母親的教育作文1000字

最近聽到好多身邊的同學抱怨：“唉，我媽逼我去補課。”“我媽逼我六點半起牀。”幾乎所有人的開頭都是：“我媽逼我”。說起父親，他們似乎在我們這一代孩子的成長中大多是出現得少之又少。自然而然，母親承擔起了管教孩子的責任。然而比起不太負責的父親，母親雖然偉大，很多時候卻過於急切或是方法不對，這未必是件好事。

從小到大，我從未說過一句：“我媽逼我做什麼。”我的母親不認爲孩子是逼出來的。在她的教育裏，我看到了人性化，看到了因材施教，由此我總結了以下四點。

培養自律習慣

我小學前一直住在外婆家，外婆對我很溺愛，以至於我什麼都不會。母親開始接手管教我所做的第一件事就是告訴我：“喝水自己倒，晚上自己睡，幹好自己的事。”我立即明白了不是所有人都會縱容我。小學五年在母親培養下，我學會了所有基本生活技能；除此之外，母親每晚給我檢查數學作業，先自查，再交由母親檢查，久而久之交到母親手裏的卷子錯誤很少，我也驚奇地發現第一遍做題的正確率提高了非常多。初中開始，母親對我的嚴厲管教很少，由此也就進入了下一個階段。

尊重、自由和理解

大概從八年級開始，在沉重的學習壓力下，我的逆反心理逐漸顯露。在別的家長越管教越叛逆時，母親跟我說：“我不會收你的手機，這是你的自由；我不會看你的手機，你也不能看我的，這是人和人的尊重。”不提學習，給我自由和尊重，我明白這是母親相信我能調整好，也諒解叛逆期的我會有躁動不安的心情。當然，這也是基於母親前期培養我養成自律的好習慣。母親給我的零花錢很寬裕，她也從不過問我花錢買了什麼，花了多少錢，因爲我一直節儉的習慣讓她很放心。不隨便進我的房間不翻我的東西，尊重支持我的興趣愛好，我感受到母親已經不把我當小孩了，而像一個朋友那樣相處。

及時的開導和溝通

我的脾氣一直算是比較溫和，但有時候氣憤難過的情緒不是我能自我消化的。母親每次都會先從感性角度出發，站在我這邊支持我，等我不難過了不生氣了，再理性地告訴我如何看待這些事情，或是委婉地指出我做的不對的地方。我和母親很少吵架，我想這就是因爲我們溝通非常多，有時候一個擁抱就可以換來和解。

“別人家的孩子”不存在

“沒有對比就沒有傷害。”比較雖然傷人，但更傷人的是比較的方式。一般家長會說：“你看某某某考了多少分，你怎麼就考這點分？”而母親是這麼表述的：“你看某某某考了多少分挺厲害哦，向他學習哦。”同樣的意思，前者是譴責，後者是鼓勵建議，帶來的效果是大不相同的。管教孩子不是靠着“你必須”、“知道了嗎”這些詞去束縛限制，而是“加油”、“相信你”、“可以的”這些詞去鼓勵引導。母親還善於發現我的優點，她發現我參與活動十分積極，不怯展現自己，與人相處融洽，還能把下決心做的事情做到最好。儘管學習成績平平，母親也從不批評我，補課不強制，她認爲其他方面的發展和學習一樣重要。

當然，母親的教育方式僅僅限於我是這樣的性格。對我，母親展現的是時而溫柔時而嚴厲的一面，而她作爲醫生，也會給年輕醫生授課，展現的便是嚴厲卻不失溫柔的一面。成績固然重要，但性格健全、思想健康纔是一個人過得好的前提，希望父母和孩子相互多理解、多溝通，留下精彩美好的成長記憶。