秋到校園作文600字參考

篇一：秋到校園

沂河源學校初三三班 劉子琪

春風吹過大地，夏風掠過百川。秋，正邁着輕盈的步伐，翩躚而來。

——題記

她，揮灑着畫筆，來到了校園。

落葉·飄拂

春風吹醒了樹葉，夏風吹綠了樹葉，秋風吹落了樹葉……

她，擦去了樹葉春夏之時的青澀與懵懂，添上了一筆金色的成熟。秋風拂過臉頰，拂去了黃葉。每一片吹落的黃葉，都在跳躍着屬於自己的最後一曲華爾茲。一夜之間，滿樹的黃葉都跑到了散發着泥土清香的地面上。踩在金黃的樹葉上，是無聲的，這生命的逝去也是無聲的，默默地，不被人們所知；踩上乾枯的樹葉是清脆的，逝去的生命也因走過春夏的充實而不再遺憾。

明月·皎潔

校園的小路不再喧鬧，晚霞也褪盡了最後一抹酡紅。她，填補上了那塊殘缺的部分。

秋的月亮是圓滿的，校園裏的我們也是圓滿的。秋日的目光映射出淡淡憂鬱，有些孤寂；枯萎的老樹遮擋了些月光，映射在地面上，有些斑駁。我在斑斑駁駁的記憶深處，聆聽到了美麗的聲音——目光皎潔，繁星點點。在黑暗的夜空中，我們如同星辰大海般熠熠生輝……

花草·期待

秋日，沒有春日新生的萌發，沒有夏日綠意的盎然，沒有冬季銀裝素裹的華麗。

秋風，吹落了樹葉，吹散了花瓣，吹枯了小草，吹走了春日的青澀，吹盡了夏日的酷熱，吹退了冬日的嚴寒。剛剛經歷酷熱的你，早已被太陽照射得睜不開眼。被賦予太多厚望的你，早已被折磨得痛不欲生。可能，秋風拂過的這一縷清風，衰敗的你們，可能是花花草草最美好、快樂的歸宿。

把這秋日的美好送給她作爲禮物，也送給秋日的自己，把秋日的美好與快樂塞入囊中，抱在懷裏，烙到心裏，期待明年與她的再次相遇。

篇二：秋到校園

沂河源學校初三 二班 李衍昊

大好秋色“不似春光，勝似春光。”秋，於夏之後，冬之前，夏的奔放與冬的靜謐相互交融，混雜融爲秋。而秋，必將綻放在每一處角落。無處不求，而我之最愛，在於那校園之秋。

秋天，染黃了整個校園。背書包大步邁進校園，擡頭間，校園大道兩旁的銀杏樹悄然變了顏色，是秋風爲他們鍍了一層金。金葉滿地，踩上去便發出“嘎吱嘎吱”的聲音，悅耳動聽。如一條長長的金色的地毯，放眼望去，華貴而又動人，風在空中調皮地鑽來鑽去，與黃葉紅葉做着遊戲，還不時地捉弄一下走過的同學。繁盛的樹木早已脫去綠色外衣，只空餘那粗大的樹幹與光禿禿的樹枝。

校園的秋天，是最美的。

臨近期中，同學們都在熱火朝天地複習着，每每踏進教室都能聽到琅琅讀書聲，課代表們張羅着收作業，有些同學忙得手忙腳亂，喊着“等等，等等！”有些同學則早已交好作業，開始大聲背誦了。一切都是那麼井然有序，令人心醉。考試，同學們也無一句怨言，因爲，現在他們的心中只有兩個字“學習”。

秋天的同學，是最美的。

秋天的十月一日，可能是最激動人心的一天了。國慶節的前一天，我們學校全體師生齊聚操場，向祖國致敬，進行升旗儀式，當主持人宣佈升國旗時，上千隻手舉起來了，操場上一片紅旗的海洋，一重一重的紅浪，振奮人心；全體師生高唱國歌，震耳欲聾，注視着紅旗緩緩升起，我的心中一股自豪之情油然而生，聽了主持人慷慨激昂的愛國演講，我不禁感嘆：中國年輕人昂揚奮發若此，這就是中國新希望！

