收穫作文賞析提綱

九月的秋風，像一個神奇的丹青妙手，勾勒出一幅幅多彩的圖畫。看啊：紫紅的葡萄美若瑪瑙；金黃的玉米咧着嘴笑；潔白的棉花仰面高歌。金秋的九月，是收穫的季節！

九月初，載着重重的壓力，又帶着一絲希望，新學期開始了。我有一個問題，一直未找到有效的答案。那個問題是：學習的方法是什麼？我試過許多方法，但都不夠好。於是，我帶着一頭霧水步入了初二。在初二的第一節課上，老師給了我答案——自主學習。

記得第一次上物理課，老師就直奔重點，開始講課，沒有一點兒開場白。我的腦子“嗡”了一下！老師拿着粉筆在黑板上寫個不停，我不敢直視老師那尖銳的眼睛。

下了晚自習回家的路上，我一直在思考：或許，在上課之前，我就應該自己先看一看書。這樣，在上課時我可能會從容一些。這應該就是自主學習吧！

到家後，我做完了作業，便拿出書，提前預習第二天要學的內容。第二天再上課時，我發現聽課真的輕鬆了許多，並且還可以緊跟老師思路。我不禁露出了快樂的微笑！

秋風帶走了夏日的酷熱，我在九月收穫着！