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以温暖為題的作文

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以温暖為題的作文(精選3篇)

 以温暖為題的作文

無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的以温暖為題的作文(精選3篇),希望對大家有所幫助。

  以温暖為題的作文1

“叮鈴鈴”,放學鈴聲響了。同學們像潮水一般湧出教室。我像只快樂的小鳥蹦蹦跳跳地出來了校門。

我一路哼着小曲,眼前的景色是那麼迷人:春天來了,路邊的大樹,小樹都抽出了新芽;天空中燕子忽高忽低飛着,小麻雀在樹枝上歡快的跳着。人們都向着各自的目標前進這一切都是那麼的欣欣向榮,讓人感到春天的温暖。不知不覺中,我已經來到了車站,跟着人流上了公交車。

這時,坐在前排的兩位姐姐不知在在議論什麼,唧唧呱呱的,她們議論得那麼激烈,絲毫沒有注意周圍。忽然,那位身穿黑大衣的姐姐大聲喊道:“我的錢包!”這時,公交車上好幾十雙眼齊刷刷地投向那位穿黑衣的姐姐,只見她使勁翻了翻自己的包,又仔細找了找車上的每一個角落,幾乎要把整個公交車都翻過來,可是就是不見錢包的影子。

“我的錢包去那裏了?”黑衣姐姐的話語中帶着傷心和懊惱。“這肯定是被偷了。”乘客們議論紛紛,“小偷一定還在車上,現在就別讓人下車了。”司機把車停了下來,環視了一下車裏:“誰偷的的錢包,馬上拿出來,不然報警就沒那麼輕鬆了。”頓時,車上鴉雀無聲,大家面面相覷,誰也不説話。 黑衣姐姐跺着腳:“錢被偷了沒關係,可是我的好多證件還在裏面。”她幾乎要哭出聲來。“既然沒人承認就報警吧”乘客們提議道。於是司機毫不猶豫的拿起了手機向110説明了情況,然後對大家説:“警察馬上就到。”此時車上的人都把自己的包緊緊看着住,生怕重蹈覆轍,被偷了包。不一會兒警察來了,他們問了黑衣姐姐一些話後,就把在黑衣姐姐身邊的人一個個詢問搜查,可都沒有發現什麼。警察繼續往後搜查,直到最後一排時有個瘦高個男青年神態慌慌張張的,警察在他身上搜查時他好像在刻意遮住什麼。他是小偷嗎?我心裏嘀咕着。果不其然,警察在他身上搜出了一個紅色的脹鼓鼓的錢包,小偷無力的低下頭。警察拿着錢包和悦地對黑衣姐姐説道:“這是你的吧,下次乘車要小心保管好貴重物品。”黑衣姐姐雙手拿過錢包緊緊攥在手裏,連聲道謝。

頓時,我感到一股暖流在空氣中盪漾,身邊有這麼多像乘客、司機這樣的好心人,這個春天更加温暖了!

  以温暖為題的作文2

温暖好像冬天的一團爐火,讓我在失落時獲得希望;温暖像一盞明燈,讓我在無助時找到前進的方向;温暖是一段短暫的接觸,卻讓兩顆心之間架起溝通的橋樑。留意生活中的點滴,其實我們就生活在温暖中。

温暖藴藏在母親的關愛中。一個金秋的早晨,無比安靜,卻被我的一聲頂嘴打破了這寂靜的氛圍。“不用!還要我説多少遍,今天沒那麼冷!”母親手中拿着一件毛衣,眼裏透出關心的神情。可年少輕狂的我卻把這温暖拒之門外,穿着短袖T恤跑出門外。一踏出家門,我便後悔起來,秋風呼嘯着吹過,好似在嘲笑我的狼狽,我是多麼想穿上那件温暖的毛衣!這時,我聽到一個焦急的聲音在叫着我的名字,是媽媽!她一路小跑着過來,氣喘吁吁地説道:“讓你穿上吧,你偏不聽!冷了吧?快套上!”我感激地穿上毛衣,頓時覺得温暖了許多。這温暖從媽媽給我的毛衣中慢慢滲透進我的心裏我知道,不論外面風有多大,我都不會感到寒冷,因為母親的關愛中永遠藴藏着温暖!

