消防演練報告總結（通用10篇）作文

篇一：消防演練報告總結

爲了保證公司的安全生產，排除消除安全隱患，貫徹“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針。進一步強化員工的消防安全意識，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和消火栓。20_____年8月26日下午4時安全科組織全公司員工在大轉盤進行了一次消防滅火演習，現將演練情況總結如下：

一、消防安全培訓

安全科制訂了消防培訓演練方案，由來賓市消防支隊蒙加旋主任到廠進行消防安全培訓，公司後勤保障科義務消防隊員、總經理、主管安全總經理助理、部門安全第一責任人、班組長以上生產部門管理人員參加培訓，旨在全面提高消防安全防火、防範意識。

二、物資準備

爲了使本次演習真正達到鍛鍊隊伍滅火能力，提高技戰水平。安全科提前準備好滅火器30具，汽油、機油各10kg，木料、紗布絲等物品；

三、演習情況

下午4點整，公司員工準時在公司大轉盤觀摩消防滅火器使用、撲火演練，由消防支隊蒙主任講解並示範卷水帶、拋水帶，滅火器使用，隨後由動力車間、壓榨車間、制煉車間、農務科各派2位員工進行卷水帶、拋水帶接消防水救火演練比賽；員工們還踊躍操起滅火器在兩桶油燃燒的時候，進行明火撲滅演練。

四、演習效果

通過這次消防滅火演習，旨在增強廣大職工的防、滅火意識，提高義務消防隊員對突發火災事故的能力，使員工鞏固了火災撲救和消火栓使用的基本知識。

五、存在不足

各部門組織工作不夠到位；消防水帶的連接、救火、整理演練參與人員較少；由於時間關係義務消防隊員沒有進行一整套的救火演練。

通過這次演習，我們清醒的認識到掌握使用滅火器和消防水帶的的嚴重性。在今後的工作中我們要加強學習、打好基礎，練好基本功，更好的爲安全生產服務，做到“招之即來、來之能戰、戰之能勝”。確保公司平安、和諧發展。

篇二：消防演練報告總結

幼兒的安全一直是幼兒園工作的重中之重，爲進一步加強消防安全工作，切實提升教職工消防安全意識，提高師生應對火災的應急處理能力，9月28日下午，原石化幼兒園全體師生進行了一次消防緊急疏散逃生安全演練活動。

活動前，幼兒園精心設計了消防演習方案，並根據我園教學大樓的特點以及每個樓層、教室的分佈設計了每個班級演習時的逃生路線。下午3點，在全體老師和小朋友們完全沒有準備的情況下，“火災警報”的信號聲響徹幼兒園。各班把全部通道門打開，迅速檢查安全通道有無障礙物，教師立即停止教學活動，帶領幼兒緊急疏散，各班老師依據規定的疏散路線帶領幼兒用溼毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、快速地下樓疏散到了操場，整個演練活動緊張而有序，用時不到3分鐘。在演習後的談話活動中，主持老師和幼兒進行了簡單的總結和消防知識的互動，如：消防報警電話是多少？發現火災時我們應該怎麼做等。

通過這次消防演練活動，使我們的老師和孩子們體驗了火災逃生的場景，並瞭解了逃生常識，提高了在面對突發火災時沉着冷靜的心理素質。與此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，爲構築幼兒園消防安全“防火牆”奠定良好的基礎。

篇三：消防演練報告總結

爲了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，今天我們全校師生按照學校制定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。我們全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了_____分_____秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現擁擠摔倒現象，我校這次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝！通過這次消防演練活動使我們全體師生掌握了基本的防火滅火知識和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識教育，達到了預期目的。這次消防疏散演練是我校繼開展了防火、防震疏散演練之後又一次大型疏散演練活動，今後我們每學期開學第一天都要開展應急疏散演練活動，讓我們形成習慣，這是我們小學生應急逃生的基本技能。

今天的安全教育日活動有以下幾個方面值得總結：

一、學校重視，精心策劃提供保障

爲了確保今天開學安全教育第一課的`落到實處，德育處精心設計活動方案，向校長做了彙報並進行了完善；在此基礎上，我們利用校務會議和學校廣播，對全校教師學生進行了精心佈置。德育處在全校各部門和家長、師生的同理配合下，組織各班學生通過班會的形式重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。保障措施到位，確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。爲了確保演練活動按方案順利進行，各樓層安排了引導員，進一步明確了疏散順序、過程細節與要求，參與的全體教師明確各自的職責，都較好完成各自的任務。

