奔跑作文

奔跑是爲了加速對理想，追逐的速度縮短到達目的地的時間。我們一路奔跑，腳踩同一片大地，仰望同一片天空，懷着同樣期待的心，欣賞不一樣的風景，和着不一樣的旋律。我們奔跑出不一樣的姿態。

人的起跑線，不是一定就相同的。貧困山區的孩子起跑的時候已經與責任，有了一定接觸；而城鎮的孩子，起跑的時候已經與享受有了一定接觸。經濟的相差讓兩個不同世界的孩子跑出的是耐人詢問的路線。山區孩子的成長與那疊嶂的山，堆疊的莊稼緊密相連。“問今是何世，來不知有wifi，網購。”城鎮孩子的炫彩生活，高科技的生活設備，換不來一片學習誠摯的心。山區孩子堅信這山間本沒有路，走的人多了，也變成了路。他們至始至終的追求，走出山間，到世界去看看。他們，珍惜學習的機會，就像城市孩子珍惜“茶來伸手，飯來張口”的生活一樣。他們使勁奔跑，就想到世界去看看。

大發明家愛迪生，衆人嫌棄，遭受質疑，他依然堅持奔跑，證明他的才幹。成就千秋的李世民，遭受重兄弟叛離，他依然堅持奔跑，成就“貞觀之治”。雙耳失聰的貝多芬，失去作爲音樂人最基礎的聽覺，站在指揮台上聽不到奏章的他，別離指揮，他依然堅持奔跑，與黑白鍵相融。創作出《命運交響曲》的音樂靈魂。留言像是失修機器的混亂，摧毀一切所希望的美好的東西。幾度瞭解，幾度明白，只有在奔跑的時候纔不會去關注無關緊要的事。最初作爲一名志願者的他，最後被提升爲機關工作人員的一名。愛嚼舌根的人認爲他家是勢力強大的剝削家，有人認爲她是藉由漂亮的資本去“刷臉”。心如明鏡，風飛絮。通過一次實戰，他解決了領導，徹夜不眠，眉頭難展的土地分割問題，而獲得賞識。他不斷奔跑，做足工作。

不要停下奔跑，路還長，夢還遠，你的姿態還沒有展現，奔跑吧！