温暖儲存在同學的友情中。記得上次月考時,被我寄予了最高希望的`物理學科卻以無比慘淡的方式收場。這給了我巨大的打擊,一整天我的心上都像是放了一塊大石頭,壓得我喘不過氣來。回到家中,老師的批評依然在我耳畔迴響,我向窗外望去,可那昏黃的路燈讓我的情緒更加壓抑,我感到無比的無助,甚至產生了不去上學的念頭。就在這時,我看到手機屏幕一亮,一條短信映入眼簾。原來是我最好的朋友發給我的一條安慰短信:“別灰心,繼續努力,打起精神,你下次一定能考好!”看完後,我覺得心裏暖暖的,之前有過的失落和壓抑頓時煙消雲散了。在你失落時,還有人想起來給你以安慰,這是多麼難能可貴的情誼啊!我相信,我今後再也不會畏懼挫折,因為同學的友情時刻會帶給我温暖。

温暖隱藏在老師的鼓勵中。那是一箇中午,我閒來無事地呆坐在教室裏。這時語文老師走進來,想找一個人幫忙數卷子。作為她的科代表,我高高地舉起了手,於是我的意地被選中。去老師辦公室的路上,老師微笑地對我説:“成績最近一直上升呢,值得表揚!”我有些不好意思,把頭輕輕地低下了,心窩裏暖暖的。這時,老師輕輕地牽住了我的手,我緊張地抽了一下手,卻沒有掙脱。因為這手心裏的温暖實在讓我捨不得鬆開,捨不得讓它溜走。藉着這股暖流,一幕幕温暖的回憶瞬間湧入我的腦海:還記得我沒考好時,是您安慰了我;還記得我答不上問題時,是您替我化解了尷尬;還記得在我取得小小的進步時,是您在時時刻刻地鼓勵着我,我多麼希望一直這樣和您走下去走廊的盡頭,您鬆開了我的手,向辦公室裏走去,可那手的温暖一直留在我的心間,揮之不去。這便是老師帶給我的永恆的温暖。

生活中總有人在默默地給予我們温暖,只要你肯細心地觀察,用心去感悟,一定會體會到別人帶給你的温暖,於是你會發現,原來我們一直都生活在温暖中。

  以温暖為題的作文3

温暖是一輪紅日,既照亮了外表,又温暖了心靈,温暖是一件事,它讓我感到了温暖,使我永世難忘。

那是五年級的一個夏天,因學校要組織足球比賽,每到中午都可以看到我們班的隊伍在操場上揮汗如雨。一天,我踢球踢得正起勁,忽然,一個同學向我撞了過來。因為衝撞力量太大,我的腿順着操場的跑道滑了出去。等我停下來,發現膝蓋上的衣物已被開了一個洞,裏面積滿了沙土,鮮血順着膝蓋往下流。頓時,一股鑽心的疼充滿了我的全身。我看着自己的腿,心想肯定沒救了。但我沒放棄,試着一點一點站起來,但無濟於事,因為太疼,剛站起來就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎麼辦,就在這時,我的同班同學賴釗熙把我扶起來,問:“疼嗎?”“疼!”我不屑的回答,心想:還用問嗎?“好,咱們去醫務室!”沒想到他居然會帶我去醫務室,沒想到這個對我來説微不足道的男孩居然也會去關心我。

到了醫務室,見裏面沒人,一經詢問才得知醫務室的老師今天休息,於是賴釗熙和我只好沮喪地回了班。

回班後,老師急切的問我情況,我一一作了回答。隨後,賴釗熙把藥箱拿過來對我説:“咱們班有藥箱。”他拿出兩片白色藥片,“這是消炎藥,我幫你消炎殺菌。”説完,他把自己的削筆刀洗了洗,把藥片一點一點用削筆刀削在一張白紙上,然後又一點一點倒在了我的膝蓋上,右手擋住散藥粉的地方,又給我吹了吹,最後又從藥箱中拿出一塊紗布,給我輕輕地按在膝蓋上,我看見賴釗熙的頭已經滿頭大汗,不知怎麼的,我的眼睛開始濕潤了……我感到一陣辣絲絲的疼,但我知道那是一種温暖的疼。

這種痛使我和賴釗熙友誼加深,這種痛充滿了愛,這種痛讓我感到了温暖。

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