我的老師作文700字（精選7篇）

篇一：我的老師作文700字

師魂·師德·數學

程奧凱

己亥初秋，我進入了三中，其中的辛酸自然不必多說，只是有些心愧於父母。

但無論過去多麼失敗，多麼輝煌，一切都是過去。上了初中就是一個新的開始。

這次不一樣，睜大眼睛，豎起耳朵，主角即將登場。

“她就是我們的班主任？”“應該是。”“不是，她爲什麼是內個樣子？”“上帝知道，聽天由命吧。”關於她的消息，還是從別人口中得知，知道的很少，甚至她叫什麼也不知道。但在同學之間廣爲討論的就是：她的樣貌很平凡。

果然，我見了，同學的話是真的。開始學習後，她的教學方法有有些令人意外。平常的老師到了一定的年紀後，就會變得嚴厲，古板。但主角怎能會與一般人相同。他會在講臺上又跳又笑，做錯題後又會像一個孩子一樣委屈，實屬意外。搞得我這個人都很尷尬。有時她的動作和說話的語氣會被全班哈哈大笑。雖然表面上看起來尷尬無比，但實質上卻是教師與講臺，學生互動的完美境界；這講臺和學生就好似她的靈魂一般，心愛至極。這便是——師魂。

話說她雖然很賣力的講課，但我的數學成績一直都很草率，甚至在期中考試的時候僅僅才考了70分！我有點對不起我的老師，那樣賣力的講課。我主動去了老師的辦公室，我原以爲老師會批評我，結果老師就是批評了我一頓，但我也心甘情願。後來，老師告訴我，所謂的數學難題，只不過是沒接觸或者不熟練。各種的題，書上都有原型。所以只要有把書讀爛的勇氣，就可以考高分。那一瞬間，我感到我的老師很偉大，她並沒有以一種另類的眼光去看待一個數學不好的人，而是以一種一切皆有可能的態度去看待她的每一個學生。我看到了她身上最光彩的一點——師德。

這以後的數學課，總是會有一個人搬着板凳去前面聽課。這枯燥無味的數學搖身一變成了趣味濃厚的東西。我也能聽懂學霸們嘴裏討論着的題型；我也能體會到一個人做出題的喜悅；這些都是我的數學老師——石老師的功勞。

她是我的恩師，是值得我一輩子去銘記的人；她讓我找到了我學習的方向！他更告訴了我一切皆有可能！

人間值得，未來可期！

篇二：我的老師作文700字

我的文綜老師

周家琦

在開學之前，班主任石老師把張老師拉進班級羣，那是我第一次知道她，看到她在羣裏的暱稱，我有點摸不着頭腦，心中莫名的不安。

第三節課上課鈴響，我抱有僥倖心理，想着能見到幾月不見的徐老師，羣裏的那位只不過是改錯暱稱了。可是我滿懷期待等着的人沒有來，卻等到了一個素不相識的人。

我們在議論，“那個人是誰？”“這不是新的文綜老師吧？”

她從後門進來，又從前門出去，她看了看班級牌子，重新回來站到了講臺上，環視一圈後，用極其標準的普通話說道：“你們不必要談論我是誰，你們也不必要知道我是誰。”

頓時，全班鴉雀無聲。

她的語氣，說出的話與她的外貌極其不符。從她進門的瞬間，我就在用打量的眼神看她，瘦瘦小小的個子，全然與兇狠的老師聯繫不起來。她站在講臺上，我纔看清她的臉，瓜子臉、小眼、單眼皮，沒有像別的老師那樣刻意地去擦脂抹粉、畫眉塗脣，臉上很乾淨，看着很清爽。

那節課同學們很安靜，沒有人交頭接耳，沒有人做小動作，因爲不敢、害怕，發自內心的害怕。

她的課講得很詳細很透徹同時我們聽的也很累。因此，我們對徐老師的想念又多了幾分，對她的不喜次深了幾分，最讓人記憶深刻的是那一次檢查背誦。

“李XX，起來回答一下鴉片戰爭的意義。”回答問題的同學支支唔唔，沒有背會，氣氛凝重起來，肉眼可見，老師的臉黑了，她把回答問題的同學叫到她跟前，惡狠狠地瞪着她，突然大吼一聲“你爲什麼沒有完成作業，我佈置的作業不是作業嗎？”抽泣聲……在聲聲抽泣中和張老師的斥責聲中，同情心和對老師的害怕甚至是恐懼涌上心頭。

