我的未來我做主作文參考

選擇

明道是半途殺出的“程咬金”。

我的小學整體還是愉快和輕鬆的，在進入五年級下前，我都沒參加過培訓班。後來，在小升初的洪流中，爸媽和我一起制定了考育英二外，衝南外的計劃。我開始了按部就班的培訓之路！先是在學而思摸打滾爬了一年，從提高班，慢慢進步，最終走到尖子班的第一名！在六年級又轉折到樂靈開始最後的衝刺！

就在這時，明道進入了我們的視線，我被錄取了！聽完媽媽的描述以及後來校長的發言，我被這個神祕而充滿幻想的學校吸引了，沒有培訓班！每天都可以讀書和運動！作業高效不重複！簡直太棒了！

但是這時候的媽媽卻開始猶豫了，她擔心我培訓班上的太少，起跑線落後；同時還擔心我進入全寄宿的環境，不適應。

但是，那時候的我已經下定決心，於是我開始使用開導戰術，每天找老媽聊天，分析自己的問題，開導她，解開她的心結，在我反覆的勸說下，最終，我如願以償！媽媽去二外退了費用，支持我來明道！

現在

先說說我身邊的你們。

剛一開學，我明顯感覺身邊的同學與小學同學完全不是一個層次，整體素質高了很多，你們一個個都是會玩又會學的人，這讓我又欣喜又驚訝。新團隊裏難以出類拔萃，使得我過去的優越感一掃而空。我從更加理性的角度看待自己在班級中的定位。我身邊的你們友愛、智慧、包容，形成了一個活潑又緊張的大集體。

再說說陪伴我的老師。

每位老師都有獨特的教學風格，有幽默風趣的，有以鼓勵爲主的，還有嚴格要求，一絲不苟的。

記得開學沒多久，我還沒有完全進入中學的狀態，學習態度有所怠慢，老師安排的學習任務沒有很好的完成，殷老師經常提醒我，因爲我小學時候的優越感，我當時心裏是有些不服氣的，但是心平氣和之後，我觀察發現自己與班裏有些的學生的確存在差距，我應當接受殷老師的批評教導。在後來的日子裏，我努力做好自己，尋找自己的定位，爲做更好的自己努力！

最後說說我自己。

俗話說：“驕兵必敗！”開學第一個月，我並沒有及時調整狀態，這次階段性的分數對於還活在“小學”中的我來說，是意料之外的。但是細細想來，也是意料之中的，它是對於我前一個月整體狀態的反饋！它在提醒我：“你需要改變了！”自從那以後，我深刻的反省了自己，併爲了改變付出努力！我相信我的成績一定會穩步前進！

未來

“人無遠慮必有近憂”，本週我們將要開始期待已久的住宿生活，在小學裏，我的自主能力是不強的，就是人們所的“小老爺”，疊被子、洗衣服什麼基本不做，這對我來說是個極大的考驗。但是，不試試怎麼知道了？！其次，在聽了班長鬍芯月所召開的班委會後，我深有感觸，我們應該做什麼？我想不單單是我們班委要思考的問題。更是班級裏每一片爲大樹吸取營養的葉子所要思考的事情！不然奇蹟樹如何長成參天大樹了！

期中考試即將到來，我將會爲此認真複習，爭取取得好成績，！

再說說我的期望吧，在三年後，我想成爲一個什麼樣的人！我想在座的各位將來一定都是國際精英人才，一定都是國家的棟樑，一定都是奇蹟少年！希望我們能夠一起進步！創造屬於自己的奇蹟！