同學的愛國，是最美的。

在這勝似春光的秋色中，我的內心得到了洗禮，得到了昇華，無論是校園金黃的秋景，還是秋天同學們的奮發向上，又或是中華兒女的愛國之情，不都昭示了這最美秋色嗎？

校園之秋，你的美終將流淌在我心上。

篇三：秋到校園

振華實驗學校初三六班 張美凝

別過夏花絢爛，走進秋葉靜美，秋天的校園沒有了夏天的熱烈與燦爛，更多的是沉靜和內斂。

初秋，清晨，葉黃

晨光初瀉，看似平淡的校園清晨，可漫步在校園道路上上細細一聽，又可以隱隱約約聽到同學們聲聲晨讀。曾經校園道路兩旁的葉子，在枝頭擠擠挨挨，綠的明媚。如今它們卻慢慢罩上了暗淡的淺黃外衣。空中，白雲在藍天之中慢走。雲朵連成一片，彷彿兇猛的老虎。偶爾有幾羣難歸的鳥兒，與這藍天白雲應合着。初秋並沒有延綿不絕的金黃，它的腳步又清又淡……

中秋，月夜，葉落

風吹過我的身邊，在秋高氣爽的日子裏，中秋悄然來臨了。夜幕降臨，圓月悄然升空。月光照耀着神州大地，透過樹的枝椏，鑽入窗戶，映着歡聲笑語的人們。月亮一天比一天豐滿，它也在同我們期盼中秋的到來。層層清雲，如煙如霧，瀰漫在月光之下。校園道路兩旁的樹葉被風掃蕩過來，絲毫不掙扎的、慢悠悠的打着旋兒飄落下來。樹葉悄悄落下，撫着中秋的靜夜，隨風飛揚在月夜之下。校園也在明月的映襯下，熠熠生輝。

秋末，黃昏，樹禿

傍晚，夕陽走過一天的輝煌，即將墜落。低頭看淡黃的落葉鋪滿腳下的路，擡頭看校園道路兩旁的樹，樹已光枝禿幹……突然來了一陣穿山過水的風，把所剩無幾的樹葉給吹了下來。那幾片落葉在風的吹舞下，飄了起來，越飄越高，越飄越高……踩着天邊雲霞，結束了一天課程的我踏着薄暮回家。校園青綠的河水上印着紫紅色的天空，天空飄着幾朵雲，那些雲使天空更加溫柔。

“秋日的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣消散，太陽就落進了西山。”“是啊，人來人往的大街小巷還有多少人能注意到這夕陽。”兩位老師不斷地感慨，彷彿讓甜美的夕陽傾灑在安靜的大地上。

校園的秋，自是美的，卻不是燦爛炫目的，更不是安逸寧靜的，它是沉默的。它美麗而又淒涼，溫暖又感傷，帶給我們無限遐想。

篇四：秋到校園

振華實驗學校 初三一班 劉秦旭

秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜。西風帶着美麗的秋天，來到了校園，到處都一派秋的景象。

落葉滿階

西風總像一個調皮的孩子，把樹上的葉子吹得一片不落，一片一片落在樓前的臺階上，紅的、黃的、大的、小的都積在角落裏，鋪在樹蔭下，走路時眼前飄過的片片紅葉，給平日普通的校園平添了一絲詩意。秋風襲來，葉落紛紛，彷彿置身於唐詩宋詞之中，給枯燥的學習生活增添了不少樂趣。

秋到校園，落葉滿階，信手從臺階上拾起一片葉子，像收藏故事一樣夾到書裏，作爲金秋的紀念。

秋實盈枝

秋是各種植物結果的好時節，樓前向陽的幾棵李子樹在秋天也掛滿了枝頭。我調皮吃過一次，又酸又澀，所以連鳥兒也不願意吃。可是每當望向窗外時，看到樹上的果子又激起往年快樂的回憶，到了現在，樹上的果子反而成了回憶的象徵，也便讓他久久地掛在了樹上了。

