同學們，你們知道嗎？3月12日，是我國的"全民植樹節"。我們中華民族自古就有"愛樹、育樹"的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，纔會有和諧美麗的大自然；有了樹，纔有清爽、新鮮的空氣。

樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是我們的忠誠衛士，這個忠誠的衛士，爲了美化環境，還真做了不少的"工作"呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溫度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是纔有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成爲民族風尚，綠化家園成爲時代的追求。

同學們，本週六3月12日就是植樹節，我們作爲大自然的成員，在植樹節到來之際要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化環保小衛士，愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個大自然中的一草一木。

同學們，在植樹節裏，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踩踏綠地。"勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之"，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的自然也將更加美麗！

篇四：小學生植樹節活動方案

第一篇：最新小學生植樹節活動策劃方案

一、活動背景：

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，爲使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛學校、愛社區的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“行動起來，爲校園增添一點綠”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1、以三月份植樹節爲契機，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合。

2、讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、淨化、和諧、文明。

三、活動口號

行動起來，爲校園增添一點綠；(行動，行動，再行動，爲校園添綠增美)；我爲學校護片綠；

四、活動時間

3月10日至3月16日

五、具體安排

1、在3月10日(週一)升旗儀式上由徐銘傑校長向全體師生髮出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

2、爲校園增添一點綠

A、校大隊委統一確定每班擺放兩種種植花卉。

B、3月11日(週二)班會課，圍繞“行動起來，爲校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是通過欣賞《植樹節》視頻講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，講解相關的種植技術。

C、3月12日(週三)課間操由校總輔導員說明本次植樹節實踐活動內容以及活動時間和注意事項。

D、3月12日(週二)下午(第二節課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動，並確定班級花卉管理人員。

E、學生撰寫觀察日記或實驗報告，並在每班評選出3份優秀作品，期末進行頒獎和展示(時間待定)。

3、各班在12號前，出一期以植樹節爲主題的黑板報，開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本週六、週日(3、15-3、16日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。週一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎

4、我給小樹寫寫詩

結合植樹節各項活動，1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，並與3月12日(週二)之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2篇優秀詩歌，期末進行頒獎和展示(時間待定)。

六、說明及注意事項

1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支持，後勤處提供物質保障。

2、各班的花卉由學校統一採購。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料、觀察記錄本等由後勤處統一購置，並於10號之前準備完成。

4、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任負責。

篇五：小學生植樹節活動方案

一、活動目的

以三月份植樹節爲契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、活動口號

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間

20__年_月__日——_月__日

四、活動內容

1、活動宣傳：學校向全體師生髮出號召，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

2、護綠行動：

(1)“校園環保小衛士”選拔賽

第一塊：“中隊環保小衛士”評比

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”，並頒發獎狀。

評選時間：_月__日(周_之前)填寫好“中隊環保小衛士”評選表。

評選條件：

1、在學校做好清潔大掃除和每週的`值日工作，確保學校有良好的學習環境；

2、講究個人衛生，在每週的個人衛生檢查中獲得優等(沒有減分)；

3、在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂塗亂畫；

4、不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍；

5、在學校能整理好自己的學習用品；

6、家裏收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。

第二塊：校級“環保小衛士”評選

選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表。

評選時間：_月__日(週三之前)

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

(2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，併爲認養的植物命名，並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動於_月__日進行評選。

3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本週_、周_，一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。週一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4、各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

五、活動要求

1、愛護環境衛生，不亂丟垃圾；

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地；

3、節約資源，不隨便浪費水、電；

4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

篇六：小學生植樹節活動方案

3月12日，我參加了由《黃海晨刊》舉辦的小記者植樹節活動，和小記者們一起栽了半山坡的樹，度過了一個快樂的植樹節。

那天早晨，微風習習，天氣也格外晴朗，剛一學完畫畫，我就迫不及待地催着爸爸趕到了植樹地點。和大家會合後，我立刻行動起來。首先，我和馬煜竣同學擡來九棵樹，牟國瑋等同學負責挖坑，胡顥嚴等同學負責打水、澆水；開始栽樹了，我穩穩地扶着樹，大家輪流給樹填土，七手八腳忙得可帶勁了，一會功夫一棵樹就栽好了。

放眼望去，許許多多我不認識的同學們也在熱火朝天地栽着樹，大家你追我趕，比賽一般地勞動着，連續栽了好幾個小時，一排排的小樹象挺立的衛兵悄然站滿了山坡。儘管很累，但看着自己的勞動成果，想到爲原來光禿禿的山坡披上綠蔭，那種成就感就別提了，心裏就象樂開了花！

午飯時間到了，正好，我發現了一個高兩米左右的土堆，叫着同學們爬上去休息了一會，大家吃着香甜的熱狗，熱烈地討論着勞動的收穫，憧憬着小樹展開綠葉擁抱天空，快樂的笑聲像動聽的樂曲飄蕩在春意融融的田野上！喝完水後，老師又拿來一些沒有種完的樹苗，大家不顧疲勞、爭先恐後地幫老師栽樹，經過大家齊心協力的努力，剩下的樹沒用多長時間就種好了。

