我心雀躍作文賞析

與舞作伴，心懷清歡；拾韻而上，我心飛揚；且舞且歌，我心雀躍。

——題記

遇舞

彼時，我僅七歲，正與夥伴嬉戲時，就像是被一道閃電擊中，忽被一陣音樂勾去了心緒。尋音而去，來到了一家舞蹈培訓班，隔着玻璃看到，那舞者恰到好處的力度與完美銜接的延伸動作，無一不散發出攝入心魄的魅力，使人沉浸其中，併爲之傾倒。看着那舞者的一舉一動，一顰一笑，幼小的我一時竟無法思考，雖然不知該如何形容，但是心裏卻感覺那是極美好的東西。

識舞

回到家中，就像是得了相思症，腦海中時時浮現的皆是那段攝人心魄的舞蹈。之後，便不時地往那舞蹈班去，母親發現了。一番溝通後，我便正式的接觸並開始瞭解和學習舞蹈。回想起來，若說我是一名初級舞者，那我看到的所有起舞之人便是我在舞蹈之路上的同行者和引路人。

一段時間之後，我逐漸感受到了學舞的不易。彎腰、一段時間之後，我逐漸感受到了學舞的不易。彎腰、下叉、旋子……等等基礎動作就令我措手不及。然而，慢慢地，在咬牙挺下來的過程中，在老師越來越多的肯定聲中，我也漸漸認識到了舞呈現美的前提，是汗水，是疼痛，是數遍如一的堅持。

戀舞

起舞時，我感到從未有過的驕傲輕鬆。記得上次獨自表演的《煙花三月》。一襲青衣，撐着一把淡綠色的油紙傘，將自己的身姿融於旋律，那柔軟的繡花紗袖從手腕，輕輕滑過，一提一壓，盡顯風采。輕捷的步子，旋轉跳躍；飄逸的衣袖，裙角飄飛如陣陣綠風，綠煙，綠霧，彷彿置身於煙花三月，草長鶯飛的江南水鄉……

甩頭顧盼間，父母自豪的目光，觀衆們欣賞的神情，老師點贊而豎起的大拇指，映入眼簾。而這也使被汗水沁溼衣背的，又充滿力量，衣袖交錯，如蜻蜓點水，又宛若飛燕。

舞，如一泓清泉，盪漾我心中的塵埃；如一縷陽光，贈我溫柔，如母親欣慰的目光，令我雀躍。

與舞相伴，心懷清歡。且舞且歌，我心雀躍。