秋到校園，秋實盈枝，不忍心從樹上摘下，就掛在樹上，作爲今日青春的留念。

秋雨嘀嗒

雨往往是秋的重頭戲。雨在玻璃上流動，窗外紅色的瓦、黃色的葉、綠色的鬆，都融在了雨中，化爲一體，色彩在眼前流動，頗像畢加索的抽象畫，倘若在室外，腳下細細的水流總是帶走幾片紅色的葉子，像小船一般飄向誰也不知道的遠方。雨停後，花壇裏泥濘不堪，幾朵小花經過了秋雨的洗禮，依然倔強的開放着，散發着沁人的花香，信步其中，疲倦悄然而逝。

秋到校園，秋雨嘀嗒。考場窗外的細細雨絲，作爲青春奮鬥的記憶。

秋到校園，四處皆美，信步於中閒賞。美哉，我秋季校園！

篇五：秋到校園

振華實驗學校 初三七班孫婧雯

生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

——題記

不經意間，秋已經走到了盡頭，然而在這校園中，秋，似乎仍未消失。

初秋之時，校園中仍保留着夏的那份炎熱，卻也多了份秋的涼爽，天依舊是藍的沒有一絲污染，天高雲淡大概便就是這幅場景。初秋的校園中，時不時仍能聽到幾聲蟬鳴，雖樹葉仍是碧綠，但或許爲了配合秋的到來一些樹葉搖搖欲墜。枝頭上，幾隻小鳥飛來飛去，歡快鳴唱，初秋，是最舒適的時候了，每當五星紅旗冉冉升起時，紅旗被清風吹拂着，映襯着蔚藍的天空，襯着碧綠的操場，那種莊嚴的美，是不可言喻的。

中秋，天已轉涼，樹上的葉子也漸漸枯黃，是該身着長袖的時候了，操場上、路上、教學樓中，到處都有了秋天的蹤跡，陽光漸漸淡了，天也漸成淺藍。風一吹，涼涼的，蟬鳴終止，鳥兒也已歸巢，仰頭，淡藍的天空飛過一羣大雁，他們也要飛到溫暖的地方過冬了吧。偶得一日清晨，碧綠的操場竟覆了薄薄的一層秋霜，原來那是露的結晶、霜的綻放。中秋的校園，有着一種說不出的美。

深秋，預示着着冬日就要來了，一陣風過，枯葉滿地，它們也揹負着最終的使命落入泥土中，爲的是“化作春泥更護花”的奉獻，爲的是來年更茂盛地展現在枝頭！校園裏，落葉隨處可見。伴着秋雨的落葉，似乎更顯淒涼。

“一場秋雨一場寒”，最喜歡的，還是那雨天的校園，天漸漸轉黃，不久，細密的秋雨便從天而降，天空似乎被籠上了一層薄霧，雨絲密密地斜織在教學樓的頂部，整個校園也被蒙上一層神祕的面紗。自白日至夜晚，自夜晚再到白天，次日到達校園，給窗戶蒙上一層密密的雨簾，門上，玻璃上早已滿是水霧。教室外是雨的世界，教室裏是書聲的海洋。暮秋，清冷中透露着的，是安靜悽清又朦朧的美。那種美，是隻屬於秋的，是屬於深秋的校園的。

秋，在不經意間悄悄離開，而那份秋日校園的美麗，會深埋進我們的心底，永不會散去。

篇六：秋到校園

歷山中學初三二班 董峻瑜

秋之葉

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

秋已過了大半，落葉紛飛。當你走進校園，那落葉就似飛蝶，迎接你的到來。你走在落葉鋪成的小道上，也迎來了新的一天。

一陣風過，一簇火紅從生命開始的那根枝條上飛舞而下，將曾熾熱過的生命永藏於這蕭瑟的秋風中，落下的那刻，最後一次享受那來自陽光的慰藉，帶着餘溫飄忽而下。

行走在校園中的我們，也許會擡起一片落葉，端詳着他凹凸有致的紋理，接着便爲它找了不屬於它的歸宿——書本的某一頁，每次看到它最後的樣子，書彷彿也有了不同的意味。樹上紅葉、黃葉仍在樹上搖曳，而已落下的葉兒正被人用冷冷的掃帚掃去它最後的溫柔。