三、廣泛宣傳，提前準備確保成功

爲了演練活動，學校加大宣傳，組織家長參加的安全知識主題班會、組織教師學習崗位責任制，明確了“一崗雙責”，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。通過這次演練不僅鍛鍊了老師應對緊急情況的方法與措施，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、演練緊湊、環環相扣效果良好

在疏散演練逃生的過程中，由於精心組織，周密安排，全校師生積極參與，沉着冷靜、互相幫助，一切行動聽指揮，以良好的秩序，圓滿完成了此次緊急疏散的演練任務，同學們經受鍛鍊、上了一堂生動、實際的逃生體驗課。同時，這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標！

同學們，火災是可怕的，它會給人們的生命財產安全帶來嚴重的災難，但是隻要我們牢記不玩火，學會必要的火災逃生知識，我們一定能遠離災難。最後，讓我們以熱烈的掌聲感謝百忙之中來參加此次安全教育活動日的家長對此次活動的熱情配合和鼎力支持，感謝遼瀋晚報媒體朋友對此次活動的的關注和支持。也希望全體師生以此次消防疏散演練活動爲契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，堅決杜絕學生傷亡事故的發生，讓平安永隨，讓健康相伴。謝謝大家！

篇四：消防演練報告總結

爲了進一步提高酒店全體員工的安全意識，熟悉掌握報警、接警、查警、出警程序和方法，會使用手提式滅火器撲救初期火災，會疏散客人和貴重物資。根據計劃安排，20_____年_____月_____日_____時_____分再次組織了保安部和酒店全員的一次全店預警消防演習。在酒店領導高度重視下和各部門的積極參與下，演習達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。

具體情況如下：

一、主要特點及做法：

A、演習準備充分。爲搞好演習，保安部制定了較爲詳細的行動方案，並對方案反覆修改最後由保安部明經理審定，各部門根據演習方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓，準備了演習中所需的器材、工具、資料，並制定了相關的行動指揮程序，爲演習順利實施奠定了良好的基礎。

B、演習得到了酒店領導層高度重視，爲組織好此次演習，組織召開了專題會議，強調了演習的重要性，要求各部門密切配合，嚴格按照方案執行，從而使此次演習圓滿完成。

C、演習程序正規，秩序井然，效果良好。演習從15：00分開始，15：40分結束。整個演習從報警、接警、查警、出動、滅火戰鬥展開，應急疏散，酒店全體員工舒疏散集合，善後工作到講評，層次分明有序。義務消防員技能動作規範迅速；滅火指揮程序清楚；各環節的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。接警後各部門能及時分派任務，各部門之間協同密切，採取相應的行動，廣大員工也充分發揮了團結互助的團隊精神。

二、存在不足：

通過這次演習，也暴露了許多不足之處。

A、查警速度慢，通知查警位置不準確。

B、部分員工不嚴肅，在疏散時動作不夠迅速，緊張，未能通過形體動作、面部表情、語言來體現疏散要領和現場的緊張氣氛。

C、個別部門和員工在沒有啓動疏散應急廣播前已經開始疏散和分派任務，部分員工不懂得引導客人疏散。

D、各部門到達疏散地點後不能及時清點本部門人員並向人事部彙報。

三、改進措施：

A、保安部將制定酒店全員消防培訓計劃，對前期培訓不到位和員工掌握程度不夠的進行二次培訓。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓。

B、加強員工對酒店整個火災應急疏散預案的培訓，進一步提高酒店在一旦發生火情時各部門協同配合能力。同時組織每個員工進行一次滅火器實際操作訓練，保證每個員工實地操作一次。

C、加強保安部消防中心值班員消防設備操作和接警、處警程序的培訓。

通過此次演習保安部將進一步完善酒店消防應急預案，努力提高酒店員工消防安全素質，增強酒店整體自防自救能力，從而爲酒店賓客、員工創造一個安全舒適的環境。

篇五：消防演練報告總結

爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，上午9：00時，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練進行了兩次，從火警警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格演練方案進行實地消防疏散是分不開的。