那天早自習，老師是帶病來的，來教室佈置了任務，讓同頭上早自習的老師看班，她就走了，上午那節課她也沒來，上成了地理。晚自習老師走進教室的瞬間，我觀察到了她臉色的蒼白，說話的聲音小了，其實是無力，她沒有像以往那樣站着，在教室裏轉悠，在黑板上板書課本上的知識點，而是坐在講臺上，草草地畫了、講了知識點，然後讓我們背課上學的內容，她很反常。

下課後，我們才知道，老師生病發燒了，燒到了39攝氏度。這時我才意識到這個老師是有多敬業，對我們有多負責呀！

可能我們都喜歡徐老師的上課方式，但是我們在他課上的不自律，導致我們的徐老師沒有再擔任我們的歷史課。而張老師纔是最適合我們的。

篇三：我的老師作文700字

我的語文老師

寧小萱

每個人的生命中都會擁有老師，又溫柔的，搞笑的嚴厲的……

而在我的初中生活中也遇到了一位特別的老師。

最初，走進教室的是一位滿頭波浪卷，臉型微方，戴着眼鏡，身高不高卻走出一米八氣場的中年婦女。她走向講臺向我們介紹着自己。

“我，是你們的語文老師。”當時的我就坐在倒數第三排的中間，看着老師，突然生出一種敬佩幹。“哎嘿，我的語文成績一定不會差的”心裏想。

接着，老師宣佈要選語文課代表，我內心雀躍，卻又不敢舉手。老師看出我們的猶豫，便向我們說：“這就像是放出去的氣球，你要想幹發抓住它，不然他就飛走了。”

我緩緩的舉起來了手，同時，我發現我們班的同學都陸續的舉了起來。然後眼睛緊緊的盯着老師，渴望被老師選中……

“就你吧！”老師指向後方。

同學們循着老師的手，齊刷刷地看向我。我嫩心有些激動卻按耐住了，高興地看向老師。

自從宣佈我爲課代表後，每天期待着上語文課，想聽老師說話，堅持做好語文課代表的責任。

但是！人生中阿，總會遇到點風雨。我被老師批評了，忘記了什麼事情，反正挺丟人的。小孩子心理作祟的我，認爲老師討厭自己，然後生氣的想，以後不粉老師了，讓我這麼丟人。

打臉總是來的這麼快，因爲寫對古詩被誇，我又喜歡上了這位老師，這是不是很幼稚。

在我的印象中，李老師是非常忙的，記得她給我們說過，她每天十二點之前是不能入睡的。李老師的眼圈發黑可能就是這導致的吧。在學校也是這樣，東奔西跑，有事開會會佔用上課時間，但老師還是會擠出時間，有時會不參加。

“教師的靈魂在講臺上，離開了講臺相當於沒有了魂”老師常說道。我特別喜歡老師的這句話，每當她說一次，我對他更敬佩一分，認爲她是最敬業的。

最最後，來介紹一下李老師的“嘴”吧！老師講課從來都不說廢話，句句都是經典都是作文素材。老師說話一針見血從不拐彎抹角。我常常想，如果李老師和別人吵架的話，對方會完敗。因爲，雖然老師不說髒話，但，句句扎心！

她就是我的語文老師！

篇四：我的老師作文700字

我的語文老師

白珂凝

衆星朗朗，

不如她孤月獨明。

教室前的“三寸講臺"是她留戀不捨的營地，諾大的黑板是她的戰咯圖粉筆揮落而去、粉塵隨之飄落而下雖渺小，小到肉眼看不到它的存在，卻是她在這裏7300多個日夜的證據。

粉筆碰撞黑板，留下的不僅僅是痕跡，更是她在這裏奮鬥二十多年的證明。

她的身影隨處可見。胖胖的身軀極富有特色，使我在茫茫人海一眼就能分辨出來，褐紅蓬鬆的爆炸頭讓人看着生機勃勃。方臉卻圓潤，像極了她的爲人處事——圓潤地融入社會卻不失棱角的堅定不屈。