下次再遇見那落葉，是否會在與它眼神交匯時留下一個會心的微笑？

秋之風

秋風蕭瑟，洪波涌起。

秋天的風藏起了夏的餘溫，帶着幾分薄涼，早讀時，秋風帶着習習涼意，鑽進敞開的窗子，輕撫臉頰。秋風不比冬風寒冷凜冽，也不比夏風的燥熱慵懶，更沒有春風的溫柔細膩，只帶着絲絲涼意與寂寥，輕輕悄悄間，滲透人的心扉。

秋風一吹，各種詩句便浮現在同學們的腦海中，有“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重”的鄉愁，也有“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚”內心的相思與孤寂。

秋風吹在心絃，不談悲喜。

秋之雨

一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。

秋天的雨預示着寒冷。秋天的校園裏本是那樣喧鬧，但經過秋雨的洗禮後，一切是那麼靜。

秋雨如絲如絹，像蠶吐出的銀絲，密密的斜織着，爲天地織起了一道珠簾。“倚樓聽雨”的情調雖沒有，卻別有一般滋味在心頭，這是一種極遠又極近，縹緲又現實的聲音。霧氣濛濛，秋雨瀟瀟灑灑撲進大地的懷抱，淅淅瀝瀝，像幅優美的畫卷。

獨坐窗前，聆聽秋雨的絃樂。

秋到校園，入三分亦去三分，心也被染上了秋的顏色。秋來意闌珊，放下一切，隨遇而安。

篇七：秋到校園

歷山中學初三一班曹海容

秋風，牽動着我們的手，撫摸着我們的髮梢，帶來了甜美的秋香，與我們一起在校園中奔跑。

——題記

開山大道

從南路的小道上，迎着亮麗的秋風，飛奔進入校園，綠中帶黃的梧桐樹葉在嘩嘩地響着，與清晨的鳥兒一起演奏着這首“秋天的讚美曲”。金黃色的樹葉，落了個滿地，風輕輕一吹，便隨着伴奏跳起了“秋天的芭蕾”。

在校園裏，只要你走到這條“開山大道”上，必會感覺到仙氣飄飄，無論從哪一個角度看，都是一種如詩如幻的美麗畫卷。

金色的開山大道爲我們開啓了金色的未來，這條“開山大道”必將成爲我一生的懷念。

綠茵操場

這塊操場，說大不大，說小也不小，但它見證了我們這三年的變化。從第一次進入這片操場的秋天，到現在，我們成長了不少，長大了不少。

操場中間的主席臺，兩旁那幾棵枝葉茂密，爲我們遮風擋雨的梧桐樹，是我秋天的最愛。跑完步，坐在操場上，仰望天空，是最美好的事情，如果下午最後一節課上體育的話，還可以看到那淡淡的月亮，在樹葉之間，顯得嬌小可愛，夕陽照射過的雲彩在樹葉中穿行、穿行。

書香濃墨

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，晚霞與天空交相輝映，形成了一幅極美的重彩！早晨那琅琅讀書聲，引來了許多丹青色的喜鵲，站立在枝頭，雲彩不知怎的變成了粉紅色，可能今天是個可愛的日子吧！

“山川之美，古來共談。”晝夜平分，秋色平分；秋天總是溫柔，日間把夏天留下，日落後還帶來秋風，夏天中我們所留有的遺憾都會被秋風溫柔地一一化解，在每間教室，每個人，都想被秋捲進溫柔的清風裏，柔軟的白雲裏，還有橘子味的秋的懷抱裏。

可愛的日子裏，可愛的同學們，心中也有了可愛的夢想，身邊的一切事物都變得那麼多姿多彩。那些可愛的笑容，永遠印在我的心頭，心懷你們，此生無憾。

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”在這個秋天，我們在綠茵操場上的飛奔，每天天還沒亮就出現在開山大道上的執著，每節課受到書香的浸染，都將是我們以後輝煌人生的鋪墊。