我心雀躍作文600字

篇一：我心雀躍

方糖文學社 七年級A （楊華瑋）

我心雀躍，只因你我皆獲新生。

那年夏天，父親造就了你我的初見。你是一盆吊蘭，在那個夏天搬進了我家。初見你，嫩綠的葉邊鑲着一道白邊，堅韌而柔美，好似一位翩翩君子。年幼的我滿心的雀躍，只因父親說你有一天會開花，是一朵一朵的小白花。

就這樣，你我的相伴便開始了。將你放在桌角，一抹新綠頓時讓整個房間煥然一新。平日，擡頭便望見你，縱使再怎麼勞累，也頓時消失無蹤了。平淡而美好的日子一天天過去了，但不知怎麼，你一直沒能開出那潔白的小花。你靜默着，是在等待某個特別的時候嗎？

春光明媚。窗外，是一派的大好春光，湛藍的天，潔白的雲，灼灼的桃，一切都散發着生機。窗內，你依舊平靜，平靜在春日的暖陽中。我也如此，靜坐在你的身邊。＂把機會讓給他人，這樣好嗎？＂我問你。此刻的我剛把一次演講的機會讓給了朋友，內心喜憂半參。你也如此，將綻放的機會讓予他人。

你未答。幾縷春風拂過你我。你的葉片輕輕地搖動着。一個聲音直入心間：我們只須悄悄地努力，然後驚豔衆人。不錯。心中的憂傷不覺間已悄然退去，只留下春日裏的幾分雀躍。

秋風漸涼。這天高氣爽的日子裏，挫折不知爲何接連而至。跌倒，站起，然後再次跌倒。那些日子裏我滿身是傷，不禁想過放棄。一次偶然，擡頭看見了你：一抹白色掩映在綠色之間。我不禁爲之一振——花，你終於開花了！

雀躍中，我細細地看着你。白色的，小小的花綻放在一根枝條的頂端。一朵一朵，芳香撲鼻。

你綻放的這個秋日，是來到我家的許久之後。這期間，幾個春秋已過。你被寒風吹過，被烈日烤過。但你什麼也沒有說，你只是在挫折中默默地努力，然後綻放自己的生命。你從未言敗。

幾縷淡然涌上心頭，幾抹煩躁已下心間。是你，我親愛的吊蘭，讓我在成長的路上多了幾分不曾有的恬淡與堅定。

噢，我心爲之雀躍的蘭啊！

篇二：我心雀躍

方糖文學社 七年級A （王一景）

天上的雲朵，地上的孩子，童真美妙，歲月靜好。

——題記

夕暮染紫，黛青色的天，幾朵紅雲鳧遊於天空，紅烈，充滿激情。一樹的桃兒，灑滿一地，嫩粉而稚氣。紅光將桃樹半掩，戴上耳機，倚着桃花，花瓣零星飄落，放任景與樂融合。雀躍，春悄然而至。

沉浸良久，將音量調小，漫不經心地踩着那黛青色的磚瓦，天地，好似一色。倏地，忽聞一陣清脆的歡笑，如銅鈴作響般的，直入人心，如天上的雲般熾熱，卻又如流水般叮咚。擡眸，一羣孩子，兩位老人，青磚上，老樹旁，靜美。

微風拂過，打碎那紅色的瓊影，拂動孩子們的髮梢。一羣四五歲的孩子，白皙的臉頰，存有淡淡的紅暈，眼裏似有清泉流淌，星光閃爍。純淨的眸子，容下了星辰大海，沒有一絲塵埃。

＂石頭，剪刀，布＂，＂你輸了，刮鼻子＂，多麼稚氣的遊戲，我似看得入了迷，恍過神來，才覺，這喧囂的城中，竟有這一方靜如止水的美，心雀躍，童真美妙。

嘻哈的打鬧，清脆依舊。那一簇簇的紅雲，悠然飄動，似棉花糖，宛轉流年的童真回憶，甜入心間。

孩子們在嬉笑，老人卻在靜看。風微起，拂動他們那早已如銀絲的鬢髮，一根一根，在瓊影下閃着光。青絲早已不在，年輕時的風華正茂早已流走，溝壑佈滿臉頰，滄桑不住流出。此刻，看着孩子們嬉鬧，兩人依偎，滿臉的笑意，如燦陽般，暖入人心。

