光陰的故事作文600字（精選3篇）

篇一：光陰的故事作文600字

劉睿傑

流年似水，故事不休。

——題記

歲月漸近，猶如從極緩的斜坡走下來，使人不易察覺其遞降的痕跡，不見其各個階段的憂愁和煩惱。當然其中也不乏有生活的意趣，那些光陰的故事中，就有我難以忘懷的美好童年。

幼時，我隨祖父祖母居住在海邊。那段時光是如此地天真、有趣：與魚蝦爲伴，欣賞天空中成千上萬的鳥飛翔的英姿，刨着沙尋找螃蟹的居所……每天早上叫醒我的，不是鬧鐘，而是美如畫的朝霞和螃蟹們傾巢而出覓食的歡快步伐！

那時，我十分喜歡幻想。經常靠在海邊的岩石上，品讀《海底兩萬裏》，每到興奮處，便放下書，望着眼前那無邊無際的湛藍，似乎可以透過海面觀賞到神奇的水下世界。

最有趣的，便是趕海了！挽起褲角，拉上衣袖，提着桶和鏟，大步流星地朝海邊“進軍”，路上的鄰居們一瞧，打趣道：哈哈，好一個水手，明天一起出海吧！“也許我真的可以成爲航海王呢”！迷戀動漫的我一路總是滿心歡喜。

到了海邊，先用鏟子挖一下“Y”型的坑，再蓋上一塊石板，不多久，坑裏就“五顏六色”了：暗黃的花蛤、纏着海草的鮑魚、灰色的大海螺……我總是可以滿載而歸。將這些美味洗盡，放入鍋中，放少許調料，清水煮開，便可以享用到大海的味道。我迫不及待地拿起一塊花蛤肉，往嘴裏送。頓時，脣齒間流淌着鮮鹹的汁水，汁水中神奇的味道激着我的味蕾，連鬆軟的花蛤肉都有些難咀嚼，再品上一口，鋒利的門牙將殘存的鮮味驅逐進肉體，這股“鮮”便沒了脾氣，從刺激的鹹變成了絲絲甘甜。再回首，這些味道其實並沒有如此美味，但是夾雜的快樂，卻那年那月如此地吸引着我！

流年沁染，光陰滂沱。我總是千萬次的問，時間帶走了什麼，又留下了什麼。歲月的風聲，吹不散美好的回憶。在光陰的故事下，那些美好是我記憶中最閃光的片段！

篇二：光陰的故事作文600字

範雅沁

光陰可惜，譬諸逝水。

——題記

晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一抹餘暉，秋霜目送去最後一隻歸雁。此刻，我默默地站着，目光遊離在那若即若離的記憶之門上，儘管許許多多的記憶已凋零。我依然記得那個你，你的笑容，淡淡的、甜甜的……

低年級的相識

花了6秒，走進教室；花了1分鐘，遇見了你；花了2分鐘，認識了你。

你的眼眸如一池清泉般清澈，如星空般明亮，因都熱愛詩詞，所以有了很多共同話題。

我們將唐、宋、元、明、清這五個朝代中自己會背的詩都“貢獻”出來，相互學習。

就這樣，在春秋的兩個輪迴中，我們成爲了朋友。

中年級的知己

週末一到，你便會與我約好時間，一起到公園的小徑上“切磋”。

漫步林間小道，雀鴉聲聲，蟬鳴陣陣，微風徐徐。琅琅書聲，迴盪林間。

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”我們攜着手，走着，你妙口輕輕吐出。

“千里孤墳，無處話淒涼。”我接道。

“直如朱絲繩。”

“清如玉壺冰。”

……

秋風吹過，草木醉了，我們漫步着，不禁也醉了。

高年級的不捨

“流年有夢，秋水無痕，多想，時間定格，光陰止步，與你的情，永不落幕。”這是你在畢業紀念冊上留的。我多想，讓時光暫停。“願你‘雖竹杖芒鞋’，卻有’一蓑煙雨任平生之慨！”這亦是我予你的最後一句話。

我多想再次牽你的手，去看晨曦帶露的玫瑰；多想再次牽你的手，去看夜晚瞬間的流星；多想再次牽你的手，去看四季別樣的風情。

只願光陰的故事裏，時光能緩，故人不散，願你在獨闖的日子裏永不孤單。

篇三：光陰的故事作文600字

肖玲玲

最好的關係是有幸遇見，恰好合拍。

——題記

銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的悽切的叫聲，夜的香味瀰漫在空中，織成了一個柔軟的網的東西，任是一草一木，都不像在白天裏那樣的現實了。它們有着模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細緻之點，歲月輕輕滑過指尖，光陰裏的故事又重新浮現在我的眼前。

相遇

陽光從你身後斜斜地照射過來。你，就彷彿光中之人，在世界上閃閃發光，在我的眼裏閃閃發光。你伸出手向我打招呼，簡單問候之後，你我便成了好友。從那天起，你我的關係不斷增進，你語文好，我數學好。從那時起，每天下午放學，你幫我提高語文成績，我幫你拓展數學思維，你的數學成績在不斷提升，我的語文成績也逐漸從班上十幾名進到了前三名。

合拍

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，在光陰的見證下，你我的友誼越發深厚，你陪我打乒乓球，我看你打籃球，委屈時互相安慰……你已逐漸融入我的生活，成爲我生活中的一員，懂得對方，維護對方。我們一起看過春花秋月，一起賞過夏風東雪，雖有吵架，但無分離。這就是最好的友情的樣子吧，我想。

在光陰裏，恰好遇見你，恰好合拍。

我不怕兜兜轉轉，只要最後死黨是你就好。如果最後真是你，距離並不是問題，光陰的故事將永遠鐫刻着你我的傳奇。（公衆號：涵城語文）