《論語》伴我成長作文800字（精選4篇）

篇一：《論語》伴我成長

2020級7班 王靖瑜

金棕色的陽光透過窗戶，一圈圈溫柔的光環盪漾着，樹挺立在路邊，葉片在天地間百轉千回，與風爲伴，翩翩起舞，悄無聲息地落在地上。初夏溫暖清新的味道與書本的墨香融合在一起，漂浮在那文字之上。

閒時，靠在窗邊，在早晨的縷縷輕霧中捧起一本書——《論語》，那一刻，世界的繁華與喧囂都與我無關。嗅着書香，反覆咀嚼，品味着每一個字，每一句話。子曰：“學而時習之，不亦樂乎”每次學到新的知識，經常複習使知識掌握得更加牢固，難道不是一件快樂的事嗎？每單元英語學完之後，我都會讀一讀每單元的課文以及單詞，時間長了，課文和單詞的內容自然而然地就記住了，考試也能“下筆如有神”，就會考出令自己滿意的成績。《論語》教給了我學習的方法。

溫暖的陽光透過玻璃窗佈滿在桌子上，許多纖細的塵埃在陽光中凌亂飛舞，夏日的午後真是靜謐的可愛。讀着子曰：“與朋友交，言而有信”。在原來的日常生活中，我答應給朋友什麼東西或做什麼事情，經常一說完就拋到九霄雲外了，有時一而再再而三地拖延時間，實在到最後就乾脆說我沒說過算了。而如今，這句話深深記在了我的心裏，讓我知道說過的話一定要算數，答應過別人的事情一定要做到，不能出爾反爾，言而無信。《論語》教給了我誠信做人的道理。

華燈初上，暮色暗淡，殘陽如血，陽光漸漸消散，夕陽映襯下的天空格外耀眼，地面上的一切都似乎籠罩在一層神祕而又朦朧的面紗當中。我又吟誦起子曰：“事父母，能竭其力”。我做到平時會幫助父母，盡力而爲，多做些力所能及的事情。平時爸爸媽媽在結束了一天勞累的工作後，回到家還要爲我們服務，爲何不體諒一下他們，在自己能力範圍之內的事情自己動手，關心他們的身體狀況，送上一句溫暖關切的話語“爸爸，您休息一下！”“媽媽，您喝水，我來吧！”《論語》教會了我孝敬父母的道理。

星河燦爛，長月當空，一輪銀中泛紫的圓月懸於夜空。我合上書，從窗戶望向遠方，就這樣靜靜地看着窗外的月光，無人知曉我的旅程，書中的美好，我已知曉，而《論語》，它也將會一直陪伴着我成長！

篇二：《論語》伴我成長

2020級8班 王嘉禾

雨，大了。

譁——

“子曰：‘譬如爲山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。’”

聽着窗外的雨漸漸由小變大，我不自覺放下手中厚厚的《論語》，口中的讀書聲也因此中斷，思緒被勾回到兩年前的那個暑假。

因爲體育成績太差，我被媽媽送到一個體育培訓班。大清早就被迫起牀，心裏千百個不願意，但還是在操場上盡力揮灑汗水，儘自己所能地讓自己的動作更加標準，速度再次加快。

要下雨了。

大氣中的水珠使我不自覺放鬆下來，我暗自慶幸，終於不用繼續拼命訓練了。手中運球的動作已經變形，不成樣子，腳下的步伐也已小得不能再小，慢得像在走路。

“跑起來！加油！不要停！”老師“奪命”的聲音傳來。

我調整了姿勢，但很快，動作又一次變形。

慢慢的，汗水浸溼了我的頭髮，貼在我的臉頰，我下意識把頭髮往耳後順，才意識到腳踝上彷彿綁了千鈞重負，擡一下腿都費勁，但看着同伴們一個個都在咬牙堅持，我深吸一口氣，追了上去。

可很快，體力漸漸散失，背後的衣服已經被浸透，我覺得眼前發黑，幾乎沒有知覺，逐漸接近無意識，只能感到喉嚨中的血腥味和四肢的乏力感……

想偷懶的念頭不止一次在腦海中閃過，並被我那該死的腦細胞死死抓住。它們的叫囂聲越來越大，佔據我的腦海：放棄吧，你根本就不是這塊料，你只適合坐在書桌前背書……

背書？書！

孔夫子的話又一次到了嘴邊：譬如爲山，未成一簣，止，吾止也……譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也！

都這個時候了，放棄不就等同於“爲山”還差“一簣”時“止”了嗎？

孔夫子的話有着難以言說的力量，激勵着我一步一步地向前跑着。雨聲和着我的腳步聲，有節奏地響着，也爲我加油打氣……

《論語》彷彿一位長者，在他的諄諄教誨下，我不斷成長。孔夫子，顏回，子路，曾參，子夏……一位又一位名賢宛若天上璀璨的啓明星，指引着我，鼓勵着我，成就着我。孔子的教誨告訴我要一絲不苟，顏回的德操教會我謙遜有禮，子路的言行告訴我要無論何時都有勇氣與信心……