1、每次演練活動，幼兒園成立了以園長爲總指揮，各班主任爲組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一、確保有序；責任明確，落落細節”的演練原則。

2、演練前，園長根據演練要求提前告知了演練的時間、內容及要求，讓個部門明確演練要求、明白演練責任，並做演練宣傳，明保演練成功。

3、當天連續進行了兩次實地疏散演練，演練結束後，林園長對此演練活動作了總結。她要求：鳴響活警警報信號可同時用鈴聲、哨聲加強信號；演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎着腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶着本班幼兒有序地疏散到指定安全區域，並及時清點人數及彙報。

4、各班返回教室後，各班班主任根據本班情況進行小結並對幼兒進行相關的相關的消防教育。

這次消防演練活動強化了師生的消防安全意識，提高幼兒自我保護能力。

篇六：消防演練報告總結

爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，11月9日上午10：30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校園安全區域，歷時五分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、爲進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長爲總指揮，各班主任爲組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，園長根據演練要求開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各班老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、11月9日上午10：30分，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在活動室裏組織幼兒進行快速疏散和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，爲快速、有序、安全撤離作準備。

4、撤離演練準備工作做好後，隨着園長一聲鳴響火警警報信號，幼兒園消防疏散演練開始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂着口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃生”，各班主任帶着本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時五分鐘，做到了快速、安全、有序。

5、演練結束後，李園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返回路線，安全有序地返回活動室。各班主任根據本班情況進行小結並對幼兒進行相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

篇七：消防演練報告總結

我校於20_____年12月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用溼毛巾捂住口、鼻，手扶着牆壁下樓)；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；張校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密部署

針對這次防火演習，張校長召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

三、消防演習

12月7日下午13：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用溼毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會找到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛鍊，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後張校長以“珍愛生命，遠離火災”爲主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

篇八：消防演練報告總結

_____幼兒園園長兼書記_____指出，安全是學校工作的重中之重，爲進一步增強幼兒園全體師生消防安全意識，提高防範自救能力，_____幼兒園會定期組織開展安全主題系列活動，其中包含有安全教育、安全演練等。

20_____年11月20日15點15分，急疏散演練活動在警報聲中有序進行。聽到警報後全園教職工立即停下手中的工作，按照幼兒園預先制定的應急疏散演練預案，投入到演練活動中來，疏散、報警、警戒……一切盡然有序，在最短的時間內將全體幼兒撤離到安全地帶。

演習活動結束後，書記_____和安全負責人_____對演習活動作了全面的總結，肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現。_____幼兒園一直堅持將安全教育貫穿於幼兒的一日生活之中，讓安全教育成爲幼兒園教育教學的一項常規活動。此次消防演練活動增強了師幼的消防安全意識，提高了師幼實際應對和處置突發火災的能力，進一步增強了廣大師幼的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生動的安全教育課。

篇九：消防演練報告總結

在全國第_____個“119”消防宣傳日到來之際，爲進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，_____區各中小學積極採取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人蔘與消防，共創平安和諧校園。

一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防範火災的重要性。_____小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

二是消防檢查嚴把關。_____小學、_____小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建築設施的消防設施進行拉網式排查。_____小學還組織學生開展“校園火災隱患我發現”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。

三是模擬演練成常態。各中小學結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。_____小學通過常態化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。

四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。_____小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，並認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還爲師生們講解了如何預防火災，火災發生時如何自救、逃生等知識，並向學生們示範了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

篇十：消防演練報告總結

我部爲提高全員消防意識，增強員工在緊急狀況下的應變潛力，自我防護潛力，使每個員工掌握必須的消防知識、消除火災隱患，學習有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等，檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”爲楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”爲主題，在_____年_____月_____日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。

一、取得的成績。

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步瞭解。對應對突發事件的應急潛力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今後應對突發事件有必須的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急狀況下的應變潛力，自我防護潛力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了昇華。應急領導小組的組織潛力、指揮潛力和應急應變潛力也得到了鍛鍊。基本上到達了防火演練的目的。

二、不足之處。

少數員工安全意識不夠強，職責心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、後續工作安排。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和職責。公司員工和各級管理人員都務必密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託職責或拒絕執行。這樣我們的公司纔是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的羣衆。

項目部在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作，增強應急預案的可行性，確保各救援組在今後緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。