他們愛看孩子們的鬧，愛看他們的趣，在記憶裏，尋着自己的童真，即使，已經老去。

夕陽的餘光打在他們身上，紅中透出了滄桑，歲月靜好。

那童真的嬉鬧，靜好的晚年，心雀躍。

迷人的畫卷，老人與孩子，童真與靜好，竟能同存一起，如此美好。心不覺地雀躍，發現了那一片淨土。

我心雀躍，童真與靜好，美哉！

篇三：我心雀躍

方糖文學社七年級B （王嘉鵬）

中國文化博大精深，每一個字都有它自己的故事，每一首古曲都富含了它獨有的情調。而它——皮影戲，令我爲之雀躍。

那次，與它不期的相遇，令我記憶猶新，它震撼了我的心，令我爲之雀躍。路邊，是斑駁的古牆，青磚石瓦，它的褶皺，書寫了歷史的滄桑，走過＂十八踏龍井＂，走過清朝時的豪華旅店，我的心禁不住地抖動。天高雲淡，讓人心曠神怡。

走了不多時，見一座石屋出現在眼前，門口有一塊牌，上面寫了“皮影戲”幾個大字。推門入內，想一睹皮影戲的風采。門口有許多長椅，在長椅的正前方有一座小亭子，兩邊各有一扇小門，前面有一張皮。皮影戲就是指用光線將那張皮裏的紙片戲劇演示出來。我隨手找了條長椅坐下，亭內人影閃動，就要開始了。

這時，一陣激昂的民樂響起，嚇了我一大跳，與此同時，兩個有頭有腳，鮮活的黑影出現在了皮上，亭內的演員以安徽特殊的音調，口音給人物們配音，雖然說不大聽得懂，但我還是大概明白了，這演的是武松打虎。武松的樣子，神氣活現，好像一個真人，其實只是一些紙片。我的好奇心使我忍不住跑到亭子的窗戶旁去看一看是什麼樣的人在控制皮影。

可謂不看不知道，一看嚇一跳，都是一些年過古稀的老人，人雖老，但手指靈活的很，每一個動作都在他們的掌控之中，絲毫沒有歲月滄桑的痕跡。再一次反觀皮影戲，我的心爲之震動，這真不愧是有五千年文化內涵的文明古國所傳承下來的非物質文化。等這段皮影戲結束之後，我追上了老一輩的文明傳承者，問他們對皮影戲的感受。一位老奶奶說：＂這是老祖先們傳承下來的文化，我們就是在傳承古典文化，但現在已經沒有多少年輕人願意學習了，但我們始終會爲它書寫一段歷史。＂語氣中滿是悽婉。

面對古典文化之一——皮影戲，我心雀躍，我見證了中華民族的歷史，爲中華人民而感到自豪、驕傲。

篇四：我心雀躍

方糖文學社七年級B （陸稼穎）

微風徐來，天上的雲被推着向前趕，縫隙間露出的光線與碧藍的天空一起，用明和的色調爲大地增添繽紛。淺淡，卻不似白底那般單調；豔麗，卻也不似顏色雜亂時的俗態。一切都是如此舒服，心生雀躍。

在公園漫步，透澈的藍與柏油路融爲一體，顯得如此靜謐。在長椅上靜坐，觀察着周圍的點滴：孩子們正嬉戲着，歡聲笑語傳遍了四周；老年人相伴散步，瘦弱的背影顯得飽經風霜；還有開在路旁的花草，有些豔麗出衆，有些粗壯挺拔。看見這來來往往的人羣，唯有花草與我相伴，心中不免雀躍。低下頭，細細端詳它們。

在欣賞之時，他們當中有的豔麗，有的素雅，卻都挺直了身姿，等待着人們在不經意一瞥間注意到它們，停下多看幾眼。可拉開這茂密的草叢，驚奇地發現了一朵小白花：它的身軀嬌小，被周圍高大的花草擋住，照射不到陽光，每天只能在這天然的冷氣房中待過。夏日還可，但一想到這朵花在冬天時不僅寒氣直逼，每天還汲取不到太陽光，真想不出它是如何熬過來的。再看它的根莖，我不敢撫摸它，甚至不敢讓一絲涼風吹向它，怕它會因此折腰。嫩白的花瓣上已經露出它歲月的痕跡，是它在這個世界上的痕跡，也是唯一的足跡。我不免爲之嘆息，心中多了份悲涼。

不久，天空烏雲密佈，天空上的咆哮聲震入耳邊，我知道馬上就要下雨了，我戴起帽子，飛奔回去。洪大的雨水如瀑布直瀉而下，落地的聲音還回蕩在耳邊。我因天氣的變化而悲傷，不免惋惜這被洪水所沖刷掉的花草。突然心中一驚：那小白花或許會在洪水中失去它寶貴的生命。我又撐着傘出門去，跑進公園，拉開草叢，雨水已經打在了它的全身，不停用雨水沖刷着。我起初試圖用傘爲它分擔這痛苦，可後來發現它並不需要。

此時，我終於明白它是如此堅強，儘管命運待它如此不公，可它不因如此而停止生長。

我漫步在回家的路上，心雀躍。