雨，小了。

我捧起剛剛放下的《論語》，品味着古人的智慧，探索着古人的德操，努力向他們靠攏。《論語》這位長者，無時無刻不在伴我成長着。

篇三：《論語》伴我成長

2020級5班 柴依琳

在那個縷縷陽光穿針引線般溜進屋子的午後，我坐在桌前，翻開《論語》。從牙牙學語到滔滔不絕，我已對其中的句子耳熟能詳，而它帶給我的，是對成長的感悟。

“溫故而知新，可以爲師矣。”書讀百遍，其義自見。溫習學過的知識，就會得到新的理解和體會。

伴隨着上課鈴聲，我的眼睛裏似是要溢出興奮，不住的向門外看，期待響起往常輕快的小碎步。可是，走廊上響起的卻是沉重的腳步聲，還帶着隱隱的嘆息。老師跨過門檻，手上的青筋暴起，把一沓試卷狠狠地摔到講臺上，同學們倒吸一口涼氣。

老師平靜的讓同學們發試卷，卻是那麼可怕，像是暴風雨來前的寧靜。時間在流逝，看着衆多同學陸陸續續拿到試卷，有的歡喜有的愁。而我還在靜靜地等，可那不斷嘟囔的嘴，用力攥着衣服的手，額頭上細細的汗，無一不說着我的緊張與不安。終於發到我的捲紙，我迫不及待地翻開，映入眼簾的大片紅叉，白紙黑字扎的我眼眶乾澀，怎麼也不願相信這如此低的分數。我發現我錯的大多數是學過的，簡單到我在考試前對它們嗤之以鼻，現在回想起來只是不斷的捶打自己的腦袋，恨自己自負不復習，心中滿是懊悔。細細想來，讀書囫圇吞棗，學習生搬硬套，更是不回來溫習鞏固，考差也是情理之中。

通過這個慘痛的教訓，我深刻認識到“溫故而知新”，只有複習好了舊知識，打好基礎，才能更好的投入新知識的戰場上，打贏每一場戰役。

“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。”

回到家，或許是早已習慣，頭也不回的進入屋裏，只剩筆尖摩挲紙頁的聲音。在這寂靜的夜晚，陪伴我的，除了眼前的檯燈，便是母親的催促。

母親每晚都會提醒我寫作業快點，早點休息。可我被那可惡的作業包圍，心情煩躁，耳畔又響起母親的催促，只覺得那聲音刺耳。我不由得大喊：“知道，我知道！不要你問！”母親很驚訝，沒再說話。作業寫完，才驚覺說錯了話，可又不知如何開口，獨自戰爭了好久。無意間瞥了一眼，看到了“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。”頓時恍然大悟，心中更有一份悔意，便去向母親道歉。母親一怔，對我微笑，還是那麼親切。我心裏那擔子也重重的放下，更是明白百善孝爲先。

我放下《論語》，看向窗外，正撞見皓月當空，清輝鋪地，不禁感嘆《論語》是我成長中無聲的老師。

篇四：外婆和《論語》

2020級8班 李百和

外婆是位老師範生，喜歡讀書，尤喜《論語》。她的牀頭放着一本翻舊了的《論語》，閒暇無事時，外婆喜歡靠着牀頭翻看。有時，外婆也會隨口教我背幾句。

那年秋天，外婆病了，全家都爲了她忙碌着。父親經常在醫院、家裏、單位三點一線地跑着，母親則請了假在醫院陪着外婆。

“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛衆而親仁。行有餘力，則以學文。記住了沒？”外婆的病稍微好點，就躺在病牀上教我背誦。

“記住啦！”小小的我並不能理解這些話的含義，但是我還是在心中默默記住了它。

“媽，躺牀上歇會吧兒，醫生不是說不能起來。”母親對外婆說。

“沒事，沒事。姑娘還有好多篇章沒背呢。”

日子一天天過去，外婆教我背的論語也越來越多。在曾子的話語中，我懂得我們需要多次進行自我檢查，認真仔細地辦好每一件事；在孔子的教誨下，我懂得行爲舉止要莊重有禮；在子夏的言論中，我懂得，做人首先要孝敬父母，尊重兄長；在顏回的舉止中，我懂得人要安貧樂道，不追求榮華富貴……《論語》就如同外婆一樣，教給了我許多道理。她們就如同璀璨的星，爛漫的霞，指引着我成長。

外婆的病情慢慢惡化，次年秋天，外婆已經不能下牀，原本的讀書聲也只剩下我一個。每當我背誦完一個章節時，外婆總會吃力地對我微笑。

“外婆，你會走嗎？”偷聽到母親與醫生對話的我悄悄問外婆。

“子夏有過一句話：‘生死有命，富貴在天’。人的一生，只要做事嚴謹認真，沒有過失，對待別人恭敬有禮就行了。生老病死，人人都有的，你不用爲我擔心。”

我似懂非懂地點了點頭，卻看見外婆眼角晶瑩的淚花。幾年前的春天，外婆走了，母親悲傷不已。我則抱着外婆留給我的《論語》，想起外婆教我背《論語》的日子，格外想念外婆。

從那以後，《論語》則成了我的夥伴，幫助我學習，教給我做人的道理。成事不說，遂事不諫，既往不咎，但往者不可諫，來者猶可追。論語就像外婆一樣，伴我成長。我也會像外婆那樣，認真地朗讀，背誦論語，體會其中奧妙。每當手捧論語時，我都彷彿品了一杯香茗，在寧靜淡泊中感受它徐徐升起的芳香，芬芳中我想起了外婆和她的《論語》。