奔作文

“奔”字的主要意思是“快跑、急走”或“逃跑、流亡”。其實在我們這個年紀，奔跑是一個非常簡單而平凡的動作，然而我卻做不到，永遠做不到。

在小學六年級時，老師因爲我的認真肯幹要我當班長，卻遭到了全班同學的嘲笑。在同學們眼裏，我就是個殘疾，也只能是個殘疾，怎麼可能當得了班長呢？我只能強忍着默默幹好自己該做的事。有一次上生物課，老師講到企鵝，同學們就高呼“企鵝”、“企鵝”，當時老師還不明白這是爲什麼，可是我卻再明白不過了，不就是形容我走路的樣子嗎？我爲了這個班級默默付出了太多太多，可是在同學們心中我只不過是個“小丑”，頓時，委屈的淚水模糊了我的視線，我衝出了教室……

下午，我在家一個人坐在角落裏發呆，這時妹妹突然高呼着：“姐姐，你快看，好漂亮的企鵝啊！”，我轉過身來，看見電視裏一隻又大又胖的企鵝在水裏快活的游來游去，黑白相間的羽毛一閃一閃的，非常漂亮。頓時，我的心情豁然開朗起來，我願意去當一隻企鵝，我雖然不能在陸地上奔跑，但我願在知識的海洋裏自由自在的奔跑翱翔。

第二天，我比平常起得更早，早早就來到了教室，像往常一樣督促組織同學們，好多同學們用異樣的目光看我，似乎還嘰嘰喳喳在說些什麼，我全然不顧，只做我應該做的。

時光在流逝着，我就這樣用我的方式奔跑在我的路上，永不放棄！

慢慢地，一切開始好起來了，同學們似乎比以前團結了，也不再那樣起鬨了。到期末的時候，我居然被同學們評爲了“模範班幹部”，這是我從沒敢想過的事情。當我上臺領獎時，所有的同學都一起鼓着掌喊：“企鵝”、“企鵝”，我欣然而笑，我知道，同學們這是在鼓勵我，是對我的認可，我心非常的高興。

那天下午我回到家，按奈不住心裏的喜悅，我把這張獎狀讓我們全院的人都看了一遍，大家都替我高興。我這不是炫耀，不是驕傲，是我堅定信心的流露，我將一如既往的用我的方式跑在我的人生之旅中，直到永遠。