最愛的是她的眼睛，眼眶發黑，眼神卻格外明亮，像凌晨三點寂靜黑夜裏的一輪明月。

她是誰？她是我的李老師，是萬千學生心中的白月光

她也不僅是我的語文老師，她還是學校的校長助理。無上榮耀，可這卻添了許多麻煩，其他老師見了她是叫李老師，李主任？或其它的什麼？但她卻滿眼笑意地說：“叫我彩霞就好。

“我的靈魂在這裏。”

這是李老師說得最多的一句話。學校注重儀式，活動一個接一個，其它校長助理在辦公室喝着茶，悠閒地寫着報告。她確在教室裏的三寸講臺上給我們授課。校領導經常找她開會，她能不去就不去，她說：“教師的靈魂在講臺上我要去講課！”

但方案要做還得做，她同我們講，她夜裏12點才能做完工作，睡眼很淺。但是李老師從未向我們抱怨過什麼。她說："一個人活着最基本的就是不給他人添麻煩。”

有次我路過她的辦公室，無意間瞥到她正端坐在椅子上，手託着額頭，眉頭緊鎖，右手在唰唰唰地寫什麼。我同她打招呼，她瞬間鬆了那眉頭，衝我笑了笑，剛剛的煩瑣在此刻煙消雲散，老師同往日一樣，不把負能量傳給他人

她的存在，就像向日葵一般，永遠向着太陽，向着光明，不畏黑暗。

當一個人踮起腳尖靠近太陽的時候，全世界都擋不住她的陽光

總有些生命，堅定執着地行走四方。

哪怕遍體鱗傷。

篇五：我的老師作文700字

我的數學老師

李帥

我的數學老師也是我的班主任，他勤勞吃苦，認真能幹是我的好老師，他就是我的數學老師石秀蘭老師

她相貌平平，有一雙大大的眼睛和一副令人羨慕的雙眼皮，在我初一剛開學的時候，剛進班級裏，首先看到了她，他那種眼神讓我心中變得溫暖了起來，過了一會兒，我們集體到操場上軍訓，半天過去了，有了許多的同學因軍訓而中暑，而我也不例外，在老師的照顧下，我們都覺得病情好轉，他們都認爲這個老師特別的細心，

剛開學不久，有一個同學把石老師惹生氣了，那一次真的是把我們全部都給嚇住了，大家沒有想到往日裏那個心平氣和的數學老師生起氣來，居然那麼的恐怖，從此，石老師，在大家的心裏就成爲了一個不敢打破的屏障，但是老師在我心中永遠是能給我溫暖的那個人，他之所以那麼兇，是因爲同學們惹她不開心了，老師的內心肯定對我們好的啊，其實石老師對我們的好，我們也都記着，就是上一次石老師生氣給我們大家大部分同學留下了深刻的，影響

有一次疫情期間上課，石老師看着兩個班在我們班轉了轉，就去另一個班了，又回來了，看到我才寫了那麼幾道題，問我這些題，你不會嗎？爲什麼只寫了這麼幾道？你看看別人都寫了多少道題了，老師拍了拍我的肩膀說

今天我去前面聽課了，聽着聽着就不小心走神了，老師就對我說，你以後不要來前面了，反正你來前面也不聽課，然後我回到了自己的座位，然後再自己作業的時候上課又走神了，被老師發現了，老師又讓我去，最後一排站了一節課

在我們運動會的時候，石老師也對我們非常的照顧，給我們買葡萄糖和礦泉水，讓我們爲參加比賽的同學鼓掌，石老師是多麼多麼關愛我們擁有擁有這樣的老師，讓我非常非常的驕傲

這就是能把大局控制的非常好的石老師，這就是我最愛戴的老師，石老師

篇六：我的老師作文700字

我的語文老師

王凱

中學，新的學校有許多新的老師。我的班級，給我印象深刻的是我的語文老師。

第一次語文課前，已經有許多消息靈通的同學打聽到了語文老師。教了多年語文，好像近段時間燙了捲髮，人很和藹。

上課後，進來一個稍比我低點，有點發胖的女老師，同學說的是真的她是捲髮，還帶着眼鏡。記得在七年級時，老師讓我們各小組上臺背詩詞。我在下面努力的背。可惜我沒有背會，不過還是抱着試一試的心態上臺背詩，結果可想而知，我沒有通過，老師讓我繼續站着背，一下臺我就很認真的背了起來，當時我背了一節課左右才終於背會。