看着一排排剛栽完的樹，上面寫滿了同學們的名字和美好的祝福，我開心地象六月天喝了蜜汁調製的冰水，我想，我一定要和小樹們一起茁壯成長，長成一棵對祖國有用的大樹。

篇七：小學生植樹節活動方案

一、活動目的：

以三月份植樹節爲契機，在全校師生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

_____。2、26——_____。3、12

四、活動內容：

※植物節宣傳活動：

1、3——6年級學生自編“環保”主題手抄報一份，1——2年級畫一幅畫。3月11日各班上交5—10份優秀作品，在3月12日下午第二節課展評，大隊部將評出優秀作品。

2、學校在2月26日開學典禮上向全體師生髮出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

3、各班出一期“綠色環保”的主題板報。

※環保護綠活動：

按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、給本班小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)(區域劃分：五年級負責操場花園；四年級負責幼兒園花臺；三年級負責教學樓後面花臺；一、二年級負責女生公寓後面的操場。)

2、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最後還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日班隊活動，如天氣異常則順延。

篇八：小學生植樹節活動方案

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式，這個活動有益於提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環境中。

一、活動意義

增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創建美好的福林。

二、活動目的

⑴通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環保並不難，環保離我們並不遠。

⑵通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。

⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規範自身日常行爲，從而減少踐踏草坪等不文明行爲的發生。

三、活動主題

主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

時間：3月12日

四、活動內容

由5年級2班學生代表發出倡議。

2、播種綠色活動

每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組並填寫好“觀察日誌”，每週一次。

4、各班板報內容設立“綠色角”，增加綠色環保知識內容。

5、進行研究性學習

各班根據所種植物，蒐集相關資料，並製作手抄報，每班上交5份。

上交時間：3月16日。

篇九：小學生植樹節活動方案

今天，我們五三中隊以“3、12植樹節”爲主題開了一節中隊會。本次隊會活動，主要是讓五三中隊的隊員們瞭解“植樹節”，增強隊員“愛我學校，美我學校，綠化環境”的意識，讓隊員明確環保的重要性，讓隊員們自覺行動起來共創綠色周邊環境。

一、瞭解“植樹節”的由來

植樹節的由來

中國植樹節的由來

二、認識樹的作用

先播放《植樹節》片段，然後由隊員來自己說說樹有哪些作用，最後師採用擬人的手法小結樹的作用：1、報曉季節的變化；2、大樹底下好乘涼；3、防風固沙(結合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明)；4、淨化空氣。

三、查看破壞的行爲

利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調動了隊員的心思)

地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭髮》

四、讚美綠色的春天

欣賞動畫歌曲《春天在哪裏》

五、瞭解“植樹節”會徽的含義

老師結合“植樹節”會徽標誌講解(樹形、“中國植樹節和3、12”五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是隻在這一天，而是要“過好植樹節，留下植樹月”，即我

們可以在節日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區區一天，我們還要在植樹節過後，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護

綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態環境。

六、行動起來，綠化周圍

1、圖片欣賞其他學校的環保、綠化行動。

2、你們自己想怎麼做。

在讓隊員討論“綠化周圍，保護環境”你想怎麼做的時候，隊員們很踊躍發表自己的意見。有的說要種樹；有的說要在家裏種幾盆花；有的說種了之後還要給小樹澆

水、施肥；有的說學校的花草樹木也要愛護，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進去了(打乒乓球時)，也不能踩進去，要找(學校的門

衛)伯伯幫忙……

3、描繪心中的大樹(畫畫)

篇十：小學生植樹節活動方案

齊行動，爭做綠色環保小天使

——灌南縣五隊中心小學五四班植樹節活動方案

一、活動目的

以三月份植樹節爲契機，各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動，範文之規劃方案：植樹節活動方案。做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識，以達到爲教室、爲學校、爲社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、活動

_____年3月10日至3月14日

三、參加對象：全體少先隊員

四、活動內容

1、宣傳發動。

通過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環保知識，併發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

2、“小手添新綠”，美化校園環境。

各中隊輔導員發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發興趣。

3、環境保護，我的心聲。

少先隊員先以中隊爲單位，中隊輔導員組織開展以“植樹節”爲主題的徵文活動，內容要結合環境保護教育，星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優秀作品上送少先隊大隊部，少先隊大隊將會進行優秀作品展覽。

4、環境保護，交流心聲

星期三下午第三節，全校以中隊爲單位，圍繞“植樹節”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。

5、動手種植，珍惜糧食。

四、五年級要開闢好勞動實踐基地，比較空蕩的菜地要補充種植植物；每天安排隊員進行鬆土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時要積極在網上收集、向學校花王查問種植方法，從中啓發大家食物是來之不易的，要養成勤儉節約的良好生活習慣。

6、網上植樹。

我校從3月份開始開發一個植樹節專題網站，可以通過互聯網讓少先隊員進行網上植樹活動，網上植樹的同時可以自己留言發表自己心聲。

五、注意事項

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學校行政及大隊輔導員會進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。