上臺的環節，我們語文老師好像很喜歡。又讓我們上臺讀自己的作文，我寫的很差，到我上臺時，剛開始還在讀，到後面，我已不忍直視，乾脆現編起來，一句一句蹦出來，磕磕絆絆。

到最後老師似乎看穿了我，說我的作文是“流水賬”便讓我下臺去了。

八年級開學不久，老師又讓我們上臺背詩，一聽到“上臺”我就有些害怕，爲了不讓悲劇重演，我在座位上十分認真的背。可惜，我沒有背會，最後站到了教室後面。

沒有幾天，“上臺”又來了，但與以往不同的是，這次背的字數很少，而且我以前看過這首詞，所以這一次，我便胸有成竹的站在臺上，終於通過。

有時我很不理解，她是校長助理，我不知道她爲什麼還在當班主任，一名班主任，一名一節課也不少的語文老師。後來她說了原因。

她認爲一名老師的靈魂在講臺上，不讓他講課，她就失去了魂。我還是不懂，後來我理解爲這是她的喜好。

語文老師有很多興趣愛好，她很喜歡畫畫，也喜歡寫小說，聽老師說，都是寫悲慘愛情，還獲得過全國小小說冠軍。我很敬佩她。

畫畫方面，好像說喜歡畫一些牡丹花。聽同學說，老師還在網上發過視頻。

這就是我的語文老師。

篇七：我的老師作文700字

我的李先生

姚藝鋮

風吹起如花破碎般的身影，而你成爲我生命中最美的過客，樹葉飄落，夕陽西下，看天，看雪，看水，看你深深地暗影。

落日餘暉灑進窗口，顯得格外耀眼，從門外進來一個捧着書的人，徑直走向講臺，內錯，她就是我們的語文老師，李先生。

她胖胖的身軀，一頭紅髮捲毛顯得異常突出，不怎麼高的鼻樑上還掛着眼鏡，看上去特別有氣質還有精神。至於爲什麼稱她爲先生呢？這大概是因爲琴棋書畫，文才筆墨絲毫不遜色男老師三分。

她剛接觸我們時，跟現在沒什麼兩樣，就是頭髮上的白髮絲多了幾根，她獲得了很多獎項，她是河北省小說協會的副主席，曾代表我們學校帶領學生參加河北省詩詞大賽並拿下季軍，現在又在我們學校負責“大語文”計劃每天非常忙還要給我們上課。你說這還稱不上先生嗎？

和她相處一段時間後，我發現她是一個非常敬業的老師。她是我們學校的校長助理，這應該是一個很高的成就了，按理說是坐在辦公室裏邊喝茶邊批改文件，但事實卻不是這樣的，她每天堅持給我們上課，上課的氣氛還特別好，老師總把一句話掛在嘴上，“講臺是教師的靈魂，你不讓我現在講臺上上課，就等我沒有了靈魂，這會使我感不到工作的意義”每次我們聽到這句話心裏都猛的震動一下，但上課歸上課，學校的任務還是要完成的，她每天晚上都是在凌晨才睡覺，可想而知工作量的大，我們都非常心疼老師。你說這還稱不上先生嗎？

我和老師有一次深刻的交流，記得那一次期中考試，我拿到卷子後先看了看作文，發現題目讓寫詩歌，這讓我非常擔心，我在做前面題的時候，腦子裏就在想，詩歌是個什麼東西，怎麼突然就讓寫詩歌了，中午到了作文的部分，我絞盡腦汁，把我畢生所學的好詞好句，全部都用在了詩歌裏，結果等交了卷子我才知道，原來我的作文寫錯了，導致我髮捲子的時候，心裏七上八下，老師不會不發我的卷子吧，結果老師就是不發我的卷子，在課堂上說我的人生第一篇詩歌寫在了考場作文裏，“人面獅身像”就是在說我，儘管是這樣我的語文總成績還上了90分，就這樣我成爲了全年級第一個寫詩歌的人。你說這還稱不上先生嗎？

其實，和老師相處一年下來，我可以從心底裏看到她，非常非常非常熱愛並且享受她的工作，這已經是旁人達不到的，生活，愛好和工作結合的超高境界，我愛我的老師。

志於道，據於德，依於人，遊於藝！